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Word版本,下載可自由編輯年幼兒園中班工作計(jì)劃下學(xué)期三篇(實(shí)用)時光就猶如白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的進(jìn)展,寫一份方案,為接下來的學(xué)習(xí)做預(yù)備吧!什么樣的方案才是有效的呢?體貼幼兒,共性是年齡小潛力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們體貼,消退他的緊急感。日常活動中精心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。注重幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。
專心協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康健壯成長。
2、教導(dǎo)教學(xué)工作
敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,按照中班幼兒的愛好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增強(qiáng)五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,制定好每月、每周、每日教學(xué)方案,有方案有目的地組織實(shí)施,開展豐盛多彩的教導(dǎo)教學(xué)活動,合理通過、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒舉行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。舉行賞識教導(dǎo),留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們舉行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的提升更應(yīng)準(zhǔn)時表揚(yáng),增加他們的自信念和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的進(jìn)展。透過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采納多種形式對幼兒舉行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的親愛、謙讓、配合精神。按照每周活動目標(biāo),準(zhǔn)時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細(xì)觀看幼兒,了解幼兒的需要,引領(lǐng)幼兒自主解決在活動碰到的問題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀潛力、提升幼兒的敘述潛力。幫忙幼兒把握閱讀的辦法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用盡整的話表述每一頁的大致資料。訓(xùn)練幼兒敘述故事的潛力,通過空余時光開展故事競賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作潛力,建立本班特色。我班特色定為手工。透過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動非常感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增強(qiáng)一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的出示中真正成為年級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日無數(shù):老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將按照不一樣的節(jié)日開展豐盛多彩的慶祝主題活動和親子活動。專心邀請家長參加我們的活動。共性是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛故鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會”。我們將早作預(yù)備,專心開展訓(xùn)練活動。這樣即能增加幼兒體質(zhì),又在競賽中取得好的成果。
我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒又械钠桨补芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管理工作,如晨間平安檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎迤桨步虒?dǎo)、加強(qiáng)幼兒的平安意識、幫忙幼兒把握一些自我庇護(hù)技能。提升自我的職責(zé)心,精心排解一切擔(dān)心全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。
1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情況,共同研究自我工作中碰到的困難,找出解決的方法。布置好本月的工作資料。
2、仔細(xì)制訂好月、周、日方案。嚴(yán)格按方案開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地支配好。
3、仔細(xì)催促填寫幼兒請假記下表和交接班記錄。
4、管理好年級財(cái)物,每一天檢查門窗是否關(guān)好;不讓年級財(cái)物走失;平常注重節(jié)儉用水、用電以免造成不須要的鋪張。
做好家長工作,提升家園共育的效果。
1、按照中班詳細(xì)情況,有針對性地出好家園共育欄目,準(zhǔn)時向家長宣揚(yáng)有關(guān)幼教學(xué)問,讓家長準(zhǔn)時了解幼兒在園情況。
2、仔細(xì)填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、通過早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),準(zhǔn)時與家長交流。
4、透過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長持續(xù)密切聯(lián)系,準(zhǔn)時溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、定期開好家長會,倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到愜意、放心,以取得家長對年級工作的支持與協(xié)作。
6、開展家園共育活動,歡迎家長參與開放日活動。尋覓相宜機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,透過各種途徑到達(dá)家園教導(dǎo)同步。
總之,我班三位老師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)全都、同心協(xié)力把年級工作做好,爭取取得更好成果!
九月份:
1、老生入托,開展平安、常規(guī)教導(dǎo)。
2、收拾室內(nèi)外環(huán)境布置。
3、年級召開家長會。
4、更新早操資料,訓(xùn)練幼兒早操。
5、結(jié)合老師節(jié)開展“老師:您辛勞了!”主題活動。
6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。
十月份:
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛故鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
2、完美年級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),趕緊年級特色活動的開展。
4、訓(xùn)練幼兒早操,預(yù)備幼兒早操檢查評選。
5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動會競賽項(xiàng)目。
十一月份:
1、為“秋季家園運(yùn)動會”做好各項(xiàng)預(yù)備工作。
2、繼續(xù)完美年級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動腳印?????)。
3、向本班級老師開放本班特色活動并互相學(xué)習(xí)。
4、秋季家園運(yùn)動會。
十二月份:
1、開展教導(dǎo)沙龍活動,特色活動之我說。
2、開展幼兒故事競賽,提升幼兒的語言表述潛力。
3、家長開放日。
4、繼續(xù)完美本班區(qū)域活動,豐盛投放材料,預(yù)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。
5、本班級老師通過自我長處開展互幫互助活動,溝通教學(xué)閱歷。
一月份:
1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
2、出示本班特色成績。
3、幼兒身心進(jìn)展評估。
4、學(xué)期末家長會。
學(xué)期結(jié)束,做好年級財(cái)產(chǎn)清理工作。
幼兒園中班工作方案下學(xué)期篇三
新的一年來到了,小伴侶度過了開心的寒假,回到了老師身邊,迎接快樂的團(tuán)體生活。本學(xué)期三位老師將以“愛心、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的態(tài)度來對待工作,讓每個幼兒在新的一學(xué)期有更大的提升。
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們都顯然的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動彌漫愛好,有較為顯然地求知*,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表述自我的意愿,理解本領(lǐng)強(qiáng)有初步的職責(zé)感。交往本領(lǐng)提升許多,樂于幫忙他人,學(xué)會了共享,喜愛?運(yùn)動。
本學(xué)期初我們將把本領(lǐng)培養(yǎng)作為重點(diǎn),讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活,開展平安教導(dǎo),提升自我庇護(hù)的意識和本領(lǐng)。能較嫻熟聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜愛?并能進(jìn)取參與各種身體熬煉活動,初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)親愛、愛惜公物,具有必需的團(tuán)體意識。
(一)、生活常規(guī)的培養(yǎng):
1、興奮入園、主動問早問好、協(xié)作值班老師晨檢、主動報(bào)告自我的身體情況。
2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小伴侶。不玩危急嬉戲,不去危急地方。
3、飯前便后正確的洗手。
4、寧靜進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴。
5、寧靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自我穿衣服、疊被子。
6、明了天氣變化和運(yùn)動前后準(zhǔn)時增減衣服,飯前飯后不做強(qiáng)烈活動。
(二)、教導(dǎo)教學(xué)常規(guī):
1、進(jìn)取參與早熬煉活動,增加體質(zhì)。
2、熬煉后能寧靜的在各區(qū)域有序的舉行活動。
3、坐姿正確、不插話、學(xué)會仔細(xì)聆聽別人講話、進(jìn)取舉手發(fā)言、能大膽的說出自我的見解。運(yùn)用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語言進(jìn)展本領(lǐng)。</spanstyle="background:yellow;"4、進(jìn)取參與戶外體育活動,玩運(yùn)動器械時不爭不搶,愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動,組織幼兒晨練,保證幼兒1小時以上戶外活動。
5、嬉戲活動中能按自我的意愿挑選嬉戲,和伙伴友好、商議一齊玩。
6、引領(lǐng)幼兒明了閱讀圖書的辦法,明了愛惜圖書。
1、嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀看及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,防止傳染病的傳揚(yáng)。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對比消毒制度來舉行幼兒園一日生活。
3、向家長宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)學(xué)問。
4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。
1、反饋家長對園工作的提議、看法,幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,增進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步進(jìn)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、增進(jìn)作用。
2、提升家長育兒學(xué)問,交流家園聯(lián)系,到達(dá)家園同步教導(dǎo),增進(jìn)幼兒全面的進(jìn)展。
3、準(zhǔn)時與家長了解幼兒在
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