高中英語(yǔ)語(yǔ)法精講九大英語(yǔ)句子成份構(gòu)成

關(guān)于高中英語(yǔ)語(yǔ)法精講九大英語(yǔ)句子成份構(gòu)成第1頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、句子成分的定義

構(gòu)成句子的各個(gè)部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主語(yǔ)和謂語(yǔ)，次要成分有表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)和同位語(yǔ)。第2頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、主語(yǔ)（一）主語(yǔ)的定義

主語(yǔ)是一個(gè)句子所敘述的主體。主語(yǔ)一般位于句首，但在therebe結(jié)構(gòu)、疑問(wèn)句（當(dāng)主語(yǔ)不是疑問(wèn)詞時(shí)）和倒裝句子中，主語(yǔ)位于謂語(yǔ)、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面。（二）主語(yǔ)的表現(xiàn)形式主語(yǔ)可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、名詞化的形容詞和主語(yǔ)從句等表示。第3頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.名詞

Duringthe1990s,Americancountrymusic

hasbecomemoreandmorepopular.20世紀(jì)90年代，美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)越來(lái)越流行。

ProfessorZhangisafamousscientist.張教授是著名的科學(xué)家。2.代詞

We

oftenspeakEnglishinclass.我們經(jīng)常在課堂上說(shuō)英語(yǔ)。

Whoisthemanstandingoverthere?站在那里的那個(gè)人是誰(shuí)？3.數(shù)詞

Onethirdofthestudentsthisclassaregirls.這個(gè)班1/3的學(xué)生是女生。第4頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

Twotimesfiveisten.2乘5等于10。4.不定式

ToswimintheLijiangRiverisagreatpleasure.在漓江里游泳是非常愉快的事。

TomasterEnglishisuseful.掌握英語(yǔ)是有用的。5.動(dòng)名詞

Smokingdoesharmtothehealth.吸煙對(duì)健康有害。第5頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

Playingfootballinthestreetisdangerous.在街上踢足球有危險(xiǎn)。6.名詞化的形容詞

Therichshouldhelpthepoor.富人應(yīng)該幫助窮人。

InnewChinatheoldarelivingahappylife.在新中國(guó)老年人過(guò)著幸福的生活。7.從句

WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecidedyet.我們什么時(shí)候進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)還沒(méi)有決定。第6頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

Whetherhe’lljoinusinthediscussionisofgreatimportance.他是否參加我們的討論是很重要的。8.It作形式主語(yǔ)

It

isdangerousplayingwithfire.玩火是危險(xiǎn)的。

Itisapitythathecannotswim.他不會(huì)游泳真是遺憾。第7頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、謂語(yǔ)（一）謂語(yǔ)的定義

謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)所做的動(dòng)作或具有的特征和狀態(tài)。動(dòng)詞在句中作謂語(yǔ)，一般放在主語(yǔ)之后。（二）謂語(yǔ)的構(gòu)成1.簡(jiǎn)單謂語(yǔ)由一個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成。第8頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Hepractises

runningeverymorning.他每天早晨練習(xí)跑步。

Yesterdayafternoonhereached

Guilin.昨天下午他到達(dá)桂林。

Shetakesgoodcareofhermother.她細(xì)心照料她的母親。

Hehasgotridofhisbadhabit.他已經(jīng)成為改掉了他的習(xí)慣。2.復(fù)合謂語(yǔ)（1）由情態(tài)動(dòng)詞或其他助動(dòng)詞加動(dòng)詞原形構(gòu)成。第9頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Youmaykeepthebookfortwoweeks.這本書你可以借兩周。

You’

dbetternottakethemagazineoutofthereading-room.你最好不要把這本雜志拿出閱覽室。

Hehascaughtabadcold.Hehastogotoseeadoctor.他患了重感冒。他必須看醫(yī)生。

Shedoesn’tseemtolikedancing.她似乎不喜歡跳舞。第10頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Wearegoingtocallonhimtonight.我們打算今晚去拜訪他。（2）由系動(dòng)詞加表語(yǔ)構(gòu)成。

Wearestudents.我們是學(xué)生。

Helooked

abitexcited

.他看上去有點(diǎn)激動(dòng)。第11頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、表語(yǔ)（一）表語(yǔ)的定義表語(yǔ)用以說(shuō)明主語(yǔ)的身份、特征和狀態(tài)，它一般位于系動(dòng)詞（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。（二）表語(yǔ)的表現(xiàn)形式表語(yǔ)一般由名詞、代詞、形容詞、分詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、介詞短語(yǔ)、副詞及表語(yǔ)從句表示。第12頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.名詞

MyteacherofEnglishisanAmerican.我的英語(yǔ)教師是美國(guó)人。

Heisanastronaut

.他是一位宇航員。2.代詞

Isityours?這是你嗎?That’sall

Iwanttotellyou.我要告訴你的就是這些。3.形容詞Theweatherhasturnedcold

.

天氣變冷了。第13頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Guilinisthemostbeautiful

citythatIhaveevervisited.桂林是我到過(guò)的最美麗的城市。4.分詞

Thespeechisexciting

.這場(chǎng)演講激動(dòng)人心。

Theteacherwaspleased

withmyspokenEnglish.老師對(duì)我的英語(yǔ)口語(yǔ)很滿意。5.數(shù)詞

Threetimessevenistwenty-one.3乘7等于21。

Heisalwaysthefirst

toentertheoffice.他總是第一個(gè)進(jìn)辦公室。

第14頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6.不定式

HisjobistoteachEnglish.他的工作是教英語(yǔ)。

Theirplanistofinishtheexperimentinaweek.他們的計(jì)劃是在一周內(nèi)完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。7.動(dòng)名詞

Hishobbyisplayingfootball.他的愛(ài)好是踢足球。

Mywishisstudyinglawinauniversity.我的愿望是在大學(xué)學(xué)習(xí)法律。8.介詞短語(yǔ)

Themachinemustbeoutoforder.機(jī)器一定是出毛病了。第15頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Heisagainstourplan.他反對(duì)我們的計(jì)劃。9.副詞

Timeisup

.Theclassisover.時(shí)間到了，下課。

Myfatherisn’tin

.Heisout

.我父親不在家，他出去了。10.表語(yǔ)從句

Thetruthisthathe’sneverbeenabroad.事實(shí)是他從未出過(guò)國(guó)。第16頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月WhatIwanttoknowiswhenwe’llhavethe

sportsmeet.

我想知道的是我們什么時(shí)候開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。第17頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月五、賓語(yǔ)（一）賓語(yǔ)的定義賓語(yǔ)的表示動(dòng)作的對(duì)象或承受者，一般位于及物動(dòng)詞后面。但英語(yǔ)介詞后也要求用賓語(yǔ)。（二）賓語(yǔ)的表現(xiàn)形式1.名詞

Theywenttoseeanexhibition

yesterday.他們昨天去看了展覽。第18頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Heisgoingtobuyadictionary.

他打算買本字典。2.代詞

Theheavyrainpreventedme

fromcomingtoschoolontime.那場(chǎng)大雨使我未能準(zhǔn)時(shí)到校。

Weshouldlearnfromhim.我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。3.數(shù)詞

—Howmanydictionariesdoyouhave?你有幾本字典？第19頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

—Ihavefive

.我有5本。4.名詞化的形容詞或分詞

Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.他們昨天幫助老年人做家務(wù)。

Weshouldtakethewoundedtothehospitalimmediately.我們應(yīng)該立刻把傷員送進(jìn)醫(yī)院。5.不定式（短語(yǔ)）

Hepretendednottoseeme.他假裝沒(méi)有看見(jiàn)我。第20頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Shedidn’tknowwhattodonext.她不知道下一步做什么。6.動(dòng)名詞(短語(yǔ))Ienjoylisteningtopopularmusic.我喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)。

HepractisesspeakingEnglisheveryday.他每天練習(xí)講英語(yǔ)。7.從句

Ithink(that)heisfitforhisoffice.我認(rèn)為他稱職。

heaskedmewhosepronunciationwasthebestin

theclass.他問(wèn)我班上誰(shuí)的發(fā)音最好。第21頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

(三)賓語(yǔ)的種類1.直接賓語(yǔ)直接賓語(yǔ)表示動(dòng)作的承受者或結(jié)果,通常指物。

lendmeyourdictionary,please.請(qǐng)把你的字典借給我。

Excuseme,please.Couldyoutellmethewaytotherailwaystation?對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)到火車站怎么走？2.間接賓語(yǔ)間接賓語(yǔ)表示動(dòng)作所向的或所為的人或物,通常指人。間接賓語(yǔ)一般位于直接賓語(yǔ)之前，也可以位于直接賓語(yǔ)之后,但此時(shí)在它的前面須加介詞to。第22頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Thecompanysentusafewcomputerslastyear.公司去年給我們送了幾臺(tái)計(jì)算機(jī)。

Hesentabirthdaygifttomeyesterday.昨天他送給我一份生日禮物。3.復(fù)合賓語(yǔ)有些動(dòng)詞除了接賓語(yǔ)外，還需要一個(gè)詞來(lái)說(shuō)明賓語(yǔ)的身份或狀態(tài)，以補(bǔ)充其意義的不足，這樣的詞或短語(yǔ)叫做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。賓語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)一超組成復(fù)合賓語(yǔ)，它們?cè)谶壿嬌嫌兄髦^關(guān)糸。如果第23頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

直接賓語(yǔ)是不定式、動(dòng)名詞或從句，常用it作形式賓語(yǔ)。

Theyelectedhimtheirmonitor.他們選他當(dāng)班長(zhǎng)。(代詞+名問(wèn))Ifoundthebabyalwayshappy.我發(fā)現(xiàn)這個(gè)嬰兒總是很開(kāi)心。(名詞+形容詞)Thenextdayhefoundhimselfinthehospitalwhenhewoke.當(dāng)他第二天醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自已在醫(yī)院里。(代詞+介詞短語(yǔ))IoftenaskhimtohelpmewithmyEnglish.我經(jīng)常請(qǐng)他幫肋我學(xué)英語(yǔ)。(代詞+動(dòng)詞不定式)第24頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Ifinditeasytoanswerthisquestion.我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題很容易回答。(it作形式賓語(yǔ))4.介詞賓語(yǔ)位于介詞后面的賓語(yǔ)稱作介詞賓語(yǔ)。

Inourschoolaboutthree-fourthsofthestudentsarefromthenorth.

我們學(xué)校3/4的學(xué)生來(lái)自北方。第25頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月六、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（一）賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的定義英語(yǔ)中有些及物動(dòng)詞，除有一個(gè)直接賓語(yǔ)以外，還要有一個(gè)賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)，才能使句子的意義完整。這類常用的物動(dòng)詞有：make(使)，consider(認(rèn)為)，cause(引起)，see(看見(jiàn))

，find(發(fā)現(xiàn))

，call(稱為，叫做)，get(讓，使得)

，have(讓，使得)，let(讓)等。第26頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Electricitycanmakeamachinerun.電能使機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)。

Weconsider/thinktheanswer(tobe)correct.

我們認(rèn)為這個(gè)答案是對(duì)的。

Whathesaidmademeveryangry.他的話使我很生氣。（二）賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的表現(xiàn)形式有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的一般句型為：某些及物動(dòng)詞（如make等）+直接賓語(yǔ)（名詞或代詞）+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)在句子中有9種表示法：第27頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.用名詞（包括名詞性物主代詞）表示

HisfathernamedhimDongming

.他父親給他取名東明。

WeconsiderMrZhanganexcellentteacher.我們認(rèn)為張先生是位優(yōu)秀的老師。2.用形容詞及其短語(yǔ)表示

Theypaintedtheirboatwhite.他們把船漆成白色。

Webelievedthereportuntrue

.我們確認(rèn)這個(gè)報(bào)告不真實(shí)。

Isawhimyoungandstrong,andnowheisoldandworn.我以前見(jiàn)他的時(shí)候，他年輕力壯，現(xiàn)在他已年老體弱。

第28頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.用不定式及其短語(yǔ)表示

Youmustn’tforcehimtolendhismoney

toyou.你不應(yīng)該強(qiáng)迫他借錢給你。

Nobodynoticedhimentertheroom.

沒(méi)有人注意到他進(jìn)了屋。

注

see，have，let，make，watch，notice，hear,observe等動(dòng)詞后的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)用不定式表示時(shí)，不可加to。help

后的不定式可帶to，也可不帶to。第29頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.用現(xiàn)在分詞及其短語(yǔ)表示

Wesawherenteringtheroom.我們看見(jiàn)她正走進(jìn)那個(gè)房間。

IheardhersinginganEnglishsong.

我聽(tīng)見(jiàn)她在唱英文歌。5.用過(guò)去分詞及其短語(yǔ)表示

TheyfoundGuilingreatlychanged.他們發(fā)現(xiàn)桂林變化很大。

Atthattimewewerethereandsawit

done.那時(shí)我們?cè)谀莾?，并看?jiàn)這事被做完。第30頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月注

過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，賓語(yǔ)和它的關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系。6.用as引出賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

WetakeEnglishasausefultoolforresearchwork.

我們把英語(yǔ)當(dāng)作研究工作的一種有用的工具。

Ilookuponhimasmyteacher.

我把他看做我的老師。7.用介詞短語(yǔ)表示

Wefoundeverythinginthelaboratoryingoodorder.

我們發(fā)覺(jué)實(shí)驗(yàn)室里的每件東西都放得井井有條。

Wheneveryoumaygo,youwillfindhimatwork.

不論什么時(shí)候去，你都會(huì)看見(jiàn)他在工作。8.用副詞表示

第31頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Letthefreshair

in.

讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)。

Isawhimoutwithhisfather.

我看見(jiàn)他和他父親外出了。9.用從句表示

Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.我們不久就要把我們的城市發(fā)展成你們城市目前的那個(gè)樣子。

Theplanthasitsownname.Youcannotcallitwhat

youwill.第32頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月這種植物有自己的名稱。你不能隨便稱呼它什么。注

能在復(fù)合賓語(yǔ)中先用形式賓語(yǔ)it，然后再用真正賓語(yǔ)的動(dòng)詞并不多，常見(jiàn)的有think,find,consider,judge,feel,make,take等。

Theythoughtit

righttodothistest.

他們?cè)日J(rèn)為做這項(xiàng)試驗(yàn)是對(duì)的。（后面的不定式為真正賓語(yǔ)）

Weallthinkitourdutythatweshouldsupporthim.第33頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我們都認(rèn)為支持他是我們的職責(zé)。（后面的從句是真正賓語(yǔ)）

Wefinditnecessary

tomasteraforeignlanguage.我們認(rèn)為掌握一門外語(yǔ)是有必要的。（后面的還定式短語(yǔ)為真正賓語(yǔ)）第34頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月七、定語(yǔ)（一）定語(yǔ)的定義修飾名詞或代詞的詞、短語(yǔ)或從句稱為定語(yǔ)。（二）定語(yǔ)的表現(xiàn)形式定語(yǔ)一般可由形容詞、分詞（短語(yǔ)）、名詞、代詞、數(shù)詞、名詞所有格、不定式、動(dòng)名詞、介詞短語(yǔ)、副詞和從句等表示。第35頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.形容詞

Guilinisa

beautiful

city.

桂林是一座美麗的城市。

Abrightfutureshinesbeforemyeyes.

光明的未來(lái)展現(xiàn)在我眼前。2.分詞（短語(yǔ)）

Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.

中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家。

Whoisthemanshakinghandswithourteacher?和我們老師握手的那個(gè)人是誰(shuí)？第36頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Thisisthebridgebuiltlastyear.

這是去年建的那座橋。3.名詞

Therearethirtywomen

teachersinourschool.

我們學(xué)校有30名女教師。

Theyaregoingtoputupawall

newspapernextweek.

他們打算下周出墻報(bào)。第37頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.代詞

HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.他在英語(yǔ)方面的快速進(jìn)步使我們吃驚。

DoyouknowthestudentwhoseEnglishpronunciationisthebestinyourclass?

你知道你們班上英語(yǔ)發(fā)音最好的那個(gè)學(xué)生嗎？5.數(shù)詞

Morethanthirty

studentsinourclasshavereadthebook.我們班三十多個(gè)學(xué)生讀過(guò)這本書。

Theteacheraskedthestudentstocopythethirdparagraphofthetext.老師讓學(xué)生抄寫課文的第3段。第38頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6.名詞所有格

Youshouldfollowthedoctor’sadviceanddomoreexercises.你應(yīng)該聽(tīng)從醫(yī)生的建議，多運(yùn)動(dòng)。

Mary’sparentshavegoneabroad.瑪麗的父母出國(guó)了。7.不定式

Ourmonitorisalwaysfirsttoenterthe

classroom.我們的班長(zhǎng)總是第一個(gè)走進(jìn)教室。第39頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Ican’tgowithyou.Istillhavealotofworktodo

.我不能和你去。我仍有許多工作要做。8.動(dòng)名詞

Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.下學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃已制定好。

Youmustn’ttakethemagazineoutofthereading

room.你不要把雜志帶出閱覽室。9.介詞短語(yǔ)

Heisreadinganarticleabouthowtolearn

English.他正在讀一篇有關(guān)如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的文章。第40頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Whoisthegirlinred?穿紅衣服的那個(gè)姑娘是誰(shuí)？10.副詞（多位于被修飾詞之后）

Anoiseoutsidemadehimturnaround.外面的噪音使他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

Themanintheroom

belowisfriendly.樓下房間的那人很友好。11.從句

Thereisnothingthatworrieshim.沒(méi)有什么事使他煩惱。第41頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月IwillrememberthedaywhenIfirstmet

her

.我會(huì)記住第一次遇見(jiàn)她的那一天。注:

如果作定語(yǔ)的是形容詞、代詞、名詞等，通常位于所修飾的詞之前，但如果作定語(yǔ)的是介詞短語(yǔ)或動(dòng)詞不定式，則位于所修飾詞之后。

Her

fatherisafamousdoctor.她父親是有名的醫(yī)生。（代詞、形容詞作定語(yǔ)）

I’vegotanimportant

meetingtoattend.我有一個(gè)重要會(huì)議要參加。（形容詞、動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)）第42頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Peopleintheparkwereenjoyingthewarmsunshine.公園里的人們正享受著溫暖的陽(yáng)光。（介詞短語(yǔ)、形容詞作定語(yǔ)）第43頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月八、狀語(yǔ)（一）狀語(yǔ)的定義修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。說(shuō)明動(dòng)作或狀態(tài)特征的句子成分，叫做狀語(yǔ)。（二）狀語(yǔ)的表現(xiàn)形式1.副詞及副詞性詞組

Lighttravelsmostquickly.光傳播得最快。第44頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Factoriesandbuildingsareseenhereand

there.到處都能見(jiàn)到工廠和建筑物。2.介詞短語(yǔ)

Hehaslivedinthecityfortenyears.他在那座城市住了10年。

Inspiteofthedifficulties,wewentonwithourwork.盡管有困難，但是我們?nèi)岳^續(xù)工作。3.不定式（短語(yǔ)）

Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.他因通過(guò)高考而感到自豪。

Theboxistooheavyformetolift.這個(gè)箱子太重，我抬不起來(lái)。第45頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4.分詞（短語(yǔ)）

Heisintheroommakingamodelplane.

他正在房間里做一架飛機(jī)模型。

Notknowingwhattodo,hedecidedtoasktheteacherforadvice.他不知道怎么辦才好，就去問(wèn)老師。

Encouragedbytheteacher.ImadeupmymindtolearnEnglishwell.在老師的鼓勵(lì)下，我決心把英語(yǔ)學(xué)好。第46頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5.名詞（短語(yǔ)）

Waitaminute.等一下。

Wouldyoupleasecomethisway?

請(qǐng)這邊走。

Theroadisfiftykilometerslongandten

meterswide.這條馬路有50公里長(zhǎng)，10米寬。6.從句

Onceyoubegin,youmustcontinue.

一旦開(kāi)始，你就得繼續(xù)下去。第47頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Itisverydifficulttolivewherethereis

littlewater.在沒(méi)有多少水的地方，生活是十分艱難的。

ImustworkharderinorderthatImaycatchupwiththeothers.為了趕上其他人，我必須更加努力學(xué)習(xí)。（三）狀語(yǔ)的種類1.時(shí)間狀語(yǔ)

Howaboutmeetingagainatsix?6：00再見(jiàn)面怎樣？第48頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

Whenitrains,Iusuallygotoschoolbybus.下雨天我通常乘公共汽車去上學(xué)。2.原因狀語(yǔ)

Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.

由于下雨，她昨晚沒(méi)有去參加舞會(huì)。

Sinceyouareverybusy,Iwon’ttroubleyou.

既然你很忙，我就還打擾你了。3.條件狀語(yǔ)

Ishallgothereifitdoesn’train.

如果不下雨，我將到那里去。第49頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

As(so)longasyouworkhard,youcanmakerapidprogressinEnglish.只要你努力，你就可以在英語(yǔ)方面取得很快的進(jìn)步。4.地點(diǎn)狀語(yǔ)

MrSmithlivesonthethirdfloor.史密斯先生住在3樓。

Wherethereiswater,thereislife.有水的地方就有生命。5.方式狀語(yǔ)

Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.她十分小心地把雞蛋放進(jìn)了籃子里。第50頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月HehasgreatlyimprovedhisspokenEnglishbythismeans.他用這種方法極大地提高了他的英語(yǔ)口語(yǔ)。6.伴隨狀語(yǔ)

Shecameinwithadictionaryinherhand.

她進(jìn)來(lái)時(shí)手里拿著一本字典。

Theteachercamein,followedbyagroup

ofstudents.老師走了進(jìn)來(lái)，后面跟著一群學(xué)生。第51頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月7.目的狀語(yǔ)

Iwenttheretoseeafriendofmine.我去那里看我的一個(gè)朋友。

BringitclosersothatImayseeitbetter.

把它拿近些，以便我看得更清楚。8.結(jié)果狀語(yǔ)

Hewassotiredthathefellasleepimmediately.他累極了，立刻就睡著了。

Heissogoodateacherthatthestudentslove

andrespecthim.他是一位很好的老師，學(xué)生們都敬愛(ài)他。第52頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月9.讓步狀語(yǔ)

Sheworksveryhardthoughsheisold.

雖然她年紀(jì)大了，但她仍然十分努力地工作。

Nomatterwhenyoucome.youarewarmlywelcome.

不管你什么時(shí)候來(lái)。都?xì)g迎。10.程度狀語(yǔ)

Theyweregreatlymovedtohearthehero’sstory.

聽(tīng)了英雄的故事，他們深受感動(dòng)。

Iquiteagreewithyou.我完全同意你的意見(jiàn)。第53頁(yè)，課件共62頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月11.比較狀語(yǔ)

Iamtallerthanheis.我比他高。

ThemoreIspeakEnglish,thebetterI’llbe.我英語(yǔ)講得越多，就講得越好。注

副詞修飾動(dòng)詞時(shí)放在行為動(dòng)詞之后或動(dòng)詞的賓語(yǔ)之后，修飾形容詞或副詞時(shí)放在被修飾詞之前。

Theystudyhard

.他們學(xué)習(xí)努力。（修飾動(dòng)詞）