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10“千教萬(wàn)教教人求真、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做”(我們認(rèn)為教育不是探索知與技能的徑,也塑造、追自我生命義的過程我們確信“愛”是教育的主導(dǎo)力量,愿以身教言教的方式,互愛互敬的態(tài)度,師生共同追求成長(zhǎng)。干)教育的目的首先是要做人,做一個(gè)大寫的人,一個(gè)不僅有謀生技能,能享受物質(zhì)生理的人,個(gè)有創(chuàng)新思維和堅(jiān)強(qiáng)性格的人,一個(gè)不斷促進(jìn)社會(huì)和人類自身進(jìn)化的人( 生,而是別具特點(diǎn),與眾不同的孩子。()(布魯諾2、有人說:現(xiàn)在二流人才選擇當(dāng)老師,你怎么看?(1)式 解

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