《隊列隊形：跑步走、立定》教學設計(安徽省市級優(yōu)課)-三年級科學教案_第1頁
《隊列隊形：跑步走、立定》教學設計(安徽省市級優(yōu)課)-三年級科學教案_第2頁
《隊列隊形：跑步走、立定》教學設計(安徽省市級優(yōu)課)-三年級科學教案_第3頁
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文檔簡介

《跑步走—立定》執(zhí)教者—吳咸倉教學內容1.跑步走—立定.2.游戲：折返跑教學對象三年級教學目標學習原地踏步的基本動作，掌握抬腿和擺臂的技術動作要領。了解隊列隊形知識，做到上下肢協(xié)調配合。培養(yǎng)成功完成動作的自信心。教學重難點重點:利用右腳掌彈力使左腳向前躍出一步，注意跑步的節(jié)奏。難點:上下肢協(xié)調配合。教學過程教學內容教師活動學生活動組織形式和要求時間次數強度準備部分一：課堂常規(guī)整隊集合師生問好宣布本節(jié)課的內容安排見習生教師問好教師宣布課的內容安排見習生學生問好認真聽講精神飽滿xxxxxxxxxxooooooooooo快靜齊2分鐘一次小二．準備活動1.專項準備活動1．教師巡視指導學生在老師指導下動作規(guī)范xxxxxxxxxxooooooooooo8分鐘一次中基本部分

一：基本技術跑步走—立定口令：“跑步—走”“立定”1.腿部動作節(jié)奏練習，學生先進行原地跑步走練習，教師有節(jié)奏的在重拍上擊掌或喊口令，教師發(fā)出“立定”的口令后，學生喊“1234”的口令，喊“1”時落左腿，喊“4”時右腿想左腿并齊，成立定姿勢。2.手臂練習：強調擺臂練習，要求直臂前后自然擺動。3.完整動作練習。游戲：折返跑要求：加速跑到標志的地方開始減速，降低重心跑，縮小步幅準備繞桿，繞桿前最后一步要求做到右腳在前，左腳內側著地，身體重心稍向左移，這樣有利于更快繞桿，身體繞桿后迅速向正面進入加速跑。教師講解示范動作教師巡回檢查糾正錯誤組織優(yōu)秀組展示4.組織學生再次練習并巡視指導指出錯誤。1.老師講解示范2.遵守游戲規(guī)則3.一定要注意安全學生認識聽講認真學習動作優(yōu)秀生積極展示，其它學生認真觀看。4.學生在教師指導下再次練習并及時糾正錯誤動作。1.學生認真聽講2.同學們要積極參與團結協(xié)作3.注意安全xxxxxxxxxxoooooooooo0XXXXXO學生展示中xxxxoooooxxxxoooooooooooooooooooooooX游戲中25分鐘二至三次大結束部分放松總結師生再見1.教師語言提示2.教師點評3.組織學生歸還器材1.學生愉快放松2.學生認真聽講點評3.學生歸還器材xxxxxxxxxxooooooooo

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