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文檔簡介

15.1數(shù)據(jù)的收集一、導入定向(一)提出問題、情境導入在日常生活中,我們可能遇到下面一些問題:

◆選舉我們班的班干部◆同學們最喜歡哪一個電視節(jié)目?◆班里同學出生主要集中在哪一年?◆本級全體學生的平均年齡為多少歲?那么,我們該如何解決并回答這些問題呢?這就是本節(jié)學習內(nèi)容。(二)學習目標1、經(jīng)歷調(diào)查和收集數(shù)據(jù)的過程,體會數(shù)據(jù)的作用;2、了解不確定的現(xiàn)象也能夠表現(xiàn)出規(guī)律,養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的新習慣;3、理解頻數(shù)、頻率概念并能進行計算。4、培養(yǎng)觀察、探究、分析、歸納的能力。二、自學指導自學課本P130---133內(nèi)容,完成下列問題。1、數(shù)據(jù)收集的過程有哪幾步?2、什么是頻數(shù)、頻率?3、頻率的計算公式是什么?三、自學互動:1、標出課本中有疑問的地方,并組內(nèi)解決。2、合作探究(1)收集數(shù)據(jù)的方法有哪些?(2收集數(shù)據(jù)的過程需要注意什么問題?(3)如何計算頻數(shù)、頻率、總體?3、成果交流1、明確調(diào)查問題2、確定調(diào)查對象3、選擇調(diào)查方法4、展開調(diào)查5、統(tǒng)計結(jié)果6、得出結(jié)論誰當班干部好全班每位同學民主推薦調(diào)查法開始投票計票匯總得票最多的同學當選1、明確調(diào)查問題2、確定調(diào)查對象3、選擇調(diào)查方法4、展開調(diào)查5、統(tǒng)計結(jié)果6、得出結(jié)論綜上所述調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過程為:收集數(shù)據(jù)的方法一般有:(1)民意調(diào)查法;(2)實地調(diào)查法;(3)媒體查詢法頻數(shù):每個對象出現(xiàn)的次數(shù)頻率:每個對象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值(或者百分比)

頻數(shù)和頻率在下列一組數(shù):86、868、886、888、868、688、666中,數(shù)字8和6出現(xiàn)的頻數(shù)和頻率分別是多少?

歸納:頻率、頻數(shù)和總數(shù)據(jù)之間的關(guān)系如下:頻率=頻數(shù)/總數(shù)據(jù)4、師生點評

收集數(shù)據(jù)的過程比起以前的數(shù)字計算、代數(shù)式的化簡等會顯得輕松些,但收集數(shù)據(jù)并不等于做游戲,它需要有一定的組織形式,更需要用認真的態(tài)度去對待.活動中大家要積極參加.親自動手記錄,與同學們合作共同完成好調(diào)查任務(wù).四、達標檢測2、在數(shù)字12121121211212中,“1”出現(xiàn)的頻數(shù)是——,“2”出現(xiàn)的頻數(shù)是_____,“1”出現(xiàn)的頻率是____,“2”出現(xiàn)的頻率是____。1、推薦候選人問題中,每人得票的頻數(shù)是每人的____;每人得票的頻率是每人的____與___的比值3、下面是某次測驗全班50名學生的成績記錄表,根據(jù)下面的統(tǒng)計表回答問題:人數(shù)80—100分(優(yōu)秀)70—79分(良好)60—69分(及格)不及格17人16人13人4人優(yōu)的頻數(shù)是()頻率是()及格的頻數(shù)是()良的頻數(shù)是()不及格的頻數(shù)是()頻率是()頻率是()頻率是()171613417/508/2513/502/25五、梳理拓展:(一)歸納小結(jié)1、數(shù)據(jù)的收集(1)明確調(diào)查問題(2)確定調(diào)查對象(3)選擇調(diào)查方法(4)展開調(diào)查(5)記錄結(jié)果(6)得出結(jié)論2、頻數(shù)與頻率的意義及計算方法

為使同學們在校期間能喝上衛(wèi)生的清潔水,班級決定出錢買一臺飲水機,

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