初二年級地理第四單元知識樹高寒的特點主要的糧食作物畜牧業(yè)發(fā)達(dá)新疆的地形特點青藏地域干旱的原因范圍與面積保護(hù)三江源西氣東輸工程西北地域河谷農(nóng)業(yè)青藏鐵路環(huán)境問題及治理東北重工業(yè)基地5個經(jīng)濟(jì)特區(qū)北方地域暖濕的特點商品糧基地南方地域滬寧杭工業(yè)基地珠江三角洲基地
第四章中國的區(qū)差異
能源基地京津唐工業(yè)基地環(huán)境問題及治理秦嶺—淮河一線南北方的地理差別專心愛心專心1第四章《中國的地區(qū)差別》單元知識樹編寫說明（一）本單元的知識重點及打破舉措：?第一節(jié)秦嶺——淮河線知識重點：秦嶺——淮河線的地理意義。打破舉措：由易到難設(shè)置了兩道思考題，剖析秦嶺南北兩側(cè)自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣的一些差別及造成這種差別的主要原因。第一道思考題學(xué)生根據(jù)材料容易猜出是秦嶺，第二道題要求學(xué)生經(jīng)過讀圖剖析秦嶺南北兩側(cè)的地理差別的形成原因，然后以表格的形式作為閱讀材料，歸納出秦嶺——淮河線南北兩側(cè)的地理差別，便于進(jìn)行比較。[典型題例]?例1、非選擇題?根據(jù)各地的地理地點、和特點的不同，能夠?qū)⑽覈鴧^(qū)分為四大地理地區(qū)，即北方地域、南方地域、和。例2、秦嶺——淮河一線是我國的一條重要地理分界限，相關(guān)這條界限鄰近南北自然景觀差別的表達(dá)，正確的選項是（）A.秦嶺——淮河以北耕地以旱地為主，主要糧食作物是春小麥B.秦嶺——淮河以南耕地以水田為主，主要油料作物是油菜C.秦嶺——淮河以北典型植被是亞寒帶針葉林D.秦嶺——淮河以南主假如熱帶季雨林第二節(jié)北方地域和南方地域知識重點：北方地域和南方地域的差別。打破舉措：針對北方地域的的自然景觀利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，充分展示北方地域豐富的人文旅游資源，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。針對南方地域利用多媒體投影景觀圖，讓學(xué)生對南方地域有一個初步的感性認(rèn)識。還應(yīng)補(bǔ)充“西電東送”工程的相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行南北方地域的比較。【典型題例】例1、北方地域和南方地域的天然界限是A、秦嶺——淮河一線B、大興安嶺——陰山一線C、昆侖山——阿爾泰山——祁連山一線D、喜馬拉雅山——橫斷山一線?例2、致使我國南北方耕種制度差別的主要自然因素是（）A、地形B、降水C、熱量D、土壤第三節(jié)青藏地域和西北地域本節(jié)的重點：青藏地域“高寒”的自然特點和西北地域“干旱”的自然特點，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。打破舉措：針對青藏地域“高寒”的特點，補(bǔ)充“三江源自然保護(hù)區(qū)”和“藏羚羊”的知識，利用多媒體，充分展示青藏高原迷人的自然風(fēng)光和豐富的人文旅游資源，深入剖析，教育學(xué)生，保護(hù)野生動物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。針對西北地域“干旱”的自然特點，運用多媒體展示“蒙古包”、“塔克拉瑪干荒漠”、“綠洲上的水果”，讓學(xué)生有親臨其境的感覺，提高學(xué)生的興趣，進(jìn)而讓學(xué)生認(rèn)識當(dāng)?shù)氐臉O為柔弱的生態(tài)環(huán)境。【典型題例】例1、青藏地域夏季氣溫比同緯度的長江中下游平原低得多，其主要原因是受（）A、地勢影響B(tài)、季風(fēng)影響專心愛心專心2C、大海影響D、緯度影響?例2、限制西北地域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要因素是（）?A、地形條件B、光照條件?C、水源條件D、科技條件第四章《中國的地區(qū)差別》單元知識樹編寫說明（一）本單元的知識重點及打破舉措：第一節(jié)秦嶺——淮河線知識重點：秦嶺——淮河線的地理意義。打破舉措：由易到難設(shè)置了兩道思考題，剖析秦嶺南北兩側(cè)自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣的一些差別及造成這種差別的主要原因。第一道思考題學(xué)生根據(jù)材料容易猜出是秦嶺，第二道題要求學(xué)生經(jīng)過讀圖剖析秦嶺南北兩側(cè)的地理差別的形成原因，然后以表格的形式作為閱讀材料，歸納出秦嶺——淮河線南北兩側(cè)的地理差別，便于進(jìn)行比較（二）單元知識易錯點：1、黃土高原水土流失的治理舉措有哪些？解決的辦法：繪圖剖析并讓學(xué)生觀看一些治理較好的地域的影像資料以加深理解。2、青藏鐵路的起點止點。解決的辦法：多媒體投影顯示“青藏地域”圖，動向顯示青藏鐵路北段和南段，引導(dǎo)學(xué)生讀圖，認(rèn)識其地點。【典型題例】?例、青藏鐵路是“十五”期間的四大標(biāo)志性工程，該工程的起止點是（）?A、蘭州、拉薩B、格爾木、拉薩?C、西寧、拉薩D、蘭州、西寧例2、北方地域是我國生態(tài)比較柔弱的地域，圖中省區(qū)E嚴(yán)重的環(huán)境問題整頓的辦法是.專心愛心專心3（三）單元知識易混點：1、長城以北以南春小麥和冬小麥的散布。解決的辦法：利用多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段，讓學(xué)生熟悉北方地域的重要農(nóng)作物、主要溫帶水果及地方特產(chǎn)，增強(qiáng)感性認(rèn)識。2、新疆“三山夾兩盆”的地形。解決的辦法：“三山”北部為阿爾泰山、中部為天山、南部為昆侖山?！皟膳琛睘楸辈康臏?zhǔn)噶爾盆地和南部的塔里木盆地，引導(dǎo)學(xué)生用繪圖表示?！镜湫皖}例】?例1、我國春小麥的集中產(chǎn)區(qū)是（）?A、渭河平原子B、東北平原?C、長江中下游平原D、黃土高原?例2、南方地域主要的農(nóng)作物有（）?A、水稻、花生、甘蔗、棉花
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