2023年綜合實(shí)踐活動培訓(xùn)體會

綜合實(shí)踐活動培訓(xùn)體會工作與生活中常常需要使用到體會,實(shí)踐,活動,培訓(xùn)相關(guān)的資訊，這也正越來越成為工作中的必需，為此收集整理了以下綜合實(shí)踐活動培訓(xùn)體會，歡迎借鑒參考，盼望對大家有所關(guān)心。

綜合實(shí)踐活動培訓(xùn)體會

****年*月30日，教研室教學(xué)督導(dǎo)評估組到**學(xué)校進(jìn)行評估指導(dǎo)。下午，焦老師為我鄉(xiāng)各學(xué)校就綜合實(shí)踐活動課程主題的開發(fā)進(jìn)行了指導(dǎo)講座。

綜合實(shí)踐活動課程是一門國家級課程，必需開設(shè)，不是可有可無的，不能形同虛設(shè)。

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綜合實(shí)踐活動是有方案、有組織地面對全體同學(xué)，以綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)、貼近同學(xué)現(xiàn)實(shí)生活、注意綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問及信息技術(shù)為主要內(nèi)容，以同學(xué)自主選擇的、探究和直接體驗(yàn)整個過程為主要習(xí)得方式，以促進(jìn)同學(xué)情感、行為、認(rèn)知的統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)展為主要目標(biāo)，以重過程為主、終端結(jié)果為輔為評價(jià)方式的課程。

開展綜合實(shí)踐活動旨在讓同學(xué)聯(lián)系社會實(shí)際，通過親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接閱歷，培育創(chuàng)新精神、實(shí)踐力量和終身學(xué)習(xí)的力量。學(xué)校要從實(shí)際動身，詳細(xì)支配、確定綜合實(shí)踐活動各部分內(nèi)容和組織形式

學(xué)校的其他學(xué)科教學(xué)重視的是學(xué)問的積累與把握，德育活動體現(xiàn)的是教育過程，而綜合實(shí)踐活動課重視的是同學(xué)的體驗(yàn)過程，親身經(jīng)受完整的過程。培育同學(xué)的力量，課堂上灌進(jìn)腦子的不是力量，只有動手參加了、親身經(jīng)受了，才能形成力量。

想想當(dāng)下同學(xué)的現(xiàn)狀，著實(shí)需要熬煉與培育。焦陽老師介紹的各試驗(yàn)學(xué)校的綜合實(shí)踐活動課程目標(biāo)，都針對了本校同學(xué)的狀況。

與其他學(xué)科、德育活動、校本課程進(jìn)行整合是目前綜合實(shí)踐活動課程的趨向，在這方面我們還要多向試驗(yàn)校學(xué)習(xí)。我校也準(zhǔn)備將校本課程與綜合實(shí)踐活動進(jìn)行整合，但是主題還有待校長和學(xué)校老師進(jìn)行討論。

篇2:學(xué)雷鋒活動體會(新)

三月是雷鋒活動月。雷鋒的精神是宏大的，極具感染力的，我們永久不敢遺忘。以下是由吧我為大家整理的學(xué)雷鋒活動心得體會。歡迎參考。

春暖花開，又是一個生氣勃勃的季節(jié)。每當(dāng)這個時(shí)候，我們總會想起一個不朽的名字--雷鋒!同學(xué)們，你們知道雷鋒嗎?雷鋒是一個一般的戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他的事跡閃耀著絢爛的光線!

說起雷鋒，當(dāng)然我們想到的就是他做得一件件好事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。所以，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開頭：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;關(guān)心身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好伴侶;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子。

友愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從小事做起，做一個人見人愛的美德好娃娃!周立波在新浪微博上說"毛主席的宏大，不是由于發(fā)覺了雷鋒!雷鋒的宏大，是由于被毛主席發(fā)覺了!'是這樣嗎?不無道理，可他忽視了雷鋒已經(jīng)不再是個人，而是一種代表，一種精神。

雷鋒精神很博大，它是一種莊重的責(zé)任感和宏大的激情，它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創(chuàng)了一代新風(fēng)，它的實(shí)質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻(xiàn)的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神;立足本職、在平凡的工作中制造出不平凡業(yè)績的"螺絲釘精神';苦干實(shí)干、不計(jì)酬勞、爭做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神，歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。

三月即將過去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動不會從今結(jié)束，我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，關(guān)心、關(guān)懷人們，讓世界布滿很多個"活雷鋒'吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去吧!

篇3:黨校青年干部集中學(xué)習(xí)體會

3個月黨校集中學(xué)習(xí)即將結(jié)束。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，也是人生難忘的一個經(jīng)受。3個月時(shí)間很短，但收獲許多。在此，我個人用"四增'來回顧總結(jié)3個月的學(xué)習(xí)體會。

一是增長了學(xué)問。

此次學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)了"三性'即理論性，針對性，實(shí)踐性。就理論性而言，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了***理論、"三個代表'重要思想，"十六大精神'及哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等理論學(xué)問，增加了理論修養(yǎng)。就針對性而言，中央一號文件解讀、*黃陂地方史、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、行政許可法等學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際，針對性強(qiáng)。語言表達(dá)藝術(shù)、辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等內(nèi)容對于提高我們的語言表達(dá)力量、營造良好的處事氛圍和人際關(guān)系具有很強(qiáng)的針對性，可以說，這些內(nèi)容我們可以"現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣'。就實(shí)踐性而言，3個月來我們北去木蘭旅游圈，南去南部經(jīng)濟(jì)帶，感受黃陂改革開放的變遷，增加了加快黃陂經(jīng)濟(jì)跨越式進(jìn)展的信念和決心。特殊是5月31日至6月5日，在魏校長的帶領(lǐng)下，我們赴革命圣地延安考察，從延安的土窯洞、棗園的燈光、南泥灣大生產(chǎn)運(yùn)動的展室中，查找延安精神形成的軌跡，體會著延安精神的精髓和基本點(diǎn)，即堅(jiān)決的政治方向，實(shí)事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，進(jìn)一步增加了傳承延安精神，加快建設(shè)小康社會的緊迫感和責(zé)任感。

二是增加了黨性熬煉。

我認(rèn)為，作為共產(chǎn)黨員，加強(qiáng)黨性熬煉是一輩子的事。作為一名青干班學(xué)員，增加黨性熬煉是此次學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容。當(dāng)然，黨性熬煉的內(nèi)容許多很廣，我自感通過黨校3個月學(xué)習(xí)，有三個方面得到了提高，即紀(jì)律觀念、集體觀念、克服和戰(zhàn)勝困難的力量。剛來青干班時(shí)，對黨校嚴(yán)格的作息時(shí)間，出早操、晚自習(xí)的規(guī)定很不適應(yīng)，甚至不以為然，認(rèn)為都大人大事的沒有必要管得那么嚴(yán)，但后來一想，假如大家都是我這個思想，沒有紀(jì)律約束，第七期青干班就會象一盤散沙，不僅不象一個團(tuán)結(jié)的集體，更不行能達(dá)到"樹新形象，展新風(fēng)采，上新臺階'的目的。在班主任的教育和同學(xué)的帶動下，我的紀(jì)律觀念、集體觀念得到了進(jìn)一步的增加，樂觀組織和參與班里的活動，成為班集體的"活躍份子'。特殊值得一提的是，通過青干班學(xué)習(xí)，自己克服和戰(zhàn)勝困難的力量得到增加。無論是在烈日下搞隊(duì)形訓(xùn)練，還是在暴雨中搞實(shí)彈射擊，我都咬緊牙關(guān)，不叫苦叫累，特殊是在攀登華山時(shí)，雖然我沿途邊爬邊歇，兩腳脹痛，但我最終還是爬上了2160米的華山極頂，站在2160米的標(biāo)志牌時(shí)，我有一種制服自然，戰(zhàn)勝自我的驕傲感。

三是增進(jìn)了師生間的情意。

48位學(xué)員來自不同的工作崗位，有著不同的經(jīng)受和共性，但通過3個月的學(xué)習(xí)，大家建立了深厚情意，難忘在一起爭論學(xué)習(xí)的日子，難忘在一起引吭高歌《團(tuán)結(jié)就是力氣》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》的場景，難忘在一起手牽手相互鼓舞共登華山的情景，這些美妙的瞬間都定格在相冊里，更留在我們的記憶深處。我想，這種美妙的感覺將隨著時(shí)間的推移，將滲透在我們以后的工作學(xué)習(xí)生活中，這種情意將會越來越濃，越來越深。

四是增加了加快武湖地區(qū)"一主三化'示范建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。

來青干班學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。學(xué)了理論學(xué)問，看了兄弟單位的亮點(diǎn)，身感肩上責(zé)任的重大。武湖是全市"一主三化'示范建設(shè)的試點(diǎn)，也是黃陂南部經(jīng)濟(jì)帶的重