蘇教版小學(xué)語文五年級下冊課文復(fù)習(xí)要點

蘇教版小語文五年級冊課文復(fù)習(xí)要1.光染綠我雙腳1.《春光染綠我們雙腳》是一首現(xiàn)代詩歌，主要描繪了植樹活動給荒山帶來的巨變表達(dá)了少年兒童以實際行動改造了荒山野嶺的決心體現(xiàn)了少年兒童熱愛自然，保護(hù)環(huán)境的意識。2.首尾呼應(yīng)3.森林的作用：防風(fēng)固沙，凈化空氣，調(diào)節(jié)氣溫??4標(biāo)語：珍愛綠色，珍愛我們共存的家園。2.流1.暖流：溫暖的氣流，比喻心中溫暖的感覺，文中指江主席看望南開大學(xué)師生，師生們很感動，心中暖暖的。2.平易近人，關(guān)心青年學(xué)子，熱愛古典文學(xué)的江澤民。3.名句：落霞與孤騖齊飛，但愿人長久，秋水共長天一色。千里共嬋娟?！咎啤客醪舅巍刻K軾3.揀兒童多行1.當(dāng)你春游的時候，記住“只揀兒童多處行”，是一定會找到春天的。2.因為兒童就像春天一樣生機勃勃充滿活力所以只揀“兒童多處行”就能找到春天。3.兒童不解春何在，只揀游人多處行。4.魔術(shù)匣子比喻頤和園，小天使比作兒童，噴花的飛泉比喻海棠樹。5.兒童不解春何在：解jǐe明白兒童不明白春天在什么地方使出渾身解數(shù)：解xìe本事使出全身本領(lǐng)4.早課文要1.《早通過對三味書屋陳設(shè)的介紹蠟梅花的贊美,以及魯迅書桌上"早"字的來歷講述,教育人們要珍惜時間,學(xué)習(xí)魯迅先生時時早,事事早的精神.2.借花喻人,引出”早”字.3.魯迅,原名周樹人.我國偉大的文學(xué)家思想家,革命家4.珍惜時間的名言:1)哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在寫作上————魯訊2)忘記今天的人,將被明天忘記5.古詩兩首游園不應(yīng)憐屐齒印蒼苔,1

小扣柴扉久不開,春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來.—宋·葉紹翁課文要:1.解詞1)值:逢,遇到.2)憐:愛惜.3)印:踏壞.4)蒼苔:綠色的苔蘚.5)柴扉:柴門6)小扣:輕輕的敲2.應(yīng)該愛惜這里的景物,不要讓木屐下面的齒踏壞了這翠綠的苔蘚,我輕輕的敲著柴門,很長時間也沒有人來開.園的春色是關(guān)不住,枝紅杏已伸出墻外來了.3.本課所選的是兩首描寫春天景色的古詩宿新市公店籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰,兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋.——宋·楊萬里解詞1.宿:住宿2.籬落:籬笆3.徑:小路4.樹頭:枝頭5.未:沒有6.走:跑7.急走:快跑8.尋:找詩意稀疏的籬笆旁一條小路伸向遠(yuǎn)方.頭上的花已經(jīng)落了,樹葉還沒有形成樹蔭.兒童奔跑著追著黃色的蝴蝶,蝴蝶飛入金黃色的油菜花中再也找不到了.《宿新市徐公店》是宋代詩人楊萬里描寫田園風(fēng)光的詩.詩歌描繪了幽靜安逸的田園春光和兒童追逐蝴蝶的生動畫面,表了詩人對美麗田園的贊美,對鄉(xiāng)村兒童的喜愛之情.6.圓飛天課文要:1.神舟5號飛船發(fā)射時間:2003年10月15日2.中國首位進(jìn)入太空的宇航員:楊利煒2

3.敘述順序:送行-發(fā)射-問候-夢圓4.《夢圓飛天》按事情發(fā)展順序記敘"神舟"5號飛船載著航天員楊利煒首次飛行太空的過程,表現(xiàn)了中國人實現(xiàn)飛天夢想的無比喜悅與自豪5.劃:huá劃船劃:huà計劃第七課：1.相似處同樣有南極北極同樣有高山峽谷同樣有白云塵暴和龍卷風(fēng)，同樣是四季分明，甚至連一天的時間都差不多。差異：沒有水。

2.3.水的來源：一是彗星和隕石帶去的。二是潛藏在礦物中。4.重點詞1.孿生兄弟：同一胎出生的兄弟，文中用來比喻火星與地球的關(guān)系。2.家常便飯：經(jīng)常發(fā)生的意思。3.集體大逃亡：火星表面的液態(tài)水變成大氣體離開火星的樣子。第八課：1.克隆技術(shù)可以培育優(yōu)良的動植物品種可以挽救一些瀕危物種可以培植人體器官，用于醫(yī)學(xué)治療??2.克?。翰唤?jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無性繁殖，也稱克隆。3.具有克隆技術(shù)的植物插條鈴薯人（切塊??4.1996年英國科學(xué)家成功克隆出世界第一只克隆羊“多利”。5.lu效率率｛shuai率領(lǐng)9.倫·凱勒1.2.3.4.5.6.7.

不屈不撓的海倫·凱勒海倫·凱勒學(xué)會了閱,寫作和算.會了用手指“說話,還學(xué)會了開口說話??兩位老師:沙利文老師,薩勒老師海倫·凱勒代表作:《假如給我三天光明》雙引號的作用:1.引用.2強調(diào).3特殊含義.關(guān)于不屈不撓的名句:無論面對任何困難,都絕不屈服.—居里夫人多音字:勒Ia懸崖勒馬Iēi勒緊10.泉映月1.熱愛音樂,敢于抗?fàn)幍陌⒈?

2.飽經(jīng)風(fēng)霜:形容經(jīng)歷過很多艱難困苦3.阿炳代表作:《二泉映月聽松浪淘沙昭君出塞》4.

課文濃縮了民間音樂家阿炳艱苦的一記敘《泉映月過程,再現(xiàn)《泉映月》的豐富內(nèi)涵,現(xiàn)了阿炳熱愛生活,熱愛音樂追求理想敢于同命運抗?fàn)幍木?第課文點1第一次遠(yuǎn)航經(jīng)歷：揚帆起航，友好交往，戰(zhàn)勝兇險。2特點：規(guī)模大，時間長，范圍廣。3意義①表現(xiàn)了我國古代人民頑強的探索精神也開闊了中國人的眼界②促進(jìn)了我國和亞菲許多國家的經(jīng)濟文化交流和友好往來。4《鄭和遠(yuǎn)航敘述了鄭和一次下西洋的情況點明了鄭和七次遠(yuǎn)航的重大意義，表現(xiàn)了我國古代人民頑強的探索精神與出色的航海技術(shù)。5扶老攜幼攜領(lǐng)著攙扶著老人領(lǐng)著小孩多用來指全家歡迎觀看或逃難。驚嘆不已：已，停止。形容令人非常懷嘆。嚴(yán)陣以待：待，等待。指擺好嚴(yán)整的陣勢等待著敵人；形容已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，等待敵人入侵或進(jìn)攻。化險為夷：平坦，平安多用來指使危險情況或處境化為平安。6勇于探索的鄭和。7著名航海家：哥倫布，麥哲倫，鄭和。第課文要1234

司馬遷，姓司馬，名遷。西漢史學(xué)家。司馬遷代表作史記發(fā)奮著史的司馬遷。發(fā)奮：振作精神，努力去做。5“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛——司馬遷6《史記》故事：鴻門宴，將相和。7

復(fù)姓：上官，歐陽，東方，諸葛。13讀與略讀》①我們常用的讀書方法有：精讀和讀。②一個人要積累知識，就必須讀書對重要的文章和書籍，要認(rèn)真讀、反復(fù)讀要逐字逐句地深入鉆研重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理解。這就是讀略讀就是略地讀略讀常采用默讀方式。只要我們把精讀和略讀結(jié)合起來，就能取得最佳的書效果。③《上下五千年》中的歷史故軒轅（xuāán黃帝倉頡（ji?）造字武王伐紂（zhòu劉備三顧茅廬、呂蒙白衣渡14秦兵馬》1、中心句兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，形象鮮明過渡句作用：承上啟下15埃及的字塔》4

16音樂之維也納》一四方面1：也納是歐洲古典音樂的搖籃。2：也納是一座用音樂裝飾起來的城市。3：也納幾乎一天也離不開音樂。4：家歌劇“金大廳”具有世界影響。二事物的幾個方面。三音樂家：海頓、扎特、貝多、舒伯特、特勞斯。四獅城新加坡。霧都倫敦。春城昆明。泉城濟南。五本文是一篇散文，用優(yōu)美的筆觸描寫了維也納獨特的城市風(fēng)貌，講述了維也納被稱作音樂之都的源，表達(dá)了作者音樂之都的贊美與向往。17如茉莉一《愛如茉莉》一用清新、樸的語言記敘了媽媽生病住院，爸爸前去照顧這件小事，告訴我們“真愛就像茉莉般平淡無奇卻芬芳怡人。二時間變化順序18.光啟蒙1.民謠）月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆）月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。2.故事：嫦娥奔月，牛郎織女。3.童謠）小紅孩，上南山。割荊草，編箔籃。篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿小老鼠上燈臺，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你毛娃哭，住瓦屋娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。4.《月光啟蒙》一文，作者回憶了自己童年時，在夏夜月光的淋浴下，母親唱民謠童謠和講神話故事的情景，表達(dá)了作者對母親啟蒙教育的感激之情。5.落落日蓮花落丟三落四球混沌6、啟蒙：初學(xué)者掌握的基本知識7、啟蒙方式：唱歌謠講神話故事唱童謠猜謎語19.和祖父園子

混混《我和祖父的園子選自作家蕭紅的回憶性長篇小呼蘭和傳“我”童年美好生活眷念和對親人的懷念。2.中心句：一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由5

的。3.形容自由，隨意的成語：自由自在，無拘無束，怡然自得，無憂無慮。4.自由自在的蕭紅。20.禮貌課文要點：1.《談禮貌》是一篇說理文，文章告訴人們禮貌待人，使用文明語言，既是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好。2.三件事⑴牛皋岳飛問路⑵小學(xué)生踩臟女青年的裙子主動向人道歉⑶朱師傅給周總理刮臉時，劃破了臉，周總理反而安慰他3.重點句子：⑴君子不失色于人，不失口于人：有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。⑵禮到人心暖，無禮討人嫌：禮數(shù)周到，讓人心情溫暖愉悅，禮數(shù)不周則招人討厭。4.關(guān)于禮貌的名句：⑴良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒⑵禮多人不怪5.成語彬彬有禮、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬、禮賢下士、謙謙君子21.律長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。課文要點：1.詩意：紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險阻把歷險的千山萬水的艱難困苦看做是平平常常的事嶺山脈那樣高低起伏綿延不絕可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪烏蒙山高大雄偉氣勢磅礴可在紅軍眼里不過像在腳下滾過的泥丸金沙江兩岸懸崖峭壁湍急的水流拍擊著兩岸高聳的山崖給人以溫暖的感受大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸只剩下十幾根鐵索使人感到深深的寒意更使紅軍欣喜的是翻過了千里白雪皚皚的岷山，從而心情開朗，個個笑逐顏開。2.《七律長征》是毛澤東同志在長征勝利結(jié)束時寫下的一首詩，全詩生動地概述了中國工農(nóng)紅軍長征途中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。3.解詞：⑴只等閑：只當(dāng)是平平常常的事⑵逶迤:彎彎曲曲連綿不斷的樣子⑶磅礴：氣勢雄偉，文中指山勢高大險峻⑷走泥丸：小泥球從腳下滾過去⑸三軍：指整個紅軍⑹盡開顏：全都笑逐顏開⑺暖：暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情⑻寒：暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯6

4.總概全詩的句子：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。22.彭懷和他大黑騾子1.愛兵如子、雷厲風(fēng)行的彭徳懷2.本文講的是紅三軍團長征過草地時，因為斷糧，彭德懷忍痛命令把自己最喜愛的大黑騾子和其他五頭牲口全部槍殺的事現(xiàn)了彭德懷愛大黑騾子更愛戰(zhàn)士的思想感情，贊揚他與戰(zhàn)士們用甘共苦的精神。23：1.過渡段：面對肆虐的洪水，更顯出人民子弟兵錚錚鐵漢的本色。2.點明中心的句子：大江，永遠(yuǎn)銘記著年的夏天，銘記著我英勇的人民子弟兵。3.英勇的人民子弟兵4.第二段：場面描寫；第四段：典型事例；一個是點，一個是面，點面結(jié)合。24：解詞：1翻墨：打翻的黑墨水；2：沒有；白雨：白色的雨點；跳珠：跳動的珠子；1曉：天剛亮的時候；2畢竟：到底；四時：四季；4無窮碧：一片碧綠，無邊無際；5別樣紅；格外紅艷；6曉出凈慈寺送林子方：清晨，詩人走出凈慈寺送別林子方。詩意：烏云，像打翻的墨水，還沒有遮住山。白色的雨點，像跳動的珍珠，雜亂地跳入船里卷地而來的風(fēng)忽然把烏云和雨點吹散了望湖樓下的水面像天空一樣，水天一色，一片汪洋。到底是六月中的西湖風(fēng)光不與四季相同與天連接的荷葉無邊的青綠；朝陽映照下的荷花，顯得格外紅艷。中心思想1這兩首都是描寫西湖夏季景色的詩前一首寫了疾雨急來急去的變幻景色，后一首寫的是蓮葉荷花的壯美景色。名句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！?————(宋）蘇軾25月課文要點：1.聰明好學(xué)，愛幻想的小外甥2.第二段敘述順序：出艙背詩提問回艙3.詠月名句：⑴小時不識月，呼作白玉盤⑵明月幾時有，把酒問青天⑶床前明月光，疑是地上霜⑷野曠天低樹，江清月近人⑸月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁⑹峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流《望月一文寫了小外甥向舅舅挑戰(zhàn)背詩和問問題的交談過程表現(xiàn)了小外甥“聰明好學(xué)，愛幻想”的特點和人們喜愛月亮追求美好事物的思想感情7

5.兩件事：背誦、提問6.背誦第2段26.椋鳥課文要點：《灰椋鳥一文寫了“我”和同伴一次去林場觀察灰椋鳥的經(jīng)過重點在具體