2023年04月2023年山東濰坊昌邑市事業(yè)單位招考聘用人員現(xiàn)場筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月2023年山東濰坊昌邑市事業(yè)單位招考聘用人員現(xiàn)場筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.班主任說我們的語文老師明天可能要出差。第二天，我們的語文課________沒有上。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.果然B.居然C.當然D.自然參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“班主任說我們的語文老師明天可能要出差”可知，“我們”已經(jīng)提前得知語文老師可能無法正常上課了，那么，第二天語文課沒有上這個事實應當符合“我們”的預期。第二步，辨析選項。A項“果然”指確實如此，表示事實與所說或所料相符，符合文意。B項“居然”表示出乎預料，不符合文意，排除B項。C項“當然”表示對某一行為的確認或肯定，表示就是這樣、應當這樣，而文中“可能”表示語文老師出差這件事先前不確定，不符合文意，排除C項。D項“自然”表示理所當然，文段不涉及是否合理，不符合文意，排除D項。因此，選擇A選項。2.關(guān)于前瞻性隊列研究，下列說法正確的有：A.需要根據(jù)暴露情況對研究對象進行分組B.納入研究的隊列成員應為未患所研究疾病的人C.因隨訪觀察時間較長、人群樣本大，故而成本較高D.研究者可以直接獲取第一手資料，研究結(jié)果可信度高參考答案：ABC解題思路：隊列研究的基本原理是在一個特定人群中選擇所需的研究對象，根據(jù)目前或過去某個時期是否暴露于某個待研究的危險因素，或其不同的暴露水平而將研究對象分成不同的組，如暴露組和非暴露組，高劑量暴露組和低劑量暴露組等，隨訪觀察一段時間，檢查并登記各組人群待研究的預期結(jié)局的發(fā)生情況，比較各組結(jié)局的發(fā)生率，從而評價和檢驗危險因素與結(jié)局的關(guān)系。隊列研究的優(yōu)點：1.資料可靠，一般不存在回憶偏倚。2.可直接獲得暴露組和對照組人群的發(fā)病或死亡率，可直接計算RR、AR等反映疾病危險強度的指標。3.由于病因在前，疾病在后，因此檢驗假設(shè)的能力較強，一般可證實病因聯(lián)系。4.有助于了解疾病的自然史，有時還可能獲得多種預期以外的疾病結(jié)局資料，可分析一因多種疾病的關(guān)系。缺點：.不適于發(fā)病率低疾病的病因研究。2.容易產(chǎn)生失訪偏倚。3.研究耗費人財物和時間較多。4.在隨訪過程中，未知變量引入人群，或人群中已知變量的變化等，都可是結(jié)局受到影響，使分析復雜化。3.煤層氣是指儲存在煤層中以（

）為主要成分。A.甲烷B.乙烷C.丙烷D.丁烷參考答案：A解題思路：本題考查科技。煤層氣是指儲存在煤層中以甲烷為主要成分、以吸附在煤基質(zhì)顆粒表面為主、部分游離于煤孔隙中或溶解于煤層水中的非常規(guī)天然氣，俗稱“瓦斯”。故正確答案為A。4.形成酸雨的主要物質(zhì)是：A.三氧化硫B.二氧化硫C.氧氮化物D.碳氫化合物參考答案：B解題思路：第一步，本題考查化學知識。第二步，酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落過程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化合物等物質(zhì)，形成了pH低于5.6的酸性降水。酸雨成分中，以硫酸為最多，硫酸主要是因為燃燒礦物燃料釋放的二氧化硫。故形成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫。因此，選擇B選項。A項：三氧化硫是一種無機物，是一種無色易升華的固體，有三種物態(tài)。溶于水，并跟水反應生成硫酸和放出大量的熱。因此又稱硫酸酐。溶于濃硫酸而成發(fā)煙硫酸，它是酸性氧化物，可和堿性氧化物反應生成鹽。三氧化硫是強的氧化劑，只能在高溫時氧化硫、磷、鐵、鋅以及溴化物、碘化物等。它的氣體形式是一種嚴重的污染物，是形成酸雨的主要來源之一?？芍趸虿⒉皇切纬伤嵊甑闹饕镔|(zhì)，所以A項不當選。C項：氮氧化物指的是只由氮、氧兩種元素組成的化合物，包括多種化合物，如一氧化二氮、一氧化氮、二氧化氮、三氧化二氮、四氧化二氮和五氧化二氮等。除一氧化二氮及二氧化氮以外，其他氮氧化物均不穩(wěn)定，遇光、濕或熱變成二氧化氮及一氧化氮，一氧化氮又變?yōu)槎趸?。因此，職業(yè)環(huán)境中接觸的是幾種氣體混合物常稱為硝煙（氣），主要為一氧化氮和二氧化氮，并以二氧化氮為主。氮氧化物都具有不同程度的毒性。可知C項不符合題意，所以不當選。D項：烴，也稱碳氫化合物，只由碳氫兩種元素組成的有機化合物叫作烴，是有機化合物中最簡單的一大類?？芍狣項不符合題意，所以不當選。5.8978，7867，6756，5645，4534，（

）A.3623B.3423C.3432D.3418參考答案：B解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字比較大都是四位數(shù)優(yōu)先考慮拆分。拆分發(fā)現(xiàn)8＋8＝9＋7，7＋7＝8＋6，6＋6＝7＋5，5＋5＝6＋4，4＋4＝5＋3，每一項的第一個數(shù)＋第四個數(shù)＝第二個數(shù)＋第三個數(shù)，滿足此規(guī)律的只有B選項的3423，驗證3＋3＝4＋2滿足。因此，選擇B選項。6.下列屬于商品的是：A.河里野生的魚B.某工廠待售的機器C.某單位發(fā)給員工的獎狀D.某單位捐贈給敬老院的衣物參考答案：B解題思路：第一步，本題考查商品知識。第二步，商品是用來交換的勞動產(chǎn)品，商品滿足兩個條件：其一要是勞動商品，其二是用來交換。某工廠待售的機器屬于商品。因此，選擇B選項。A項：河里野生的魚不是勞動產(chǎn)品，也沒有用來交換，不屬于商品。C項：某單位發(fā)給員工的獎狀屬于勞動產(chǎn)品，但是沒用來交換，不屬于商品。D項：某單位捐贈給敬老院的衣物屬于勞動產(chǎn)品，但是沒用來交換，不屬于商品。7.事業(yè)單位招聘人才應公開招聘，除了：A.國家政策安置B.上級任命C.涉密崗位D.特殊人物參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第八條，事業(yè)單位新聘用工作人員，應當面向社會公開招聘。但是，國家政策性安置、按照人事管理權(quán)限由上級任命、涉密崗位等人員除外。由此可知，事業(yè)單位招聘人才應公開招聘，除了國家政策安置、上級任命、涉密崗位。因此，選擇ABC選項。D項：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第八條，事業(yè)單位新聘用工作人員，應當面向社會公開招聘。但是，國家政策性安置、按照人事管理權(quán)限由上級任命、涉密崗位等人員除外。由此可知，特殊人物并不是非公開招聘的人員。D項錯誤。8.用120厘米長的鐵絲圍成一個三角形，三角形三條邊的比是3∶4∶5。三條邊中最長的是多少厘米？

A.40

B.45

C.50

D.55

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。

第二步，設(shè)三角形三條邊分別為：3x、4x、5x，列式有：3x＋4x＋5x＝120，解得：x＝10（厘米），則三條邊中最長的是50厘米。

因此，選擇C選項。

9.人活在世界上有多少幸福就有多少苦難。生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗。而________其結(jié)果是喜是悲，可以慰藉的是你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，________不會玩世不恭，________也會給人自身注入一種強大的內(nèi)在力量。A.不論，卻，此外B.盡管，而，同時C.不論，而，同時D.盡管，卻，此外參考答案：C解題思路：第一空，“盡管”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，所關(guān)涉的對象只是一種情況；“不論”表條件關(guān)系，關(guān)涉的對象為多種情況，表示在任何條件下，都會產(chǎn)生同樣的結(jié)果。由“其結(jié)果是喜是悲，可以慰藉的是你總不枉在這世界上活了一場”可知，應選“不論”，排除B、D。第二空，由“你就會……不會……”可知，兩句之間是并列關(guān)系，“卻”表轉(zhuǎn)折，排除A。C項代入句中契合句意，因此本題答案為C。解題思路：第一空，A、C兩項“不論”指條件或情況不同而結(jié)果不變，后通常接兩種情況。B、D兩項“盡管”后通常只接一種情況。根據(jù)文段可知，情況有喜和悲兩種，故排除B、D兩項。第二空，空后“不會玩世不恭”與空前“珍重生活”表意相同。A項“卻”表轉(zhuǎn)折，前后語意應相反，故不符合文意，排除。C項“而”在此處表承接，符合文意。驗證第三空，“同時”填入橫線表意恰當。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊镀椒驳氖澜纭?0.全球變暖不可能帶來的是：A.極端天氣B.大氣中的長壽命溫室氣體C.新的溫度記錄D.更多強降水參考答案：B解題思路：第一步，分析文章，把選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。根據(jù)第四段“大多數(shù)人居地區(qū)出現(xiàn)極端高溫的現(xiàn)象將增加，一些地區(qū)將出現(xiàn)更多強降水”可知，D項正確。根據(jù)第五段“全球變暖并不僅會帶來高溫熱浪，還有干旱、嚴寒、暴雪、超級臺風、暴雨等極端天氣氣候事件”可知，A項正確。根據(jù)“氣候變化都可能導致極端高溫現(xiàn)象的增加以及新的溫度紀錄”可知，C項正確。B項“大氣中的長壽命溫室氣體”是氣候變暖的原因而非結(jié)果，B項錯誤。因此，選擇B選項。11.下列句子中，沒有語病的一句是：A.這是圓明園失散文物首次以捐贈形式回歸。B.今年六月，全市春蘭杯“攝影技能”競賽。C.人的中指雖然位置居中，又長的最長，但實際上總是不大出力。D.每天，都有一批花蕾含苞待放。參考答案：C解題思路：第一步，A項，主賓搭配不當，“失散”用詞不當，應改為“流散”，“失散”一般指人。第二步，B項，句子成分不完整，缺少謂語動詞，可改為“全市春蘭杯‘攝影技能’競賽如期舉行”。第三步，C項，表意明確，不存在語病。第四步，D項，“花蕾”與“含苞待放”語義重復，“花蕾”指的就是即將開放的花?？筛臑椤懊刻?，都有一批花含苞待放”。因此，選擇C選項。12.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A.①②③，④⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①②⑥，③④⑤D.①④⑤，②③⑥參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。每個圖形都有相同的箭頭，為功能類，考查功能箭頭的指示作用。第二步，根據(jù)規(guī)律進行分組。圖①④⑤中的箭頭有指向內(nèi)，也有指向外；圖②③⑥的所有箭頭均指向外。據(jù)此分為兩組。因此，選擇D選項。13.行政協(xié)調(diào)中求同存異即指在保持政策法律的嚴肅性、保證管理目標一致性的前提下，允許工作上的靈活性和創(chuàng)造性。（）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查的是行政協(xié)調(diào)。求同存異即找出共同點，保留不同意見。行政協(xié)調(diào)的求同存異即堅持合法、統(tǒng)一管理等原則下，可以在實際工作中進行靈活的變通。本題表述正確。故表述正確。14.世界上任何成功的發(fā)明都要經(jīng)歷無數(shù)次失敗的試驗，過去發(fā)明家的經(jīng)歷告訴我們，經(jīng)歷失敗是獲得成功的基礎(chǔ)，如果善于在失敗的試驗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗，那么就會成功。由此可以推出:A.如果沒有經(jīng)歷失敗的試驗，就不可能善于在失敗的試驗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗B.成功的發(fā)明一定是善于在失敗的試驗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗C.多經(jīng)歷失敗的試驗就會善于在失敗的試驗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗D.沒有成功的發(fā)明當然就沒有經(jīng)歷過失敗的試驗參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①成功→經(jīng)歷失敗；②在失敗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗→成功?？蛇f推為：③在失敗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗→成功→經(jīng)歷失敗。第三步，辨析選項。A項：“沒有經(jīng)歷失敗的試驗”是對③的“否后”，根據(jù)“否后必否前“，可以推出，符合；B項：“成功的發(fā)明”是對②的“肯后”，肯后得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除；C項：“經(jīng)歷失敗”是對③的“肯后”，肯后得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除；D項：“沒有成功的發(fā)明”是對①的“否前”，否前得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：翻譯題干。①成功→經(jīng)歷失?。虎谠谑≈锌偨Y(jié)教訓積累經(jīng)驗→成功?？蛇f推為：在失敗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗→成功→經(jīng)歷失敗。第二步：逐一分析選項。A項：翻譯為-經(jīng)歷失敗→-在失敗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗，是對題干翻譯的否后必否前，可以推出，當選；B項：翻譯為成功→在失敗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗，是對題干翻譯的肯后，肯后得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除；C項：翻譯為經(jīng)歷失敗→在失敗中總結(jié)教訓積累經(jīng)驗，是對題干翻譯的肯后，肯后得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除；D項：翻譯為-成功→-經(jīng)歷失敗，是對題干翻譯的否前，否前得不到確定性的結(jié)論，不能推出，排除。故正確答案為A。15.《紅樓夢》中有聯(lián)語“吟成豆蔻詩猶艷，睡足茶蘼夢亦香”。“豆蔻”指的是女子十三，十四歲。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人文知識。第二步，用豆蔻指代少女十三四歲是出自杜牧《贈別》：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”因此，本題正確。16.保溫杯：玻璃杯A.望遠鏡：顯微鏡B.自行車：三輪車C.睡裙：真絲裙D.白熾燈：LED燈參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。有的保溫杯是玻璃杯，有的保溫杯不是玻璃杯，有的玻璃杯是保溫杯，有的玻璃杯不是保溫杯，故兩者之間是交叉關(guān)系，同時保溫杯是因保溫功能而得名，玻璃杯是因為玻璃材質(zhì)而得名。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：望遠鏡和顯微鏡是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：自行車通常指二輪的小型陸上車輛，三輪車通常指三個輪子的車輛，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：有的睡裙是真絲裙，有的睡裙不是真絲裙，有的真絲裙是睡裙，有的真絲裙不是睡裙，二者是交叉關(guān)系，同時睡裙因功能而得名，真絲裙是因真絲材質(zhì)而得名，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；D項：白熾燈與LED燈在發(fā)光原理、材料屬性上都不同，二者之間無交叉，是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。17.失之毫厘：謬以千里A.三十六計：走為上計B.召之即來：揮之即去C.種瓜得瓜：種豆得豆D.前人栽樹：后人乘涼參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。失之毫厘和謬以千里可以組成一句話，意思是相差雖小，但是造成的誤差或錯誤極大。且失之毫厘會導致謬以千里，二者是因果關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：三十六計和走為上計可以組成一句話，意思是事情已經(jīng)到了無可奈何的地步，沒有別的好辦法，只能出走。三十六計和走為上計是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：召之即來和揮之即去可以組成一句話，意思是非常聽從指揮。召之即來和揮之即去是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：種瓜得瓜和種豆得豆可以組成一句話，意思是做了什么事，得到什么樣的結(jié)果。種瓜得瓜和種豆得豆是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：前人栽樹和后人乘涼可以組成一句話，意思是前人做的勞動，后人來享受。且前人栽樹和后人乘涼是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。故正確答案為D。18.①今天可能會因為“人肉”出某個新聞熱點人物而沾沾自喜，明天自己所有的個人資料就可能被掛在網(wǎng)上，供人觀賞②在互聯(lián)網(wǎng)上，每個人都有可能是網(wǎng)絡(luò)暴力的受害者，每個人都有可能是弱勢群體

③但由于網(wǎng)絡(luò)上追本溯源很困難、涉及的責任主體太多、侵權(quán)證據(jù)難以確定等原因，“法不責眾”成為互聯(lián)網(wǎng)上很多人肆無忌憚傷害別人的借口④法治之光驅(qū)散不開網(wǎng)絡(luò)暴力的陰霾，維權(quán)的理想照不進受傷的現(xiàn)實⑤近幾年，隨著大眾信息安全意識的提升，個人信息保護的相關(guān)法律法規(guī)不斷健全⑥這種現(xiàn)象值得警醒，也應該反思將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.⑤④①②③⑥B.②①⑤③④⑥C.②⑤③④①⑥D(zhuǎn).①③④⑥②⑤參考答案：B解題思路：第一步，對比選項，確定首句。②論述互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在呈現(xiàn)出來的一種現(xiàn)象。①具體在論述是哪種現(xiàn)象，⑤是在說對策，相較于①和⑤，②更適合置于首句，排除A項和D項。第二步，對比B項和C項。②①話題一致，應捆綁在一起。排除C項。驗證B項，②①說在互聯(lián)網(wǎng)上，每一個人都可能是施暴者，也可能變成受害者，⑤③說雖然個人信息保護的相關(guān)法律法規(guī)不斷健全，但是由于網(wǎng)絡(luò)自身的一些特性，我們依然沒有辦法完全解決②①出現(xiàn)的問題。最后④⑥做總結(jié)即這種現(xiàn)象值得我們警醒，也應該深刻反思。邏輯通順，話題連貫，正確。因此，選擇B選項。19.下列錯誤的是：A.一次打開多個窗口會使計算機運行速度減慢B.在利用拖放方式進同盤間復制時一定要按住CTRL鍵C.將某個窗口最小化等于關(guān)閉這個窗口D.在運行windows時突然關(guān)閉顯示器會導致死機參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識并選錯誤項。第二步，Windows系統(tǒng)是一個多任務(wù)系統(tǒng)，當一個應用程序窗口被最小化后，則此程序不再是當前活動窗口，并沒有被終止執(zhí)行或被暫停執(zhí)行而是被轉(zhuǎn)入后臺執(zhí)行。C項錯誤，此題為選非題，因此當選。顯示器是計算機的輸出設(shè)備，關(guān)了不會導致系統(tǒng)出問題。在運行windows時突然關(guān)閉顯示器不會導致計算機死機。D項錯誤，此題為選非題，因此當選。因此，選擇CD選項。A項：在計算機內(nèi)存小的情況下，打開窗口越多，速度越慢。故一次打開多個窗口會使計算機運行速度減慢。A項正確，但此題為選非題，因此不當選。B項：若要完成移動功能，則按住

Shift

鍵的同時按住鼠標左鍵將被移動對象拖動到目標盤或目標文件夾所在窗口；若要完成復制功能，則按住Ctrl鍵的同時按住鼠標左鍵將被移動對象拖動到目標盤或目標文件夾所在窗口。在資源管理器中通過鼠標直接移動文件和文件夾時，如果是同一個磁盤下為移動，如果是不同磁盤下則為復制。故在同一個磁盤下只是通過鼠標直接移動文件和文件夾時，是移動；按住Ctrl鍵的同時按住鼠標左鍵將被移動對象拖動到目標盤或目標文件夾所在窗口為復制。B項正確，但此題為選非題，因此不當選。20.近年來，志愿者運動________，說明我國經(jīng)濟獲得長足發(fā)展之后，有了推行志愿者運動的________。盡管初始稚步，但既然開始了，且方向正確，總會逐漸成熟。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.悄然興起

條件B.方興未艾

機制C.欣欣向榮

實力D.如火如荼

資本參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“初始稚步”可知，此空應體現(xiàn)志愿者活動剛剛興起之意。C項“欣欣向榮”和D項“如火如荼”側(cè)重指事物發(fā)展到鼎盛狀態(tài)。二者均體現(xiàn)不出“剛剛興起”之意，排除C項和D項。第二步，分析第二空?！拔覈?jīng)濟獲得長足發(fā)展”才能“推行志愿者運動”，所以A項“條件”符合語境。B項“機制”是指各要素之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系和運行方式，經(jīng)濟發(fā)展并不必然為志愿者服務(wù)帶來“機制”，排除B項。因此，選擇A選項。悄然興起：不知不覺中，某樣事物開始流行或興盛起來。方興未艾：事物正在發(fā)展，尚未達到止境或還沒有停止，多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。欣欣向榮：形容草木長勢繁盛，后比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛。如火如荼：原形容軍容之盛，后用來形容氣勢旺盛或熱烈。21.數(shù)字表中第7列的數(shù)字對應的符號是：A.B.C.D.參考答案：A解題思路：數(shù)字表中第7列的數(shù)字分別為9、6、2、1，由對應表可知對應的符號分別為，選項B、C、D均不符合。故正確答案為A。22.下列表述中，符合事業(yè)單位競聘上崗情形的有：A.事業(yè)單位新設(shè)崗位，擬從單位內(nèi)部產(chǎn)生人選的B.事業(yè)單位出現(xiàn)分立、合并，需要對工作人員進行重新定崗的C.事業(yè)單位出現(xiàn)職能調(diào)整，需要對工作人員進行重新定崗的D.事業(yè)單位出現(xiàn)崗位空缺，擬從單位內(nèi)部產(chǎn)生人選的參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度知識。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員競聘上崗實施細則》第八條，事業(yè)單位有下列情形之一的，應當實行競聘上崗：（一）事業(yè)單位新設(shè)崗位或出現(xiàn)崗位空缺，擬從單位內(nèi)部產(chǎn)生人選；（二）事業(yè)單位出現(xiàn)分立、合并或者職能調(diào)整，須對人員進行重新定崗；（三）聘用合同到期，需要對人員進行重新定崗；（四）需要實行競聘上崗的其他情形。故A、B、C、D項符合事業(yè)單位競聘上崗情形。因此，選擇ABCD選項。23.嫉妒心強的人常常言辭諷刺，他們________，有時還喜歡過度________對方。嫉妒者對目標者的攻擊以恭維為煙幕，這不僅是因為需要維持其妒意披著的贊美外衣，同時也出于對引發(fā)其嫉妒的美事的強烈渴望。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?A.言不由衷

贊美B.口是心非

表揚C.陽奉陰違

夸獎D.心口不一

褒獎參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。文段的語境強調(diào)嫉妒心強的人常常言辭諷刺，但是經(jīng)常贊美對方，意味著這類人違背自己的想法去贊美別人，A項“言不由衷”、B項“口是心非”和D項“心口不一”都可以形容心里想的和嘴上說的不一致。而C項“陽奉陰違”指的是表面上遵從，暗地里不執(zhí)行，不符合語境，排除C選項。第二步，分析第二空。該空填入的詞語與“恭維”“贊美”相對應。A項“贊美”與下文內(nèi)容重復，排除A項。B項“表揚”指對好人、好事公開稱贊，D項“褒獎”指表揚、嘉獎和獎勵。二者從語義上講均符合，但是“褒獎”語義程度更重且偏向書面表達，更能夠照應文中“過度”“強烈渴望”等詞，且更符合文段偏書面風格的表達，所以從擇優(yōu)的角度“褒獎”更適合語境，排除B項。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，閱讀并分析文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，由后文“以恭維為煙幕”“披著贊美的外衣”可知，第一空所填詞語應表達表里不一之意，且含貶義，由此排除不含貶義的A和與句意不符的C。第二空，所填詞語與“過度”搭配，詞義應相對較重，對比“贊美”和“褒獎”的語義程度，即可得出正確答案。第一空，由后文“以恭維為煙幕”“披著贊美的外衣”可知，所填詞語應表達表里不一之意，且含貶義?！把圆挥芍浴敝刚f的話不是發(fā)自內(nèi)心的，指心口不一致，但大多時候表示的是一種無奈之舉，而非貶義，排除A?！瓣柗铌庍`”指表面上遵從，暗地里違抗，與句意不符，排除C。第二空，“表揚”指對好人好事公開贊美，“褒獎”指表揚和獎勵。相較之下，“褒獎”包含了“表揚”的意思，程度更重，填入更能表示因嫉妒而過度夸獎對方之意，排除B。故本題選D。24.小王在工作生活中遇到了困難，于是找自己單位的領(lǐng)導傾訴，尋求解決問題的辦法，這種溝通方式屬于（

）。A.上行溝通B.下行溝通C.平行溝通D.工具式溝通參考答案：A解題思路：本題考查管理學的基本原理。A項正確，上行溝通是指下級向上級報告工作情況、提出建議、意見，或表達自己的意愿等。B項錯誤，下行溝通是指資訊的流動是由組織層次的較高處流向較低處，通常下行溝通的目的是為了控制、指示、激勵及評估。C項錯誤，平行溝通指組織內(nèi)同層級或部門間的溝通，是正式溝通的一種，如員工間的溝通，管理者內(nèi)部之間的溝通，通常可節(jié)省時間和促進協(xié)調(diào)D項錯誤，工具式溝通是發(fā)送者將信息、知識、想法、要求傳達給接受者，目的是影響改變接受者的行為。故正確答案為A。25.對當前學校教育不足的反思，讓家長們的目光________地轉(zhuǎn)向了傳統(tǒng)德育。但傳統(tǒng)德育自身有著整套方法，不能________，應全面了解和運用，才能起到實效。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.不假思索

以偏概全B.不謀而合

穿鑿附會C.義無反顧

望文生義D.不約而同

斷章取義參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“應全面了解和運用，才能起到實效”可知，橫線填入詞語應體現(xiàn)出“片面”的意思。A項“以偏概全”指用局部來概括全部；以片面來總括全面，符合語境。B項“穿鑿附會”指把不相干或講不通的道理硬扯到一起解釋，不符合語境，排除B項。C項“望文生義”指不懂某一詞句的正確意義，只從字面上去附會，做出錯誤的解釋，不符合語境，排除C項。D項“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，而只根據(jù)自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思，符合語境。第二步，分析第一空。根據(jù)語境可知，文段想表達的意思，大家一起把目光轉(zhuǎn)向傳統(tǒng)教育。A項“不假思索”指用不著想，形容說話做事迅速，不符合語境，排除A項。D項“不約而同”指沒有事先商量而彼此見解或行動一致，符合語境。因此，選擇D選項。26.鱷魚∶帶魚A.馬鹿∶鹿茸B.水蛭∶河水C.食鹽∶碘鹽D.天路∶馬路參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！镑{魚”是爬行動物，不是魚，與“帶魚”屬于全異關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“馬鹿”是鹿的一種；“鹿茸”指“馬鹿”等未骨化的幼角；“馬鹿”與“鹿茸”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。B項：“水蛭”生活在“河水”里，二者屬于對象與生活環(huán)境的對應關(guān)系，排除。C項：“碘鹽”是一種加入了少量含碘鹽類（如碘酸鉀）的“食鹽”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。D項：“天路”是青藏鐵路的代稱，與“馬路”屬于全異關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。27.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，這一句詩常被后人用來描述我國四大名著中的（

）。A.《紅樓夢》B.《三國演義》C.《西游記》D.《左傳》參考答案：A解題思路：本題主要考查人文歷史?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中”這首詩出自宋代著名文學家蘇軾《題西林壁》，它告訴我們要辯證地看問題。對同一對象，看問題的角度不同，得出的結(jié)論也不相同。讀書也是如此，同一篇作品，看的角度不同，理解也就相異。魯迅先生對《紅樓夢》主題的理解有一段精辟的論述：“經(jīng)學家看見《易》，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事?！薄都t樓夢》是一部內(nèi)涵豐厚的作品，正如魯迅對這部著作的評價一樣，由于生活經(jīng)歷的不同，不同的人對作品人物形象的理解也會不同。因此“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，這一句詩常被后人用來描述我國四大名著中的《紅樓夢》。故正確答案為A。28.長、寬、高分別為32dm，16dm，15dm的水箱里裝滿了6dm深的水。若將一個棱長為8dm的正方體鐵塊放入水后，水位會上升：A.dmB.dmC.dmD.dm參考答案：D解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。第二步，設(shè)水位上升高度為h，根據(jù)鐵塊放入前后水的體積相等可列式：32×16×6＝（32×16－8×8）×（h＋6），解得h＝（dm）。因此，選擇D選項。29.某單位每逢年底會針對全體員工進行評優(yōu)，評優(yōu)項有5個，分別是最佳敬業(yè)獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳協(xié)作獎、最佳寫作獎、年度明星獎。其中如果評選了年度明星獎則不能再評選最佳創(chuàng)意獎和最佳敬業(yè)獎；如果評選了協(xié)作獎，就不能再獲得寫作獎；如果評選了敬業(yè)獎，則不能再獲得協(xié)作獎。每個人最多獲得兩個獎項。綜合科一共3位員工，攬括了所有獎項，每個人都獲獎，但是獎項各不相同。已知員工甲獲得了明星獎，員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫作獎。由此可知，下列推測一定正確的是：A.如果乙獲得了寫作獎，則其還獲得了敬業(yè)獎B.如果乙獲得了協(xié)作獎，則乙和丙各獲得兩個獎項C.如果乙獲得了寫作獎和創(chuàng)意獎，則甲一定只獲得一個獎項D.如果丙獲得了協(xié)作獎，則乙一定不能獲得敬業(yè)獎參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。①

明星獎→–創(chuàng)意獎且–敬業(yè)獎；②

協(xié)作獎→–寫作獎；③

敬業(yè)獎→–協(xié)作獎；④

每個人最多獲得兩個獎項；⑤

甲獲得明星獎；⑥

乙和丙之間有人獲得寫作獎。第二步：逐一分析選項。A項：可翻譯為，乙：寫作獎→敬業(yè)獎。根據(jù)逆否規(guī)則，由條件②可推出“寫作獎→–協(xié)作獎”，“–協(xié)作獎”是對條件③后件的肯定，肯后無法得出確定性結(jié)論，因此乙有可能獲得敬業(yè)獎，也有可能沒有敬業(yè)獎，故A項不一定正確，排除；B項：乙獲得協(xié)作獎，乙和丙各獲得兩個獎項。由條件②可知，乙如果獲得協(xié)作獎，那乙就不能獲得寫作獎；由條件③的逆否規(guī)則可推出“協(xié)作獎→–敬業(yè)獎”，即乙獲得協(xié)作獎，則不能獲得敬業(yè)獎。又知乙和丙兩人中有人獲得寫作獎，可知寫作獎是丙獲得的。由條件⑤甲獲得明星獎，又由條件①可推出甲不能獲得創(chuàng)意獎和敬業(yè)獎，所以創(chuàng)意獎和敬業(yè)獎分別由乙和丙獲得，即乙和丙各獲得兩個獎項，B項一定正確，當選；C項：如果乙獲得寫作獎和創(chuàng)意獎，又由條件⑤知甲獲得明星獎，那么剩下協(xié)作獎和敬業(yè)獎兩個獎項，由條件③可知，敬業(yè)獎和協(xié)作獎不能由同一個人獲得，即丙不能同時獲得敬業(yè)獎和協(xié)作獎，又因為甲已獲得明星獎，不能再獲得敬業(yè)獎，所以可推出丙獲得敬業(yè)獎，甲獲得協(xié)作獎。因此，如果乙獲得寫作獎和創(chuàng)意獎，那么丙只能獲得敬業(yè)獎，甲獲得明星獎和協(xié)作獎，C項錯誤，排除；D項：如果丙獲得協(xié)作獎，那么根據(jù)條件③的逆否命題，丙一定沒有獲得敬業(yè)獎，根據(jù)條件①⑤可知，甲沒有獲得敬業(yè)獎，根據(jù)題干信息，3人攬括了所有獎項，那么乙一定獲得敬業(yè)獎，D項錯誤，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……則……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①明星→?創(chuàng)意且?敬業(yè)②協(xié)作→?寫作③敬業(yè)→?協(xié)作五個獎項，三位員工，每個人最多獲得兩個獎項；員工甲獲得明星獎；員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫作獎。第三步，進行推理。利用代入法解題：A項：“如果乙獲得寫作獎”是對②“否后”，根據(jù)“否后必否前”，那么乙一定不會獲得協(xié)作獎；“?協(xié)作”對于③是“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以乙不一定獲得敬業(yè)獎，因此該項推不出，排除；B項：“如果乙獲得了協(xié)作獎”，則甲不獲得協(xié)作獎；根據(jù)“甲獲得明星獎”是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可知甲不獲得創(chuàng)意獎和敬業(yè)獎；再根據(jù)寫作獎在乙和丙之中，所以甲也不獲得寫作獎；綜上，甲只獲得明星獎；結(jié)合“3位員工攬括了所有獎項、每個人最多獲得兩個獎項”，可知乙和丙各獲得兩個獎項，因此該項可以推出；C項：如果乙獲得了寫作獎和創(chuàng)意獎，根據(jù)題干“每個人最多獲得兩個獎項”，則乙未獲得敬業(yè)獎、協(xié)作獎和明星獎。根據(jù)①可知，甲獲得明星獎，那么甲不會獲得創(chuàng)意獎和敬業(yè)獎。甲和乙都未獲得敬業(yè)獎，又因為題干“3位員工攬括了所有獎項”，所以丙獲得敬業(yè)獎；再結(jié)合③可知，根據(jù)“肯前必肯后”，所以丙沒有獲得協(xié)作獎。由上述推理可知，乙和丙都沒有獲得協(xié)作獎，又因為題干“3位員工攬括了所有獎項”，可以推出：甲獲得了協(xié)作獎。所以甲獲得了明星獎和協(xié)作獎，因此該項推不出，排除；D項：“丙獲得了協(xié)作獎”是對③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，所以丙沒有獲得敬業(yè)獎。根據(jù)①可知，甲獲得明星獎，那么甲不會獲得創(chuàng)意獎和敬業(yè)獎。甲和丙都沒有獲得敬業(yè)獎，又因為題干“3位員工攬括了所有獎項”，所以乙獲得了敬業(yè)獎，因此該項推不出，排除。因此，選擇B選項。解題思路：本題要求選擇推斷正確的一項，需要準確把握題干的細節(jié)信息，不要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。題干細節(jié)信息：①評選了年度明星獎→不能評選最佳創(chuàng)意獎和最佳敬業(yè)獎；②評選了協(xié)作獎→不能再獲得寫作獎；③評選了敬業(yè)獎→不能再獲得協(xié)作獎；④每個人最多獲得兩個獎項；⑤每個人都獲獎，但是獎項各不相同；⑥甲獲得了明星獎，乙和丙二人之間有人獲得了寫作獎。由①⑥可知甲不能獲得創(chuàng)意獎和敬業(yè)獎。A項，由②可知乙一定沒有獲得協(xié)作獎，肯定了③的后件，是無效推理，故不能推出其獲得了敬業(yè)獎，錯誤。B項，由②知乙不能再獲得寫作獎，則由⑥可知丙獲得了寫作獎，再由③可知乙沒有獲得敬業(yè)獎，則敬業(yè)獎由丙獲得，創(chuàng)意獎由乙獲得，乙和丙各獲得兩個獎項，正確。C項，由①知丙獲得敬業(yè)獎，肯定了③的前件，可推出肯定的后件，故丙不能再獲得協(xié)作獎，則協(xié)作獎由甲獲得，故甲一定獲得兩個獎項，錯誤。D項，由③知丙沒有獲得敬業(yè)獎，則由①可知乙一定獲得敬業(yè)獎，錯誤。故本題選B。30.國家國防動員委員會目前下發(fā)通知，明確自2013年2月1日起，啟用國防動員標志。國防動員標志是國防動員事業(yè)的象征，以（

）為主要元素。A.五角星、天安門、長城烽火臺、橄欖枝和文字B.五角星、和平鴿、麥穗和文字C.五角星、和平鴿、長城烽火臺、橄欖枝和文字D.五角星、和平鴿、國徽圖案、橄欖枝和文字參考答案：C解題思路：國防動員標志以五角星、和平鴿、長城烽火臺、橄欖枝和文字為主要元素，通過抽象概括，將五角星與和平鴿組合為一個有機整體。五角星象征著國家無上的尊嚴與榮耀，同時也是國防事業(yè)的代表元素，寓意國防動員是國家行為；長城烽火臺象征著國家安全，寓意國防動員是鞏固強大國防、維護國家安全的戰(zhàn)略工程；和平鴿與橄欖枝象征著和平，寓意我國加強國防動員建設(shè)的根本目的是維護國家的和平與安寧；標志上下方分別綴以漢字“國防動員”和英文“NATIONAL

DEFENSE

MOBILIZATION”（國防動員英譯）。故正確答案為C。31.1541，2452，3363，4274，（

），6096A.5185B.5325C.5570D.5835參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，觀察原數(shù)列1541，2452，3363，4274，（

），6096，發(fā)現(xiàn)每一項的前兩位數(shù)字分別為15，24，33，42，（51），60，是公差為9的等差數(shù)列；每一項的后兩位數(shù)字分別為41，52，63，74，（85），96，是公差為11的等差數(shù)列。故所求項為5185。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，觀察原數(shù)列1541，2452，3363，4274，（

），6096，發(fā)現(xiàn)每一項的首尾兩個數(shù)字相同，分別為1，2，3，4，（5），6，是公差為1的等差數(shù)列，原數(shù)列中間兩個數(shù)字加和分別為5＋4＝9；4＋5＝9；3＋6＝9；0＋9＝9。根據(jù)選項只有A符合此規(guī)律，故所求項為5185。因此，選擇A選項。解法三：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，觀察原數(shù)列如圖所示：可得每一項的后兩位數(shù)字減去前兩位數(shù)字得到一個公差為2的等差數(shù)列，結(jié)合選項，故所求項為5185。因此，選擇A選項。32.城鎮(zhèn)化不是簡單的城鎮(zhèn)人口比例增加和城市面積擴張，更重要的是實現(xiàn)（

）等一系列由“鄉(xiāng)”到“城”的重要轉(zhuǎn)變。A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)B.就業(yè)方式C.人居環(huán)境D.社會保障參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。第二步，2012年12月3日，《人民日報》發(fā)表《城鎮(zhèn)化不是簡單的人口比例增加和城市面積擴張》一文中提到，城鎮(zhèn)化不是簡單的人口比例增加和城市面積擴張，更重要的是實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)方式、人居環(huán)境、社會保障等由“鄉(xiāng)”到“城”的重要轉(zhuǎn)變。必須逐步改變傳統(tǒng)的增長導向型城鎮(zhèn)化模式，以民生改善為根本目的，不單純追求城鎮(zhèn)化的速度，更關(guān)注城鎮(zhèn)化進程中提高人的生活質(zhì)量。A、B、C、D項符合題意，當選。因此，選擇ABCD選項。33.普通∶平常A.喜慶∶愉悅B.相似∶類似C.兇狠∶殘忍D.老實∶木訥參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！捌胀ā迸c“平?！倍贾敢话悖惶貏e，二者屬于近義關(guān)系，且均為中性詞。第二步，辨析選項。A項：“喜慶”指值得高興和慶賀的事，“愉悅”指歡樂，喜悅，身心放松，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項：“相似”與“類似”都可指相像，二者屬于近義關(guān)系，且均為中性詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“兇狠”與“殘忍”都可指兇惡狠毒，二者屬于近義關(guān)系，但二者是貶義詞，排除；D項：“老實”指忠厚誠實，循規(guī)蹈矩，“木訥”指反應遲鈍，呆頭呆腦，二者不屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。34.人們在社會生活中常會面臨選擇，要么選擇風險小、報酬低的機會；要么選擇風險大、報酬高的機會。究竟是在個人決策的情況下富于冒險性，還是在群體決策的情況下富于冒險性？有研究表明，群體比個體更富有冒險精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。以下哪項如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？A.在群體進行決策時，人們往往會比個人決策時更傾向于向某一個極端偏斜，從而背離最佳決策B.個體會將其意見與群體其他成員相互比較，因其想要被其他群體成員所接受與喜愛，所以個體往往會順從群體的一般意見C.在群體決策中，很可能出現(xiàn)以個體或子群體為主發(fā)表意見、進行決策的情況，使群體決策為個體或子群體所左右D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗和背景，他們的廣泛參與有利于提高決策的科學性參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項，需首先明確題干的結(jié)論，即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，只需說明群體決策確實比個人決策更富于冒險性。題干結(jié)論：群體比個體更富有冒險精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。A項，指出群體決策時，會比個人決策更傾向于向極端偏斜，從而背離最佳決策，說明群體決策比個人決策更富于冒險性，支持了題干結(jié)論。B項，指出個體會順從群體的一般意見，并不能說明群體決策更富于冒險性，無法支持題干結(jié)論。C項，指出群體決策很可能為個體或子群體所左右，并不能說明群體決策更富于冒險性，無法支持題干結(jié)論。D項，指出群體決策有利于提高決策的科學性，說明群體決策并非成功率小，削弱了題干結(jié)論。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：群體比個體更富有冒險精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。“群體比個人決策時更傾向于極端，背離最佳決策”說明群體比個人更具冒險精神，具有加強作用。B項：無關(guān)選項。雖然“個體會順從群體意見”，但未說明“群體的一般意見”是否更具冒險精神，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項?！叭后w決策可能出現(xiàn)為個體或子群體所左右的情況”，但未說明“個體、子群體的意見”是否更具冒險精神，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。群體決策提高決策的科學性，科學是有理有據(jù)的，不能說明群體比個體是否更富有冒險精神，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。論點：群體比個體更具有冒險精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。本題沒有論據(jù)。第二步：逐一分析選項。A選項：群體作決策時比個人更容易走極端，將群體決策和個人決策做比較，解釋了群體決策與個人決策之間存在差距的原因，可能會導致群體傾向于獲利大但成功率小的行為，有一定的加強作用；B選項：說的是在群體中個體會偏向于群體的一般意見，論證的是個體在群體中是堅持自己獨特意見還是屈眾，跟論題不一致，所以排除；C選項：群體決策可能會被個體或者子群體所主導，也就是說群體決策可能和個體決策是一樣的，而不是比個體決策更具有冒險精神，有削弱的意思，排除；D選項：題干中沒有涉及到?jīng)Q策的科學性與成功率，為無關(guān)選項，排除。B、D兩項為無關(guān)選項，C項有削弱的意思，只有A項有一定的加強作用，比較而言只能選A。故正確答案為A。35.，A.1B.2C.3D.5參考答案：A解題思路：將題干計算式進行分解：，已知，故上式變?yōu)椋骸９收_答案為A。36.虎山長城遺址除一號臺址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒有發(fā)現(xiàn)城磚。虎山村及附近村莊也沒有從長城上拆下城磚用于民房建筑的情況。由此可推測，虎山長城用磚是極少的。上述推測還需要隱含哪一項假設(shè)？A.當?shù)乜h志記載虎山長城是夯土筑成B.虎山長城遺址附近沒有發(fā)現(xiàn)古磚窯C.此地山高坡陡，城磚難以運進運出D.此地土質(zhì)極差，不適宜燒制長城用磚參考答案：C解題思路：首先分析題干論證，即通過“發(fā)現(xiàn)殘磚很少”和“附近村莊沒有用城磚建民房”推出“虎山長城用磚是極少的”，要求選擇題干論證所隱含的假設(shè)。題干的觀點是：虎山長城用磚是極少的。依據(jù)是：發(fā)現(xiàn)的殘磚很少，且附近村莊也沒有用城磚建民房。A項，如果為真則題干觀點成立，但即使A項為假，也不影響題干觀點的成立，因此A項不是必須假設(shè)的。B項，附近是否有古磚窯與題干結(jié)論無關(guān)，不是必須的假設(shè)。C項，要使題干論證成立，需要排除其他因素的影響，即需要保證城磚不會被運出去，否則，無法推出題干觀點。因此C項是題干論證成立所必須假設(shè)的。D項，此地的土質(zhì)是否適宜燒制長城用磚對論證成立無影響，不是題干隱含的假設(shè)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：虎山長城用磚極少。論據(jù)：虎山長城遺址除一號臺址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒有發(fā)現(xiàn)城磚；虎山長城附近村莊也沒有發(fā)現(xiàn)城磚。第三步，辨析選項。A項：不明確項?？h志的記載不一定是真實的，不具有加強作用。B項：不明確項。雖然附近沒有古磚窯，但修建長城用的磚可以從其他磚窯運進來，因此該項不是結(jié)論成立的前提，不具有加強作用。C項：補充前提。城磚難以運進運出，說明修建長城時無法運磚，因而用磚極少，用“否定代入法”驗證，如果城磚可以運進運出，那么城磚有可能已經(jīng)被運出村子，即通過發(fā)現(xiàn)虎山長城遺址殘磚少也不能說明虎山長城用磚極少，因此是結(jié)論成立的前提。D項：不明確項。此地土質(zhì)差不適宜燒磚，但可以從其他磚窯運磚修建，因此不是結(jié)論成立的前提，不具有加強作用。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：虎山長城用磚是極少的。論據(jù)：虎山長城遺址除一號臺址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒有發(fā)現(xiàn)城磚，且虎山村及附近村莊也沒有從長城上拆下城磚的情況。第二步：逐一分析選項。A

項：強調(diào)虎山長城遺址附近沒有發(fā)現(xiàn)古磚窯，即使附近沒有，也可能從其他地方運來磚塊，不能說明虎山長城的用磚數(shù)量少，無關(guān)選項，排除；B

項：強調(diào)當?shù)乜h志記載虎山長城是夯土筑成，縣志記載不一定就是符合真實情況的，無法得出虎山長城用磚少，無關(guān)選項，排除；C

項：強調(diào)城磚難以運進運出，是虎山長城用磚極少的一個必要條件，可以用否定代入法來驗證：假設(shè)城磚可以運進運出，那么有可能會有一部分殘磚已經(jīng)被運出此地，也就是說，不能通過現(xiàn)有遺址殘磚少就推出虎山長城用磚是極少的這一結(jié)論。所以C項是題干論證成立所必需假設(shè)的，可以加強，當選；D

項：強調(diào)土質(zhì)差不適宜燒制長城用磚，即使此處不能燒制，還可以從其他地區(qū)運來磚塊，并不能說明虎山長城用磚少，無關(guān)選項，排除。故正確答案為C。37.在閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書時，文字本身不會移動，可以讓人平心靜氣，但在電腦屏幕前閱讀時，鼠標點擊和點屏不可避免地會打斷人的注意力，讓人很難對文字進行全面把握，令人失去耐心。此外，手指在觸摸紙張和顯示屏對大腦的感知區(qū)域的刺激也完全不同。前者更有助于激發(fā)人的潛意識，幫助人深入理解文字之美，而不僅僅止步于獲取信息。這段文字主要介紹的是（

）。A.傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書具有難以代替的優(yōu)勢B.傳統(tǒng)的閱讀方式更有助于大腦的開發(fā)C.獲取信息并非閱讀的主要目的D.使用電腦閱讀給全面理解文意帶來諸多障礙參考答案：A解題思路：文段首句先提到在閱讀紙質(zhì)圖書時，文字可以讓人平心靜氣，但在電腦屏幕前閱讀時，鼠標點擊和點屏會打斷人的注意力，讓人很難對文字進行全面把握。接著通過并列關(guān)聯(lián)詞“此外”引出，手指在觸摸紙張和顯示屏對大腦的刺激也不同，紙張更有助于激發(fā)人的潛意識，而不僅僅止步于獲取信息。并列前后共同說明的是紙質(zhì)圖書相對于電腦閱讀有難以代替的優(yōu)勢，答案選擇A項。B項，表述片面，只屬于“此外”之后的內(nèi)容，應排除。C項，無中生有，原文并沒有提到，應排除。D項，表述片面，只屬于“此外”之前的內(nèi)容，應排除。故正確答案為A?！境鎏帯俊睹襟w稱電子閱讀警惕“膚淺”披上“便捷”外衣》38.鄉(xiāng)風：民俗：鄉(xiāng)村文化A.德治：法治：治理能力B.小學：中學：基礎(chǔ)教育C.習慣：民約：社會規(guī)則D.通訊：網(wǎng)絡(luò)：通信網(wǎng)絡(luò)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。鄉(xiāng)風是指鄉(xiāng)里的風俗，民俗是指民間流行的風尚、習俗，有的鄉(xiāng)風是民俗，有的鄉(xiāng)風不是民俗，有的民俗是鄉(xiāng)風，有的民俗不是鄉(xiāng)風，二者為交叉關(guān)系；民俗是鄉(xiāng)村文化，二者為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：德治和法治都是治理方式，與治理能力沒有必然聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：小學和中學為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：習慣是指積久養(yǎng)成的生活方式，民約是指人們約定共同遵守的契約，習慣和民約為交叉關(guān)系；民約是社會規(guī)則的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；D項：通信網(wǎng)絡(luò)是網(wǎng)絡(luò)的一種，二者為種屬關(guān)系，但與題干后兩個詞的順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。39.精益生產(chǎn)是通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運行方式和市場供求等方面的變革，最大限度地消除浪費和降低庫存以及縮短生產(chǎn)周期，力求實現(xiàn)低成本準時生產(chǎn)的技術(shù)，其最終目的是通過流程整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源、消滅一切庫存和浪費，達到用最少的投入向顧客提供最完美價值的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于精益生產(chǎn)的是：A.為了搶占市場，甲公司不斷提高空間利用率B.乙公司投入了大量資金以縮短其產(chǎn)品生產(chǎn)周期C.丙公司的強大供貨體系保證它能隨時滿足客戶D.丁公司充分發(fā)揮自身優(yōu)勢建立了超快的物流系統(tǒng)參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運行方式和市場供求等方面的變革；②目的是消除浪費、降低庫存、縮短生產(chǎn)周期、實現(xiàn)低成本準時生產(chǎn)的技術(shù)、流程整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源；③用最少的投入向顧客提供最完美價值。第三步，辨析選項。A項：“為了搶占市場”，并不是題干定義要達到的目的，不符合定義；B項：“投入大量資金”，并不符合低成本，不符合定義；C項：“強大的供貨體系”，其目的的體現(xiàn)不夠明確，不能確定是否會降低庫存，不符合定義；D項：通過發(fā)揮自身優(yōu)勢，符合“低成本”，建立超快物流系統(tǒng)，可以實現(xiàn)定義要達到的“降低庫存、均衡物流”等目的，也能向顧客提供最完美價值，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果、目的等要點，在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。精益生產(chǎn)定義的關(guān)鍵信息：消除浪費和降低庫存以及縮短生產(chǎn)周期，實現(xiàn)低成本準時生產(chǎn)，達到用最少的投入向顧客提供最完美價值的目的。A項，不斷提高空間利用率，并沒有降低庫存，不符合定義。B項，投入大量資金，并沒有實現(xiàn)低成本，不符合定義。C項，強大的供貨體系，并沒有降低庫存，不符合定義。D項，建立超快的物流系統(tǒng)，體現(xiàn)了降低庫存，用最少的投入向顧客提供最完美價值，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。題干中精益生產(chǎn)的方式是“通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運行方式和市場供求等方面的變革”，目的是“整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源”，達到“最少的投入向顧客提供最完美的價值”。第二步：逐一分析選項。A項：題干中的目的是為顧客提供最完美的價值，A項中的目的是搶占市場，不符合定義要求，排除。B項：題干中的方式是通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運行方式和市場供求等方面，B是通過資金的調(diào)整，不符合定義要求，排除。C項：只說到有強大的供貨體系，但是這個供貨體系是否經(jīng)過各方面的變革，是否是最優(yōu)化的并沒有提及，該選項不夠明確。D項：充分發(fā)揮自身優(yōu)勢就是對公司優(yōu)勢資源的高效利用，建立超快物流體系符合“均衡物流，高效利用資源”，符合定義要求。C、D兩項比較而言，D項更加明確地體現(xiàn)了對優(yōu)勢資源的充分利用，實現(xiàn)了均衡物流、高效利用資源的效果。故正確答案為D。40.錢穆先生曾說：“做學問可訓練做人?！背趼牪幻饬钊死Щ螅骸白鰧W問”是少數(shù)人從事的職業(yè)，并非人人可為，更非人人必為，除了享受其研究成果，可謂與大多數(shù)人的生活毫無干系。不過，若我們把思路放開，錢先生此言也不難理解。這里的關(guān)鍵在“訓練”二字：治學的道理、方法，許多根本就來自日常生活，兩者雖有深淺之別，卻是一脈貫通。例如，我們幾乎需要時刻面對各自情勢，判斷是非準確，甚或涉及身家；而專業(yè)性的學術(shù)訓練，一個核心工作就是學習精確而審慎地作判斷。這段文字意在：A.解釋做學問何以能夠成為做人的訓練B.指出專業(yè)研究應拓寬思路以指導生活實踐C.論證現(xiàn)實生活的問題遠比學術(shù)研究復雜D.說明生活和學習都需要精準而審慎的判斷力參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先引用錢穆先生的觀點“做學問可訓練做人”，并指出“困惑”：做學問與“大多數(shù)人的生活毫無干系”，接著文段話鋒一轉(zhuǎn)，通過“不過”指出錢穆先生的話關(guān)鍵在“訓練”：治學的道理、方法，許多根本就來自日常生活，兩者雖有深淺之別，卻是一脈貫通。最后，文段通過例子進行論證。綜上所述，文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點闡述“治學的道理、方法，許多根本就來自日常生活，兩者雖有深淺之別，卻是一脈貫通”。簡言之，學問和日常生活密切相關(guān)，通過做學問可以訓練做人。第二步，對比選項。B項“拓寬思路”無中生有，故排除。C項偏離文段的主旨，排除。D項“審慎的判斷力”無中生有，排除。A項是對文段重點的同義替換，符合作者的意圖。因此，選擇A選項。41.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》的規(guī)定，事業(yè)單位工作人員受到（

）處分的，解除聘用合同。A.警告B.記過C.記大過D.開除參考答案：D解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第十八條的規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員受到開除處分的，解除聘用合同?！惫收_答案為D。42.伴隨著經(jīng)濟全球化的演進，越來越多的新興國家加入了全球競爭。與歐洲國家相比，這些國家的勞動力價格相對便宜，因此吸引了大量的________，很多歐洲國家的企業(yè)將工廠開到這些地區(qū)，這就無形中造成了歐洲國家失業(yè)狀況的加劇，工人失業(yè)，創(chuàng)造財富的機會減少，進入社會經(jīng)濟體系，分享財富的人增加，使一些歐洲福利國家________。填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵篈.投資

不堪重負B.人才

捉襟見肘C.企業(yè)

顧此失彼D.關(guān)注

黔驢技窮參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。A項“投資”指為達到一定目的而投入資金。B項“人才”指有品德有才能的人，有某種特長的人。C項“企業(yè)”指從事生產(chǎn)、購銷、運輸以及服務(wù)性活動的法人單位。D項“關(guān)注”指關(guān)心重視。根據(jù)“勞動力價格相對便宜”可知，吸引的不可能是“人才”，排除B項。A項、C項和D項均符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“創(chuàng)造財富的機會減少”“分享財富的人增加”可知，歐洲福利國家目前處境不好，經(jīng)濟狀況比較糟糕。A項“不堪重負”指承受不了繁重的負荷，不能擔當重任，指在經(jīng)濟上或別的方面無法承受，符合文意。C項“顧此失彼”形容照顧不過來，不符合文意，排除C項。D項“黔驢技窮”比喻有限的一點本領(lǐng)已經(jīng)用完，再無辦法了，不符合文意，排除D項。因此，選擇A選項。捉襟見肘：比喻顧此失彼，窮于應付。43.《史記》是我國第一部紀傳體通史，是西漢司馬遷創(chuàng)作的，被哪位作家贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”？（

）A.班固B.郭沫若C.老舍D.魯迅參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。魯迅對《史記》有兩句贊譽的評語，就是：史家之絕唱，無韻之離騷。第一句是說，《史記》之后的史書皆難與之相匹。對于第二句，今人的解釋一般是：魯迅是在夸獎《史記》富于文學性，可與《離騷》相比。故正確答案為D。44.以上公文正文中的寫作格式和內(nèi)容存在的問題是（

）。A.“市級活動安排”和“工作要求”位置顛倒B.“工作要求”（一）、（二）兩條位置顛倒C.“工作要求”（三）缺少聯(lián)系人和聯(lián)系電話D.正文末尾缺少附件說明參考答案：BD解題思路：A選項只有先有活動安排才可以部署他們的工作，所以位置不顛倒，A選項說法錯誤，排除。根據(jù)主送機關(guān)的順序：各區(qū)縣衛(wèi)生計生委，市眼病防治中心，市醫(yī)學會。我們可以得知需要先要求各區(qū)縣衛(wèi)生計生委，其次是市眼病防治中心，最后是市醫(yī)學會，因此B選項正確，當選。C選項聯(lián)系人和聯(lián)系電話應寫在正文下邊的附注中，所以C選項錯誤，排除。本篇公文中有引文《關(guān)于開展2015年全國“愛眼日”活動的通知》，所以需要添加附件說明，因此D選項正確，當選。故正確答案為BD。45.在行政訴訟中，經(jīng)復議的案件，復議機關(guān)決定維持原行政行為的（

）。A.作出原行政行為的行政機關(guān)是被告B.復議機關(guān)是被告C.復議機關(guān)的上級主管部門是被告D.作出原行政行為的行政機關(guān)和復議機關(guān)是共同被告參考答案：D解題思路：本題考查程序法。根據(jù)《行政訴訟法》第二十六條第二款規(guī)定：“經(jīng)復議的案件，復議機關(guān)決定維持原行政行為的，作出原行政行為的行政機關(guān)和復議機關(guān)是共同被告?！惫收_答案為D。46.以下哪種安排符合要求？A.甲和乙哨所各分配2人B.鄭、王、劉、陳在不同的哨所C.錢、孫、李在同一個哨所D.周、劉、陳在同一個哨所參考答案：B解題思路：第一步，本題考查策略制定。第二步，A選項，總共10名士兵，如果甲乙各2名，則丙丁各3名，而丙丁地處高原，只能由有高原值勤經(jīng)驗的士兵值守，而有高原經(jīng)驗的只有5個人，故不可能丙丁各3名；排除。C選項，錢吳王能操縱無人機，吳去了丙，則錢去甲或者乙，而既有高原值勤經(jīng)驗又屬于通信兵的有趙和李，故李去丙或者丁，故錢和李不能在一哨所，排除。D選項，如果周劉陳在同一個哨所，則只能在甲或者乙哨所，而吳在丙哨所，故剩余的趙李只能去丁哨所，而除此之外，沒有高原值勤經(jīng)驗的士兵，故丙哨所只能有吳一個士兵，與題意不符，排除。A、C、D均不符合。因此，選擇B選項。47.在我國，在遇到火災和有人員被困的道路交通事故，地震、泥石流等地質(zhì)災害導致人員被困時，可以撥打（

）電話報警求救。A.911B.12119C.119D.96119參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項錯誤，“911”是美國通用的報警電話號碼，可用來撥打消防電話、急救電話、報警電話。B項錯誤，“12119”是全國統(tǒng)一的森林防火報警電話。發(fā)現(xiàn)火情時，可在第一時間撥打電話，報告火災發(fā)生地點、火勢等情況。C項正確，“119”為我國消防報警電話。適用于遇到火災、危險化學品泄漏、道路交通事故、地震、建筑坍塌、重大安全生產(chǎn)事故、空難、爆炸、恐怖事件、群眾遇險事件時撥打。D項錯誤，“96119”是全國消防局正式開通的火災隱患舉報投訴電話。故正確答案為C。48.原則統(tǒng)一性是組織目標和價值（

）體現(xiàn)。A.合法性B.合理性C.規(guī)定性D.規(guī)范性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理知識。第二步，原則統(tǒng)一性是組織形成和活動的基本依據(jù)和規(guī)則作用，起到一種規(guī)范的作用，所以原則統(tǒng)一性是組織目標和價值規(guī)范性的體現(xiàn)。因此，選擇D選項。49.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選擇一個最合理的答案。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：方法一：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn)，題干圖形中出現(xiàn)多邊形，優(yōu)先考慮數(shù)線。第一組圖形的線數(shù)量分別為3、7、4，圖一線數(shù)量與圖三線數(shù)量之和為圖二線數(shù)量，第二組圖形的線數(shù)量分別為3、8、？，則？處應為5條線組成的圖形。只有B項符合。方法二：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn)，第一組圖形的點數(shù)量分別為3、7、4，圖一點數(shù)量與圖三點數(shù)量之和為圖二點數(shù)量，第二組圖形的點數(shù)量分別為5、8、？，則？處應為有3個交點的圖形。A項點數(shù)量為4個，B項點數(shù)量為4個，C項點數(shù)量為4個，D項點數(shù)量為3個。只有D項符合。本題為爭議題，線數(shù)量和點數(shù)量均能選出唯一答案，但本題數(shù)線特征更為明顯，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律，更傾向于線數(shù)量的命題特征，因此粉筆傾向于數(shù)線的規(guī)律。故正確答案為B。50.清風：朗月A.鋼墻：鐵壁B.斗轉(zhuǎn)：星移C.驚濤：駭浪D.高山：流水參考答案：D解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個詞項（清風）和后一個詞項（朗月）描述的是兩種事物，二者是并列關(guān)系。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。清風和朗月描述的是兩種事物——風和月，二者是并列關(guān)系。A項，鋼墻和鐵壁描述的是同一事物——墻壁，與題干關(guān)系不一致。B項，斗轉(zhuǎn)和星移描述的是同一事物——星斗，與題干關(guān)系不一致。C項，驚濤和駭浪描述的是同一事物——浪濤，與題干關(guān)系不一致。D項，高山和流水描述的是兩種事物——山和水，二者是并列關(guān)系，與題干關(guān)系一致。故本題選D。51.在霜降以后，青菜、蘿卜等吃起來味道甜美，這是因為青菜、蘿卜里的淀粉在植物內(nèi)霉的作用下水解生成（

）。A.果糖B.葡萄糖C.半乳糖D.蔗糖參考答案：B解題思路：本題考查科技。淀粉是高分子碳水化合物，由葡萄糖分子聚合而成，是葡萄糖的高聚體，水解到二糖階段為麥芽糖，完全水解后得到葡萄糖。青菜里的淀粉在淀粉酶的影響下，由水解影響釀成麥芽糖酶，麥芽糖酶又轉(zhuǎn)化成葡萄糖，葡萄糖是甜的且易消融于水，因而青菜的滋味愈加清甜。青菜細胞液中增加了糖分，細胞液就不容易遭受破壞，青菜就這樣建立了自我保護機制。在霜降的時節(jié)里，菠菜、白菜、蘿卜等蔬菜也會變得滋味甜蜜。故正確答案為B。52.公民道德建設(shè)是一個復雜的社會系統(tǒng)工程，要靠教育，也要靠（

）政策和規(guī)章制度。A.法律B.紀律C.管理D.約束參考答案：A解題思路：本題考查道德。公民道德建設(shè)是一個復雜的社會系統(tǒng)工程，要靠教育，也要靠法律、政策和規(guī)章制度。必須綜合運用各種手段，把提倡與反對、引導與約束結(jié)合起來，通過嚴格科學的管理，培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發(fā)展。故正確答案為A。53.文物是歷史留下的印記，是過去寫給今天和未來的“書信”，也是人類存在于歷史中的________。歷史文化古跡損毀的后果是任何人都擔不起的，每一次隨意破壞文物的行為，都應被視作對文明傳承的挑釁。因為，那些留在歷史中的足跡都是________的，沒有備份，也沒有重來的可能。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.見證

唯一B.記錄

珍貴C.痕跡

脆弱D.標志

模糊參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“沒有備份，也沒有重來的可能”可知，該空應體現(xiàn)“文物留在歷史中的足跡只有一次，不能重復”。A項“唯一”指只有一個，符合語境。B項“珍貴”指價值高、意義大、寶貴；C項“脆弱”指不堅強、不穩(wěn)固；D項“模糊”指不清楚。三者都沒有“一次性”的意思，不符合語境，排除B項、C項和D項。答案鎖定A選項。第二步，驗證第一空。把“見證”代入第一個空，說明文物是人類存在于歷史的見證，符合語境。因此，選擇A選項。54.用一個餅鐺烙煎餅，每次餅鐺上最多只能同時放兩個煎餅，煎熟一個煎餅需要2分鐘的時間，其中每煎熟一面需要一分鐘。如果需要煎熟15個煎餅，至少需要多少分鐘：

A.14

B.15

C.16

D.30參考答案：B

解題思路：每次可以煎2面，耗時1分鐘。15個餅共有面，至少需要煎，即至少耗時。

故正確答案為B。

解題思路：解法一：

第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷問題。

第二步，煎熟一個面需要1分鐘，根據(jù)餅鐺每次最多能放兩個，可知每次可以煎2個面，15個煎餅共有30個面，因此30個面至少需要煎30÷2＝15（次），共需要15×1＝15（分鐘）。

因此，選擇B選項。

解法二：

第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷問題。

第二步，以3個餅a、b、c為例，第1分鐘煎a、b的正面，第2分鐘煎a、c的反面，第3分鐘煎b的反面和c的正面，3分鐘正好煎完。那么15張餅至少需要3×5＝15（分鐘）。

因此，選擇B選項。

解題思路：所求為煎15個煎餅的時間，若每次均先煎熟2個，則最后必有一個煎餅獨自占用餅鐺的情況，造成浪費。本題可以從面進行考慮，15＝3×5，要使沒有浪費，則可按3或5對煎餅數(shù)進行劃分，若按煎餅個數(shù)考慮時間，3個煎餅需要3×2＝6分鐘；若按面考慮，則3個煎餅共6個面，餅鐺每分鐘可煎熟2個面，則3個煎餅需要6÷2＝3分鐘。顯然煎兩個餅只需2分鐘。先將兩個餅同時放入鍋里一起煎，1分鐘后兩個餅都熟了一面，這時可選將第一個取出，第二個翻個面，再放入第三個。又煎了1分鐘，第二個已煎好，可以取出來，把第三個翻個面，再將第一個的另一面放入煎，再煎1分鐘就全部熟了。因此，煎3個餅至少需要3分鐘。15÷3＝5，所以，煎15個餅至少需要5×3＝15分鐘。55.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：題干和選項的外部圖形相同，考慮內(nèi)部線條數(shù)，尋找線條數(shù)規(guī)律。題干圖形內(nèi)部線條數(shù)依次為1、2、3、4，應選擇內(nèi)部線條數(shù)為5的圖形，排除A、C。再仔細觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，它們都是能夠一筆畫成的圖形，排除D。故本題選B。56.對于企業(yè)來說，投資一個項目和自己做一個項目很不一樣。投資是時間杠桿，在重要戰(zhàn)役、關(guān)鍵賽點來臨的時候，快速增加

；投資也是空間杠桿，讓企業(yè)有機會以“小資本”

“大空間”，多點布局，靜待花開。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.儲備金開拓B.戰(zhàn)斗力試探C.機動性占領(lǐng)D.常備軍創(chuàng)造參考答案：B解題思路：第一空，搭配“增加”，且根據(jù)“投資是時間杠桿，在重要戰(zhàn)役、關(guān)鍵賽點來臨的時候，快速增加······”可知，橫線所在句子表達投資需要在適當?shù)臅r間節(jié)點輸送貨幣或?qū)嵨?，以達到盈利的目的。B項“戰(zhàn)斗力”指作戰(zhàn)能力，置于此處可借指貨幣或?qū)嵨?，符合文意，且可與“戰(zhàn)役、關(guān)鍵賽點”構(gòu)成形象化對應，保留。A項“儲備金”指為減輕成本以及進程風險而設(shè)立的準備款項，而文段中增加的貨幣并非為減輕成本或抵御進程風險而準備的資金，與文意不符，排除；C項“機動性”指視情況做適宜的變動的性質(zhì)，與“增加”搭配不當，排除；D項“常備軍”指國家或政治集團平時保持的現(xiàn)役正規(guī)軍隊，與文意無關(guān)，排除。第二空，代入驗證。B項“試探”指試著探索，填入文段表達企業(yè)通過給多個項目投入資金或?qū)嵨镆垣@取更多的市場機會，符合語境，當選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯库伱襟wAPP《騰訊字節(jié)投資生變，互聯(lián)網(wǎng)失去接盤俠》57.經(jīng)濟全球化在本質(zhì)上是資源配置的國際化。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：經(jīng)濟全球化的定義是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物，又推動生產(chǎn)力的發(fā)展，它促進了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動，國際分工水平提高和國際貿(mào)易迅速發(fā)展，從而推動世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高、各國生產(chǎn)力的發(fā)展，為各國經(jīng)濟提供了更廣闊的發(fā)展空間。由此可見，經(jīng)濟全球化的實質(zhì)是資源配置的國際化、全球化。故表述正確。58.將上級機關(guān)發(fā)下來的文件，或不相隸屬機關(guān)發(fā)來的文件轉(zhuǎn)發(fā)給下級機關(guān)，叫做“印發(fā)”。0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識。將上級機關(guān)發(fā)下來的文件，或不相隸屬機關(guān)發(fā)來的文件轉(zhuǎn)發(fā)給下級機關(guān)，叫做“轉(zhuǎn)發(fā)”；“印發(fā)”是機關(guān)單位對本單位公文的辦理形式。當某個機關(guān)單位認為本單位的特定文書需要正式發(fā)文，或需要將某個特定部門制定的規(guī)章制度上升為機關(guān)單位共同執(zhí)行的事項，即通過印發(fā)來完成。故表述錯誤。59.“沾牙舊姓余甘氏，破睡當封不夜侯”中的“不夜侯”指的是（

）。A.咖啡B.茶葉C.中藥D.牛奶參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。宋朝陶谷《清異錄·茗荈》記載，五代胡嶠《飲茶詩》有云：“沾牙舊姓余甘氏，破睡當封不夜侯”。后用“不夜侯”代指茶葉。故正確答案為B。60.沒有科學的人文是殘缺的人文，沒有人文的科學是殘缺的科學，人文貫穿科學的始終為其導向和提供動力，開辟原創(chuàng)性源泉和發(fā)展的廣闊舞臺，科學也貫穿人文的始終，為其奠基，提供素材，為避免誤入荒謬，提供其表現(xiàn)的強力手段。在科學技術(shù)高速發(fā)展與高度發(fā)達的今天，一個國家，一個民族，沒有現(xiàn)代科學，沒有先進技術(shù)，就是落后，一打就垮，而沒有民族傳統(tǒng)，沒有人文文化，就沒有民族精神，就會異化，不打自垮，自愿受人奴役。這段話要告訴我們的是：A.人文和科學是相輔相成的B.科學離不開人文C.沒有科學的國家就要被欺負D.人文離不開科學參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。首句“沒有科學的人文是殘缺的人文，沒有人文的科學是殘缺的科學”表明兩者互相離不開對方。接著分別從“人文為科學提供導向”和“科學為人文提供素材”兩方面論述兩者相輔相成的關(guān)系。最后用兩個反面論證說明缺少科學的人文和缺少人文的科學都是不利于民族發(fā)展的。因此文段重在論述“人文”和“科學”兩者密不可分的關(guān)系。第二步，對比選項。A項是對文段重點的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項。B項、C項和D項：片面，分別只說明“人文”“科學”單方面的重要性。61.水果店運來的西瓜個數(shù)是哈密瓜個數(shù)的4倍，如果每天賣130個西瓜和36個哈密瓜，那么哈密瓜賣完后還剩下70個西瓜。該店共運來西瓜和哈密瓜多少個？A.225B.720C.790D.900參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應用題，用方程法解題。第二步，設(shè)賣