2023年04月2023年湖南邵陽(yáng)市雙清區(qū)事業(yè)單位人才引進(jìn)17名筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月2023年湖南邵陽(yáng)市雙清區(qū)事業(yè)單位人才引進(jìn)17名筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.衣服∶衣領(lǐng)∶衣袖A.魚∶魚頭∶魚尾B.警察∶刑警∶交警C.音樂(lè)∶古典音樂(lè)∶流行音樂(lè)D.人民幣∶美元∶韓元參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！耙骂I(lǐng)”與“衣袖”是“衣服”的組成部分，二者與“衣服”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“魚頭”與“魚尾”是“魚”的組成部分，二者與“魚”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“刑警”與“交警”都是“警察”，二者與“警察”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“古典音樂(lè)”與“流行音樂(lè)”都是“音樂(lè)”，二者與“音樂(lè)”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“人民幣”“美元”與“韓元”都是貨幣，三者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。2.辯證法的三大規(guī)律不包括：A.生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律B.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律C.量變質(zhì)變規(guī)律D.否定之否定規(guī)律參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，辯證法三大規(guī)律，即對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律、量變質(zhì)變規(guī)律、否定之否定規(guī)律。生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律是人類社會(huì)發(fā)展的基本（第一）規(guī)律。概括了生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系相互作用的兩個(gè)方面：一方面，生產(chǎn)力的狀況決定一定的生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生及其變化發(fā)展的方向和形式；另一方面，生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力，當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力的狀況時(shí)對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展起促進(jìn)作用，反之將起阻礙作用。A項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：在辯證法的三大規(guī)律中，基本規(guī)律、核心規(guī)律是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了客觀存在具有的特點(diǎn)，任何事物內(nèi)部都是矛盾的統(tǒng)一體，矛盾是事物發(fā)展變化的源泉、動(dòng)力。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：量變質(zhì)變規(guī)律揭示了事物發(fā)展變化形式上具有的特點(diǎn)，從量變開始，質(zhì)變是量變的終結(jié)。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：否定之否定規(guī)律包含在肯定否定規(guī)律內(nèi)部，屬于發(fā)展的連續(xù)性具有的客觀規(guī)律。否定之否定規(guī)律揭示了矛盾運(yùn)動(dòng)過(guò)程具有的特點(diǎn)，它告訴人們，矛盾運(yùn)動(dòng)是生命力的表現(xiàn)，其特點(diǎn)是自我否定、向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化。因此，否定之否定規(guī)律構(gòu)成了辯證運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。3.①進(jìn)行良好的時(shí)間管理，同樣需要這些品質(zhì)②把握好間隔和規(guī)律正是時(shí)間管理的內(nèi)容③當(dāng)雞蛋越來(lái)越多，情況越來(lái)越糟的時(shí)候，你要有能力控制局面④進(jìn)行時(shí)間管理，就好像拋雞蛋⑤要做好拋雞蛋的動(dòng)作，需要耐心、毅力、練習(xí)和計(jì)劃⑥你要不停地把手中的一只雞蛋換成另一只，還要保持所有的雞蛋都不落到地上將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是:A.②④③⑥⑤①B.⑤①⑥④③②C.②④⑤⑥①③D.④⑥⑤①③②參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則，首先驗(yàn)證②句，②句中出現(xiàn)“正是時(shí)間管理的內(nèi)容”，說(shuō)明在②句之前應(yīng)先提到“時(shí)間管理”這一話題，所以②不能做首句，故排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。再對(duì)比④句和⑤句，④句將“時(shí)間管理”比作“拋雞蛋”，⑤句是怎么才能做好拋雞蛋的動(dòng)作，故④句應(yīng)該在⑤句前面，排除B項(xiàng)。暫定答案為D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證D項(xiàng)。D項(xiàng)首先通過(guò)④句引出“時(shí)間管理”和“拋雞蛋”的話題，⑥句是對(duì)拋雞蛋動(dòng)作的描述，⑤句提出做好拋雞蛋的動(dòng)作需要的品質(zhì)，然后引出①句時(shí)間管理也需要這些品質(zhì)，這些品質(zhì)也是③句控制局面的能力，最后②句進(jìn)行總結(jié)。因此，選擇D選項(xiàng)。4.學(xué)術(shù)資源是一種權(quán)益，尤其是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，已經(jīng)成為推動(dòng)和保障現(xiàn)代學(xué)術(shù)健康發(fā)展的基礎(chǔ)和柱石。然而，學(xué)術(shù)資源更有一種公共屬性，尤其對(duì)那些接受納稅人投資進(jìn)行科學(xué)研究的研究者來(lái)說(shuō)，更有必要保證自己的研究成果能夠成為社會(huì)公共知識(shí)資源的一部分，保證社會(huì)能夠利用這些研究成果提升國(guó)民素質(zhì)，保證公眾能夠自由方便地利用這些科學(xué)成果。因此，在尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)和不違背版權(quán)法的前提下，增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源的公共性，保障學(xué)術(shù)資源的無(wú)障礙傳播，不僅是推進(jìn)科學(xué)研究的基本要求，也是尊重和保障公眾信息權(quán)利的體現(xiàn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)推動(dòng)了現(xiàn)代學(xué)術(shù)發(fā)展B.應(yīng)逐步增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源獲取的開放性C.學(xué)術(shù)資源講權(quán)益的同時(shí)更要講公益D.學(xué)術(shù)資源擁有者應(yīng)讓渡出部分權(quán)益參考答案：C解題思路：文段開篇指出“學(xué)術(shù)資源是一種權(quán)益”，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”強(qiáng)調(diào)“學(xué)術(shù)資源更有一種公共屬性”，并從“接受納稅人投資的研究者”角度論述其公共屬性。文段尾句出現(xiàn)結(jié)論詞“因此”總結(jié)前文，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在尊重權(quán)益的前提下，要增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源公共性、公益性。故文段的重點(diǎn)對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段首句，為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)：“逐步增強(qiáng)”屬無(wú)中生有，文段未提及，且“開放性”和文段中的“公共性”不是一個(gè)概念，排除。D項(xiàng)：“讓渡出部分權(quán)益”屬無(wú)中生有，且文段并非重點(diǎn)論述學(xué)術(shù)資源擁有者的做法，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出學(xué)術(shù)資源是一種權(quán)益，通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折指出“學(xué)術(shù)資源更有一種公共屬性”，最后用“因此”得出結(jié)論：“在尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)和不違背版權(quán)法的前提下，增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源的公共性”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是文段的主旨句，主要強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)資源既要尊重版權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要增強(qiáng)公共性、公益性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，層層論證——總結(jié)觀點(diǎn)，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。注意本文且不可被“然而”“尤其”等詞語(yǔ)迷惑，必須通讀文段，理清行為脈絡(luò)。文段首句肯定了保護(hù)學(xué)術(shù)資源權(quán)益的重要性；接著以“然而”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)資源更有一種公共屬性，應(yīng)保證研究成果成為社會(huì)公共知識(shí)資源的一部分，為公眾所用；最后以“因此”得出結(jié)論，即應(yīng)在尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的前提下，增強(qiáng)學(xué)術(shù)資源的公共性。C項(xiàng)是“因此”后結(jié)論句的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)是首句的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)；B項(xiàng)著眼于“開放性”、D項(xiàng)對(duì)“學(xué)術(shù)資源擁有者”提出要求，均偏離了“學(xué)術(shù)資源的公共性”這一論述重點(diǎn)。故本題選C。5.下列選項(xiàng)中，不屬于行政處罰的是：

A.警告

B.沒(méi)收違法所得

C.拘役

D.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《刑法》第三十三條，主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無(wú)期徒刑；（五）死刑。拘役屬于刑罰中的主刑，不屬于行政處罰。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)：根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類：（一）警告；（二）罰款；（三）沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

6.白色農(nóng)業(yè)是指以蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、酶工程為基礎(chǔ)，用基因工程等高科技手段開發(fā)微生物資源的工程農(nóng)業(yè)。它是通過(guò)優(yōu)化配置微生物資源，利用微生物驚人的繁殖生產(chǎn)能力，在工廠化條件下生產(chǎn)人類及動(dòng)植物所需營(yíng)養(yǎng)品和保健品的新型農(nóng)業(yè)。根據(jù)以上定義，下列不屬于白色農(nóng)業(yè)的是：A.使用各種農(nóng)業(yè)廢料制成蛋白飼料B.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育水稻新品種C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用細(xì)菌、真菌制成殺蟲劑、殺菌劑、除草劑D.應(yīng)用科學(xué)技術(shù)措施，形成宜林則林、宜牧則牧、宜漁則漁的高效農(nóng)業(yè)群參考答案：D解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義關(guān)鍵詞：1.以蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、酶工程為基礎(chǔ)；2.利用基因工程等高科技手段；3.利用微生物資源。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：使用農(nóng)業(yè)廢料制成蛋白飼料屬于利用蛋白質(zhì)工程進(jìn)行生產(chǎn)，與定義關(guān)鍵詞1相符，滿足定義要件,排除；B項(xiàng)：利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種，與定義關(guān)鍵詞2相符，滿足定義要件,排除；C項(xiàng)：應(yīng)用細(xì)菌、真菌屬于利用微生物進(jìn)行生產(chǎn)，與定義關(guān)鍵詞3相符，滿足定義要件，排除；D項(xiàng)：未涉及到定義中基因工程、蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程等高科技手段，僅從因地制宜的角度進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，不屬于題干定義范圍，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、酶工程為基礎(chǔ)；②用基因工程等手段開發(fā)微生物資源的工程農(nóng)業(yè)；③優(yōu)化配置微生物資源，利用微生物驚人的繁殖生產(chǎn)能力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：農(nóng)業(yè)廢料制成蛋白飼料，可以作為動(dòng)物飼料，屬于“以蛋白質(zhì)工程為基礎(chǔ)”和“用基因工程等手段開發(fā)微生物資源的工程農(nóng)業(yè)”，符合定義；B項(xiàng)：轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育水稻新品種，屬于“以細(xì)胞工程為基礎(chǔ)”和“用基因工程等手段開發(fā)微生物資源的工程農(nóng)業(yè)”，符合定義；C項(xiàng)：應(yīng)用細(xì)菌、真菌制成殺蟲劑等，是利用微生物進(jìn)行生產(chǎn)，屬于“以蛋白質(zhì)工程、酶工程為基礎(chǔ)”以及“用基因工程等手段開發(fā)微生物資源的工程農(nóng)業(yè)”，符合定義；D項(xiàng)：宜林則林、宜牧則牧、宜漁則漁的農(nóng)業(yè)群，只是考慮因地制宜的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植形式，不屬于“開發(fā)微生物資源的工程農(nóng)業(yè)”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干給出了白色農(nóng)業(yè)的定義，分析出定義的要點(diǎn)，結(jié)合要點(diǎn)選擇不屬于白色農(nóng)業(yè)的一項(xiàng)。白色農(nóng)業(yè)的定義要點(diǎn)：①以蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、酶工程為基礎(chǔ)；②用基因工程等高科技手段開發(fā)微生物資源。A項(xiàng)的制成蛋白飼料、B項(xiàng)的轉(zhuǎn)基因技術(shù)、C項(xiàng)的細(xì)菌真菌，均體現(xiàn)了定義要點(diǎn)。D項(xiàng)，因地制宜，并未用到蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、酶工程或基因工程，不符合定義要點(diǎn)。故本題選D。7.人際交往，禮貌當(dāng)先；與人交談，稱謂當(dāng)先。使用稱謂，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，稍有差錯(cuò)，便貽笑與人。下列關(guān)于對(duì)長(zhǎng)者稱呼的說(shuō)法，正確的是：A.為不引起歧義應(yīng)直呼其名B.可以用姓加上職務(wù)來(lái)稱呼C.務(wù)必要恭敬，不可以直接呼“老張”D.可以將老字與其姓相倒置如張老參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，稱呼年長(zhǎng)者時(shí)，務(wù)必要恭敬，不應(yīng)直呼其名，也不可以直接呼“老張”等，尤其是年齡相差較大隔代人之間，更不可以直接呼“老張”等；“老張”只能是一種稱謂，不應(yīng)當(dāng)是稱呼；可以將“老”字與其姓相倒置，如“張老”或“張老先生”或姓+職務(wù)（或職稱等）?？傊?，要有尊敬長(zhǎng)者之意。BCD都符合現(xiàn)代日常禮儀標(biāo)準(zhǔn)要求。因此，選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng)：直呼其名不夠禮貌，不符合禮儀要求。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。8.教育，是一項(xiàng)_______的事業(yè)，作為一名教育工作者，我們應(yīng)為其感到驕傲。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.偉大B.平凡C.辛苦D.高尚參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境可知，文段是站在教育工作者的角度來(lái)談?wù)摻逃聵I(yè)的。教育工作者因?yàn)閺氖轮逃聵I(yè)而感到驕傲和自豪。我們知道，教育工作者在教育事業(yè)中要付出很多辛苦和艱辛，奉獻(xiàn)著自己力量。則空格處所填詞語(yǔ)應(yīng)與之對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“平凡”指沒(méi)有值得注意的事件或平常的能力和價(jià)值等意思。C項(xiàng)“辛苦”比喻艱難困苦，很疲倦的感覺(jué)。二者感情色彩偏消極，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。A項(xiàng)“偉大”指品格崇高，才識(shí)卓越，氣象雄偉，規(guī)模宏大，超出尋常，令人景仰欽佩的。D項(xiàng)“高尚”指使保持高潔，崇高（指道德、品質(zhì)）。二者均符合語(yǔ)境，但是“高尚”更能體現(xiàn)出教育工作者為教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，排除A項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。9.我國(guó)全年降水量、河川徑流量60％～80％集中在汛期；同時(shí)，降水和徑流的年際變化顯著，最大和最小年降水量南方地區(qū)相差2～4倍，北方地區(qū)相差3～6倍，徑流量最大和最小年份相差10～15倍。天然來(lái)水過(guò)程與需水過(guò)程不匹配，很多地區(qū)出現(xiàn)旱澇急轉(zhuǎn)，水資源開發(fā)利用難度加大。隨著城鎮(zhèn)化水平不斷提升，人口和經(jīng)濟(jì)要素進(jìn)一步向城市集聚。20世紀(jì)80年代初，全國(guó)人口城鎮(zhèn)化率僅30%，2020年已達(dá)63.8%。城市群尤其中心城市水資源保障問(wèn)題將日益突出。這段文字意在說(shuō)明：A.我國(guó)降水和河川徑流年際變化較大B.我國(guó)大部分地區(qū)水資源年內(nèi)分配不均C.我國(guó)北方地區(qū)水資源衰減態(tài)勢(shì)可能會(huì)進(jìn)一步持續(xù)D.我國(guó)水資源分布失衡、供需矛盾突出，與自然和人為因素有關(guān)參考答案：D解題思路：文段開篇指出我國(guó)全年降水量和河川徑流量大部分集中在汛期，且不同年份的變化顯著，天然來(lái)水過(guò)程與需水過(guò)程不匹配，接著又指出，隨著城鎮(zhèn)化水平不斷提升，人口和經(jīng)濟(jì)要素向城市集聚，這種人為的因素也導(dǎo)致了水資源保障問(wèn)題日益突出。因此，文段為沒(méi)有標(biāo)志的并列結(jié)構(gòu)，前半部分指出水資源供需矛盾的自然因素，后半部分指出人為因素，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)，均對(duì)應(yīng)文段關(guān)于“水資源供需矛盾的自然因素”，表述片面，排除；C項(xiàng)，“北方地區(qū)水資源衰減態(tài)勢(shì)”文段未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為D。【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《院士專家把脈我國(guó)水資源“家底”——水，如何平衡發(fā)展之重》10.謬論：結(jié)論

A.糾紛：糾葛

B.相識(shí)：見識(shí)

C.承認(rèn)：否認(rèn)

D.否決：表決參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

謬論是錯(cuò)誤的結(jié)論，二者為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：糾紛與糾葛都可指爭(zhēng)執(zhí)不下或糾纏不清，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：相識(shí)是指互相認(rèn)識(shí)，見識(shí)是指接觸事物，擴(kuò)大見聞，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：承認(rèn)是指對(duì)某種事實(shí)或意見、說(shuō)法表示肯定、同意、認(rèn)可，否認(rèn)是指不承認(rèn)，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：否決是一種否定的表決，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。11.一直到19世紀(jì)，地球上速度的極限才得到根本性的改變，在那個(gè)世紀(jì)的頭一二十年里，各族人民、國(guó)家與國(guó)家之間相互往來(lái)的速度就已超過(guò)了以往幾個(gè)世紀(jì)。從前需要數(shù)天的路程，有了火車和輪船，一天之內(nèi)就能完成。不過(guò)，盡管當(dāng)時(shí)人們以無(wú)比自豪的心情感受到這種由火車和輪船所帶來(lái)的新速度，但這種發(fā)明畢竟還是屬于可以理解的范圍之內(nèi)。然而，當(dāng)?shù)谝慌姎庠O(shè)備出現(xiàn)的時(shí)候，人們對(duì)它們所產(chǎn)生的效果就完全想不到了。由于電的發(fā)現(xiàn)，空間和時(shí)間的關(guān)系才有了有史以來(lái)最具決定性的改變。這段文字意在說(shuō)明：A.電氣設(shè)備的誕生是近代科技革命的標(biāo)志B.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展常常是普通人難以理解的C.新型交通工具的發(fā)明改變了人們的生活方式D.電給人類的交流速度帶來(lái)根本性改變參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“然而”之后為文段論述的重點(diǎn)。文段前一部分論述了19世紀(jì)初，地球上速度的發(fā)展和變化情況。其后以“然而”轉(zhuǎn)折，主要說(shuō)明電的發(fā)現(xiàn)對(duì)于速度的決定性改變。文段主要論述的是電與速度的關(guān)系，只有D項(xiàng)表述與此相關(guān)，當(dāng)選。A項(xiàng)中近代科技革命的說(shuō)法過(guò)于籠統(tǒng)，排除。B、C兩項(xiàng)與文段論述的電和速度均無(wú)關(guān)，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先提出話題，直到十九世紀(jì)，地球上才突破了速度的極限，然后介紹了這個(gè)世紀(jì)前二十年的情況，并指出這些發(fā)明屬于可以理解的范圍之內(nèi)，最后由轉(zhuǎn)折詞“然而”引出文段重點(diǎn)，即電的發(fā)現(xiàn)給時(shí)間和空間的關(guān)系帶來(lái)了最具決定性的改變。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折詞“然而”之后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)電對(duì)速度極限的影響。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。12.著作人身權(quán)、又稱著作精神權(quán)，指著作權(quán)人對(duì)其作品所享有的各種與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無(wú)直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利，是作者通過(guò)創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品而依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利。著作財(cái)產(chǎn)權(quán)、又稱著作經(jīng)濟(jì)權(quán)，是著作人身權(quán)的對(duì)稱，是指著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品而獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法中正確的是：A.某知名網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作家要求出版社使用其真實(shí)姓名出版其作品，則該作家行使的是著作人身權(quán)B.畫家王某將自己的畫作以高價(jià)賣給了姜某，則姜某獲得了該畫作的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)C.某知名舞蹈家創(chuàng)作的舞蹈深受群眾喜愛，不少人紛紛模仿并進(jìn)行商業(yè)演出，該舞蹈家要求停止這一侵權(quán)行為，則她行使的是著作人身權(quán)D.某劇作家創(chuàng)作的電視劇因深受觀眾喜愛而被翻拍，該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局，則他行使的是著作財(cái)產(chǎn)權(quán)參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，關(guān)鍵信息如下：（1）著作人身權(quán)：①與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無(wú)直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容，②依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利；（2）著作財(cái)產(chǎn)權(quán)：①著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品，②獲得物質(zhì)利益。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：用真實(shí)姓名出版作品，未涉及到物質(zhì)利益，屬于“與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無(wú)直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容”，目的是“依法享有獲得名譽(yù)、聲望”，符合著作人身權(quán)，說(shuō)法正確；B項(xiàng)：將畫作以高價(jià)賣出，屬于“獲得物質(zhì)利益”，符合著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，但獲得該權(quán)利的應(yīng)是畫家王某自身，而不是姜某，說(shuō)法錯(cuò)誤；C項(xiàng)：商業(yè)演出是經(jīng)濟(jì)行為，屬于“獲得物質(zhì)利益”，符合著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，說(shuō)法錯(cuò)誤；D項(xiàng)：該劇作家要求不能改變結(jié)尾，屬于“維護(hù)作品完整性的權(quán)利”，符合著作人身權(quán)，說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題涉及著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)兩個(gè)定義，并要求選擇說(shuō)法正確的一項(xiàng)，需對(duì)兩個(gè)定義都理解到位。分析發(fā)現(xiàn)，著作人身權(quán)的關(guān)鍵點(diǎn)是“與人身相聯(lián)系、無(wú)直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利”，著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵點(diǎn)是“獲得物質(zhì)利益”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。著作人身權(quán)的定義要點(diǎn)：著作權(quán)人對(duì)其作品享有的各種與人身相關(guān)卻又無(wú)直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利。著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的定義要點(diǎn)：著作權(quán)人獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。A項(xiàng)，作家要求出版社使用其真實(shí)姓名出版其作品，是與著作權(quán)人的人身相關(guān)且無(wú)直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利，屬于著作人身權(quán)，該項(xiàng)說(shuō)法正確。B項(xiàng)，著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)都是著作權(quán)人擁有的權(quán)利，而該項(xiàng)中姜某并非著作權(quán)人，故不能說(shuō)姜某獲得該畫的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，該舞蹈家要求其他人停止商業(yè)演出，涉及財(cái)產(chǎn)內(nèi)容，故不屬于著作人身權(quán)，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)，該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局，并無(wú)直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容，而是作者維護(hù)作品完整性的權(quán)利，屬于著作人身權(quán)，該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選A。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為：（1）著作人身權(quán)：依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利；（2）著作財(cái)產(chǎn)權(quán)：著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品而獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某知名網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作家要求出版社使用其真名是“作者通過(guò)創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品而依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利”，行使的是著作人身權(quán)，正確，當(dāng)選；B項(xiàng)：考查著作財(cái)產(chǎn)權(quán)定義，著作財(cái)產(chǎn)權(quán)應(yīng)該屬于畫家王某，排除；C項(xiàng)：該舞蹈家要求停止模仿她的舞蹈進(jìn)行商業(yè)演出獲利，她行使的是著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局是行使的著作人身權(quán)，D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。13.下列文種結(jié)構(gòu)中均有主送機(jī)關(guān)的是：A.指示B.通知C.通報(bào)D.批復(fù)參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查公文文種知識(shí)。第二步，公文的一些文種通常是不需要標(biāo)注主送機(jī)關(guān)的，例如直接向社會(huì)公眾發(fā)布的周知性文件如公告、通告、公報(bào)；規(guī)范性文件如章程、條例、規(guī)定、辦法；計(jì)劃性文件如方案、規(guī)劃、計(jì)劃，還有決議、決定、會(huì)議紀(jì)要等等。受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)寫明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)。報(bào)告、轉(zhuǎn)文性通知、請(qǐng)示、批復(fù)、指示是必須標(biāo)注主送機(jī)關(guān)的。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。14.首因效應(yīng)是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中，通過(guò)第一印象最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生顯著的影響作用。第一印象作用最強(qiáng)，持續(xù)的時(shí)間也長(zhǎng)，比以后得到的信息對(duì)于事物整個(gè)印象產(chǎn)生的作用更強(qiáng)。根據(jù)上述定義，下列首因效應(yīng)沒(méi)有發(fā)揮作用的是：A.金融行業(yè)從業(yè)人員，一般著深色套裝，給人專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠驜.小張?jiān)诿嬖囍斜憩F(xiàn)突出，后公司的人力資源部發(fā)現(xiàn)小張的簡(jiǎn)歷上存在錯(cuò)別字而取消了錄用他的計(jì)劃C.已過(guò)而立之年的王先生頻頻相親卻沒(méi)有結(jié)果，據(jù)和他有過(guò)一面之交的金小姐說(shuō)，王先生“以我為中心”的夸夸其談，令她很反感D.剛剛畢業(yè)的小張?jiān)谡夜ぷ鞯倪^(guò)程中屢屢碰壁，后經(jīng)咨詢專業(yè)人士才得知因她染了一頭紅色的頭發(fā)，而給人不夠成熟穩(wěn)重的感覺(jué)參考答案：B解題思路：本題要求選擇首因效應(yīng)沒(méi)有發(fā)揮作用的一項(xiàng)，也就是不屬于題干定義的一項(xiàng)。分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為第一印象對(duì)認(rèn)知的影響作用最強(qiáng)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。首因效應(yīng)強(qiáng)調(diào)的是第一印象的重要性，先輸入的信息對(duì)于事物整體印象產(chǎn)生的作用更強(qiáng)。A項(xiàng)，金融行業(yè)從業(yè)人員著深色套裝，是為了給別人留下專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡谝挥∠?，體現(xiàn)了首因效應(yīng)的作用。B項(xiàng)，面試時(shí)表現(xiàn)突出是第一印象，后來(lái)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)歷上存在錯(cuò)別字而取消了錄用他的計(jì)劃，是后來(lái)得到的信息影響了第一印象，此時(shí)首因效應(yīng)沒(méi)有發(fā)揮作用，當(dāng)選。C項(xiàng)，王先生給別人的第一印象是“以我為中心”，這樣的第一印象使得王先生頻頻相親卻沒(méi)有結(jié)果，體現(xiàn)了首因效應(yīng)的作用。D項(xiàng)，小張染了一頭紅色的頭發(fā)，在找工作的過(guò)程中給人的第一印象是不夠成熟穩(wěn)重，這樣的第一印象使得她屢屢碰壁，體現(xiàn)了首因效應(yīng)的作用。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。通過(guò)第一印象最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生顯著的影響作用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：金融行業(yè)從業(yè)人員著深色套裝，給顧客留下了專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡谝挥∠?，屬于“第一印象最先輸入的信息?duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生顯著的影響作用”，符合定義；B項(xiàng)：小張?jiān)诿嬖囍斜憩F(xiàn)突出，屬于第一印象，但因錯(cuò)別字而取消錄用他的計(jì)劃，是另外的原因，不屬于“第一印象最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生顯著的影響作用”，不符合定義；C項(xiàng)：王先生“以自我為中心”的夸夸其談是他給相親對(duì)象的第一印象，導(dǎo)致相親無(wú)果，屬于“第一印象最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生顯著的影響作用”，符合定義；D項(xiàng)：小張的紅頭發(fā)給人留下不夠成熟穩(wěn)重的第一印象，導(dǎo)致找工作屢屢碰壁，屬于“第一印象最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生顯著的影響作用”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。“通過(guò)第一印象最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生顯著的影響作用”、“第一印象作用比以后得到的信息對(duì)于事物整個(gè)印象產(chǎn)生的作用更強(qiáng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：金融行業(yè)從業(yè)人員的衣著是為了給人專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠∠?，屬于“通過(guò)第一印象最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生顯著的影響作用”，符合定義，排除；B項(xiàng)：面試中的表現(xiàn)屬于第一印象，然而后面發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)歷上存在錯(cuò)別字而取消錄用不符合“第一印象作用比以后得到的信息對(duì)于事物整個(gè)印象產(chǎn)生的作用更強(qiáng)”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：相親時(shí)屬于建立第一印象，相親對(duì)象的評(píng)價(jià)屬于“通過(guò)第一印象最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生顯著的影響作用”，符合定義，排除；D項(xiàng)：因?yàn)轭^發(fā)的顏色而給人不夠成熟穩(wěn)重的感覺(jué)屬于“通過(guò)第一印象最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生顯著的影響作用”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。15.時(shí)間∶停頓

A.微生物∶生長(zhǎng)

B.平行線∶交叉

C.物質(zhì)∶存在

D.河流∶干枯

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“時(shí)間”是不會(huì)“停頓”的，二者屬于否定的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“微生物”和“生長(zhǎng)”屬于主謂關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“平行線”是不“交叉”的，二者屬于否定的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“物質(zhì)”是“存在”的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但與題干對(duì)應(yīng)方式不一致，排除；

D項(xiàng)：“干枯”的“河流”，二者屬于偏正關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

16.下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法，正確的是（

）A.原子是微小的實(shí)心球體，不能再分B.金屬晶體中既有陽(yáng)離子，又有陰離子C.分子間存在相互作用，此作用稱作分子間作用力（又稱范德華力），它是一種較強(qiáng)的作用力D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子參考答案：D解題思路：本題考查化學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，原子不是實(shí)心球體，而是由原子核和核外電子構(gòu)成的，可以再分。B項(xiàng)錯(cuò)誤，金屬晶體中只有陽(yáng)離子和自由電子，沒(méi)有陰離子。C項(xiàng)錯(cuò)誤，分子間作用力，又稱范德華力，是指分子之間存在著一種把分子聚集在一起的相互作用力，它是一種較弱的作用力。D項(xiàng)正確，化學(xué)變化是指相互接觸的分子間發(fā)生原子或電子的轉(zhuǎn)換或轉(zhuǎn)移，生成新的分子并伴有能量的變化的過(guò)程，原子再重新結(jié)合，故原子是化學(xué)變化中最小粒子。故正確答案為D。17.﹣1，2，11，38，（

）A.119B.133C.121D.117參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較為平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公比為3的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為27×3＝81，所求項(xiàng)為38＋81＝119。因此，選擇A選項(xiàng)。18.貿(mào)易順差一般表明一國(guó)的對(duì)外貿(mào)易處于較為有利的地位，因此貿(mào)易順差越大越好。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，貿(mào)易順差亦稱“貿(mào)易出超”。各國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)的出口額大于進(jìn)口額的現(xiàn)象。一般表明一國(guó)的對(duì)外貿(mào)易處于較為有利的地位。貿(mào)易順差越多并不一定好，過(guò)高的貿(mào)易順差是一件危險(xiǎn)的事情，意味著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)對(duì)外依存度過(guò)高。因此，本題錯(cuò)誤。19.“你工作多久掙的錢，才夠買一個(gè)麥當(dāng)勞的‘巨無(wú)霸’？”要是猛然被這樣提問(wèn)，多數(shù)人可能會(huì)打個(gè)楞，因?yàn)椴簧偃送ǔ８?xí)慣另一種算法，即我一個(gè)月的工資夠買幾個(gè)“巨無(wú)霸”？這兩個(gè)問(wèn)題看上去是一回事，但在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上卻有著明顯的差別。前者是以商品來(lái)考察勞動(dòng)力的價(jià)值，后者則是________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪洌篈.用勞動(dòng)力來(lái)考察商品的價(jià)值B.用商品的價(jià)值來(lái)考察勞動(dòng)力C.用收入來(lái)衡量購(gòu)買力的水平D.用購(gòu)買力來(lái)衡量收入的水平參考答案：D解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。文段先指出用一個(gè)巨無(wú)霸對(duì)收入進(jìn)行衡量，接著指出人們更習(xí)慣的是用一個(gè)月工資來(lái)衡量能買多少巨無(wú)霸，最后指出前者是以商品來(lái)考察勞動(dòng)力的價(jià)值，也就是對(duì)“我一個(gè)月工資夠買幾個(gè)巨無(wú)霸”的評(píng)價(jià)，根據(jù)話題一致原則，空格處應(yīng)填入的是對(duì)“我一個(gè)月工資夠買幾個(gè)巨無(wú)霸”的評(píng)價(jià)，“能買多少巨無(wú)霸”指的是購(gòu)買力，用購(gòu)買力對(duì)“一個(gè)月工資”進(jìn)行衡量，所以空格處應(yīng)填入包含“體現(xiàn)的是用購(gòu)買力對(duì)收入進(jìn)行衡量”這一話題的句子。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均與上文話題“購(gòu)買力”不一致。20.目前越來(lái)越多的比較政治學(xué)家和憲法學(xué)家倡導(dǎo)進(jìn)行憲政改革，用共識(shí)民主取代多數(shù)民主。值得注意的是，在布萊爾的憲政改革之后，英國(guó)也正在從經(jīng)典的多數(shù)民主向共識(shí)民主轉(zhuǎn)變，這表明共識(shí)民主不僅適用于尖銳對(duì)立的多遠(yuǎn)社會(huì)，而且適用于同質(zhì)性較強(qiáng)的社會(huì)。這段文字意在說(shuō)明：A.共識(shí)民主對(duì)當(dāng)代世界的憲政發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響B(tài).世界刮起憲政改革風(fēng)C.多數(shù)民主是一種相對(duì)弱后的民主形式D.專業(yè)人士呼吁推行共識(shí)民主參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出越來(lái)越多的專業(yè)人士倡導(dǎo)憲政改革，推行“共識(shí)民主”，然后，通過(guò)“值得注意的是”，以“布萊爾的憲政改革”為例，強(qiáng)調(diào)“‘共識(shí)民主’不僅適用于尖銳對(duì)立的多遠(yuǎn)社會(huì)，而且適用于同質(zhì)性較強(qiáng)的社會(huì)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“共識(shí)民主對(duì)當(dāng)代世界的憲政發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響”是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“世界刮起憲政改革風(fēng)”在“值得注意的是”之前。C項(xiàng)：“相對(duì)弱后”的民主形式，無(wú)中生有。D項(xiàng)：“專業(yè)人士呼吁推行共識(shí)民主”也在“值得注意的是”之前。21.城市的人居環(huán)境和城市發(fā)展要堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏，堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合；離開經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境是（

），而脫離環(huán)境搞發(fā)展是（

）。A.升山采珠飲鴆止渴B.南轅北轍從長(zhǎng)計(jì)議C.刻舟求劍殺雞取卵D.緣木求魚涸澤而漁參考答案：D解題思路：本題考查語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。第一空，根據(jù)文段意思，要堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏，就要既發(fā)展經(jīng)濟(jì)又保護(hù)環(huán)境，且發(fā)展經(jīng)濟(jì)是社會(huì)發(fā)展更重要的目的，離開經(jīng)濟(jì)抓環(huán)保就搞錯(cuò)了方向，達(dá)不到目的。第二空，根據(jù)文意，要堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合，那么離開環(huán)保發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必然無(wú)法長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來(lái)解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，重點(diǎn)在于解決眼前的困難，原文并未提及困難之意，與文段意思不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“從長(zhǎng)計(jì)議”指從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度考慮，與文段意思不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“刻舟求劍”比喻人的眼光未與客觀世界的發(fā)展變化同步，不懂得根據(jù)實(shí)際情況處理問(wèn)題。也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通，與文段意思不符。D項(xiàng)正確，“緣木求魚”是比喻辦事的方向、方法錯(cuò)誤，一定達(dá)不到目的?！昂詽啥鴿O”比喻只圖眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。兩詞均符合文段意思。故正確答案為D。22.用人情做出來(lái)的朋友只是暫時(shí)的，用人格吸引來(lái)的朋友才是________的。所以，豐富自己比取悅他人更有力量。太多時(shí)候，我們的忙碌其實(shí)是________的。我們把自己累得氣喘吁吁，最終卻無(wú)功而返，與其追逐遠(yuǎn)方，不如做好腳下的事。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.長(zhǎng)久

盲目B.永恒

必須C.確定

無(wú)奈D.可靠

無(wú)謂參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“用人情做出來(lái)的朋友只是暫時(shí)的，用人格吸引來(lái)的朋友才是……”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)該與“暫時(shí)”構(gòu)成相反相對(duì)的關(guān)系，體現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)的含義。A項(xiàng)“長(zhǎng)久”指時(shí)間很長(zhǎng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)；B項(xiàng)“永恒”指長(zhǎng)久不變。兩者均符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“確定”指明確而肯定；D項(xiàng)“可靠”指真實(shí)可信。兩者均與時(shí)間無(wú)關(guān)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“我們把自己累的氣喘吁吁，最終卻無(wú)功而返”可知，這種忙碌是沒(méi)什么用的。B項(xiàng)“必須”表示事理上和情理上必要，與后文的提示信息相矛盾，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“盲目”比喻認(rèn)識(shí)不清，可以與后文語(yǔ)境相照應(yīng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處所要填的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)前文“用人情做出來(lái)的朋友只是暫時(shí)”中的“暫時(shí)”，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的長(zhǎng)短，而C項(xiàng)的“確定”和D項(xiàng)的“可靠”均不能用來(lái)修飾和強(qiáng)調(diào)“時(shí)間”，排除C、D兩項(xiàng)。第二空所要填寫的內(nèi)容與后文“把自己累得氣喘吁吁，最終卻無(wú)功而返”對(duì)應(yīng)，即說(shuō)明我們的忙碌其實(shí)是“盲目”的，而不是“必須”的，排除B項(xiàng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊栋炎约鹤兂伞安菰薄?3.以下哪個(gè)字不含“黑色”的意思：A.玄B.皂C.蒼D.青參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，蒼，多指灰白色或植物的青色，并非黑色。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：玄，最早見于甲骨文。其本義是赤黑色，由此引申出深?yuàn)W，玄妙等意思。玄為懸的古字，表示由繩懸掛，又引申出天空，幽遠(yuǎn)等意。A項(xiàng)正確。但不符題意，排除。B項(xiàng)：皂，古時(shí)代表黑色，比如：不分青紅皂白。B項(xiàng)正確。但不符題意，排除。D項(xiàng)：青，其本義是藍(lán)色、藍(lán)色礦石或草木的顏色，后延伸至綠色、黑色，又可形容茂盛或年少的樣子。D項(xiàng)正確。但不符題意，排除。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，此題對(duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段:三個(gè)圖均為軸對(duì)稱圖形；第二段應(yīng)用規(guī)律：前兩個(gè)圖均為軸對(duì)稱圖形，圖3也應(yīng)為軸對(duì)稱圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。25.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵何也挥浀糜斜饶翘旄邓{(lán)更清新的黎明了：太陽(yáng)剛剛從蒼蒼的山巔后面露出來(lái)，

，使人感到一種甜美的倦意。A.山頂?shù)陌自谱兂闪嗣倒迳?，又從玫瑰色變成了紫色，最后又發(fā)出了金色的霞光B.它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交織在一起C.空氣里彌漫著破曉的寒氣，草上也蒙蓋了灰色的霧水D.它射下了幾條微微溫暖的光線，像火的帶子一般貫穿了整個(gè)樹林參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線前講了黎明時(shí)期太陽(yáng)剛剛升起，天空是蔚藍(lán)的、清新的，橫線后說(shuō)使人感到甜美的倦意。橫線在中間，保持上下文話題的一致性，承上啟下，所以橫線所填的內(nèi)容也應(yīng)圍繞核心話題“太陽(yáng)”論述，且與“黎明”“蔚藍(lán)”“清新”對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“它”指代“太陽(yáng)”，“最初幾道光芒”與前文“黎明”“太陽(yáng)剛剛露出來(lái)”對(duì)應(yīng)，“溫暖”與后文“人感到一種甜美的倦意”對(duì)應(yīng)，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：“山頂”“空氣里”“草上”均與核心話題“太陽(yáng)”不一致。D項(xiàng)：“像火的帶子”與文段論述的時(shí)間不符，文段論述的是黎明時(shí)太陽(yáng)剛剛升起時(shí)的景象。26.

。商家營(yíng)銷理念的回歸一方面得益于線上線下多渠道的競(jìng)爭(zhēng)讓商品價(jià)格趨于透明，另一方面商家清晰地認(rèn)識(shí)到，花樣再多、游戲再豐富也抵不過(guò)價(jià)格的實(shí)惠，套路再深也欺騙不了眼睛雪亮的消費(fèi)者。一些商家坦言，用套路引導(dǎo)消費(fèi)者從眾消費(fèi)、過(guò)度消費(fèi)或許能帶來(lái)短期內(nèi)業(yè)績(jī)的提升，但最終可能讓商家失去信譽(yù)，甚至招來(lái)海量的退貨。事實(shí)上，物美價(jià)廉才是商品銷售的鐵律，商家唯有真正回歸到市場(chǎng)宗旨，才更可能贏得消費(fèi)者青睞。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.消費(fèi)觀念讓消費(fèi)者消費(fèi)更加理性、冷靜B.消費(fèi)時(shí)局促使線下實(shí)體店加速轉(zhuǎn)型升級(jí)C.消費(fèi)者新需求倒逼商家營(yíng)銷觀念的轉(zhuǎn)變D.消費(fèi)行為的轉(zhuǎn)變折射出消費(fèi)觀念的升級(jí)參考答案：C解題思路：橫線位于開頭，起到總領(lǐng)全文的作用。文段首先從兩個(gè)方面分析商家營(yíng)銷理念回歸的原因，進(jìn)而指出套路引導(dǎo)消費(fèi)者的弊端，可能讓商家失去信譽(yù)以及導(dǎo)致退貨，文段最后通過(guò)“事實(shí)上”進(jìn)行總結(jié)，商家回歸市場(chǎng)宗旨才能贏得消費(fèi)者青睞，故文段重在論述商家要贏得消費(fèi)者需要改變營(yíng)銷觀念，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段論述的核心話題為“商家”，而非“消費(fèi)者”，主體錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)，“線下實(shí)體店加速轉(zhuǎn)型升級(jí)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“消費(fèi)行為的轉(zhuǎn)變”文段并未提及，無(wú)中生有，且未提及文段的核心話題“商家”，排除。故正確答案為C。27.在999張牌上分別寫上數(shù)001，002，003，…，998，999。甲、乙兩人分這些紙牌，分配辦法是：凡紙牌上寫的三位數(shù)字的三個(gè)數(shù)碼都不大于5的紙牌屬于甲，凡牌上有一個(gè)或一個(gè)以上的數(shù)碼大于5的紙牌屬于乙。例如，324，501等屬于甲，而007，387，923等屬于乙，則甲分得牌的張數(shù)為：A.215B.216C.214D.217參考答案：A解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，甲的紙牌上的三位數(shù)字的三個(gè)數(shù)碼都不大于5，每個(gè)數(shù)碼可以從0~5這6個(gè)數(shù)中間選擇，故滿足條件的紙牌有6×6×6＝216（張），除去000，則甲分得的紙牌有216－1＝215（張）。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：所有三位數(shù)字的三個(gè)數(shù)碼都不大于5的紙牌總共有：，除去000，故甲分得的牌的張數(shù)為。故正確答案為A。28.研究表明，進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得雷云中的空氣產(chǎn)生電離，進(jìn)而在周圍產(chǎn)生出許多懸浮的自由電子，已在云層中的電場(chǎng)，則使自由電子帶有更高的能量。當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次“逃逸崩潰”，這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電。

下列說(shuō)法與原文不符的是：

A.閃電因宇宙射線而產(chǎn)生

B.雪暴放電過(guò)程產(chǎn)生閃電

C.閃電因云朵碰撞而產(chǎn)生

D.電子與水分子碰撞引起閃電

參考答案：C

解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得……進(jìn)而……”，可知閃電的產(chǎn)生從宇宙射線開始，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“……研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴……這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“雪暴”有一定關(guān)系，符合文意。C項(xiàng)“云朵碰撞”在文段中沒(méi)有出現(xiàn)，不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)……這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”，可知閃電的產(chǎn)生與“電子和水分子碰撞”有一定關(guān)系，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由首句“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得……產(chǎn)生電離，進(jìn)而……產(chǎn)生……最終產(chǎn)生……”可知，說(shuō)法正確。

B、D兩項(xiàng)，由“當(dāng)空氣中的現(xiàn)有電子和水分子碰撞時(shí)，釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴，最終產(chǎn)生一次‘逃逸崩潰’，這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”可推出。

C項(xiàng)無(wú)中生有，文中未提到云朵碰撞。

故本題選C。

解題思路：由文段可知，閃電由宇宙射線引起，是因“電子和水分子的碰撞”而產(chǎn)生，C項(xiàng)偷換概念成“云朵”，故與原文不符，當(dāng)選。A項(xiàng)，由“進(jìn)入雷云的宇宙射線，使得······，進(jìn)而······自由電子”可知，該項(xiàng)表述符合文意，排除；B、D兩項(xiàng)表述與原文相符，根據(jù)“當(dāng)空氣中現(xiàn)有的電子和水分子碰撞時(shí)，會(huì)釋放出更多的電子，研究者將其稱之為高能量微粒的雪暴······這種放電過(guò)程就是人們所認(rèn)為的閃電”可知，均排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【出處】《更多證據(jù)表明閃電由宇宙射線引起而非云層碰撞》29.東北虎是我國(guó)瀕危的野生動(dòng)物，目前數(shù)量極為少，為了進(jìn)一步保護(hù)東北虎種群，增加其數(shù)量，唯一有效的辦法就是人工繁殖。下列哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)上述結(jié)論提出質(zhì)疑：A.近3年在國(guó)內(nèi)動(dòng)物園中通過(guò)人工繁殖的東北虎總數(shù)13只，而野生環(huán)境中出生的東北虎數(shù)量未知B.動(dòng)物專家認(rèn)為，東北虎通過(guò)人工繁殖飼養(yǎng)，會(huì)改變其遺傳基因特性，將無(wú)法適應(yīng)野生的自然環(huán)境，且人工繁殖的存活率低C.目前，我國(guó)森林環(huán)境受到不同程度的破壞，適合于東北虎的生存空間有限，野生環(huán)境下東北虎繁殖數(shù)量低D.野生環(huán)境下繁殖的東北虎，能更好地適應(yīng)大自然，具備野外獨(dú)立生存能力參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：保護(hù)東北虎唯一有效的辦法就是人工繁殖。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，無(wú)論據(jù)，要想削弱可以優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即：保護(hù)東北虎有效的辦法不僅僅是人工繁殖，或者說(shuō)人工繁殖也不能起到保護(hù)東北虎的作用。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明人工繁殖的東北虎總數(shù)13只，但野生環(huán)境中出生的東北虎數(shù)量未知，無(wú)法得知人工繁殖能否保護(hù)東北虎，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明通過(guò)人工繁殖的東北虎會(huì)改變遺傳基因特性，不僅無(wú)法適應(yīng)野生自然環(huán)境，且存活率低，說(shuō)明人工繁殖也不能起到真正保護(hù)東北虎的作用，直接否定了題干的論點(diǎn)，能夠削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明野生環(huán)境下東北虎繁殖數(shù)量低，但人工繁殖能否保護(hù)東北虎未知，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明野生環(huán)境下繁殖的東北虎能更好地適應(yīng)大自然，具有野外獨(dú)立生存能力，與人工繁殖能否有效保護(hù)東北虎無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為B。30.在我國(guó)，針對(duì)兒童的疫苗中，“卡介苗”出生即種，被稱為“出生第一針”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技?？ń槊缱钤缬煞▏?guó)科學(xué)家卡爾梅特和介朗研制成功，用于預(yù)防肺結(jié)核、腫瘤的輔助治療、治療哮喘性支氣管炎及預(yù)防小兒感冒。在我國(guó)，只要是在正規(guī)醫(yī)院出生的寶寶，出生后都會(huì)接種一針疫苗，那就是卡介苗，所以卡介苗被譽(yù)為“出生第一針”。故表述正確。31.張家界天門山是國(guó)家５Ａ級(jí)景區(qū)，如果以天門山為整體，那么天門山的全部生物可以構(gòu)成一個(gè)：A.生態(tài)系統(tǒng)B.種群C.群落D.食物鏈參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，群落的概念是，在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群可以構(gòu)成一個(gè)群落。本題爭(zhēng)議點(diǎn)在于A選項(xiàng)，題干中說(shuō)以天門山為整體，會(huì)誤認(rèn)為地理環(huán)境和群落構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。但是，題干中只強(qiáng)調(diào)，全部生物可以構(gòu)成什么，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。從細(xì)胞到生物圈，整個(gè)框架如下所示：32.杠桿原理在日常生活中廣泛運(yùn)用，給人們帶來(lái)很大的便利。下列物品中沒(méi)有利用杠桿原理的是：A.天平B.胡桃夾C.蹺蹺板D.電風(fēng)扇參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，電風(fēng)扇，是利用電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)扇葉旋轉(zhuǎn)，來(lái)達(dá)到使空氣加速流通，生風(fēng)取涼的工具。并不涉及杠桿原理。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇D選項(xiàng)。杠桿原理也稱為“杠桿平衡條件”，要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個(gè)力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等。即：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，用代數(shù)式表示為F1·L1=F2·L2。式中，F(xiàn)1表示動(dòng)力，L1表示動(dòng)力臂，F(xiàn)2表示阻力，L2表示阻力臂。根據(jù)力與距離的不同使用情況，可以分為費(fèi)力杠桿、省力杠桿和等臂杠桿。①省力杠桿：L1>L2，F(xiàn)1F2，費(fèi)力、省距離。如釣魚竿、鑷子，筷子，船槳裁縫用的剪刀理發(fā)師用的剪刀等。③等臂杠桿：L1=L2，F(xiàn)1=F2，既不省力也不費(fèi)力，又不多移動(dòng)距離，如天平、定滑輪等。A項(xiàng)：天平，屬于等臂杠桿。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：胡桃夾，屬于省力杠桿。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：蹺蹺板，屬于等臂杠桿。C項(xiàng)正確。33.元代時(shí)，泉州被外國(guó)旅行家譽(yù)為“世界第一大港”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。泉州最早開發(fā)于周秦兩漢，公元260年始置東安縣治，唐朝時(shí)為世界四大口岸之一，被馬可波羅譽(yù)為“光明之城”。同時(shí)泉州是古代一個(gè)重要港口，興起于唐，盛于宋，宋末元初到達(dá)頂峰，是當(dāng)時(shí)公認(rèn)的“東方第一大港”，被外國(guó)旅行家譽(yù)為“世界第一大港”，與埃及的亞歷山大港齊名。故表述正確。34.多倫多大學(xué)研究員招募一批兒童接受智商測(cè)試，將他們分為4組，前3組分別學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂(lè)和話劇，每周上課一次；最后一組則沒(méi)有上任何課外活動(dòng)。9個(gè)月后，他們接受第二次歷時(shí)3小時(shí)的智商測(cè)試。結(jié)果顯示，4組兒童的得分增加最少4.3分。然而，接受聲樂(lè)和學(xué)習(xí)鋼琴的兩組兒童，他們的得分平均比其余兩組兒童高出2.7分。因此研究員認(rèn)為：學(xué)音樂(lè)可有效提高兒童在智商測(cè)試中的得分。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論?（

）A.前兩組受試者兒童都很喜歡學(xué)音樂(lè)B.前兩組受試者兒童在中高智商選取，后兩組在普通智商中選取C.后兩組受試者在進(jìn)行智商測(cè)試時(shí)較為緊張、焦慮D.智商測(cè)試的題目只有圖形推理題，不能全面反映受試者的智商情況參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：學(xué)音樂(lè)可有效提高兒童在智商測(cè)試中的得分。論據(jù)：多倫多大學(xué)研究員招募一批兒童接受智商測(cè)試，將他們分為4組，前3組分別學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂(lè)和話劇，每周上課一次；最后一組則沒(méi)有上任何課外活動(dòng)。9個(gè)月后，他們接受第二次歷時(shí)3小時(shí)的智商測(cè)試。結(jié)果顯示，4組兒童的得分增加最少4.3分。然而，接受聲樂(lè)和學(xué)習(xí)鋼琴的兩組兒童，他們的得分平均比其余兩組兒童高出2.7分。本題通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)得出論點(diǎn)學(xué)音樂(lè)可有效提高兒童在智商測(cè)試中的得分，因此可以通過(guò)說(shuō)明受試者基礎(chǔ)不一樣來(lái)削弱論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)只說(shuō)了前兩組受試者很喜歡學(xué)音樂(lè)，但沒(méi)有提到對(duì)智商測(cè)試得分有什么影響，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明前兩組智商測(cè)試比后兩組高并不是因?yàn)閷W(xué)音樂(lè)，而是因?yàn)楸旧碇巧趟礁?，相?dāng)于受試者基礎(chǔ)不一樣，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)只提到了受試者在進(jìn)行智商測(cè)試時(shí)較為緊張、焦慮，但沒(méi)有說(shuō)會(huì)影響智商測(cè)試得分，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是能不能反映受試者的智商情況，而我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是提高智商測(cè)試得分，即使題目不能全面反映受試者的智商情況，但是只要能提高得分也能說(shuō)明一定的情況，故該項(xiàng)是不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為B。35.彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，其最內(nèi)圈的顏色為（

）。A.紅色B.藍(lán)色C.黃色D.紫色參考答案：D解題思路：本題考查科技。彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。是因?yàn)樘?yáng)光照射到空氣中的水滴時(shí)，光線被折射以及反射，在天空上形成的拱形的七彩光譜，由外層至內(nèi)層的顏色分別為：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。因此最內(nèi)圈的顏色是紫色。故正確答案為D。36.非法∶非難A.非但∶非凡B.非禮∶非洲C.非議∶非分D.非誠(chéng)勿擾∶非常完美參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！胺欠ā敝覆缓戏?，其中的“非”是不的意思，“非難”指批評(píng)指責(zé)，其中的“非”是責(zé)備的意思，前后二者中的“非”意義不同。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“非但”指不但，“非凡”指不凡，二者的“非”都是不的意思，前后二者中的“非”意義相同，排除；B項(xiàng)：“非禮”指違背禮儀制度，其中的“非”是不的意思，而“非洲”是地名，其中的“非”指阿非利加洲，前后兩者中的“非”意義不同，但與題干的“非”選用的意義不一致，排除；C項(xiàng)：“非議”指責(zé)備批評(píng)，其中的“非”是責(zé)備的意思，“非分”指不合本分，其中的“非”是不的意思，前后兩者中的“非”意義不同，且與題干的“非”選用的意義一致，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“非誠(chéng)勿擾”指沒(méi)有誠(chéng)意就不要打擾，其中的“非”是不的意思，“非常完美”指很完美，其中的“非”是不的意思，前后兩者中的“非”意義相同，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。37.反社會(huì)人格犯罪是行為人基于反社會(huì)型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為。行為人的特點(diǎn)是：①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。下列選項(xiàng)中行為人精神智力正常，其中最符合反社會(huì)人格犯罪特征的是：A.陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，某天下班后將走在自己后面的李某刺傷B.林某多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺(jué)受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷C.吳某有偷盜前科，某天下班遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾D.王某街上閑逛，突然將陌生人郭某連刺兩刀，隨后將停在路邊的汽車砸毀參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“行為人基于反社會(huì)型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為”“①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。由前提條件“下列選項(xiàng)中行為人精神智力正?！笨芍鬟x項(xiàng)均滿足關(guān)鍵詞①。A項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“懷疑有人跟蹤自己將李某刺傷”，屬于有明確動(dòng)機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；B項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“多次被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥將領(lǐng)導(dǎo)打傷”，屬于有明確動(dòng)機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；C項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞④，滿足關(guān)鍵詞②，“因被搶劫將對(duì)方打成殘疾”，屬于有明確動(dòng)機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；D項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“突然將陌生人連刺兩刀”，無(wú)明確動(dòng)機(jī)，符合關(guān)鍵詞③，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：題干定義反社會(huì)人格犯罪是一種犯罪行為，分析其行為人的特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。反社會(huì)人格犯罪的定義要點(diǎn)：①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。A項(xiàng)，陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，屬于有妄想，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，林某感覺(jué)受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷，屬于有明確的動(dòng)機(jī)，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾，屬于有明確的動(dòng)機(jī)，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，王某街上閑逛，然后刺傷行人，砸毀汽車，屬于行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，屬于“妄想障礙”，刺傷李某也是因?yàn)閼岩?，不符合定義；B項(xiàng)：林某打傷領(lǐng)導(dǎo)是因?yàn)槎啻紊习噙t到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺(jué)受辱，具有“明確的動(dòng)機(jī)”，不符合定義；C項(xiàng)：將劫匪打成殘疾是因?yàn)樵庥鰮尳?，其行為具有“明確動(dòng)機(jī)”，不符合定義；D項(xiàng)：閑逛時(shí)，突然將陌生人郭某連刺兩刀，屬于“無(wú)明確動(dòng)機(jī)”，對(duì)其他關(guān)鍵信息無(wú)明確體現(xiàn)，但也沒(méi)有違背，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。38.物質(zhì)資料生產(chǎn)作為生產(chǎn)產(chǎn)品的勞動(dòng)過(guò)程，必須具備的簡(jiǎn)單要素有：A.勞動(dòng)者的勞動(dòng)B.勞動(dòng)資料C.勞動(dòng)對(duì)象D.生產(chǎn)關(guān)系參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，物質(zhì)資料生產(chǎn)為人類提供吃、穿、住、行等生活和生存資料的最基本的實(shí)踐活動(dòng)。物質(zhì)資料生產(chǎn)，是指勞動(dòng)者運(yùn)用勞動(dòng)資料加工于勞動(dòng)對(duì)象，使它適合人們需要的過(guò)程。所以物質(zhì)資料生產(chǎn)至少包含三種要素：勞動(dòng)者、勞動(dòng)對(duì)象和勞動(dòng)資料。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：生產(chǎn)關(guān)系是人們?cè)谖镔|(zhì)資料的生產(chǎn)過(guò)程中形成的社會(huì)關(guān)系。但不是物質(zhì)資料生產(chǎn)所具備的要素。D項(xiàng)錯(cuò)誤。39.4，2，，，，（

）A.B.4C.D.5參考答案：B解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，數(shù)列分子及分母部分均出現(xiàn)遞增趨勢(shì)，考慮反約分，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為，，，，，分子分母分別成規(guī)律。分母數(shù)列：1，3，5，7，9，是公差為2的等差數(shù)列，所求項(xiàng)分母為9＋2＝11；分子數(shù)列：4，6，11，19，30，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做差如圖所示：差數(shù)列是差數(shù)列是公差為3的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為11＋3＝14，所求項(xiàng)分子為30＋14＝44，則所求項(xiàng)為。因此，選擇B選項(xiàng)。40.下列可以作為該公文的法定作者的是（

）。A.起草該公文的工作人員B.審核簽發(fā)文件的工作人員C.參與文件形成過(guò)程的全體工作人員D.制發(fā)該公文的機(jī)關(guān)參考答案：D解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文的作者是指發(fā)文機(jī)關(guān)，公文法定的作者是指依據(jù)憲法和其他有關(guān)法律、章程、決定成立的并能以自己的名義行使法定的職能權(quán)利和擔(dān)負(fù)一定的任務(wù)、義務(wù)的機(jī)關(guān)、組織或代表機(jī)關(guān)組織的領(lǐng)導(dǎo)人。故正確答案為D。41.所謂職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所需求的（

）的總和。A.道德準(zhǔn)則B.道德規(guī)范C.道德情操D.道德品質(zhì)參考答案：ACD解題思路：本題考查職業(yè)道德的相關(guān)知識(shí)。職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是對(duì)本職人員在職業(yè)活動(dòng)中的行為標(biāo)準(zhǔn)和要求，同時(shí)又是職業(yè)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。故正確答案為ACD。42.理解∶明白A.知道∶糊涂B.了解∶清楚C.學(xué)會(huì)∶學(xué)習(xí)D.精通∶掌握參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“理解”與“明白”屬于近義關(guān)系，且“明白”比“理解”詞義更深。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“知道”與“糊涂”屬于反義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“了解”與“清楚”屬于近義關(guān)系，且“清楚”比“了解”詞義更深，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“學(xué)會(huì)”是“學(xué)習(xí)”的結(jié)果，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“精通”是指熟練地“掌握”，與“掌握”屬于近義關(guān)系，但“掌握”比“精通”詞義更淺，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。43.涉密人員上崗應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)保密教育培訓(xùn)，掌握保密知識(shí)技能，簽訂保密承諾書，嚴(yán)格遵守保密規(guī)章制度，不得以任何方式泄露國(guó)家秘密。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度。第二步，對(duì)涉密人員上崗要先經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，簽訂承諾書，在崗涉密人員分類管理。根據(jù)《保密法》第三十六條，涉密人員上崗應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)保密教育培訓(xùn)，掌握保密知識(shí)技能，簽訂保密承諾書，嚴(yán)格遵守保密規(guī)章制度，不得以任何方式泄露國(guó)家秘密。因此，本題正確?！侗Ｃ芊ā返谌鍡l，在涉密崗位工作的人員（以下簡(jiǎn)稱涉密人員），按照涉密程度分為核心涉密人員、重要涉密人員和一般涉密人員，實(shí)行分類管理。任用、聘用涉密人員應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行審查。涉密人員應(yīng)當(dāng)具有良好的政治素質(zhì)和品行，具有勝任涉密崗位所要求的工作能力。涉密人員的合法權(quán)益受法律保護(hù)。44.妻子：母親：社會(huì)角色A.水：冰：液體B.父親：兒子：家庭C.冰糖：砂糖：糖精D.石墨：金剛石：化學(xué)物質(zhì)參考答案：D解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)詞項(xiàng)均屬于第三個(gè)詞項(xiàng)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。妻子和母親都是社會(huì)角色，為種屬關(guān)系。A項(xiàng)，水是液體，冰是固體，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，父親和兒子都是家庭成員，是家庭的組成部分，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，冰糖和砂糖不屬于糖精，并非種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，石墨和金剛石都是化學(xué)物質(zhì)，為種屬關(guān)系，與題干關(guān)系一致。故本題選D。45.VR體驗(yàn)、動(dòng)漫、動(dòng)畫等形式，從細(xì)節(jié)之處做設(shè)計(jì)，把故宮傳統(tǒng)的文化元素________時(shí)尚新潮的當(dāng)代工藝品中。就這樣，故宮利用原創(chuàng)、金融和亞文化三駕馬車，開拓出傳統(tǒng)文化IP活化的新________，揭示了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化挖掘和________的巨大空間和可能性，也揭開傳統(tǒng)文化市場(chǎng)開發(fā)龐大財(cái)富冰川的一角。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.注入途徑闡述B.融入途經(jīng)闡釋C.植入路徑闡發(fā)D.加入路子闡明參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空備選詞語(yǔ)不好辨析，從第二空入手，根據(jù)文段語(yǔ)體可排除D，根據(jù)詞義可排除B。第三步，由“和”可知，第三空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“挖掘”詞義相近，辨析“闡述”“闡發(fā)”的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第四步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，文段語(yǔ)體偏正式，“路子”過(guò)于口語(yǔ)化，排除D?！巴窘?jīng)”意為中途經(jīng)過(guò)，根據(jù)詞義可排除B。第三空，由“和”可知，填入詞語(yǔ)與“挖掘”為并列關(guān)系，表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)一步的開發(fā)探索的意思?！瓣U述”指論述；“闡發(fā)”指闡述并發(fā)揮?！瓣U發(fā)”比“闡述”多了一層引申發(fā)揮的意思，更能表達(dá)出拓展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，使其潛在價(jià)值得以更大可能發(fā)揮的意思，排除A。驗(yàn)證第一空，“植入”指把一物安放到另一物中。形容把傳統(tǒng)文化元素利用到當(dāng)代工藝品中也恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“VR體驗(yàn)、動(dòng)漫、動(dòng)畫等形式，從細(xì)節(jié)之處做設(shè)計(jì)，把故宮傳統(tǒng)的文化元素________時(shí)尚新潮的當(dāng)代工藝品中”可知，文中要表達(dá)的意思是通過(guò)多種形式、細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，把故宮傳統(tǒng)的文化元素與當(dāng)代工藝品緊密結(jié)合。A項(xiàng)“注入”指水進(jìn)入或者抽象事物灌入，常與“血液、活力、動(dòng)力”搭配，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“融入”指彼此融合，彼此接納，符合文意。C項(xiàng)“植入”指將某種符號(hào)融入其中，符合文意。D項(xiàng)“加入”指加上，摻進(jìn)去，程度較輕，不能體現(xiàn)緊密結(jié)合，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，第二空不容易排除。第三步，分析第三空。根據(jù)“揭示了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化挖掘和________的巨大空間和可能性”可知，文中要表達(dá)的意思是傳統(tǒng)文化有巨大空間和可能性，要挖掘即為深入開發(fā)探求，需要填入意思與“挖掘”相近的詞語(yǔ)，C項(xiàng)“闡發(fā)”指闡明并發(fā)揮，符合文意。B項(xiàng)“闡釋”為解釋表明，不符合文意，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，文段意在表明利用“三駕馬車，開拓出新的方法”。A項(xiàng)“途徑”指方法、路子，C項(xiàng)“路徑”指通向某個(gè)目標(biāo)的道路，D項(xiàng)“路子”指處事的辦法，門路，三項(xiàng)均符合文意，保留；B項(xiàng)“途經(jīng)”意為路過(guò)，為動(dòng)詞，不合文意，排除。第三空，“和”表并列，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“挖掘”表意相近，且根據(jù)后文“傳統(tǒng)文化市場(chǎng)開發(fā)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”進(jìn)一步的開發(fā)挖掘之意。C項(xiàng)，“闡發(fā)”指闡述開發(fā)，符合文意，保留；A項(xiàng)，“闡述”指闡明論述，體現(xiàn)不出“開發(fā)挖掘”之意，排除；D項(xiàng)，“闡明”指講明白，亦體現(xiàn)不出“開發(fā)挖掘”之意，排除。第一空，驗(yàn)證C項(xiàng)，“植入”置于文段，可以體現(xiàn)出“時(shí)尚新潮的當(dāng)代工藝品中”出現(xiàn)了“故宮傳統(tǒng)的文化元素”，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊丁啊眮?lái)了，將“加”出什么》46.本文主要說(shuō)明了（

）。A.斑頭雁的遷徙旅程B.鳥類遷徙時(shí)最省力的隊(duì)形C.地理環(huán)境對(duì)遷徏的影響D.人類從鳥類學(xué)到的本領(lǐng)參考答案：B解題思路：文章首段提出，斑頭雁為了橫越喜馬拉雅山，需形成“人”字形的隊(duì)伍，接著用兩種觀點(diǎn)分別解釋了形成這一隊(duì)形的原因。故文章圍繞斑頭雁的隊(duì)形來(lái)敘述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)均偏離文段中心，文段重點(diǎn)圍繞隊(duì)形來(lái)闡述，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊蹲钍×Φ年?duì)形》解題思路：第一步，分析文章。文章的四個(gè)文段均圍繞著“鳥類飛行的‘人字形’隊(duì)形”來(lái)討論。首段指出，斑頭雁為了橫越喜馬拉雅山，需形成“人”字形的隊(duì)伍，接著通過(guò)兩種觀點(diǎn)分別解釋了形成這一隊(duì)形的原因，即如此飛行是為了節(jié)省體力。因此，文章重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了鳥類遷徙時(shí)的省力隊(duì)形。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的概括。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文章由斑頭雁飛越喜馬拉雅山引出候鳥遷徙時(shí)排成人字隊(duì)形的話題，分別介紹了兩種觀點(diǎn)，并用科學(xué)原理解釋了這一現(xiàn)象的原因——人字隊(duì)形可減少體能消耗。文章圍繞“人字隊(duì)形”展開，可首先排除與此無(wú)關(guān)的A、C兩項(xiàng)。文章并未介紹人類如何利用從鳥類那里學(xué)到的原理，排除D。故本題答案為B。47.古人歸納總結(jié)出許多觀天象識(shí)天氣的諺語(yǔ)，下列與天氣變化無(wú)關(guān)的諺語(yǔ)是：A.朝霞不出門，晚霞行千里B.天上魚鱗云，地下雨淋淋C.東風(fēng)是個(gè)精，不下也要陰D.百日連陰雨，總有一日晴參考答案：D解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。D項(xiàng)不是具體描寫“雨”和“晴”的天氣現(xiàn)象，而是借“雨”和“晴”來(lái)代表不同的人生境遇，表達(dá)逆境只是暫時(shí)的，順境總會(huì)到來(lái)。A項(xiàng)正確?！俺疾怀鲩T，晚霞行千里”是以朝霞和晚霞作為天氣的一種預(yù)示，朝霞意味著會(huì)下雨，晚霞預(yù)示著晴天。B項(xiàng)正確。魚鱗云在氣象學(xué)上叫“透光高積云”，是強(qiáng)冷空氣到來(lái)時(shí)出現(xiàn)的一種天象。高空冷空氣相互交匯的時(shí)候比較容易出現(xiàn)魚鱗云，預(yù)示著這兩天的天氣不穩(wěn)定。C項(xiàng)正確?！皷|風(fēng)是個(gè)精，不下也要陰”意思是如果刮起東風(fēng)，就會(huì)下雨或陰天。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！鞍偃者B陰雨，總有一日晴”意思是指逆境是暫時(shí)的，總會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的那天，暗示不要失去信心。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查諺語(yǔ)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，D項(xiàng)中，“百日連陰雨，總有一日晴”的意思是說(shuō)，逆境只是暫時(shí)的，總會(huì)峰回路轉(zhuǎn)的那天，暗示不要失去信心，與天氣變化無(wú)關(guān)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)是氣候諺語(yǔ)，我國(guó)溫帶區(qū)域和它的北面（即約在30°N以北的地方）的雨水，主要是由于氣旋帶來(lái)的，氣旋的行動(dòng)，總是自西向東的，在它的前部，盛行著東北風(fēng)、東風(fēng)或東南風(fēng)；氣旋將到的時(shí)候，風(fēng)向必定偏東，所以東風(fēng)可以被看作氣旋將來(lái)的預(yù)兆；而氣旋是一種風(fēng)暴，是溫帶區(qū)域下雨的主要因子，所以我們看到吹東風(fēng)，可知是雨天的先兆。B項(xiàng)是氣候諺語(yǔ)，“魚鱗云”是秋冬季強(qiáng)冷空氣來(lái)時(shí)出現(xiàn)的一種天氣現(xiàn)象。一般而言，冷空氣來(lái)之前，云層較高，數(shù)量也不多。冷空氣下來(lái)后，云層逐漸壓低、加厚，人們會(huì)看見成片濃重的云，接著就會(huì)下雨了。C項(xiàng)是氣候諺語(yǔ)，霞是由于日出和日落前后，陽(yáng)光通過(guò)厚厚的大氣層，被大量的空氣分子散射的結(jié)果。當(dāng)空中的塵埃、水汽等雜質(zhì)愈多時(shí)，其色彩愈顯著。如果有云層，云塊也會(huì)染上橙紅艷麗的顏色。日出前后出現(xiàn)鮮紅的朝霞，說(shuō)明大氣中的水汽已經(jīng)很多，而且云層已經(jīng)從西方開始侵入本地區(qū)，預(yù)示天氣將要轉(zhuǎn)雨。出現(xiàn)大紅色金黃色的晚霞，表示在我們西邊的上游地區(qū)天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)晴或云層已經(jīng)裂開，陽(yáng)光才能透過(guò)來(lái)造成晚霞，預(yù)示籠罩在本地上空的雨云即將東移，天氣就要轉(zhuǎn)晴。D項(xiàng)不是氣候諺語(yǔ)，“百日連陰雨，總有一日晴”說(shuō)的是逆境只是暫時(shí)的，總會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的那天，暗示不要失去信心。本題為選非題，故正確答案為D。48.對(duì)經(jīng)典的質(zhì)疑不會(huì)使經(jīng)典變得

，反倒有助于公眾更加清醒地認(rèn)識(shí)經(jīng)典的意義所在，并正確對(duì)待經(jīng)典中可能存在的某些

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.一文不值不足B.平淡無(wú)奇缺陷C.百無(wú)一用弊病D.黯淡無(wú)光瑕疵參考答案：D解題思路：第一空，橫線處搭配“經(jīng)典”，“經(jīng)典”具有權(quán)威性，能夠經(jīng)得起考驗(yàn)，因此“質(zhì)疑”并不能讓經(jīng)典遭受太大的“貶值”，A項(xiàng)“一文不值”指一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有，后指人無(wú)用，C項(xiàng)“百無(wú)一用”意思是指百樣之中無(wú)一有用的，形容毫無(wú)用處。程度過(guò)重，排除。B項(xiàng)“平淡無(wú)奇”指事物或詩(shī)文平平常常，沒(méi)有吸引人的地方；D項(xiàng)“黯淡無(wú)光”形容失去光彩，均符合語(yǔ)境，保留。第二空，對(duì)比B、D兩項(xiàng)，根據(jù)前文“質(zhì)疑”可知，經(jīng)典存在的問(wèn)題并不大，文段程度較輕，B項(xiàng)“缺陷”指欠缺或不夠完備的地方；D項(xiàng)“瑕疵”指微小的缺點(diǎn)。兩相對(duì)比，D項(xiàng)“瑕疵”程度恰當(dāng)。B項(xiàng)“缺陷”程度過(guò)重，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊端疂G寫黑幫紅樓玩早戀經(jīng)典課文存廢引爭(zhēng)議》49.傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為雞蛋黃膽固醇含量高，是直接造成高血壓、動(dòng)脈粥樣硬化、冠心病及腦中風(fēng)的罪魁禍?zhǔn)?。所以，很多中老年人不敢吃雞蛋黃。最近，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家組織了一個(gè)專門研究雞蛋黃與膽固醇之間關(guān)系的小組，對(duì)116名50至65歲的男性進(jìn)行了為期半年的實(shí)驗(yàn)。假定有以下幾種實(shí)驗(yàn)結(jié)果，哪種將最能削弱傳統(tǒng)觀點(diǎn)？A.將被試者分為兩組，分別食用蛋黃和蛋清，結(jié)果發(fā)現(xiàn)食用蛋清的一組被試者體內(nèi)膽固醇含量明顯增加B.將被試者分為兩組，分別食用蛋黃和蛋清，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組被試者體內(nèi)膽固醇含量沒(méi)有明顯差異C.將被試者分為兩組，一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，半年后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有食用蛋黃的被試者體內(nèi)膽固醇含量有所減少D.將被試者分為兩組，一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，半年后被試者體內(nèi)的膽固醇含量均沒(méi)有發(fā)生變化參考答案：D解題思路：首先確定傳統(tǒng)觀點(diǎn)是“雞蛋黃膽固醇含量高”，要求通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明該觀點(diǎn)是不正確的，即只要能夠說(shuō)明食用雞蛋黃不會(huì)使膽固醇含量變高即可。題干的觀點(diǎn)是：食用雞蛋黃膽固醇含量高。要削弱該結(jié)論，只要能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明食用雞蛋黃不會(huì)使膽固醇含量變高即可。A項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果僅能證明蛋清的膽固醇含量高于蛋黃，不能說(shuō)明蛋黃膽固醇含量少，不能削弱題干觀點(diǎn)。B兩，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明僅能證明蛋清和蛋黃的膽固醇含量相當(dāng)，不能說(shuō)明食用雞蛋黃不會(huì)使膽固醇含量變高，不能削弱題干觀點(diǎn)。C項(xiàng)，沒(méi)有食用蛋黃的人膽固醇含量減少，不能說(shuō)明吃了蛋黃就會(huì)提高膽固醇，也不能削弱題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，要對(duì)食用雞蛋黃后的膽固醇含量進(jìn)行比較，需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照組，即一組食用蛋黃，一組不食用蛋黃，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果是膽固醇含量沒(méi)有變化，說(shuō)明食用雞蛋黃不會(huì)使膽固醇含量變高，因此最能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：雞蛋黃膽固醇含量高，會(huì)導(dǎo)致多種疾病。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。吃蛋清的膽固醇含量增加，不能確定吃蛋黃的膽固醇含量如何變化，不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。兩組被試者膽固醇含量沒(méi)有明顯差異，不能確定吃蛋黃膽固醇含量會(huì)不會(huì)提高，有可能是兩者同時(shí)提高、降低或不變，不具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。不吃蛋黃的膽固醇含量減少了，不能確定吃蛋黃的膽固醇含量如何變化，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。吃或不吃蛋黃膽固醇含量均沒(méi)有發(fā)生變化，說(shuō)明吃蛋黃不會(huì)導(dǎo)致膽固醇含量提高，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：雞蛋黃膽固醇含量高是直接造成高血壓、動(dòng)脈粥樣硬化、冠心病及腦中風(fēng)的罪魁禍?zhǔn)?。沒(méi)有論據(jù)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。本題要研究的是雞蛋黃與膽固醇之間的關(guān)系，屬于類比論證題型，即保證其他條件相同，唯一不同的是食用雞蛋黃和不食用雞蛋黃，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是前一組被試者的膽固醇含量和后一組被試者的膽固醇含量一樣多，說(shuō)明膽固醇不起作用，從而有力地削弱論點(diǎn)。A、B兩項(xiàng)對(duì)比的是蛋黃和蛋清，而蛋清跟論點(diǎn)中的膽固醇沒(méi)有關(guān)系，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明蛋黃和膽固醇之間的關(guān)系，A、B兩項(xiàng)屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)的兩組對(duì)象分