小學(xué)科技活動方案（4篇）

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學(xué)校科技活動計劃（精選4篇）

為了確?；顒幽軇倮e辦，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動計劃，活動計劃可以對一個活動明確一個也許的方向?；顒佑媱潙?yīng)當怎么制定才好呢？以下是為大家收集的學(xué)?？萍蓟顒佑媱潱ňx4篇），希翼對大家有所協(xié)助。

學(xué)?？萍蓟顒佑媱?

隨著社會的長進經(jīng)濟的飛快進展，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已不容置疑。祖國的富強昌盛離不開科技。因此，在新時期的素養(yǎng)教導(dǎo)中，科技教導(dǎo)不能忽略，而且應(yīng)走在素養(yǎng)教導(dǎo)的前沿。小學(xué)將利用科技節(jié)的召開，進一步推動我?？萍紕?chuàng)新活動，加大普及力度；利用組織各種豐盛多彩的科技活動，活躍同學(xué)的課余文化生活，使同學(xué)全面健康的進展，詳細計劃如下；

一、時光：20xx年5月20—6月3日

二、參與范圍：全體同學(xué)

三、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：安曉兵

副組長：張愛青

組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任

四、活動主題:勇于探究敢于創(chuàng)新

五、活動目標

1．利用本次活動，促使同學(xué)養(yǎng)成嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，團結(jié)配合、親愛互助作風的思想感情。

2．進一步提升同學(xué)的觀看能力，動手操作能力，科學(xué)探索能力和創(chuàng)新能力。

3.利用本次活動，普及頭腦奧林匹克活動、訓(xùn)練提升同學(xué)對橡筋動力飛機、紙折飛機的制作與調(diào)試能力。

六、參與項目

1.一至五班級同學(xué)參與航空飛機模型比賽（見附件1）

2.科技類活動：

（1）迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽（見附件2）

（2）家庭親子科普賽

（3）電子設(shè)計制作競賽

美術(shù)類活動：

（1）我為世園獻禮（見附件3）

（2）“我的漂亮校內(nèi)”設(shè)計制作競賽

七、獎項設(shè)定

競賽設(shè)獎項，并頒發(fā)獎狀和獎品。

學(xué)?？萍蓟顒佑媱?

一、指導(dǎo)思想

青少年科普活動是提升青少年科技素質(zhì)、開發(fā)科技人力資源、提升國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干看法》及落實《關(guān)于進一步加強中學(xué)?？萍冀虒?dǎo)工作的通知》，利用豐盛多彩的科技教導(dǎo)和科普活動，激活廣闊同學(xué)愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱烈，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動小學(xué)素養(yǎng)教導(dǎo)的深化開展，增進同學(xué)科學(xué)素質(zhì)的全面提高。

二、活動主題：

探究、實踐、創(chuàng)新——提倡低碳生活

三、活動時光：

20**年5月9日～5月20日

四、活動內(nèi)容

（一）科普宣揚

1.科普黑板報（負責教師：陳學(xué)峰）

活動要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校內(nèi)科技文化氛圍，要求各年級在5月18日前出一期相關(guān)科技節(jié)的主題黑板報，舉行評選。

活動時光：5月19日～5月20日

2.科普講座（負責教師：朱靜）

活動要求：本屆科技節(jié)將舉辦一場科普講座，通過班會、中午組織同學(xué)舉行聽講。

活動時光：5月16日～5月20日

（二）科技比賽

1.1/32遙控車輛模型競速賽（負責教師：陳勇）

參與對象：三～六班級同學(xué)

競賽時光：5月20日

評選要求：

1/32遙控車輛模型競速賽規(guī)章：選手自帶車輛、工具和試車電池，限用兩節(jié)5號電池，電池牌號不限。裁判將檢查組裝完成的賽車。檢查內(nèi)容是：零部件是否安裝齊全、正確，車輪能否靈便運轉(zhuǎn)，是否為四輪驅(qū)動，車輛的外部彩紙粘貼狀況。以上要求如發(fā)覺不合格者，須退場續(xù)裝，直至合格為止。

跑表計時：3圈內(nèi)賽車所用的時光，競賽舉行兩輪，以每名選手最好一輪成果為正式競賽成果。

競賽中如發(fā)生停車、翻車、飛車、倒行和竄道等現(xiàn)象，即使車輛仍在正常舉行，浮現(xiàn)上述狀況選手應(yīng)立刻訂正自己的賽車，并繼續(xù)本輪競賽。

2.魔法小車競速賽（負責教師：錢亞忠張劍）

參與對象：三～六班級同學(xué)

競賽時光：5月20日

評選要求：

評分一是拼裝分，評分二是競速分，在規(guī)定的距離內(nèi)測出所用的時光，以時光最短為最好的成果。

（三）繪畫競賽

1.科學(xué)夢想畫（負責教師：徐春花許青）

參與對象：一～六班級同學(xué)

競賽時光：5月19日

競賽地點：美術(shù)教室

比賽要求：讓同學(xué)充分發(fā)揮想象力，在規(guī)定的時光內(nèi)圍繞科技主題，描繪出自己心中的將來世界，繪畫種類、風格不限，內(nèi)容自選（紙上標明作品名稱、小學(xué)、年級、同學(xué)姓名、性別、年齡等）。各年級有挑選性的挑選同學(xué)參與。

2.電腦繪畫競賽（負責教師：趙靜周文靜）

參與對象：三～六班級同學(xué)

競賽時光：5月19日

競賽地點：電腦房

參賽要求：以科技為主題，同學(xué)自立舉行設(shè)計、繪畫，最后以“小學(xué)名-同學(xué)名-作品名.bmp”或“小學(xué)名-同學(xué)名-作品名.jpg”為文件名保存在規(guī)定的名目下，現(xiàn)場環(huán)境：人手一機，本次競賽以windows自帶的.畫板軟件舉行制作，同學(xué)不帶任何文具用品及資料（包括移動存貯設(shè)備），現(xiàn)場提供給用軟件及繪畫所需的邊框、圖片等素材，素材統(tǒng)一放在規(guī)定的文件夾中，供同學(xué)現(xiàn)場調(diào)用。

（四）科普文章寫作競賽

參賽對象：3-6班級各班組織同學(xué)開展評比活動，每班上交3篇小論文。

作品要求：觀看類、考察類、試驗類、說明類均可。在學(xué)習生活中發(fā)覺某一現(xiàn)象，利用觀看、試驗、文字說明或圖解等等的方式寫一份小報告。字數(shù)要求在500字以上。

探索過程要完整，包括提出問題,作出假設(shè),討論分析,得出結(jié)論等幾個步驟。

數(shù)據(jù)材料要精確?????,可附表格,圖解,照片等。

上交時光：5月20日放學(xué)前

（五）七巧科技比賽

競賽時光：5月18日

競賽同學(xué)：一到六班級每班3到5名同學(xué)參與

競賽內(nèi)容：

通過手中的七巧板在規(guī)定的時光內(nèi)完成書面的題目，再對其舉行評分。

五、科技節(jié)總結(jié)。

學(xué)?？萍蓟顒佑媱?

為進一步貫徹落實《科普法》，增加同學(xué)科技創(chuàng)新意識，努力提升同學(xué)科學(xué)素質(zhì)，經(jīng)討論，打算舉辦安陽試驗學(xué)校第15屆科技節(jié)。

一、指導(dǎo)思想

面對全體同學(xué)，營造濃郁的科學(xué)氛圍，著力推進我?？萍紕?chuàng)新教導(dǎo)活動，激活引領(lǐng)同學(xué)樂觀參加科技節(jié)相關(guān)活動，增加同學(xué)從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識，提升同學(xué)的科技素質(zhì)。

二、活動主題：中國夢·校內(nèi)夢·科學(xué)夢

三、活動口號：體悟成長歡樂，放飛科學(xué)幻想

四、活動對象：2—6班級同學(xué)

五、活動時光：20xx年9—10月

六、組織機構(gòu)

組長：黃文羆

副組長：黃章勛、彭永帆、林聰玲

組員：尹文琳、史建龍、程曉敏、金娥蘭、王小梅、張碎蓮、葉少勇、謝員妹、陳前、金余榮、張元武、葉世蠻、金聯(lián)眾、彭青青、蔡慶龍、岑天矛、夏彬彬、朱啟跑、鄭益莉、周美美、項冰潔、董悄悄、陳文畢、陳千亮、許一森、蔡小豐、包珠謙、潘冬梅、唐小燕、陳花葉

七、活動項目

本次科技節(jié)活動項目由科學(xué)家講座、成績比賽活動、現(xiàn)場競賽活動、優(yōu)秀科普示范班評比活動四部分。成績比賽活動包括小發(fā)明、小論文、綜合實踐活動、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項；現(xiàn)場競賽活動包括小制作、智力七巧板、智力美化板、現(xiàn)場電腦手抄報制作競賽等4項。

學(xué)?？萍蓟顒佑媱?

一、活動目的

利用本次科技節(jié)，修建校內(nèi)深厚的科技氛圍，引領(lǐng)同學(xué)關(guān)注平時生活、普及科學(xué)學(xué)問、拓展科學(xué)視野，酷愛科學(xué)。讓師生利用科技節(jié)感觸科學(xué)教導(dǎo)帶來的歡樂，踐行“讓每個孩子健康、歡樂、勝利”的教導(dǎo)理念！

二、活動主題

本屆科技節(jié)以“科技炫亮校內(nèi)，綠色放飛幻想”為主題，培養(yǎng)同學(xué)科技興趣，呈現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)新才干。

三、活動時光

20xx年11月1日——11月30日

四、參與對象：

1——6班級同學(xué)。

五、活動內(nèi)容支配：

1、11月10日進行一次以“科技炫亮校內(nèi)，綠色放飛幻想”為主題的升旗儀式。

作品要求：通過身邊的廢舊材料及所學(xué)科學(xué)學(xué)問原理，在家長的協(xié)助下，制作便利生活、美化生活的作品。

作品要求：搜集有關(guān)的科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等相干內(nèi)容。以8開紙為板面，自行設(shè)計、參賽。

作品要求：意在能通過已學(xué)學(xué)問和技能動手設(shè)計制作富有創(chuàng)意的作品，重在對同學(xué)動手實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，有創(chuàng)新說明（可以小組合作的情勢舉行參賽）。

3、參賽要求：以年級為單位，各班交5件以上作品參與小學(xué)評選并標明作品名稱、姓名和年級、作品先容。

4、評比標準

a、新鮮、有用、創(chuàng)新。

b、選題、設(shè)計原理、制作的科學(xué)性。

六、活動進程

本活動分為三個階段

（一）第一階段：宣揚發(fā)動階段（11月1日—1月8日）

（二）其次階段：活動實施階段（11月8日—11月24日）

1、各班組織詳細實施階段。

2、班主任