【教學(xué)】《分式的概念》示范教學(xué)_第1頁(yè)
【教學(xué)】《分式的概念》示范教學(xué)_第2頁(yè)
【教學(xué)】《分式的概念》示范教學(xué)_第3頁(yè)
【教學(xué)】《分式的概念》示范教學(xué)_第4頁(yè)
【教學(xué)】《分式的概念》示范教學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第九章分式第1課時(shí)分式的概念9.1分式及其基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解分式的概念，并能用分式表示現(xiàn)實(shí)生活中的量.2．掌握分式有、無(wú)意義的條件及分式的值為0的條件.3．會(huì)求分式的值．情境導(dǎo)入本圖片是微課的首頁(yè)截圖，本微課資源講解了分式的概念及分式有意義的條件，并通過(guò)講解實(shí)例與練習(xí)，鞏固所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，有利于啟發(fā)教師教學(xué)或?qū)W生預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)使用.若需使用，請(qǐng)插入微課【知識(shí)點(diǎn)解析】分式的概念.情境導(dǎo)入埃及金字塔相傳是古埃及法老的陵墓，是世界公認(rèn)的“古代世界七大奇跡”之一．其中最大、最有名的是祖孫三代金字塔——胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和門(mén)卡烏拉金字塔．胡夫金字塔底部邊長(zhǎng)230公尺，高146公尺，重大約650萬(wàn)噸，共用了x萬(wàn)塊石頭，那么平均每塊石頭重多少噸？探究新知此圖片是動(dòng)畫(huà)縮略圖，本資源通過(guò)交互動(dòng)畫(huà)的方式，對(duì)兩個(gè)題進(jìn)行解答，通過(guò)解答引出思考，以思維導(dǎo)圖的方式給出答案，適用于分式的概念的教學(xué).若需使用，請(qǐng)插入【數(shù)學(xué)探究】從分?jǐn)?shù)到分式.探究新知合肥到北京全程1108km，（1）G272次高鐵從合肥到北京僅需4h，該高鐵平均速度為

km/h．（2）G272次高鐵按照上述速度行駛skm，所需要的時(shí)間是

h．（3）G266次高鐵從合肥到北京用時(shí)5h，該高鐵平均速度為

km/h．（4）A、B兩地相距skm，某高鐵平均速度為vkm/h，該高鐵從A到B需要

h．

探究新知

新知運(yùn)用

新知運(yùn)用

隨堂檢測(cè)

解析：∵分式有意義，∴(x－1)(x－2)≠0，

∴x－1≠0且x－2≠0，

∴x≠1且x≠2.故選C.隨堂檢測(cè)

隨堂檢測(cè)

解析：由題意得x2－1＝0且x＋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論