2023學(xué)年完整公開課版《女媧造人》2

女

媧

造

人袁珂學(xué)習(xí)目標(biāo):1、比較閱讀，整體感知故事情節(jié)，初步感受想象的作用。2、探究閱讀，體會(huì)神話故事的魅力。3、拓展閱讀，試運(yùn)用創(chuàng)造性想象擴(kuò)寫神話。

走近作者：袁珂，生于1916年，神話學(xué)家。四川省新繁縣人。論著有《中國(guó)古代神話》、《山海經(jīng)校注》等。

《中國(guó)古代神話》是中國(guó)第一部漢民族古代神話專著。

神話是關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事。是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往，常有濃厚的幻想色彩。

—女媧澄澈莽莽榛榛模樣寂寞生氣蓬勃mújìmòpéngbó讀準(zhǔn)字音，看清字形。wāchéngchèzhēn詞語(yǔ)解釋女媧：傳說(shuō)中造人、補(bǔ)天的神。澄澈：清澈透明。幽光：昏暗的光。靈敏：反應(yīng)快。綿延：延續(xù)不斷。神通廣大：指特別高明的本領(lǐng)。莽莽榛榛：草木叢生的樣子。整體感知1、女媧為什么要造人？2、女媧是怎樣造人的？她造出來(lái)的人是怎樣的？3、女媧造人前后心情怎樣？4、人類獲得生命后的反應(yīng)怎么樣？5、女媧如何讓人類繁衍生息的？追根溯源1、《女媧造人》是根據(jù)哪部作品的有關(guān)資料改編的？請(qǐng)認(rèn)真讀一讀，你更喜歡哪一篇？為什么？對(duì)照品味《風(fēng)俗通》中關(guān)于女媧的記載，找出課文豐富了哪些內(nèi)容，哪里最見出作者的想象力。通常說(shuō)天地開辟以后，還沒有人類。女媧揉團(tuán)黃土造成人。這項(xiàng)工作太費(fèi)力了，女媧忙不過(guò)來(lái)，就把一根繩子放到泥漿中，拉出來(lái)，濺出的泥點(diǎn)子就成了人。女媧在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒。于是女媧就安排男女婚配。明察秋毫2、在《風(fēng)俗通》里關(guān)于“女媧造人”的記載基礎(chǔ)上，本文豐富了哪些內(nèi)容？

女媧造人的動(dòng)機(jī)

女媧造人的具體過(guò)程

人造出來(lái)后歡心喜悅的場(chǎng)面

女媧的心理活動(dòng)女媧的喜怒哀樂(lè)

…………放飛想象的翅膀,編寫生動(dòng)的故事《世本·作篇》：“女媧作笙簧?！弊g文：女媧發(fā)明了管樂(lè)器，給寂寞的人類帶來(lái)樂(lè)舞歡欣！讓我們展開想象的翅膀

人類在不斷進(jìn)化，50萬(wàn)年前的人，形似猴子，與現(xiàn)代人外形和生活迥異。未來(lái)50萬(wàn)年后的人類將發(fā)生怎樣的變化呢？充分發(fā)揮想象力。請(qǐng)你對(duì)未來(lái)的人類外形和生活作一個(gè)合理的推測(cè)。課外拓