2023年機(jī)器人比賽方案

機(jī)器人比賽方案浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)各種機(jī)器人,競賽,方案相關(guān)的內(nèi)容質(zhì)量參次不齊，為解決您的需求，以下是我細(xì)心整理的機(jī)器人競賽方案范文，供參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

篇1:機(jī)器人競賽方案

機(jī)器人競賽方案

一、活動(dòng)目的：

提高同學(xué)動(dòng)手力量，進(jìn)展同學(xué)創(chuàng)新力量和探究精神，培育創(chuàng)新性人才和制造性人才。并通過活動(dòng)培育同學(xué)解決問題、動(dòng)手實(shí)踐的力量，建立相互合作、相互競爭的團(tuán)隊(duì)精神。

二、同學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人：高一6班z高二6班z

四、指導(dǎo)老師：z

五、活動(dòng)時(shí)間：

高二：11月20日中午預(yù)備，第9節(jié)競賽

高一：11月27日中午預(yù)備，第9節(jié)競賽

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

樂高機(jī)器人尋線：4號(hào)樓401機(jī)器人教室

步行爬階梯機(jī)器人：4號(hào)樓103機(jī)器人試驗(yàn)室

七、活動(dòng)對(duì)象：高一、高二班級(jí)

八、競賽要求：

1、隊(duì)伍要求：樂高機(jī)器人尋線以班級(jí)形式參賽，每班1支隊(duì)伍;步行爬階梯以個(gè)人參賽，每班1支隊(duì)伍。

2、項(xiàng)目細(xì)則：

項(xiàng)目1：樂高機(jī)器人尋線

設(shè)備：樂高機(jī)器人9797套裝一套

場(chǎng)地：為"R'字型路線

培訓(xùn)時(shí)間：競賽前一周，由學(xué)校集中支配解讀和培訓(xùn)時(shí)間。

預(yù)備：預(yù)備時(shí)間為競賽當(dāng)天中午，要求現(xiàn)場(chǎng)搭建小車，完成測(cè)試，賽前有15分鐘最終測(cè)試。

競賽：

1.起點(diǎn)：小車從起點(diǎn)區(qū)域?yàn)樾≤嚻瘘c(diǎn)，要求小車完全置于起點(diǎn)區(qū)域內(nèi)。

2.沿途：小車?yán)霉飧?，沿黑色線條行進(jìn)，至終點(diǎn)。

3.分值：

首先，能夠到達(dá)終點(diǎn)的，并停在終點(diǎn)處，按時(shí)間先后排名次;

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然后，對(duì)能夠到達(dá)終點(diǎn)的，不能停在終點(diǎn)處，按時(shí)間先后排名次;

最終，未到終點(diǎn)的按完成程度排名(以1、2、3號(hào)轉(zhuǎn)彎為標(biāo)志點(diǎn))，到達(dá)位置相同，按時(shí)間先后取名次。

項(xiàng)目2：步行爬階梯機(jī)器人

項(xiàng)目簡述：設(shè)計(jì)和制作一個(gè)"步行機(jī)器人'，它能夠沿著階梯爬上一個(gè)斜坡，機(jī)器人必需用"腳'進(jìn)行行走，既不能用輪或類似輪的方式進(jìn)行驅(qū)動(dòng)。

參賽對(duì)象：中學(xué)校生。個(gè)人項(xiàng)目。

競賽要求：

1)必需使用指定的材料為"創(chuàng)意模型'一套(學(xué)校供應(yīng))，事先做好機(jī)器人，裁判有權(quán)沒收一切自帶的材料。電動(dòng)機(jī)不得更換或改裝。

2)電源規(guī)定為2節(jié)AA(5#，電壓1.5V)電池。競賽電池自帶。

3)工具、粘合劑自備，賽場(chǎng)不供應(yīng)溝通電源。

測(cè)試場(chǎng)地：測(cè)試是在一個(gè)階高1.5cm、臺(tái)階平面長10cm、寬15cm，共有16個(gè)臺(tái)階的跑道上進(jìn)行。階梯的兩邊有擋板。

測(cè)試競賽：

1)測(cè)試時(shí)間為100秒。

2)測(cè)試時(shí)，機(jī)器人一旦釋放，就不能再去觸碰它，一旦觸碰，本輪測(cè)試成果為零。

3)允許測(cè)試2次，以成果最好一次計(jì)算得分。

評(píng)分：

1)機(jī)器人走完全程，則得分為速度分。以秒為單位，小數(shù)后2位有效。

2)在規(guī)定時(shí)間里不能走完全程者，得分為：距離分。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

個(gè)人獎(jiǎng)

各單項(xiàng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

篇2:北江中學(xué)機(jī)器人小組活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道虛擬足球機(jī)器人的現(xiàn)狀。

2、了解相關(guān)的虛擬足球機(jī)器人設(shè)計(jì)的科學(xué)學(xué)問。

4、把握虛擬機(jī)器人設(shè)計(jì)的步驟與方法。

5、力爭在機(jī)器人全國賽、省賽、市賽中取得好成果。

二、成員組成

面對(duì)高一、高二同學(xué)同學(xué)自愿報(bào)名，選撥考核后錄用。

三、活動(dòng)內(nèi)容和意義：

依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)報(bào)名狀況開展相應(yīng)的機(jī)器人足球?qū)崙?zhàn)，由藍(lán)凌老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)，其他信息技術(shù)老師幫助。通過活動(dòng)讓同學(xué)更深化了解虛擬足球機(jī)器人的學(xué)問。通過親身實(shí)踐，較為全面地了解機(jī)器人，激發(fā)喜愛科學(xué)，喜愛創(chuàng)造的情感，增加科技意識(shí)。通過參加實(shí)踐活動(dòng)，提高同學(xué)調(diào)查、收集、處理信息與人溝通的力量，以及相互合作學(xué)習(xí)、利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的力量。通過實(shí)施本活動(dòng)，同學(xué)親自開展調(diào)查與考察，體驗(yàn)課題探究的過程與方法，引起他們對(duì)科學(xué)的喜愛，同學(xué)從機(jī)器人的歷史、機(jī)器人的現(xiàn)狀、機(jī)器人的進(jìn)展趨勢(shì)多方面，多角度地熟悉機(jī)器人的狀況，從而形成一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，激發(fā)同學(xué)利用科技改善我們的生活。養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時(shí)提高同學(xué)的合作力量。

四、活動(dòng)時(shí)間：

每周三16：25-17：40，周日14：30-18：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

電教樓四樓3號(hào)電腦室

廣東江北中學(xué)信息技術(shù)科組

篇3:城西區(qū)青少年機(jī)器人競賽創(chuàng)意競賽活動(dòng)方案

城西區(qū)青少年機(jī)器人競賽創(chuàng)意競賽活動(dòng)方案

為提高我區(qū)中學(xué)校生實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神，由城西區(qū)教委、科委、科協(xié)主辦的2022年城西區(qū)青少年機(jī)器人競賽創(chuàng)意競賽活動(dòng)，將于今年城西區(qū)同學(xué)科技節(jié)期間進(jìn)行?，F(xiàn)將競賽的詳細(xì)事項(xiàng)和競賽規(guī)章通知如下：

一、主辦單位

城西區(qū)教育委員會(huì)、城西區(qū)科協(xié)、城西區(qū)科委

二、承辦單位

城西區(qū)青少年科技館

三、參賽對(duì)象：城西區(qū)各中學(xué)校在校同學(xué)(含職業(yè)高中)。

四、競賽主題

參考10月底在天津市發(fā)布的全國青少年機(jī)器人競賽（創(chuàng)意項(xiàng)目）信息。

五、競賽時(shí)間、地點(diǎn)

1、時(shí)間：2022年12月17日（周六）全天

2、地點(diǎn)：待定

六、評(píng)獎(jiǎng)方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

競賽實(shí)行專家評(píng)定方式確定成果及獎(jiǎng)項(xiàng)

1、同學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)：依據(jù)競賽成果評(píng)比一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

2、老師獎(jiǎng)項(xiàng)：依據(jù)老師組織參賽和指導(dǎo)同學(xué)的獲獎(jiǎng)狀況，評(píng)出優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書。

七、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、方法

1、由學(xué)校統(tǒng)一申報(bào)，不接受個(gè)人報(bào)名（詳見領(lǐng)隊(duì)會(huì)時(shí)間）。

2、機(jī)器人作品展現(xiàn)

（1）展位：每個(gè)項(xiàng)目一個(gè)展位，每個(gè)展位供應(yīng)一張桌子、一把椅子。桌子上標(biāo)有各自的作品名稱，布展時(shí)請(qǐng)選手確認(rèn)自己的展位。

（2）展板：組委會(huì)已為每個(gè)項(xiàng)目預(yù)備了一個(gè)展板架，要求各校制作一塊（寬90cm、高120cm）展板，放在作品后方，以供評(píng)委和觀眾了解作品。布展所需的材料及電源板由各校自備。

（3）布展：選手可依據(jù)項(xiàng)目展現(xiàn)的內(nèi)容和形式，充分發(fā)揮想象和創(chuàng)意，自行設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手制作項(xiàng)目展板。展板上應(yīng)注明學(xué)校名稱、姓名等基本狀況，輔導(dǎo)老師姓名不得列出。

3、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

（1）同學(xué)動(dòng)手程度：整個(gè)機(jī)器人模型及自控部分應(yīng)由同學(xué)親自設(shè)計(jì)和整體裝配。以自行設(shè)計(jì)制作的作品為佳。

（2）創(chuàng)新性和有用性：指作品是否具有使用價(jià)值，解決方法是否可行，較以前的解決方案相比，是否具有較好地改進(jìn)等。

（3）同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)：指同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)操作作品演示的勝利率及答辯的臨場(chǎng)發(fā)揮水平。展板內(nèi)容和口頭表達(dá)是否清楚、有條理，有吸引力；同學(xué)是完全靠記憶表達(dá)還是反映出對(duì)原理的深化理解等。

（4）團(tuán)隊(duì)合作精神：是否明確說明白每個(gè)組員在項(xiàng)目討論中的任務(wù)和所做出的貢獻(xiàn)；是否每個(gè)組員都充分參加到項(xiàng)目的討論過程中并對(duì)項(xiàng)目各方面熟識(shí)；項(xiàng)目的成果是否是全體成員協(xié)作共同完成。

（5）作品特征：要符合機(jī)器人作品要求：傳感器、掌握器、自主動(dòng)作表示。

八、競賽報(bào)名聯(lián)系人：z

聯(lián)系電話：z

通訊地址：城西區(qū)z北街3號(hào)

郵編：z

九、留意事項(xiàng)

1、領(lǐng)隊(duì)會(huì)時(shí)間：各校參賽隊(duì)輔導(dǎo)老師在12月2日（周五）下午2：00到城西青少年科技館機(jī)器人工作室召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)，同時(shí)須上交"2022年城西區(qū)青少年機(jī)器人競賽創(chuàng)意競賽登記表'一式六份（見附件），以備評(píng)比委員會(huì)提前了解作品。無故不參與領(lǐng)隊(duì)會(huì)及不按時(shí)上交"機(jī)器人作品登記表'的學(xué)校，將影響競賽成果。

2、其他狀況說明

（1）參賽隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參與展現(xiàn)評(píng)比活動(dòng)，嚴(yán)格遵守競賽流程。

（2）機(jī)器人的表演內(nèi)容要充分表現(xiàn)作品的