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文檔簡(jiǎn)介
中學(xué)教職工代表大會(huì)提升教育質(zhì)量決議教職工,決議,代表大會(huì),提升,質(zhì)量相關(guān)資訊是工作生活常常需要使用到的,其寫(xiě)作內(nèi)容格式也少為人所了解,以下是我細(xì)心整理的中學(xué)教職工代表大會(huì)提升教育質(zhì)量決議,歡迎閱讀,盼望大家能夠喜愛(ài)。
強(qiáng)化教育教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量
中學(xué)第6次教職工代表大會(huì)爭(zhēng)論稿
近年來(lái),我校仔細(xì)貫徹教育方針,大力實(shí)施素養(yǎng)教育,尤其是今年領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整后,校長(zhǎng)室進(jìn)一步理清辦學(xué)思路,進(jìn)一步強(qiáng)化了"民主辦學(xué),科學(xué)管理,嚴(yán)謹(jǐn)治教,細(xì)心育人'的指導(dǎo)思想,更進(jìn)一步明確了"內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng),外樹(shù)形象,再上規(guī)范,再上臺(tái)階'的工作要求,全校上下一心,苦干巧干,教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分確定和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,特形成如下決議。
實(shí)施目標(biāo)管理實(shí)現(xiàn)追逐式進(jìn)展
一、落實(shí)目標(biāo),明確任務(wù)。
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將教育目標(biāo)分解到每一個(gè)班,合理配置校內(nèi)教育資源,優(yōu)化組合老師群體,使得各個(gè)班級(jí)的平行班盡可能在同一起跑線上啟動(dòng),以利于良好班集體的形成。
二、優(yōu)化過(guò)程,加強(qiáng)檢查。
成立以校長(zhǎng)為首的教學(xué)決策機(jī)構(gòu),對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)行為進(jìn)行宏觀掌握,對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全面指揮;教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織、實(shí)施,教研組組織老師進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng),進(jìn)行教學(xué)過(guò)程的檢查與考核;班級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)的協(xié)調(diào)組織,適時(shí)調(diào)整各班、各科教學(xué)間的關(guān)系。
三、分層推動(dòng),整體優(yōu)化。
分層推動(dòng),分類指導(dǎo)是保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的勝利閱歷,尤其對(duì)臨界生實(shí)行"四優(yōu)先、五跟蹤'措施。
四、目標(biāo)激勵(lì),師生交心。
將集體目標(biāo)和同學(xué)的基礎(chǔ)、力量、內(nèi)部需求緊密結(jié)合,開(kāi)展"目標(biāo)+方案+行動(dòng)=勝利'的活動(dòng),關(guān)心同學(xué)制定自己的目標(biāo),明的確現(xiàn)目標(biāo)的措施,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
堅(jiān)持以德治校,優(yōu)化育人效果
本著"以德治校,育人為本'的辦學(xué)宗旨,保證和監(jiān)督學(xué)校的德育工作落到實(shí)處。
一是重視師德建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。組織全體教職員工學(xué)習(xí)教育法規(guī),師德規(guī)范,關(guān)心他們?cè)黾右婪ㄖ谓痰囊庾R(shí),自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),完善師表形象,專心靈去啟迪心靈,用人格去塑造人格。依據(jù)師德規(guī)范的基本要求,制定《高郵中學(xué)師德一票拒絕制》。
二是重視德育工作隊(duì)伍建設(shè),建立起學(xué)校德育工作的組織網(wǎng)絡(luò)。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理,嚴(yán)格執(zhí)行班主任工作的十個(gè)到位,加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持班主任月度例會(huì)制度,堅(jiān)持同班級(jí)班會(huì)課的集體備課制度。
必需抓好同學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步辦好"中同學(xué)團(tuán)校'、"中同學(xué)業(yè)余黨校'和"同學(xué)干部培訓(xùn)班',切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)委會(huì)、同學(xué)會(huì)的工作。
進(jìn)一步開(kāi)展"青藍(lán)工程'、學(xué)校教育論文溝通會(huì)、"師德演講會(huì)'、"師德師風(fēng)學(xué)教'、"教育行風(fēng)評(píng)議'等活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)全體教職員工敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的培育。
三是重視德育基地建設(shè)。近幾年來(lái),進(jìn)一步利用10個(gè)校外德育基地,充分挖掘本地區(qū)的德育資源,增加德育工作的生動(dòng)性與現(xiàn)實(shí)性。建立社區(qū)教育委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校并定期活動(dòng),調(diào)動(dòng)社會(huì)、家長(zhǎng)等各方面的樂(lè)觀因素,促進(jìn)學(xué)校的德育工作。
四是重視加強(qiáng)校風(fēng)和校內(nèi)文化建設(shè)。利用"兩報(bào)一刊'(高郵日?qǐng)?bào)教育???、甘雨報(bào)、新苗期刊)及"郵中之聲'校內(nèi)廣播臺(tái)、校內(nèi)櫥窗、板報(bào)等大力宣揚(yáng)師生的先進(jìn)事跡,營(yíng)造樂(lè)觀向上的校內(nèi)氛圍。利用校內(nèi)文化"十個(gè)一',陶冶同學(xué)的情操,提高同學(xué)的素養(yǎng)。
五是重視加強(qiáng)學(xué)校德育試驗(yàn)課題的討論,不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式。
深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量
一、確立以同學(xué)為主體的教學(xué)觀
本著"三個(gè)一切'和"三個(gè)服務(wù)',即"一切為了同學(xué),為了一切同學(xué),為了同學(xué)一切'和"職員為教員服務(wù),教員為學(xué)員服務(wù),領(lǐng)導(dǎo)為全員服務(wù)'的指導(dǎo)思想,實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變立場(chǎng):由老師為中心到同學(xué)為中心,以同學(xué)為主體。轉(zhuǎn)變觀點(diǎn):由為教而教到為不教而教,為學(xué)而教。轉(zhuǎn)變方法:由我教你學(xué)、你聽(tīng)我教到以學(xué)定教、因材施教。
二、建立以同學(xué)為中心的教學(xué)模式
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷,推行"教學(xué)案一體化'
2、完善課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查,根據(jù)合格課、優(yōu)秀課、精品課標(biāo)準(zhǔn),明確新授課、復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課規(guī)范。
3、用好讀書(shū)課和閱覽室,延長(zhǎng)同學(xué)閱讀的時(shí)間和空間。
4、聚焦高考,強(qiáng)化高三。必需精在課前預(yù)備,貴在集體討論,重在把握尺度。
三、形成思維為主線、力量為主旨的教學(xué)機(jī)制。
提倡創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,以點(diǎn)拔式為主要教學(xué)方式,教給同學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思想方法,建立學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò),培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,強(qiáng)調(diào)留給同學(xué)思維空間,努力延長(zhǎng)同學(xué)的思維長(zhǎng)度。
為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求,依據(jù)本校教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展"優(yōu)化教育策略,促進(jìn)主體進(jìn)展'課題討論。
以人為本,實(shí)現(xiàn)老師隊(duì)伍現(xiàn)代化,發(fā)揮全國(guó)模范老師、全國(guó)和省市級(jí)優(yōu)秀教育工以及名老師的示范、榜樣作用,形成輻射,實(shí)施"群星工程'。
本著"三個(gè)面對(duì)'的原則,進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)際間溝通,廣泛開(kāi)展國(guó)際間合作。在與澳大利亞漢密爾頓亞歷山德拉學(xué)院互派訪問(wèn)團(tuán)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拉緊兩校關(guān)系,擴(kuò)大兩校對(duì)口溝通的領(lǐng)域。
21世紀(jì)的教育是全新的教育,21世紀(jì)的高郵市中學(xué)也必將以嶄新的姿勢(shì)矗立于古老的京杭大水道畔。盼望全體同志共同努力,再出成果、再創(chuàng)輝煌,向百年校慶獻(xiàn)上一份厚禮,為創(chuàng)建四星級(jí)學(xué)校而努力奮斗!
篇2:學(xué)校教職工文體活動(dòng)方案
為進(jìn)一步豐富我校教職工的課余文體生活,增加強(qiáng)身健體意識(shí),增進(jìn)合作溝通,愉悅身心,充分展現(xiàn)教職工的良好精神風(fēng)貌,推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教育的開(kāi)展。學(xué)校打算利用課余時(shí)間,組織教職工廣泛開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間:每天下午下班后一小時(shí)和周四的學(xué)習(xí)辦公時(shí)間。
二、活動(dòng)人員:全體教職工
三、活動(dòng)的內(nèi)容、地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人:
1、籃球活動(dòng)小組:
組長(zhǎng):
地點(diǎn):籃球場(chǎng)
2、羽毛球活動(dòng)小組:
組長(zhǎng):
地點(diǎn):南操場(chǎng)
3、乒乓球活動(dòng)小組:
組長(zhǎng):
地點(diǎn):教職工活動(dòng)室
4、舞蹈活動(dòng)小組:
組長(zhǎng):滿月芝教練:劉珊
地點(diǎn):舞蹈房
5、衰弱操活動(dòng)小組:
組長(zhǎng):朱清教練:趙芮
地點(diǎn):西操場(chǎng)
6、太極拳活動(dòng)小組:
組長(zhǎng):孔德龍教練:孫景鳳
地點(diǎn):北操場(chǎng)
四、活動(dòng)的留意事項(xiàng)
1、自由選項(xiàng):依據(jù)自己的愛(ài)好愛(ài)好,選定一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)要留意平安,充分做好訓(xùn)練前預(yù)備。
3、組長(zhǎng)每天提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),預(yù)備好相關(guān)活動(dòng)器材,要愛(ài)惜好活動(dòng)器材,活動(dòng)結(jié)束將器材物歸原處。
五、活動(dòng)的詳細(xì)措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立教職工課余文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,高敬華任組長(zhǎng),孟莉、陳征、華宏芝任副組長(zhǎng),工會(huì)小組長(zhǎng)為成員,做好組織、督促、服務(wù)工作。
2、學(xué)校每學(xué)期評(píng)比一次優(yōu)秀活動(dòng)小組,各小組要做好組織、落實(shí)、記錄工作,確保活動(dòng)質(zhì)量。
3、學(xué)校適時(shí)進(jìn)行單項(xiàng)競(jìng)賽,評(píng)比出活動(dòng)樂(lè)觀人員,進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。
4、活動(dòng)口號(hào):我運(yùn)動(dòng),我健康,我歡樂(lè)!
【范例】-
為落實(shí)年初工會(huì)工作
方案,更好地促進(jìn)教工響應(yīng)"每天熬煉半小時(shí),健康工作四十年,幸福生活一輩子'的號(hào)召,養(yǎng)成自覺(jué)熬煉身體的習(xí)慣,提高會(huì)員的身體素養(yǎng),特開(kāi)展此活動(dòng)。
一、工會(huì)冬季文體活動(dòng)支配
1.活動(dòng)時(shí)間:2022年12月1日-31日下午課后,學(xué)校在12月1日兩節(jié)課后支配一次集中活動(dòng),12月16日兩節(jié)課后學(xué)校支配一次分散活動(dòng)(內(nèi)容由各工會(huì)小組長(zhǎng)確定),其它活動(dòng)時(shí)間學(xué)校再不作統(tǒng)一支配(工會(huì)小組也可在周六、周日支配活動(dòng))。
2.活動(dòng)方法:
a.分散活動(dòng):以工會(huì)小組為單位,自主開(kāi)展文體活動(dòng);
1、活動(dòng)內(nèi)容:文藝、體育、趣味活動(dòng)任選,不提倡戶外活動(dòng)及冒險(xiǎn)活動(dòng)(平安第一,競(jìng)賽其次);
2、要求:活動(dòng)月*活動(dòng)2-3次,至少80%的會(huì)員參與活動(dòng),每次活動(dòng)時(shí)間不得少于40分鐘,并有資料可查;
3、嘉獎(jiǎng):學(xué)校依據(jù)工會(huì)小組活動(dòng)狀況,劃拔活動(dòng)經(jīng)費(fèi)到工會(huì)小組,由工會(huì)小組自行打算嘉獎(jiǎng)方法。
b.集中活動(dòng):以學(xué)校工會(huì)為單位,開(kāi)展文體、趣味活動(dòng)。
c.活動(dòng)項(xiàng)目:
1、夾球競(jìng)賽;
2、6人一組丟沙包競(jìng)賽
3、拔河競(jìng)賽。
d、裁判:拔河:王建強(qiáng)、徐良、潘莉。
e、記錄:王建強(qiáng)、潘莉。
f、活動(dòng)地點(diǎn)及詳細(xì)時(shí)間:于12月1日兩節(jié)課活動(dòng)時(shí)間在球場(chǎng)(下雨順延)。
g、嘉獎(jiǎng):凡參與工會(huì)集中活動(dòng)的會(huì)員每人普獎(jiǎng)200元,其它活動(dòng)獎(jiǎng)品另定。
h、說(shuō)明:2022年12月1日教工先在會(huì)議室集中,分別抽取撥河賽號(hào)并登記后再活動(dòng)(男教工到王建強(qiáng)處、女教工到潘莉處登記抽簽號(hào)),先進(jìn)行夾球競(jìng)賽,后進(jìn)行丟沙包競(jìng)賽,最終撥河競(jìng)賽。請(qǐng)汪老師預(yù)備11只籃球和30只沙包、3只塑料桶、3張凳子及撥河長(zhǎng)繩。
二、2022年工會(huì)集中文體活動(dòng)挨次及規(guī)章
1、夾球競(jìng)賽:夾球競(jìng)賽男會(huì)員共分一組競(jìng)賽,女會(huì)員按撥河號(hào)1-10,11-20分兩組競(jìng)賽;參與競(jìng)賽,中途不掉球且堅(jiān)持到終點(diǎn)者均有一份小獎(jiǎng)品,每組一、二、三名再進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。
2、丟沙包競(jìng)賽:按撥河號(hào)男1-2合女1-4、男3-4合女5-8男5-6合女9-12、男7-8合女13-16、男徐良、王建強(qiáng)合女17-20,累計(jì)個(gè)數(shù),取前三名進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。
3、撥河:男女抽簽后分成兩隊(duì),三決兩勝。
篇3:高中階段教職工績(jī)效工資考核方案
高中教育階段教職工績(jī)效工資考核方案
遵循社會(huì)主義按勞安排原則,建立符合高中教育特點(diǎn)的收入安排制度,切實(shí)有效做好老師績(jī)效考核工作,兌現(xiàn)高中教育階段老師績(jī)效工資,依據(jù)上級(jí)黨政及教育主管部門關(guān)于做好高中教育階段老師績(jī)效考核工作和兌現(xiàn)老師績(jī)效工資的相關(guān)文件和指示精神,特制訂我校高中教育階段老師績(jī)效考核方案。
一、指導(dǎo)思想
深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀,全面貫徹黨的教育方針,通過(guò)老師績(jī)效考核和實(shí)施績(jī)效工資,進(jìn)一步推動(dòng)和深化學(xué)校人事制度改革,形成全校上下各司其責(zé)、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的書(shū)面,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣闊教職工工作樂(lè)觀性,充分發(fā)揮廣闊教職工工作的主動(dòng)性和制造性,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展。
二、實(shí)施目標(biāo)
1、充分發(fā)揮校內(nèi)民主,在充分領(lǐng)悟上級(jí)文件精神的前提下,制訂科學(xué)合理的考核方案和考核方法,使考核工作做到科學(xué)、合理。
2、通過(guò)績(jī)效考核方案的實(shí)施,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣闊老師工作樂(lè)觀性,形成優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的安排制度和樂(lè)觀進(jìn)取、自強(qiáng)不息的良好氛圍。
3、通過(guò)績(jī)效考核,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍的穩(wěn)定和進(jìn)展。進(jìn)一步形成民主、和諧的工作環(huán)境和管理機(jī)制,促進(jìn)和諧校內(nèi)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校新一輪進(jìn)展。
三、考核指導(dǎo)原則
1、激勵(lì)性原則:考核方案的制定應(yīng)充分體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,充分有效調(diào)動(dòng)廣闊老師的樂(lè)觀性和制造性,使廣闊老師樂(lè)觀投身素養(yǎng)教育和課程教法改革,鼓舞老師教書(shū)育人,樂(lè)于擔(dān)當(dāng)班主任工作。
2、科學(xué)性原則:考核方案的制定與考核的實(shí)施應(yīng)力爭(zhēng)做到科學(xué)、精確?????、合理,保證考核結(jié)果與實(shí)績(jī)工作績(jī)效相符,愛(ài)護(hù)和激勵(lì)廣闊老師的樂(lè)觀性。
3、公正性原則:方案的制訂應(yīng)充分體現(xiàn)以人為本的核心理念,發(fā)揮民主監(jiān)督的作用,充分誰(shuí)和征求廣闊教職工的看法,力爭(zhēng)做到考核公正、安排合理、全程在公開(kāi)、公正前提下進(jìn)行。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工
組長(zhǎng):(負(fù)責(zé)績(jī)效工資考核的全面工作)
副組長(zhǎng):(負(fù)責(zé)績(jī)效工資的牽頭工作)、孫乃平、俞光序
成員:(師德考核)
(教學(xué)過(guò)程考核、工作量考核)
(教育教學(xué)討論成果考核)
(考勤考核)
(財(cái)務(wù)政策指導(dǎo)、績(jī)效工資換算)
五、考核內(nèi)容及量化積分方法
(一)師德規(guī)范(15)
1、愛(ài)國(guó)守法(1-10)分:①喜愛(ài)祖國(guó)和人民,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵守教育法律法規(guī),依法履行職責(zé)和權(quán)利,全面貫徹黨的教育方針;②無(wú)違反國(guó)家方針政策言行,不用違法方式表達(dá)訴求,不干擾正常教學(xué)秩序,不損害同學(xué)利益。
2、愛(ài)崗敬業(yè)(1-10分):①忠誠(chéng)人民教育事業(yè),勤懇敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)各項(xiàng)工作,具有進(jìn)取精神。②不敷衍塞責(zé),更不以任何理由、任何方式有礙完成教學(xué)工作。
3、關(guān)愛(ài)同學(xué)(1-10分):①關(guān)懷愛(ài)惜全體同學(xué),公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué),愛(ài)護(hù)同學(xué)平安,關(guān)懷同學(xué)健康,維護(hù)同學(xué)權(quán)益,做同學(xué)的良師益友。②不諷刺挖苦同學(xué),不卑視同學(xué),不體罰和變相體罰同學(xué)。
4、教書(shū)育人(1-10分):①遵循教育規(guī)律,因材施教,實(shí)施素養(yǎng)教育。培育同學(xué)良好品質(zhì),激發(fā)創(chuàng)新精神,促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。②不以分?jǐn)?shù)為評(píng)價(jià)同學(xué)唯一標(biāo)準(zhǔn)。
5、為人師表(1-10分):①道德高尚,作風(fēng)正派,嚴(yán)于律已,以身作則,廉潔奉公。衣著得體,言行舉止文明,關(guān)懷集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,敬重同事和家長(zhǎng)。②自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀利。
6、終身學(xué)習(xí)(1-10分):①樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,拓展學(xué)問(wèn)視野,更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。②不得無(wú)故不參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和校本研修,不得無(wú)故不完成職務(wù)培訓(xùn)學(xué)分。
考核小組依據(jù)學(xué)校師德考核方法,結(jié)合每位教職工平常師德表現(xiàn),一學(xué)期折算一次。
嚴(yán)峻違反師德師風(fēng)規(guī)范,造成惡劣影響者,一票拒絕。
(二)、考勤(占10)
1.每天上午、下午、晚辦公三節(jié)記分,分別記1、1、1分,合記3分。
2.遲到、早退者,在正常積分基礎(chǔ)上分別扣2分。
3.經(jīng)批準(zhǔn)的病事假,每學(xué)期超過(guò)三天半的,有一天扣30元。
4.無(wú)故曠職一天扣60元。
5.周前會(huì)出席一次記1分,遲到、早退分別扣10元,缺席扣20元。(其它*參照?qǐng)?zhí)行)
6.公派活動(dòng)(外出聽(tīng)課、開(kāi)會(huì)、閱卷、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察等)按正常上班記分。如發(fā)覺(jué)未參與活動(dòng)則按曠職論處,每天扣款60元。
7.重大節(jié)日支配工作的每天記9分。(按正常上班3倍計(jì)分)
8.隨機(jī)抽點(diǎn)不在崗者每次扣款20元。
(三)、工作量(占30)
第一、工作量計(jì)算
1.老師工作量計(jì)算方法以《阜中左校區(qū)內(nèi)改津貼實(shí)施細(xì)則》為依據(jù)算出各人工作量(含周末早晚平安值班)
2.教輔人員任課的參加老師工作量結(jié)算后另加0.3,未上課的視工作狀況,按略低于滿工作量計(jì)算。
3.四室、工勤人員視工作分工、工作強(qiáng)度、工作時(shí)間等詳細(xì)狀況按等于和略低于滿工作量計(jì)算。
4.總務(wù)后勤、宿管、保衛(wèi)人員考慮其工作特別性(如寒暑假值班、基修建、周末夜巡等)按滿工作量計(jì)算,其他特別加班無(wú)加班補(bǔ)助。
5.對(duì)于男滿55周歲,女滿50周歲的在崗任教的老老師,工作量不足的可補(bǔ)貼0.2計(jì)算。
6.其他病事假等特別狀況按縣局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
7.班主任在班主任費(fèi)中考核,不再結(jié)算工作量。
8.管理人員按規(guī)定結(jié)算工作量。
9.備課組長(zhǎng)按0.2計(jì)算(初三按0.3計(jì)算)
其次、工作量積分
1.全部人員工作量,按50分基本分計(jì)算,以后每高0.1另加5分,工作量不足按每少0.1扣2分計(jì)算。
2.特別性加班如中考報(bào)名,體育運(yùn)動(dòng)隊(duì),藝術(shù)隊(duì)等視工作時(shí)間、實(shí)績(jī)酌情加1-5分,不累計(jì)加分。
3.其他特別加班由考核領(lǐng)導(dǎo)小組視工作量、實(shí)績(jī)討論打算。
(四)教育教學(xué)過(guò)程考核(占15)
此項(xiàng)考核每人的基本分為25分,學(xué)校依據(jù)詳細(xì)考核狀況在此基礎(chǔ)上加減。
第一、工作態(tài)度、工作表現(xiàn)方面
以同學(xué)對(duì)老師測(cè)評(píng),老師對(duì)其他人員測(cè)評(píng)為準(zhǔn),樂(lè)觀保質(zhì)保量完成的加7分,一般的加5分,較差的加1-4分。其次、教學(xué)工作考核
1.備課:備課仔細(xì)、格式齊全的加7分,一般的加5分,較差的加1-3分,沒(méi)有或未交的為0分,以教務(wù)處、教科處兩處平常常規(guī)檢查為主,結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)抽查狀況,每次檢查的分?jǐn)?shù)相加,除檢查的次數(shù)即為該項(xiàng)的個(gè)人得分。
2.上課:學(xué)校采納賽課的形式來(lái)加分,每學(xué)期進(jìn)行一次寒假,在學(xué)校規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi),由個(gè)人自行確定上課時(shí)間,并提前一周報(bào)教科處備案協(xié)調(diào),若不參賽,則該項(xiàng)目不得分。能較好體現(xiàn)"有效教學(xué)'的加6分,一般的加5分,次等的酌情加1-4分。
上課遲到、早退各扣10元,曠課一節(jié)扣100元,,上課有接手機(jī)、中途會(huì)客等違紀(jì)現(xiàn)象的扣2分。
3.批改作業(yè):作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)且批改記錄具體的加7分,批改準(zhǔn)時(shí)不太祥細(xì)的加5分,不準(zhǔn)時(shí)且又沒(méi)有記錄的視狀況加1-4分。
4.輔導(dǎo)同學(xué):以本班全部人的人均成果與班級(jí)均分相比,一年四次全負(fù)的扣2分,一正三負(fù)的扣1分,兩正兩負(fù)的加1分,三正一負(fù)的加2分,四次全正的加4分。
5.監(jiān)考、閱卷:監(jiān)考、閱卷等方面仔細(xì)負(fù)責(zé)無(wú)失誤每進(jìn)行一次考試總共加2分,消失監(jiān)考時(shí)玩手機(jī)、看書(shū)報(bào)等違紀(jì)失職行為、閱卷合分、登分等錯(cuò)誤的每一場(chǎng)次扣2分,(以學(xué)校通報(bào)為準(zhǔn))。
6.聽(tīng)課:每學(xué)年按學(xué)校要求完成聽(tīng)課任務(wù)的加5分,老師每周聽(tīng)課2節(jié),中層干部每周聽(tīng)課3節(jié),沒(méi)完成聽(tīng)課任務(wù)的少一節(jié)扣1分,發(fā)覺(jué)造假的每節(jié)扣3分。聽(tīng)課記載不全面的、隨感、總體評(píng)價(jià)等不全的酌情扣1-2分。
7.辦公紀(jì)律:遵紀(jì)守法、正常辦公的加2分,大聲喧嘩、中途離崗、串崗的、抽點(diǎn)不在的,辦公期間被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺(jué)有與教學(xué)無(wú)關(guān)的違紀(jì)行為的,視情節(jié)扣1-5分。
第三、教研
1.每學(xué)期教研活動(dòng)出滿勤并樂(lè)觀參與教研活動(dòng)(以考核為準(zhǔn))加5分,有一次未出勤的扣2分。
2.參與學(xué)校組織的各級(jí)各類論文競(jìng)賽每次加2分。
3.教務(wù)處臨時(shí)性加派任務(wù),依據(jù)工作量和完成的質(zhì)量,酌情加1-5分。
第四、非教學(xué)人員("四室'人員)
1.非一線教學(xué)人員同專任老師一樣,每人的基準(zhǔn)為20分,依據(jù)學(xué)校詳細(xì)考核狀況,在此基礎(chǔ)上加減。
2.工作態(tài)度、工作表現(xiàn)方面:
以老師對(duì)非教學(xué)人員工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等狀況進(jìn)行測(cè)評(píng),優(yōu)秀的加7分,一般的加5分,再次的酌情加1-4分。
3.工作實(shí)績(jī):每學(xué)期以老師對(duì)"四室'非教學(xué)人員進(jìn)行測(cè)評(píng),優(yōu)秀的加6分,一般的加4分,較差的加1-3分。
4.在上級(jí)主管部門考核評(píng)比中,集體或個(gè)人獲表彰的,由考核小組酌情加分。
(五)、教育教學(xué)討論成果(占30)
此項(xiàng)考核分為三個(gè)部分:1.突出貢獻(xiàn)的教職工實(shí)際效果;2.平??己藢?shí)際效果;3.教科研實(shí)際效果。
第一、突出貢獻(xiàn)的一線老師及非專任老師實(shí)際效果嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資由學(xué)校規(guī)定在學(xué)校嘉獎(jiǎng)性績(jī)效工資總額中扣除。
其次、平??己藢?shí)際效果績(jī)效工資每人設(shè)40分基本考核分,
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