2023年個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文六篇

2023年個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文六篇

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會(huì)計(jì)職業(yè)規(guī)劃范文

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文1

一.規(guī)劃思路

規(guī)劃時(shí)間:20__-20__

方向:做一名優(yōu)秀的中學(xué)骨干老師

總體目標(biāo):完成高校四年的學(xué)習(xí)，取得相關(guān)證書和競(jìng)賽得獎(jiǎng)成果?？既」M(fèi)討論生，目標(biāo)是北師大訓(xùn)練學(xué)，否則進(jìn)入中學(xué)教書，在職進(jìn)一步深造，評(píng)得相關(guān)職稱。

二.自我分析

我的性格

我的愛好愛好

本人有很好的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，無論衰弱操、太極、籃球、臺(tái)球、舞蹈等，都能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)成并取得很好的成果。對(duì)于運(yùn)動(dòng)的寵愛是間或性的，會(huì)在某段時(shí)間瘋狂愛上某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但僅僅作為業(yè)余愛好。相信身體是革命的本錢，熬煉好身體才能好好學(xué)習(xí)，好好工作。

本人寵愛表演，重視形象，喜愛在舞臺(tái)上呈現(xiàn)自己，從學(xué)校就打算要讓講臺(tái)成為我終身的舞臺(tái)。喜愛接觸老人和小孩，總覺得這是人生最可愛的兩個(gè)階段個(gè)人職業(yè)規(guī)劃精選個(gè)人職業(yè)規(guī)劃精選。

空余時(shí)間喜愛聽歌，看書，看動(dòng)漫，遠(yuǎn)離都市旅游以便放慢生活的步調(diào)，釋放壓力。

我的力量?jī)?yōu)勢(shì)

1.有較強(qiáng)的進(jìn)展、提升意識(shí)，樂觀進(jìn)取

2.能夠客觀的分析和處理問題，而不是感情用事

3.有較強(qiáng)的語言分析理解力量，擅長(zhǎng)觀看，與人溝通溝通

4.做事仔細(xì)、急躁、負(fù)責(zé)任

5.具有探險(xiǎn)精神和制造意識(shí)，常能制造性解決問題

6.有克服困難的士氣，獨(dú)立自主

7.有很強(qiáng)的抗壓力量，不輕言放棄

8.樂觀熱忱，富有推動(dòng)力

我的力量劣勢(shì)

1.做事過于急躁，考慮事情不夠全面周到，有些細(xì)節(jié)問題沒留意到

2.惰性較大，沒有危機(jī)感

3.團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠

4.缺乏個(gè)人主見，會(huì)由于別人的言語轉(zhuǎn)變目標(biāo)，三分鐘熱度

5.有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽視長(zhǎng)期需要，難以看到長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響

6.有時(shí)會(huì)有些叛逆的稚嫩舉動(dòng)，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策

7.缺乏工作閱歷和社會(huì)閱歷

我的受訓(xùn)練水平

本人小時(shí)在農(nóng)村接受訓(xùn)練，后進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)，轉(zhuǎn)變了接觸的人群和事物。現(xiàn)讀于國(guó)家211工程重點(diǎn)高校(華南師范高校數(shù)學(xué)系)，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和師范技能等，并樂觀參加許多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有方案進(jìn)一步深造，提高自己的受訓(xùn)練水平?；趯?duì)于個(gè)人愛好和優(yōu)勢(shì)等

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文2

一、自我盤點(diǎn)

1、自我愛好愛好盤點(diǎn)：

（1）業(yè)余愛好：討論歷史及中國(guó)經(jīng)濟(jì)、打籃球、英語、閱讀、音樂、書畫等等

（2）喜愛的書籍：《貨幣戰(zhàn)斗》、《人性的弱點(diǎn)全集》、《再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)》、《唐詩(shī)三百首》

（3）喜愛的歌曲：《光輝歲月》、《weletomyworld》……

（4）心中的偶像：股神巴菲特、科比布萊恩特、

（5）信奉教條：自信和盼望是青年的特權(quán)。──大仲馬

2、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：

（1）具有冒險(xiǎn)精神，樂觀主動(dòng)。勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。從小擔(dān)當(dāng)同學(xué)干部，有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)力量和責(zé)任心。交際力量較好、做事仔細(xì)、口才也還不錯(cuò)。

（2）務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求詳細(xì)和明確的事情，喜愛做實(shí)際的考慮。喜愛單獨(dú)思索、收集和考察豐富的外在信息。

（3）與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有憐憫心，對(duì)伴侶忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，布滿一腔熱血喜愛關(guān)懷他人并供應(yīng)實(shí)際的關(guān)心。

（4）做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，情愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任，充分發(fā)揮自己客觀的推斷和敏銳的洞察力。

3、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn)：

信念不足，不敢去嘗試一些新事物；對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊急和壓力；對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸；脾氣有時(shí)溫柔，有時(shí)急躁，簡(jiǎn)單感動(dòng)，在公眾場(chǎng)合不愿呈現(xiàn)自己，有些大方。缺乏社會(huì)實(shí)踐閱歷，動(dòng)手力量不強(qiáng)。做事有點(diǎn)毛躁，抗壓力量不強(qiáng)，對(duì)某些事物過于敏感

4、生活中勝利閱歷的盤點(diǎn)：

獨(dú)立自主，許多事都必需要自己一個(gè)人去面對(duì)去思索去打算。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)受才能領(lǐng)悟到其中的神秘。

5、生活中失敗的教訓(xùn)：

目前我遇到的失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒有發(fā)揮自己的真實(shí)水平?，F(xiàn)在覺得生活中沒有一個(gè)人或一件事就能完全打算我的人生，只要以一種平常的心態(tài)去面對(duì)那些所謂重要的事和人，沒什么大不了的。

6、個(gè)人分析（結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng)）：

我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型?？释苡猩鐣?huì)地位和名譽(yù)，盼望經(jīng)常收到人們的敬重。_得不到滿意時(shí)，由于過分劇烈的自我意識(shí)，有時(shí)反而覺得很自卑。

相應(yīng)職業(yè)類型：模具師、工程師、技術(shù)員、主管等

我的職業(yè)愛好：企業(yè)性工作。包括策劃、管理及模具專業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作。

我的氣質(zhì)：多血質(zhì)?；顫姾脛?dòng)，樂于交往，愛好和心情多變。

我的職業(yè)性格：敏感型和思索型。敏感型——精神飽滿，好動(dòng)不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速?zèng)Q，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會(huì)拿出全部熱忱，但受挫折時(shí)又易消沉、絕望。思索型——工作、生活有規(guī)律，愛干凈，時(shí)間觀念很強(qiáng)，重視調(diào)查討論和精確?????性，但缺乏敏捷性。

所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認(rèn)為，最基本的我清晰了我現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專業(yè)還算是通往我抱負(fù)職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的共性。

二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

每年寒暑假都會(huì)找一份兼職工作，增加實(shí)踐閱歷，提高對(duì)社會(huì)的熟悉。多接觸一些沒有學(xué)到而又有用的學(xué)問，比如：看一些社會(huì)心理學(xué)方面的書籍，向心理老師詢問解決自己在性格方面的弱點(diǎn)，學(xué)習(xí)管理學(xué)等等。增加自己的抗壓力量，讓自我感覺更好。

正如馬云所言：“生活是公正的，哪怕吃了許多苦，只要你堅(jiān)持下去，肯定會(huì)有收獲，即使最終失敗了，你也獲得了別人不具備的經(jīng)受?！?/p>

要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)才能不斷提升。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文3

一、共性特征分析

在北森公司與清華高校合作開發(fā)的“高校生職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”的測(cè)試顯示下，我的性格類型為：ENTP型，分值分別為外向：30；直覺：1；思索：11；知覺：3。這種性格模式特點(diǎn)主要是：

1、外向E關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境：將心理能量和留意力聚集于外部世界和與他人的交往上。例如：聚會(huì)、爭(zhēng)論、談天

2、直覺N關(guān)注事物的整體和進(jìn)展變化趨勢(shì)：靈感、猜測(cè)、示意，重視推理例如：重視想象力和獨(dú)創(chuàng)力，喜愛學(xué)習(xí)新技能，但簡(jiǎn)單厭倦、喜愛使用比方，跳動(dòng)性地呈現(xiàn)事實(shí)

3、思索T重視事物之間的規(guī)律關(guān)系，喜愛通過客觀分析作打算評(píng)價(jià)。

例如：理智、客觀、公正、認(rèn)為圓通比坦率更重要

4、知覺P敏捷、試圖去理解、適應(yīng)環(huán)境、傾向于留有余地，喜愛寬松自由的生活方式例如：重視過程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標(biāo)，喜愛有多種選擇。

ENTP型的人主要的優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：

1、喜愛挑戰(zhàn)和讓你興奮的事情，很多事情都比較拿手，致力于自己才能和力量的增長(zhǎng)。

2、有很強(qiáng)的制造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。

3、擅長(zhǎng)快速抓住事物的本質(zhì)，喜愛從新的角度和獨(dú)到的方式思索問題，對(duì)問題常常有自己獨(dú)到的見解。

4、不喜愛條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。

5、認(rèn)為“方案趕不上變化”，并以實(shí)際行動(dòng)證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會(huì)超出被認(rèn)可和期望的限度。

6、擅長(zhǎng)理解，而非推斷他人。樂觀，擅長(zhǎng)鼓舞他人，能用自己的熱忱感染他人。

缺點(diǎn)：

1、行事缺少穩(wěn)定的方案和流程，常常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮。

2、留意力簡(jiǎn)單游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的急躁，有時(shí)不能貫徹始終。3、簡(jiǎn)單忽視簡(jiǎn)潔、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)章和方案。

4、你通常同時(shí)綻開多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于查找新的變化，可能使別人的方案和時(shí)間支配受到影響。

5、你有天生的直覺和預(yù)知力量，會(huì)使你誤認(rèn)為知道了別人的想法。建議你仔細(xì)傾聽他人，避開表現(xiàn)的不耐煩。

二、動(dòng)力類型分析

在動(dòng)力理論的測(cè)試中，我的測(cè)試結(jié)果顯示我的動(dòng)力類型是：主宰型、開拓型。

主宰型自我實(shí)現(xiàn)的意愿高，盼望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就，也盼望通過影響和帶動(dòng)他人達(dá)到組織目標(biāo)。

開拓型樂于接受挑戰(zhàn)、擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，在困難和挫折面前不輕易后退，意志堅(jiān)韌

三、工作優(yōu)劣勢(shì)分析

依據(jù)性格與職業(yè)匹配原則，“高校生職業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”結(jié)合我的性格給出了我的職業(yè)生涯進(jìn)展報(bào)告：

在工作中的優(yōu)勢(shì)：

1。精彩的交際才能、能使別人對(duì)自己的觀點(diǎn)感到興奮

2。探險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識(shí)以及克服困難的士氣

3。在連續(xù)的、布滿刺激的工作中表現(xiàn)最精彩，杰出的制造性解決問題的技能

4。有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情

5。能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響

6。能敏捷地適應(yīng)新狀況，有嫻熟的變換力量

7。在社交生活中不會(huì)感到拘謹(jǐn)，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場(chǎng)合

8。自信有雄心和志向，魄力強(qiáng)

9。敢打敢拼，富有開拓精神

在工作中的劣勢(shì)：

1。難以使自己有條不紊和富有條理

2。過于自信，可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的力量和社會(huì)經(jīng)受

3。對(duì)思維狹窄及思想頑固的人缺乏急躁，對(duì)自己不相信的人急躁不夠

4。當(dāng)制造性的問題解決后，便對(duì)項(xiàng)目失去愛好，不能貫徹始終

5。不喜愛例行的、單調(diào)重復(fù)的工作

6。對(duì)事物簡(jiǎn)單感到厭煩

7。常常打斷別人說話，可能由于過分自信而影響他們的力量

8。有時(shí)表現(xiàn)地過于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受

9。有時(shí)表現(xiàn)的莽撞，不計(jì)后果

四、適合的工作崗位特質(zhì)

·工作能夠充分發(fā)揮你的制造性和開拓性，并能得到承認(rèn)和鼓舞

·在快速成長(zhǎng)、變化的環(huán)境中工作，從事挑戰(zhàn)性較大的任務(wù)

·有肯定的彈性，較為敏捷，能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作

·能夠結(jié)識(shí)不同的人，與有力量的人或自己敬重的人交往，并開展有意義的合作

·工作能夠不斷提高自己的力量

通過以上的分析，我了解到我適合在那些快節(jié)奏變化豐富的領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)那些能夠創(chuàng)新、富于變化和規(guī)劃開發(fā)的的工作，相關(guān)的工作崗位有管理顧問、經(jīng)銷人/代理人、風(fēng)險(xiǎn)資本家、企業(yè)家、貿(mào)易行銷人員、戰(zhàn)略策劃人員、項(xiàng)目開發(fā)者、房地產(chǎn)代理/開發(fā)等。而我的愛好在于市場(chǎng)營(yíng)銷與市場(chǎng)策劃，的目標(biāo)在于成立自己的公司，實(shí)現(xiàn)“實(shí)業(yè)興國(guó)”的抱負(fù)，我初步確定了我以后的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)。

五、我的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)

1、高校畢業(yè)后爭(zhēng)取選擇在房地產(chǎn)或汽車行業(yè)中做兩到三年的市場(chǎng)工作；

2、三年后，在熟識(shí)市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取成為市場(chǎng)部經(jīng)理或區(qū)域市場(chǎng)總監(jiān)；

3、六年左右，爭(zhēng)取進(jìn)入公司總部擔(dān)當(dāng)相關(guān)的運(yùn)營(yíng)副總；

4、在熟識(shí)行業(yè)與公司運(yùn)營(yíng)，建立起人脈網(wǎng)，完成肯定的資本積累之下，選擇合適的行業(yè)成立自己的公司。

六、為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的現(xiàn)階段預(yù)備

1、一個(gè)創(chuàng)業(yè)者需要綜合的學(xué)問，而高校恰好供應(yīng)了這樣一個(gè)平臺(tái)。為了將來進(jìn)展的需要，在注意本專業(yè)工商管理的同時(shí)，我另外輔修了法學(xué)的雙學(xué)位。但我在理論聯(lián)系實(shí)際上很欠缺，以后會(huì)多多向老師們虛心請(qǐng)教。

2、綜合力量的培育顯得尤其重要。為了提高自己的各方面力量，我先后擔(dān)當(dāng)過班長(zhǎng)、校學(xué)通社記者與策劃、高校生勤工助學(xué)中心宣揚(yáng)策劃部部長(zhǎng)與高校生工商管理討論會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)。這些工作讓我的思維力量、組織力量、策劃力量與寫做力量都得到了肯定的提高。

3、提前積累社會(huì)實(shí)踐閱歷特別必要。圍繞自己的職業(yè)目標(biāo)，我做過校辦企業(yè)“康思農(nóng)”的校內(nèi)代理，武漢普光科技的代理，參與了肯定的社會(huì)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)，把握了一些管理銷售團(tuán)隊(duì)的技巧。然而，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我方案在本學(xué)期期末爭(zhēng)取到一個(gè)比較有實(shí)力的地產(chǎn)公司或愛國(guó)者武漢分公司的市場(chǎng)部去實(shí)習(xí)，現(xiàn)在正在樂觀聯(lián)系。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文4

一、自我認(rèn)知

通過人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的熟悉、伴侶對(duì)我的評(píng)價(jià)，我仔細(xì)的認(rèn)知了自己。

1。職業(yè)愛好：討論型，盼望日后能在科研方面工作。

2。職業(yè)力量：規(guī)律推理的力量相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析力量也不錯(cuò)的，比較喜愛對(duì)簡(jiǎn)單的事務(wù)進(jìn)行思索，將簡(jiǎn)單事物簡(jiǎn)化。

3。個(gè)人特質(zhì)：喜愛追求各種不明確的目標(biāo)；觀看力強(qiáng)，工作自覺、熱忱，能夠吃苦耐勞；主見少說多做；愛學(xué)習(xí)；喜愛獨(dú)立工作。

4。職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新學(xué)問的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，假如沒有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜愛的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的抱負(fù)；最終，也考慮這份工作我是否合適去做，我的力量是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

5。勝任力量：

1）力量?jī)?yōu)勢(shì)：頭腦敏捷，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，規(guī)律推理力量比較強(qiáng)；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，常常制定目標(biāo)。

2）力量劣勢(shì)：一件事做其次遍定會(huì)出錯(cuò)；做事過于理性，而有時(shí)候應(yīng)當(dāng)是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)峻的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)；

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)愛好及方向，有肯定的力量?jī)?yōu)勢(shì)，但是也有肯定的力量劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培育自己不夠的力量。平常要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、職業(yè)認(rèn)知與決策

職業(yè)認(rèn)知

1。家庭環(huán)境分析：

家庭經(jīng)濟(jì)力量?jī)H能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)訓(xùn)練，但支持我們最低完成高校教程。

2。學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科高校，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視討論生，我們本科生不受重視；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到全都好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

3。社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，高校生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別卑視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

4。職業(yè)環(huán)境分析：

在我國(guó)，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì)分工還行，前景不錯(cuò)，但也因此，專業(yè)學(xué)問技能不夠發(fā)達(dá)，（要干實(shí)事去國(guó)外進(jìn)修進(jìn)展），酬勞也不高。

5。行業(yè)環(huán)境分析：

將來我盼望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，簡(jiǎn)單找工作，只是待遇不高，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；不過經(jīng)受非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國(guó)家越來越重視預(yù)防，正提倡培育該方面人才，全國(guó)各地都漸漸設(shè)立有CDC；現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）

頭腦敏捷，規(guī)律推理力量較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義，頑固

具有制造力，仔細(xì)，負(fù)責(zé)不喜愛模式化工作，間或會(huì)有厭倦心理

有毅力，觀看力強(qiáng)

外部因素：機(jī)會(huì)因素（O）威逼因素（T）

新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。進(jìn)展前景較大。

結(jié)論：

1）職業(yè)目標(biāo)：

我依據(jù)自己的職業(yè)愛好和個(gè)人力量，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工。

2）職業(yè)的進(jìn)展路徑：

考多種證——公務(wù)員————-CDC工——-進(jìn)華中討論院

三、方案與途徑：

1。高校期間：20__年～20__年

1）大四、五學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問，把握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本學(xué)問。

2）大四前英語6級(jí)爭(zhēng)取過600分，樂觀考托福，盼望能用英語與外國(guó)人自由交談。

3）大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

4）大三開頭業(yè)余學(xué)習(xí)韓語，盼望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通。

5）假期實(shí)習(xí)（和本人專業(yè)相符合的）積累社會(huì)閱歷。

2。高校畢業(yè)的五年：20__年～20__年（隨機(jī)應(yīng)變）

1）若考上討論生，則連續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2）考公務(wù)員，去CDC工作

3）進(jìn)科研院

4）去國(guó)外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，連續(xù)深造。

5）去國(guó)外工作。

3。長(zhǎng)期方案：

1）在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問，增長(zhǎng)各方面見識(shí)。

3）堅(jiān)持熬煉身體。

4）吸取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)覺自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5）擴(kuò)大自己的交際圈，享受友情。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文5

班級(jí):11__(4)班

專業(yè):應(yīng)用英語

一、前言

半年的高校生活，一學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)，一個(gè)好的規(guī)劃能使我們有一個(gè)充分的預(yù)備，在面對(duì)就業(yè)和擇業(yè)時(shí)不至于手忙腳亂，不知從何做起，高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文。機(jī)會(huì)總是青睞于有預(yù)備的人，我相信在我的規(guī)劃下，我的高校生活能充實(shí)而又有質(zhì)，三年后的畢業(yè)時(shí)我能像現(xiàn)在一樣還是笑靨如花。

二、自我盤點(diǎn)

我是一個(gè)當(dāng)代?？粕?，(平常)是家里的盼望--成為有用之才，性非常向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出漫步?????、談天，還有上網(wǎng)。喜愛看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，一鳴驚人的沒耐性的馬虎大意的我需要被人照看的。

自我端詳眼中的我首先是不斷轉(zhuǎn)變著，成長(zhǎng)著。以前的只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為自己什么都能做，盲目傲慢，現(xiàn)在的我不僅能看到自己的缺點(diǎn)還能看到別人的優(yōu)點(diǎn)。

三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

四、我的一些資源

我的家長(zhǎng)都是一般工，收入一般，因此沒有權(quán)錢優(yōu)勢(shì)使我走捷徑為我謀得一份不錯(cuò)的工作，但爸媽的各種保障還可以使他們可以安度晚年，所以我可以放心的做一些我想做的事，不用擔(dān)憂到時(shí)爸媽跟我受苦。

并且爸媽心態(tài)都很好，他們能給我一些勸慰和鼓舞，讓我保持心境開心。

我的伴侶大多和我一樣都是同學(xué)，處在人生奮斗和拼搏的時(shí)刻雖然他們不能給我?guī)砦镔|(zhì)的關(guān)心，但精神的鼓舞足以給我很多，相信以后的路上我們還會(huì)相互關(guān)心。

我的親人地位不顯赫，經(jīng)濟(jì)也一般，沒有特富的，但他們對(duì)親情的態(tài)度以及帶給我的暖和和幸福還是我認(rèn)為的優(yōu)勢(shì)資源。無論怎樣，總有人支持。

我們那個(gè)地方很小，但由于一些資源的開發(fā)還進(jìn)展的不錯(cuò)，目前正在不斷的改進(jìn)中，所以還需要肯定的人才，所以這也是一種資源。

價(jià)值取向

最近看過一部電視劇歲月，很贊同它劇終的一段臺(tái)詞，不管你站在人生和社會(huì)的何種位置上，一個(gè)人的良知，他的和善和正直，既是人生的底線，也是他生存的全部?jī)r(jià)值。所以以后無論在物欲橫流的社會(huì)如何掙扎，也不要遺忘自己的良知，要記得和善和正直。

五、將來人生職業(yè)規(guī)劃

現(xiàn)在的我剩下半年大一即將結(jié)束，依據(jù)以上的方向，我將對(duì)自己的高校生活做一個(gè)規(guī)劃

1、學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，盼望自己能充分利用有限的課上和課余時(shí)間，扎實(shí)把握專業(yè)學(xué)問，與此同時(shí)還要多看新聞，多關(guān)注國(guó)計(jì)民生，開闊自己的視野，形成自己的觀點(diǎn)，要有自己的想法，要多付出一些，擠時(shí)間去閱讀課外英語，在平常要多想，留意生活，要下意識(shí)的培育自己的創(chuàng)新思維。在大三時(shí)，要走出校門，接近更為真實(shí)的生活。

2、要在高校期間拿下一些該拿的證書，如英語四六級(jí)證書，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書等。詳細(xì)做法為每周早晨要去練英語口語，平常要下意識(shí)的練聽力。要熟識(shí)把握基本的計(jì)算機(jī)技能，平常多練多操作，不能只上網(wǎng)談天看電影。

再依據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)當(dāng)會(huì)向英語進(jìn)展。圍繞這個(gè)方面，本人特對(duì)將來十年作初步規(guī)劃如下:

1、20__-20__年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。

2、20__-20__年，熟識(shí)適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容:

(1)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究粕瑢I(yè)技能嫻熟。英語四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、一般話過級(jí)，且拿到英語口語等級(jí)證書，開頭接觸社會(huì)、工作、熟識(shí)工作環(huán)境。

(2)個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系:在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣、愛好愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)，如漫步?????、打羽毛球等。

3、20__-20__年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力氣，擁有一個(gè)完善的家庭。

六、結(jié)語

現(xiàn)在的我雖然列出了這些就業(yè)方向，方案當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。最終只能有一種選擇，每一項(xiàng)都需要許多大的挑戰(zhàn)，所以我還得在這個(gè)暑假，甚至在以后努力學(xué)習(xí)，給自己充電。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃范文6

職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開頭到職業(yè)勞動(dòng)最終結(jié)束這一過程，為能限度地削減抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間的沖突所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)受過程?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好關(guān)心一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的同學(xué)更好的探尋職業(yè)抱負(fù)，幫助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長(zhǎng)。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響。

一、我的人生格言

在前進(jìn)的路上，只要我們敢走。路就在腳下。

在我們前進(jìn)的路上，有很多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就