幼兒園教師工作計劃 個人 幼兒園教師工作計劃指導思想?yún)R總(三篇)

Word版本，下載可自由編輯幼兒園教師工作計劃個人幼兒園教師工作計劃指導思想?yún)R總(三篇)時光就猶如白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的進展，寫一份方案，為接下來的學習做預備吧！寫方案的時候需要注重什么呢？有哪些格式需要注重呢？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒園老師工作方案個人幼兒園老師工作方案指導思想篇一

為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與進展指南》以及《幼兒園指導綱要》，提升我園老師組織教導教學活動的能力，增進老師專業(yè)成長，提高我園的整體保教水平。

二、活動目標

1.提升老師自我設計活動的能力，增進老師越發(fā)關注幼兒需要、關注日常生活，讓活動從幼兒生活中來，從幼兒需要中來。

2.激勵老師不斷探究教學藝術，提升教學活動的有效性。

3.加強園內老師之間的溝通和學習，取長補短，共同長進。搭建老師互助的平臺，充分發(fā)揮骨干老師的示范、指導作用。

4、促進老師與家長的溝通，向家長宣揚新的教導觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的學習狀況同時吸納家長的合理化建議。

三、活動形式：

本次藏匿課，幼兒園采納自由挑選的形式，每名老師挑選一門自己最拿手的科目舉行教學活動，在藏匿課實施的過程當中，對新老師的成長和老師隊伍的進展能起到顯著的作用，能增進老師教學思想的改變和教學能力的不斷提升?；顒舆x材在本期教參中挑選?；顒影ご胃鶕?jù)抓鬮羅列的先后舉行。(天天一個活動，特別狀況除外)

四、參與活動人員：全園全部專任老師及各班家長代表。

五、活動時光：

20xx年12月3日—12月17日

六、活動要求：

1、全部參與藏匿課的老師在本周五上午上報課題，并領取聽課記錄表。

2、授課老師要充分吃透教材，運用最有效、最合適的教學辦法，力爭將課

程達到最優(yōu)質的效果。

3、本次活動幼兒園以老師互聽、家長隨機入園聽課的形式開展。

4、聽課老師及家長在活動開頭前一律將手機調為振動或關機，必需遵守時光，應在授課老師授課開頭前所有到位，并仔細做好聽課記錄。

5、執(zhí)教時光：小班15—20分鐘;中班20—25分鐘;大班25—30分鐘。

幼兒園老師工作方案個人幼兒園老師工作方案指導思想篇二

線描畫：線描畫是用線條的變化來描繪對象及其形體結構的繪畫方式，是最古老、也是最原始的一種繪畫方式，也是我國傳統(tǒng)繪畫的方式之一。線描畫的繪畫工具比較容易，可以用勾線筆、鉛筆、油畫棒、鋼筆等，通過點、線、面來舉行繪畫，既可以對物象舉行細致入微地刻畫，也可以對物象舉行容易地藝術處理;既可以舉行造型訓練，亦可作為藝術家表述情感的一種表述方式。

我班幼兒在利用簡筆畫的訓練基礎上，再舉行線描畫的練習，會使其繪畫的精細方面和手眼協(xié)調方面，有很大進展。不僅提升幼兒的繪畫能力。同時能提升幼兒用心做事的能力。更能激活幼兒的繪畫愛好。

幼兒在觀賞、發(fā)覺、感觸線條美的同時，大膽舉行創(chuàng)作，不僅能將幼兒零碎的閱歷加以提煉，而且與《綱要》中倡導的“教導生活化、生活教導化”的理念相吻合，同時在大班開展線描畫，能引領(收集收拾)幼兒利用“觀看-想象-發(fā)覺-表現(xiàn)-制造”系列活動，故意識地熬煉和培養(yǎng)幼兒的觀看力、想象力，增進共性的進展。所以，我把線描畫作為這學期我班美術長處訓練的主要內容。由此我設計了此次活動。

1、學習用線條的外形變化和疏密羅列來裝點魚。

2、鼓舞幼兒按自己的想象大膽創(chuàng)作，進展幼兒的初步的創(chuàng)新能力。

3、向幼兒舉行人與自然和睦相處的環(huán)保教導。

活動重點：學習用線條的外形變化和疏密羅列來裝點魚。

活動難點：鼓舞幼兒大膽想象和創(chuàng)作。

1、多媒體課件《海底世界》

2、畫好的線描畫作品、其他小伴侶畫的線描畫魚

3、觀賞教師的作品

4、白紙，鉛筆

選用適當?shù)慕虒W辦法，能起到事半功倍的效果，依據(jù)《綱要》的精神和本班幼兒的年齡特點，我采納了以下的教法和學法：

1、多媒體教學法。借助多媒體手段舉行觀看觀賞演示，則更為簡潔、生動，簡單吸引幼兒的注重。本次活動設計中，我利用幻燈片的`出示，讓幼兒感觸到魚寶寶身上線條的紋樣美、圖案美;

2、觀看比較法。觀看法即運用觀看舉行教學的辦法。利用觀看，幼兒既形成了精確?????的形體印象，又掌握了局部的細節(jié)特點。而在觀看中舉行比較，則能讓幼兒越發(fā)直觀地感觸不同的創(chuàng)作手法帶來的不同效果。本次活動中，為了讓幼兒直接感觸點、線、面的疏密變化和邏輯性對裝點效果的影響，我采納了觀看比較的辦法，讓幼兒在觀看比較三幅特征顯然的線描畫作品中，發(fā)覺裝點過于繁雜、無邏輯，裝點手法單一、缺少變化都不能給人帶來美的享受，從而有效地突破了本次活動的重難點。

3、觀賞評價法。觀賞評價法指的是將幼兒不同特點的作品舉行對照評價，絕對各自的特點。在本次活動的最后環(huán)節(jié)，我采納了觀賞評價法，在觀賞的同時圍繞兩個問題綻開點評：

問題1、“你最喜愛?哪個魚寶寶?為什么?”使幼兒在審美的同時自然地習得閱歷，為下次閱歷遷移做預備。

問題2、“你是用怎樣的線條和圖案來裝點魚寶寶的?”讓幼兒用語言將自己的裝點意圖表述出來，達到共享和溝通的目的。在這一環(huán)節(jié)，老師和伙伴的觀賞與評價能讓幼兒體悟到活動帶來的愉悅感和成就感。

幼兒園老師工作方案個人幼兒園老師工作方案指導思想篇三

新學期又開學了，為了更好的舉行本期個人工作，特制定方案如下:

一、指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)則制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提升自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教導觀，使幼兒的身心健康進展。

二、保教工作方面:

1、繼續(xù)深化學習《綱要》，并按照〈綱要〉中精神，不斷提升自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒舉行全面培養(yǎng)。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設容易、開心的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教導的互動與結合。

3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往潛力和語言表述潛力。

4、按時完成本園的教學任務，及其他工作支配，努力試試英語教學，讓幼兒在開心嬉戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及獨立潛力，讓幼兒身收獲到健康進展。

三、保健方面:

1、充分通過自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質。

2、合理支配幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3、在日常生活中，加強平安教導，提升幼兒自我庇護意識。

四、家園共育方面:

1、充分通過早接和放學的短臨時間，專心主動地與家長交流，使家長了解自己孩