2023年05月2023年中共江蘇省委組織部下屬事業(yè)單位招考聘用人員筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年05月2023年中共江蘇省委組織部下屬事業(yè)單位招考聘用人員筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.從1開始，自然數(shù)中，第100個(gè)不能被3整除的數(shù)是：A.152B.149C.142D.123參考答案：B解題思路：第一步，本題考查循環(huán)周期問題。第二步，從1開始，連續(xù)的3個(gè)自然數(shù)為一個(gè)周期，每個(gè)周期內(nèi)不能被3整除的數(shù)有2個(gè)。100÷2＝50，因此第100個(gè)不能被3整除的數(shù)在第50個(gè)周期。第三步，第50個(gè)周期的數(shù)分別為148、149、150，故第100個(gè)不能被3整除的數(shù)是149。因此，選擇B選項(xiàng)。2.2018年6月3日，商業(yè)部表示，2017年全國二百一十九個(gè)國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)總體發(fā)展態(tài)勢穩(wěn)中向好，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)同比均保持增長。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，2018年6月3日，商務(wù)部完成了2017年國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（以下簡稱國家級(jí)經(jīng)開區(qū)）綜合發(fā)展水平考核評(píng)價(jià)工作，對(duì)全部219家國家級(jí)經(jīng)開區(qū)的2016年產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、科技創(chuàng)新、區(qū)域帶動(dòng)、生態(tài)環(huán)保、行政效能等方面情況，進(jìn)行了全面“體檢”和量化評(píng)價(jià)。從考核評(píng)價(jià)結(jié)果看，國家級(jí)經(jīng)開區(qū)總體保持良好發(fā)展態(tài)勢，主要指標(biāo)穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)中向好，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到重要的輻射帶動(dòng)作用。因此，本題正確。經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)是我國為實(shí)行改革開放政策而設(shè)立的現(xiàn)代化工業(yè)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)，主要解決長期存在的審批手續(xù)繁雜、機(jī)構(gòu)疊床架屋等制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的體制問題。國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)是由國務(wù)院批準(zhǔn)成立的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，在我國現(xiàn)存經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中居于最高地位。截止2015年9月，全國共設(shè)立了219個(gè)國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，內(nèi)地每個(gè)省區(qū)均有分布，其中江蘇省最多，有26家。3.社會(huì)生活的方方面面常常各成體系，但又具有無法________的關(guān)聯(lián)性、耦合性。包括明星秀在內(nèi)的綜藝節(jié)目，盡管與嚴(yán)肅的政經(jīng)節(jié)目有很大差異，但它們都應(yīng)根植于生活、服務(wù)于生活，最終為人服務(wù)。因此，綜藝節(jié)目既應(yīng)保持時(shí)尚可愛的本色，也不必刻意與現(xiàn)實(shí)拉開距離。以時(shí)尚的方式關(guān)注生活熱點(diǎn)，開展討論，________公眾焦慮，則既能抓人，又可體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，何樂而不為？填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.阻擋

緩解B.隔離

解除C.阻隔

紓解D.隔絕

消除參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“關(guān)聯(lián)性、耦合性”，兩者都是指事物間的相互聯(lián)系、相互作用的關(guān)系。A項(xiàng)“阻擋”指攔擋使不能發(fā)展或前進(jìn)；B項(xiàng)“隔離”指不讓聚在一起，使斷絕往來，避免接觸，常與空間搭配。兩者均與“關(guān)聯(lián)性、耦合性”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“阻隔”指無法相通；D項(xiàng)“隔絕”指隔斷。兩者均符合語境。第二步，分析第二空。該空搭配“焦慮”。C項(xiàng)“紓解”指緩解、解除，常搭配壓力、緊張等情緒，符合語境。D項(xiàng)“消除”指使不存在，除去（不利的事物），綜藝節(jié)目不能使公眾的焦慮完全不存在，語義過重，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“關(guān)聯(lián)性、耦合性”，A項(xiàng)“阻擋”側(cè)重于擋住、攔住，搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“隔離”指不讓聚在一起，使斷絕往來，搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“阻隔”與D項(xiàng)“隔絕”填入此處語義合適，保留。第二空，搭配“焦慮”，D項(xiàng)“消除”指除去，使不存在，填入文段程度過重，排除。C項(xiàng)“紓解”側(cè)重于有所緩解但還要繼續(xù)緩解，填入文段語義合適，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊毒C藝節(jié)目也能回應(yīng)社會(huì)關(guān)切》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，四個(gè)詞語為近義詞，較難辨析，可先從第二空入手。第二空，結(jié)合句意及詞語的含義和程度輕重，排除B、D。第三步，再回到第一空，結(jié)合句意及詞語的側(cè)重點(diǎn)，排除A。由此即可得出正確答案。第二空，綜藝節(jié)目不可能起到完全“解除”“消除”公眾焦慮的作用，只能減輕，故排除B、D。第一空，“阻擋”側(cè)重于擋，即攔擋使不能發(fā)展或前進(jìn)；“阻隔”側(cè)重于隔，即隔絕使不發(fā)生聯(lián)系。雖然“社會(huì)生活的方方面面常常各成體系”，但這些體系的存在并不能隔斷事物之間的聯(lián)系。此處填“阻隔”更恰當(dāng)。故本題選C。4.一座城市要想發(fā)展好會(huì)展產(chǎn)業(yè)，就需要“筑巢引鳳”——先具備軟硬件基礎(chǔ)，再吸引會(huì)展活動(dòng)。擁有完備的會(huì)展設(shè)施和理想的交通條件，只是說明一座城市具備了發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的硬件基礎(chǔ)，要想吸引足夠數(shù)量的高質(zhì)量會(huì)展活動(dòng)，還需要提高公共服務(wù)水平、構(gòu)建良好的營商環(huán)境，從而加強(qiáng)軟實(shí)力的建設(shè)。

如果上述表述為真，則以下情況中不可能發(fā)生的是：

A.甲市具備了發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的硬件基礎(chǔ)，卻發(fā)展不好會(huì)展產(chǎn)業(yè)

B.乙市大力提升公共服務(wù)水平，吸引了足夠數(shù)量的高質(zhì)量會(huì)展活動(dòng)

C.丙市的會(huì)展產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá)，但市政設(shè)施老化的問題日漸突出

D.丁市會(huì)展設(shè)施完備、交通條件理想，但未具備發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的硬件基礎(chǔ)參考答案：D

解題思路：題干涉及“要想……就……”等關(guān)鍵詞，可見其主要考查復(fù)言命題的推理規(guī)則，可將題干信息轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。①發(fā)展好會(huì)展產(chǎn)業(yè)→具備軟硬件基礎(chǔ)；②擁有完備的會(huì)展設(shè)施、理想的交通條件→具備發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的硬件基礎(chǔ)；③吸引足夠數(shù)量的高質(zhì)量會(huì)展活動(dòng)→提高公共服務(wù)水平、構(gòu)建良好的營商環(huán)境。根據(jù)充分條件假言命題的推理規(guī)則來分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，根據(jù)①可知，否定了前件，不能肯定或否定后件，推不出確定的結(jié)論，該項(xiàng)有可能發(fā)生。

B項(xiàng)，根據(jù)③可知，肯定了后件中的“公共服務(wù)水平”，無法得知“營商環(huán)境”的情況，不能肯定或否定后件，推不出確定的結(jié)論，該項(xiàng)有可能發(fā)生。

C項(xiàng)，根據(jù)①可知，肯定了前件，可以得出肯定的后件，即丙市具備發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的軟硬件基礎(chǔ)，題干未提及“市政設(shè)施老化”與“會(huì)展產(chǎn)業(yè)”的關(guān)系，但市政設(shè)施老化是有可能的，該項(xiàng)有可能發(fā)生。

D項(xiàng)，根據(jù)②可知，給出肯定的前件，必然推出肯定的后件，即丁市必然具備發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的硬件基礎(chǔ)，該項(xiàng)錯(cuò)誤。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干中的關(guān)聯(lián)詞“要想……就……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①發(fā)展好會(huì)展產(chǎn)業(yè)→先具備軟硬件基礎(chǔ)，再吸引會(huì)展活動(dòng)

②完備的會(huì)展設(shè)施和理想的交通條件→硬件基礎(chǔ)

③吸引足夠數(shù)量的高質(zhì)量會(huì)展活動(dòng)→加強(qiáng)軟實(shí)力的建設(shè)（提高公共服務(wù)水平，構(gòu)建良好的營商環(huán)境，從而加強(qiáng)軟實(shí)力的建設(shè)）

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“具備硬件基礎(chǔ)”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，但可以推出可能性結(jié)論，即該項(xiàng)可能發(fā)生，排除；

B項(xiàng)：“提升公共服務(wù)水平”是對(duì)③的后件的部分肯定，無法確定是否是“肯后”，故可以推出可能性結(jié)論，該項(xiàng)可能發(fā)生，排除；

C項(xiàng)：題干并未提及“市政設(shè)施老化”與“會(huì)展產(chǎn)業(yè)”的關(guān)系，但可能為真，排除；

D項(xiàng)：“會(huì)展設(shè)施完備，交通條件理想”是對(duì)②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，說明一定具備“硬件基礎(chǔ)”，而非“未具備發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的硬件基礎(chǔ)”，該項(xiàng)不可能發(fā)生，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：據(jù)題干第一句話可知，發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)需要軟硬件基礎(chǔ)，而甲市只具備硬件基礎(chǔ)，軟件基礎(chǔ)不明確，所以是有可能發(fā)展不好會(huì)展產(chǎn)業(yè)的，排除；

B項(xiàng)：據(jù)題干第二句話可知，要想吸引足夠數(shù)量的高質(zhì)量會(huì)展活動(dòng)，需要提高公共服務(wù)水平、構(gòu)建良好的營商環(huán)境，乙市已經(jīng)提高公共服務(wù)水平了，構(gòu)建良好的營商環(huán)境不明確，所以有可能可以吸引足夠數(shù)量的高質(zhì)量會(huì)展活動(dòng)，排除；

C項(xiàng)：據(jù)題干第一句話可知，要想發(fā)展好會(huì)展產(chǎn)業(yè)，就需要具備軟硬件基礎(chǔ)，丙市會(huì)展產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá)，說明具備軟硬件基礎(chǔ)，但市政設(shè)施如何題干沒有提及，即不明確，是有可能發(fā)生的，排除；

D項(xiàng)：據(jù)題干第二句話可知，擁有完備的會(huì)展設(shè)施和理想的交通條件，就說明這座城市具備了發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的硬件基礎(chǔ)，丁市會(huì)展設(shè)施完備、交通條件理想，是具備了發(fā)展會(huì)展產(chǎn)業(yè)的硬件基礎(chǔ)的，因此不可能發(fā)生，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。5.根據(jù)微生物研究，病毒是由（

）構(gòu)成的，非細(xì)胞形態(tài)的生命體。A.核酸B.蛋白質(zhì)C.氨基酸D.核糖分子參考答案：AB解題思路：本題考查科技。AB項(xiàng)正確，病毒是由一種核酸（DNA或RNA）與蛋白質(zhì)構(gòu)成的非細(xì)胞形態(tài)，靠寄生并以復(fù)制方式增殖的介于生命體及非生命體之間的有機(jī)物種，它既不屬于生物亦不是非生物。C項(xiàng)錯(cuò)誤，氨基酸是含有堿性氨基和酸性羧基的有機(jī)化合物，是構(gòu)成動(dòng)物營養(yǎng)所需蛋白質(zhì)的基本物質(zhì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，核糖是一種五碳醛糖，一般常見的型態(tài)為D-核糖。是RNA的組成物之一，也是ATP及NADH等生化代謝所需分子的原料。故正確答案為AB。6.(1)拍攝資金不足(2)改編成電影劇本(3)影片獲獎(jiǎng)(4)小說獲獎(jiǎng)(5)企業(yè)資助A.4-2-1-5-3B.4-1-3-5-2C.1-3-4-2-5D.3-4-5-2-1參考答案：A解題思路：通讀5個(gè)事件，可以確認(rèn)尾句為（3），只有A項(xiàng)。梳理A項(xiàng):先有（4）小說獲獎(jiǎng)，才有（2）改編成電影劇本，因?yàn)椋?）拍攝資金不足，從而（5）企業(yè)資助，最后（3）影片獲獎(jiǎng)。故正確答案為A。7.感染：驗(yàn)血A.感冒：發(fā)燒B.骨折：固定C.住院：觀察D.燙傷：熱敷參考答案：B解題思路：驗(yàn)血是治療感染的步驟之一。A項(xiàng)：感冒可能引起發(fā)燒，與題干關(guān)系不一致；B項(xiàng)：固定是治療骨折的步驟之一，與題干關(guān)系一致；C項(xiàng)：住院觀察是一種觀察方式，與題干關(guān)系不一致；D項(xiàng)：燙傷與熱敷無關(guān)。因此，選擇B選項(xiàng)。8.虛擬性、交互性帶來的無限故事的可能，在網(wǎng)絡(luò)游戲里體現(xiàn)得非常明顯。游戲可一次次重來，玩家成為“不朽之身”，但游戲的重來并非________，游戲故事是在玩家與系統(tǒng)、玩家與玩家的交互作用中________生成的，每次游戲體驗(yàn)都不盡相同，這也是網(wǎng)絡(luò)游戲讓人上癮的原因之一。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.復(fù)制

連續(xù)B.推倒

隨機(jī)C.繼承

不斷D.重復(fù)

偶然參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。由第一空前轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”可知，前后語義相反，填入的詞含有“重復(fù)”的含義。A項(xiàng)“復(fù)制”和D項(xiàng)“重復(fù)”符合語義。B項(xiàng)“推倒”指向前用力使物體倒下；C項(xiàng)“繼承”指按照法律或遵照遺囑接受死者的財(cái)產(chǎn)、職務(wù)、頭銜、地位等。兩者不符合語義，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)文段“游戲故事是在玩家與系統(tǒng)、玩家和玩家的交互作用中生成的，且每次游戲體驗(yàn)不盡相同”可知，要體現(xiàn)出“不確定性”。A項(xiàng)“連續(xù)”指相連接續(xù)，沒有不確定的意思，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“偶然”指不是經(jīng)常的;意想不到的，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。復(fù)制：仿原樣品制造。重復(fù)：同樣的東西再次出現(xiàn)。隨機(jī)：自由組合。不斷：保持或繼續(xù)，常以沒有停頓、沒有終止和不間斷的方式。9.《論語.雍也第六》中孔子說道“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也?！边@句古語提倡的是：A.無為而治，不言之教B.有教無類，打破貴族才能學(xué)知識(shí)的局面C.因材施教，主張根據(jù)對(duì)象進(jìn)行教學(xué)D.啟發(fā)誘導(dǎo)，提倡注入式學(xué)習(xí)方式參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也?！币馑际牵壕哂兄械荣Y質(zhì)或道德水平以上的人，可以告訴他較高的學(xué)問或道理；而具有中等資質(zhì)或道德水平以下的人，不可以告訴他較高的學(xué)問或道理。“因材施教”指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。由此可知，題干古文強(qiáng)調(diào)的是因材施教。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：老子所說的“無為而治，不言之教”，本意不是完全無為，完全不言，而是根據(jù)“道”的原理，要不做多余的事，做到最簡、最少地作為。題干古文強(qiáng)調(diào)的是“因材施教”，而非“無為而治”。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：孔子所說的“有教無類”指一個(gè)人不管是富貴還是貧賤，不管是聰明還愚笨，都有受教育的權(quán)利。題干古文并沒體現(xiàn)平等接受教育。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：“中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也?！睆?qiáng)調(diào)的是對(duì)不同的人教授不同的學(xué)問，而非啟發(fā)誘導(dǎo)教學(xué)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。10.在工作表中，如果單擊選擇有公式的單元格，則單元格顯示：A.公式B.空白C.公式和結(jié)果D.公式的結(jié)果參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，Excel公式是Excel工作表中進(jìn)行數(shù)值計(jì)算的等式。公式輸入是以“=”開始的。單元格會(huì)顯示公式的結(jié)果。因此，選擇D選項(xiàng)。11.舍本逐末∶深入淺出A.南轅北轍∶天羅地網(wǎng)B.破舊立新∶揚(yáng)長避短C.生死離別∶輕重緩急D.墨守成規(guī)∶興高采烈參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！吧岜局鹉迸c“深入淺出”無明顯邏輯關(guān)系，深度辨析每個(gè)成語的詞語結(jié)構(gòu)，“舍本逐末”中“舍”與“逐”屬于反義關(guān)系，“本”與“末”屬于反義關(guān)系，“深入淺出”中“深”與“淺”屬于反義關(guān)系，“入”與“出”屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“南轅北轍”中“南”與“北”屬于反義關(guān)系，但“轅”與“轍”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“破舊立新”中“破”與“立”屬于反義關(guān)系，“舊”與“新”屬于反義關(guān)系，“揚(yáng)長避短”中“揚(yáng)”與“避”屬于反義關(guān)系，“長”與“短”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“生死離別”中“生”與“死”屬于反義關(guān)系，但“離”與“別”屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“墨守成規(guī)”中“墨”與“成”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。12.月球和地球分別屬于（

）天體。A.恒星，行星B.行星，恒星C.恒星，衛(wèi)星D.衛(wèi)星，行星參考答案：D解題思路：本題考查地理常識(shí)。恒星是由引力凝聚在一起的一顆球型發(fā)光等離子體，太陽就是最接近地球的恒星；行星是指自身不發(fā)光，環(huán)繞著恒星的天體，如地球；衛(wèi)星是指在圍繞一顆行星軌道并按閉合軌道做周期性運(yùn)行的天然天體。故本題答案為D。13.禁止在城市綠地內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)、拋撒雜物、焚燒枝葉，違反本條例的，由行政主管部門責(zé)令改正，拒不改正的處以：A.20元以上100元以下B.200元以上2000元以下C.500元以上5000元以下D.1000元以上5000元以下參考答案：A解題思路：第一步，本題考查《包頭市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》。第二步，根據(jù)《包頭市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》第三十條，城市公共綠地應(yīng)當(dāng)保持整潔、美觀，及時(shí)清除垃圾雜物，因栽培、修剪等作業(yè)產(chǎn)生的渣土、枝葉應(yīng)當(dāng)當(dāng)天清理完畢。禁止在城市綠地內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)、拋撒雜物、焚燒枝葉。違反規(guī)定的，由行政主管部門責(zé)令改正，并處以100元以下罰款。因此，選擇A選項(xiàng)。14.某人因?yàn)樾睦砑膊L試了幾種不同的心理療法：精神分析療法、認(rèn)知行為療法以及沙盤游戲療法。他說：“心理治療過程讓我非常不快樂，因此，這些療法是無效的?！?/p>

以下哪項(xiàng)如果為真，將最有力質(zhì)疑上述的結(jié)論？

A.幾種不同心理療法所針對(duì)的心理疾病是不同的

B.嘗試多種心理療法的人要比只嘗試一種療法的人快樂

C.同時(shí)嘗試不同心理療法能夠更容易找到可以起作用的方法

D.治療效果好的人在治療過程中往往感覺不快樂參考答案：D

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：這些療法是無效的。

論據(jù)：某人因?yàn)樾睦砑膊L試了幾種不同的心理療法，他說“心理治療過程讓我非常不快樂”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：幾種不同心理療法所針對(duì)的心理疾病是不同的，和治療法到底有沒有效果無關(guān)，排除；

B項(xiàng)：嘗試多種心理療法的人要比只嘗試一種療法的人快樂，對(duì)比多種和一種療法所給人的感覺，和治療法到底有沒有效果無關(guān)，排除；

C項(xiàng)：同時(shí)嘗試不同心理療法能夠更容易找到起作用的方法，到底心理療法有沒有起作用，從選項(xiàng)中無從得知，無關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：治療效果好的人在治療過程中往往感覺不快樂，直接拆開題干治療不快樂與治療無效之間的聯(lián)系，說明治療不快樂往往是有效，為正確答案，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最有力質(zhì)疑上述的結(jié)論”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：這些療法是無效的。

論據(jù)：某人因?yàn)樾睦砑膊L試了幾種不同的心理療法，心理療法過程讓他非常不快樂。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。不同心理療法針對(duì)的心理疾病不同與治療效果沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)對(duì)比多種療法與一種療法的快樂程度，題干強(qiáng)調(diào)心理療法過程與效果的關(guān)系，二者之間沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)如何治療才能起作用，題干強(qiáng)調(diào)心理療法過程與效果的關(guān)系，二者之間沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。切斷了論據(jù)治療過程不快樂與論點(diǎn)治療無效之間的聯(lián)系，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)。題干中患者根據(jù)治療過程非常不快樂，推出這些療法是無效的。要質(zhì)疑該結(jié)論，可以說明論據(jù)和論點(diǎn)之間的因果聯(lián)系是不正確的。題干的觀點(diǎn)：心理治療過程中非常不快樂，因此這些療法是無效的。

A項(xiàng)，不同心理療法針對(duì)不同的心理疾病，但也無法證明這些療法到底有沒有效果，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

B項(xiàng)，嘗試多種心理療法要比只嘗試一種療法快樂，但也無法證明這些療法到底有沒有效果，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

C項(xiàng)，同時(shí)嘗試不同療法更容易找到可以起作用的方法，同樣無法證明這些療法到底有沒有效果，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出治療效果好的人才會(huì)在治療過程中感覺不快樂，即說明這些療法是有很好的效果的，有力地反駁了題干患者的觀點(diǎn)。

故本題選D。15.面粉∶小麥A.大米∶稻谷B.桔子∶葡萄C.餅干∶面粉D.罐頭∶菠蘿參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！靶←湣苯?jīng)過無添加加工制成“面粉”，二者屬于成品和原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“稻谷”經(jīng)過無添加加工制成“大米”，二者屬于成品和原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“桔子”和“葡萄”都是水果，二者屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“面粉”經(jīng)過加工制成“餅干”，但加工過程需要添加其他物質(zhì)，排除；D項(xiàng)：“菠蘿”經(jīng)過加工制成“罐頭”，但加工過程需要添加其他物質(zhì)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。16.我國的古詩詞文化有幾千年的燦爛歷史，很多名句蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，下列詩句從物理學(xué)的角度解釋錯(cuò)誤的是：A.“綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘”，句中“樹陰”是光的直線傳播形成的B.“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，詩人看到的“落日”是光線經(jīng)過大氣發(fā)生折射而成的像C.“池水映明月，潭清疑水淺”，句中“水淺”是由于光的反射造成的D.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”，句中的“彩云”是由于光的色散形成的參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象?！俺厮趁髟拢肚逡伤疁\”句中“水淺”是由于池底的反射光射到水與空氣的界面上時(shí)發(fā)生折射。折射角大于入射角，而人的眼睛卻會(huì)以射入眼睛的光線即折射光線的反向延長線作為自己感覺的依據(jù)，而折射光線的反向延長線要高于池底，所以池水的深度看上去比實(shí)際的淺，屬于折射。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“樹陰”是由于光的直線傳播，樹遮住了直射過來的光線會(huì)形成樹的影子“樹陰”。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這就是光的折射，“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，詩人看到的“落日”是由于大氣分布不均勻，下部空氣密度大，上部空氣密度小，落日發(fā)出的光在不均勻的空氣中傳播時(shí)發(fā)生折射，折射光線不斷向下偏折，我們逆著折射光線看去所看到的落日位置比實(shí)際位置高，我們看到的“落日”是由于光的折射而形成的太陽的虛像。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：復(fù)色光通過棱鏡分解成單色光的現(xiàn)象，叫色散現(xiàn)象?！俺o白帝彩云間，千里江陵一日還”句中的“彩云”是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分解成單色光，是光的色散。D項(xiàng)正確。17.以下數(shù)據(jù)不能被計(jì)算機(jī)硬件直接處理的是（

）。A.二進(jìn)制數(shù)B.漢字C.8進(jìn)制數(shù)D.16進(jìn)制數(shù)參考答案：B解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。運(yùn)算器是計(jì)算機(jī)中執(zhí)行各種算術(shù)和邏輯運(yùn)算操作的部件。按照數(shù)據(jù)的不同表示方法，可以有二進(jìn)制運(yùn)算器、八進(jìn)制運(yùn)算器、十進(jìn)制運(yùn)算器、十六進(jìn)制運(yùn)算器、定點(diǎn)整數(shù)運(yùn)算器、定點(diǎn)小數(shù)運(yùn)算器、浮點(diǎn)數(shù)運(yùn)算器等。本題為選非題，故正確答案為B。18.甲和丙的年齡和是乙的2倍，今年甲的年齡是丙的3倍，9年后甲的年齡是丙的2.4倍，則多少年后丙的年齡是乙的4/7？A.7B.9C.12D.14參考答案：A解題思路：第一步，本題考查年齡問題，用方程法解題。第二步，設(shè)今年丙的年齡為x，則甲今年的年齡為3x。9年后，甲的年齡為3x＋9，丙的年齡為x＋9，可列方程3x＋9＝2.4×（x＋9），解得x＝21，即今年丙的年齡為21，甲的年齡為63，那么今年乙的年齡為。第三步，設(shè)n年后丙的年齡是乙的，可列方程：，解得n＝7，即7年后丙的年齡是乙的。因此，選擇A選項(xiàng)。19.在高大建筑物頂端安裝一根金屬棒，并用金屬線與埋在地下的金屬板連接起來，通過金屬棒尖端放電，讓云層所帶的電和地上的電逐漸中和，以保護(hù)建筑物免遭雷擊。這種做法應(yīng)用于管理界時(shí)被稱為避雷針效應(yīng)，指事先疏導(dǎo)，防患于未然，引領(lǐng)事態(tài)積極發(fā)展，即善疏則通，能導(dǎo)必安的管理方法。根據(jù)上述定義，下列做法與避雷針效應(yīng)無關(guān)的是：A.某市推行“全民參與精準(zhǔn)找茬”工作破解城市治理盲區(qū)漏點(diǎn)，市民怨氣少了滿意多了B.某小區(qū)改建車庫，物業(yè)方廣泛地征求了業(yè)主的意見，并形成共識(shí)，使該工程順利推進(jìn)C.某地實(shí)行“有事好商量”協(xié)商議事工作法，解決大量群眾關(guān)心的事，化解了社會(huì)矛盾D.某公司將召開員工發(fā)展問題研討會(huì)，要求部門主管會(huì)前要調(diào)查掌握員工發(fā)展需求參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“事先疏導(dǎo)，防患于未然”、“引領(lǐng)事態(tài)積極發(fā)展”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：推行“全民參與精準(zhǔn)找茬”工作，可以讓市民指出城市潛在的治理問題，符合“事先疏導(dǎo)，防患于未然”，市民怨氣少了滿意多了，反映出該工作的積極效果，也符合“引領(lǐng)事態(tài)積極發(fā)展”，符合定義，排除；B項(xiàng)：物業(yè)方在改建車庫前廣泛地征求了業(yè)主的意見，符合“事先疏導(dǎo)，防患于未然”，征求之后，雙方達(dá)成了共識(shí)，使該工程得以順利推進(jìn)，也符合“引領(lǐng)事態(tài)積極發(fā)展”，符合定義，排除；C項(xiàng)：“有事好商量”協(xié)商議事工作法可以起到協(xié)調(diào)商討的作用，減少群眾沖突的發(fā)生，符合“事先疏導(dǎo)，防患于未然”，這種工作法解決了大量群眾關(guān)心的事，化解了社會(huì)矛盾，也符合“引領(lǐng)事態(tài)積極發(fā)展”，符合定義，排除；D項(xiàng)：公司將召開員工發(fā)展問題研討會(huì)，要求部門主管會(huì)前要調(diào)查掌握員工發(fā)展需求，符合“事先疏導(dǎo)，防患于未然”，但并未提及員工是否會(huì)有好的發(fā)展，不符合“引領(lǐng)事態(tài)積極發(fā)展”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇屬于避雷針效應(yīng)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“事先疏導(dǎo)，防患于未然，引領(lǐng)事態(tài)積極發(fā)展”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。避雷針效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：事先疏導(dǎo)，防患于未然，引領(lǐng)事態(tài)積極發(fā)展。A項(xiàng)，某市推行“全民城管精準(zhǔn)找茬”工作破解城管盲區(qū)漏點(diǎn)，是直接解決問題，不屬于事先疏導(dǎo)，不符合定義。B項(xiàng)，“有事好商量”的協(xié)商議事工作法，通過協(xié)調(diào)商討的方式化解社會(huì)矛盾，屬于事先疏導(dǎo)，符合定義。C項(xiàng)，公司召開員工發(fā)展問題研討會(huì)，要求部門主管提前掌握員工發(fā)展需求，屬于事先疏導(dǎo)，符合定義。D項(xiàng)，物業(yè)廣泛征求業(yè)主意見并形成共識(shí)后，使改建車庫的工程順利推進(jìn)，屬于事先疏導(dǎo)，符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。事先疏導(dǎo)，防患于未然，引導(dǎo)事態(tài)積極發(fā)展。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：全民城管精準(zhǔn)找茬，符合“事先疏導(dǎo)，防患于未然”，市民怨氣少了滿意多了，符合“引導(dǎo)事態(tài)積極發(fā)展”，符合定義；B項(xiàng)：協(xié)商議事，化解矛盾體現(xiàn)了“事先疏導(dǎo)，防患于未然”，符合定義；C項(xiàng)：調(diào)查掌握員工發(fā)展需求，是為了幫助員工更好地發(fā)展，并不是防止出現(xiàn)問題，沒有體現(xiàn)“防患于未然”，也沒有體現(xiàn)出結(jié)果是“引導(dǎo)事態(tài)積極發(fā)展”，不符合定義；D項(xiàng)：物業(yè)方改建車庫，征求業(yè)主意見，體現(xiàn)了“事先疏導(dǎo)，防患于未然”，該工程順利推進(jìn)，符合“引導(dǎo)事態(tài)積極發(fā)展”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。20.提到一座城市，人們往往會(huì)想到具有代表性的文化地標(biāo)：600歲的紫禁城見證著北京城的過往，拓荒牛雕塑標(biāo)記著深圳的開拓進(jìn)取······城市文化地標(biāo)

，成為一個(gè)城市的精神和文化象征，與人們產(chǎn)生緊密的情感連接、文化認(rèn)同。文化地標(biāo)是一個(gè)地方的文化名片，在傳播城市形象方面有巨大的流量效應(yīng)。近年來，文化旅游市場持續(xù)升溫，各類文化地標(biāo)成為熱門參觀地、網(wǎng)紅打卡地。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.大都強(qiáng)調(diào)人文景觀與自然環(huán)境和諧共生，以形神兼?zhèn)涞某尸F(xiàn)方式B.或深植于歷史文化，或投射著時(shí)代風(fēng)貌，以鮮明獨(dú)特的符號(hào)形象C.不是憑借炫目奇特的視覺效果，或各類時(shí)髦文化元素的簡單堆砌D.承載著無法替代的人文價(jià)值，滿足著公眾的審美旨趣和美好期待參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需考慮與前后文的銜接。橫線前文引出城市文化地標(biāo)的話題，點(diǎn)出城市文化地標(biāo)具有代表性，見證著一個(gè)地方的過去，標(biāo)記著一個(gè)地方的風(fēng)格，橫線后指出城市文化地標(biāo)是一個(gè)能讓人們產(chǎn)生城市內(nèi)情感連接、文化認(rèn)同的精神、文化象征，是一個(gè)地方的名片，并舉例說明當(dāng)下很多城市文化地標(biāo)成為名片的例子。因此橫線處要承接前后文，表達(dá)城市文化地標(biāo)代表了一個(gè)城市的過去及風(fēng)格，且城市文化地標(biāo)是一個(gè)具有城市地方特色的名片的語義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“自然環(huán)境”無中生有，排除；C項(xiàng)，“視覺效果”“各類時(shí)髦文化元素”無中生有，排除；D項(xiàng)，“滿足著公眾的審美旨趣和美好期待”無中生有，且沒有指出城市文化地標(biāo)“是一個(gè)地方的文化名片”的獨(dú)特象征地位，無法和后文銜接，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊洞蛟煊猩Φ奈幕貥?biāo)》解題思路：第一步，橫線出現(xiàn)在文段中間位置，考慮承上啟下的作用。先看空前位置，文段首句先引出文化地標(biāo)這個(gè)話題，并談到了600歲的紫禁城、拓荒牛雕塑等文化地標(biāo)。其中“紫禁城見證著北京的過往”代表著深厚的歷史文化，“拓荒牛雕塑標(biāo)記著開拓進(jìn)取”體現(xiàn)著與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代風(fēng)貌。再看空后位置，“成為一個(gè)城市的精神和文化象征”論述了城市地標(biāo)的積極影響。所填句子應(yīng)該和上下文話題一致。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“深植于歷史文化”“投射著時(shí)代風(fēng)貌”分別和上文的“北京過往”“深圳的開拓進(jìn)取”形成對(duì)應(yīng)，“以鮮明獨(dú)特的符號(hào)形象”可以引出下文內(nèi)容。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查語句的銜接與連貫。由橫線的位置可知，橫線處應(yīng)填入一個(gè)能夠承上啟下的句子，概括前后文內(nèi)容，所填句子應(yīng)與“文化”“時(shí)代風(fēng)貌”“獨(dú)特”有關(guān)。橫線前指出，提到一座城市，人們往往會(huì)想到具有代表性的文化地標(biāo)，并舉紫禁城和拓荒牛雕塑的例子具體論述；橫線后指出城市文化地標(biāo)成為城市的精神和文化象征，并介紹其積極影響。橫線處位于文段中間，應(yīng)起到承上啟下的作用。B項(xiàng)中“歷史文化”對(duì)應(yīng)“北京城的過往”，“時(shí)代風(fēng)貌”對(duì)應(yīng)“深圳的開拓進(jìn)取”，“鮮明獨(dú)特”對(duì)應(yīng)“城市的精神和文化象征”，填入與文段銜接緊密，對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。A項(xiàng)，文段未提及“人文景觀與自然環(huán)境和諧共生”的話題，與前后文銜接不緊密，排除。C項(xiàng)，“視覺效果”“時(shí)髦文化元素”與文段無關(guān)，填入銜接不當(dāng)，排除。D項(xiàng)，文段未提及“人文價(jià)值”“公眾的審美旨趣和美好期待”，與前后文銜接不恰當(dāng)，排除。故本題選B。21.想象是指在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象的思維活動(dòng)。按照想象是否受意志控制，可分為隨意想象和不隨意想象。不隨意想象的特點(diǎn)是把各種印象和信息離奇、突然、有時(shí)是無意義地組合在一起。隨意想象是把各種印象和信息自覺控制、有目的、經(jīng)過意志的努力呈現(xiàn)出需要的場景。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于隨意想象的是：A.小王面對(duì)設(shè)計(jì)圖，憧憬著公司新大樓竣工后的樣子B.張三接到錄取通知，想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，很興奮C.小李昨天晚上睡覺時(shí)，夢到了兒時(shí)一起嬉戲的伙伴D.小陳的父親看著照片回憶起當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場景參考答案：A解題思路：題干定義隨意想象是想象的一種，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。隨意想象的定義要點(diǎn)：①把各種印象和信息；②自覺控制、有目的、經(jīng)過意志的努力；③呈現(xiàn)出需要的場景。A項(xiàng)，設(shè)計(jì)圖屬于信息，大樓竣工后的樣子屬于呈現(xiàn)出需要的場景，而小王的憧憬屬于自覺控制、有目的、經(jīng)過意志的努力，符合定義。B項(xiàng)，想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)沒有體現(xiàn)呈現(xiàn)出需要的場景，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，做夢屬于無意識(shí)的活動(dòng)，沒有體現(xiàn)出自覺控制、有目的、經(jīng)過意志的努力，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，回憶沒有創(chuàng)造出新的形象，不屬于想象。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“隨意想象”，其關(guān)鍵信息如下：①“想象”的關(guān)鍵信息：在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象；②“隨意想象”的關(guān)鍵信息：自覺控制、有目的、經(jīng)過意志努力的想象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：做夢是無意識(shí)行為，不屬于“自覺控制、有目的、經(jīng)過意志努力的想象”，不符合定義；B項(xiàng)：張三實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后很興奮，是一種心理感受，實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是既成事實(shí)，不屬于“創(chuàng)造新形象”，不符合定義；C項(xiàng)：小王通過頭腦的加工，按照設(shè)計(jì)圖想象出公司新大樓的形象，體現(xiàn)了“自覺控制、有目的、經(jīng)過意志努力的想象”，符合定義；D項(xiàng)：回憶是回想過去的事情和經(jīng)驗(yàn)，不存在“新形象”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：判斷考查定義。題目考查“隨意想象”，所以僅需在題干中閱讀“隨意想象”。第二步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“自覺控制”“有目的”和“經(jīng)過意志的努力呈現(xiàn)出需要的場景”。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中睡覺做夢不屬于自覺控制，不符合定義；B項(xiàng)并沒有呈現(xiàn)需要的場景，只是情感活動(dòng)，不符合定義；C項(xiàng)屬于自覺控制、有目的，而且是經(jīng)過意志的努力呈現(xiàn)出竣工的場景，符合定義；D項(xiàng)“回憶當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場景”沒有創(chuàng)造新形象的過程，因此不符合定義。故正確答案為C。22.預(yù)約：核實(shí)：兌換A.手術(shù)：插管：縫合B.招聘：培訓(xùn)：辭職C.設(shè)想：實(shí)踐：總結(jié)D.募捐：調(diào)研：下鄉(xiāng)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。先預(yù)約，后核實(shí)，然后兌換，如兌換紀(jì)念幣，需要先和銀行預(yù)約，然后在銀行核實(shí)信息，最后兌換，三者為時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：插管與縫合均屬于手術(shù)的步驟，與手術(shù)之間并無時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：先招聘，后培訓(xùn)，最后辭職，三者為時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：先設(shè)想，后實(shí)踐，最后總結(jié)，三者為時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：先調(diào)研，后募捐，下鄉(xiāng)與二者無明顯時(shí)間先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。比較題干和B、C兩項(xiàng)，首先看主體，題干的“預(yù)約”和“兌換”可以是同一個(gè)主體的行為，而“核實(shí)”一般是另一個(gè)主體的行為，B、C兩項(xiàng)沒有能跟題干主體完全對(duì)應(yīng)上的，有同學(xué)可能認(rèn)為題干涉及兩個(gè)不同主體，B項(xiàng)也涉及兩個(gè)不同主體，這個(gè)角度沒有看主體對(duì)應(yīng)的具體位置，其實(shí)是非常不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不建議這么思考，容易掉坑；本題與其他題的不同之處在于，題干三個(gè)詞是一件事從準(zhǔn)備到完成的過程，C項(xiàng)也是從準(zhǔn)備到完成的過程，而B項(xiàng)最后的辭職并非完成一件事的過程，故C項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更為一致，當(dāng)選。故正確答案為C。23.有蘋果、草莓。香蕉、桔子四種水果，甲、乙、丙、丁四個(gè)人每人領(lǐng)一種，甲：“我領(lǐng)到了蘋果”，乙：“我領(lǐng)到了桔子”，丙說：“甲說謊，他領(lǐng)到了香蕉”，丁：“我領(lǐng)到了草莓”。

如果只有兩個(gè)人說的是真話，則一定可以推出的是：

A.乙領(lǐng)到的是桔子

B.丁領(lǐng)到的是草莓

C.丙領(lǐng)到的不是香蕉

D.甲領(lǐng)到的不是蘋果

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，分析題干。

已知有兩人說真話，并且甲丙至少有一人為假。

若甲丙都為假，則乙丁為真。則甲，非蘋果，非香蕉，也不可能是桔子或草莓。與“甲乙丙丁四個(gè)人每人領(lǐng)一種水果”不符，所以這種假設(shè)錯(cuò)誤。則，甲丙有一假。

若甲為真，則丙為假，乙丁一真一假。

若丙為真，則甲為假，乙丁一真一假。

逐一假設(shè)可知：

若甲真，丙假，乙真，丁假。則，甲蘋果，乙桔子，丙草莓，丁香蕉。

若甲真，丙假，丁真，乙假。則，甲蘋果，乙香蕉，丙桔子，丁草莓。

若丙真，甲假，乙真，丁假。則，甲香蕉，乙桔子，丙草莓，丁蘋果。

若丙真，甲假，丁真，乙假。則，甲香蕉，乙蘋果，丙桔子，丁草莓。

結(jié)合假設(shè)，只有C符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：翻譯題干。

甲：甲蘋果。乙：乙桔子。丙：甲香蕉。丁:丁草莓。已知有兩人說真話，并且甲丙至少有一人為假。

第二步：分析題干。

若甲丙都為假，則乙丁正確。則甲，非蘋果，非香蕉，也不可能是桔子或草莓。與“甲乙丙丁四個(gè)人每人領(lǐng)一種水果”不符，所以這種假設(shè)錯(cuò)誤排除。則，甲丙有一假。

若甲為真，則丙為假，乙丁一真一假。

若丙為真，則甲為假，乙丁一真一假。

逐一假設(shè)可知。

若甲真，丙假，乙真，丁假。則，甲蘋果，乙桔子，丙草莓，丁香蕉。

若甲真，丙假，丁真，乙假。則，甲蘋果，乙香蕉，丙桔子，丁草莓。

若丙真，甲假，乙真，丁假。則，甲香蕉，乙桔子，丙草莓，丁蘋果。

若丙真，甲假，丁真，乙假。則，甲香蕉，乙蘋果，丙桔子，丁草莓。

第三步：結(jié)合假設(shè)選出答案。只有C選項(xiàng)正確。

故正確答案為C。

解題思路：題干給出了4個(gè)已知條件，尋找其中互為矛盾關(guān)系或反對(duì)關(guān)系的條件，可以此為突破口，直接推出答案。

分析可知，甲和丙的話是反對(duì)關(guān)系，二者必有一假。

假設(shè)甲、丙的話均為假，根據(jù)“只有兩個(gè)人說的是真話”可知，乙、丁的話均為真。根據(jù)乙、丁的話是真話可知，乙領(lǐng)到了橘子，丁領(lǐng)到了草莓，則甲領(lǐng)到的是蘋果或香蕉，此時(shí)甲、丙一人的話為真，前后矛盾，因此甲和丙的話不可能均為假，甲和丙的話必有一真一假，進(jìn)而可知，乙和丁的話也有一真一假。

假設(shè)甲說真話，丙說假話，則甲領(lǐng)到的是蘋果。根據(jù)乙和丁的話有一真一假可知，二人中有一人領(lǐng)到了香蕉。

假設(shè)甲說假話，丙說真話，則甲領(lǐng)到的是香蕉。根據(jù)乙和丁的話有一真一假可知，二人中有一人領(lǐng)到了蘋果。

綜上可知，丙不可能領(lǐng)到香蕉，C項(xiàng)一定可以推出。A、B、D項(xiàng)均無法推出。

故本題選C。24.對(duì)地球分析有誤的一項(xiàng)是：A.氫和氧結(jié)合成的水最終大部分匯集成了海洋B.地球一直處于發(fā)展變化過程中，至今依然如此C.地球形成的歷史不超過50億年D.早期地球的大氣圈成分與現(xiàn)代不同參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與篇章一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“氫和氧合成的水……大部分以蒸氣狀態(tài)逸散，其余部分在漫長的地質(zhì)歷史進(jìn)程中逐漸充滿大洋”，可知A項(xiàng)為偷換數(shù)量，不符合原文。B項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“所以說，我們的地球是原始地球再生的，這個(gè)再生過程大約發(fā)生在40億年前”，整個(gè)篇章均在闡述地球的“分異作用”，可知B項(xiàng)符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這個(gè)再生過程大約發(fā)生在40億年前”，符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“早期地球的大氣圈成分與現(xiàn)代不同”，符合原文。因此，選擇A選項(xiàng)。25.見微知著是指見到一點(diǎn)兒苗頭，就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)。下列最能體現(xiàn)見微知著的是：A.見一葉落而知秋之將至B.千里之堤，毀于蟻穴C.歲寒，然后知松柏之后凋也D.路遙知馬力，日久見人心參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能體現(xiàn)見微知著的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“見到一點(diǎn)兒苗頭，就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。見微知著定義的關(guān)鍵信息：見到一點(diǎn)兒苗頭，就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)。A項(xiàng)，“見一葉落而知秋之將至”意思是通過一片樹葉的凋零就知道秋天要來了,符合定義。B項(xiàng)，“千里之堤，毀于蟻穴”意思是千里長的大堤，往往會(huì)因?yàn)樾⌒〉南佈ǘ罎?，比喻小事不注意，就?huì)出大問題。其并未體現(xiàn)“見到一點(diǎn)兒苗頭”，也未體現(xiàn)“發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)”，不符合定義。C項(xiàng)，“歲寒，然后知松柏之后凋也”意思是到了天氣最冷的時(shí)候，其他植物大多數(shù)都凋零衰敗了，只有松柏挺拔蒼翠。其并未體現(xiàn)“見到一點(diǎn)兒苗頭”，也未體現(xiàn)“發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)”，不符合定義。D項(xiàng)，“路遙知馬力，日久見人心”意思是經(jīng)過遙遠(yuǎn)的路途，才可以知道馬的耐力大??；相處的時(shí)間久了，才可以看出人心的好壞。其并未體現(xiàn)“見到一點(diǎn)兒苗頭”，也未體現(xiàn)“發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)”，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙姷揭稽c(diǎn)兒苗頭”、“知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來，符合“見到一點(diǎn)兒苗頭”、“知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：意思是千里長的大堤，往往因螞蟻（白蟻）洞穴而崩潰，不符合“見到一點(diǎn)兒苗頭”、“知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：意思是到了每年天氣最冷的時(shí)候，就知道其他植物都凋零，只有松柏挺拔、不落，不符合“見到一點(diǎn)兒苗頭”、“知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：意思是路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的力氣的大小，不符合“見到一點(diǎn)兒苗頭”、“知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)”，不符合定義，排除。故正確答案為A。26.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國媒體稱，能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。如果以下各項(xiàng)為真，不能質(zhì)疑英國媒體說法的是：A.火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣B.在另一個(gè)同類實(shí)驗(yàn)中土豆的長勢很糟糕C.從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長的路要走D.月球、火星、地球的氣候條件有很大不同參考答案：A解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。論據(jù)：荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣，題干中做實(shí)驗(yàn)時(shí)模擬的就是火星土壤，且最終的結(jié)果是種出的產(chǎn)品不僅安全還可能更健康，因此說土壤不一樣沒有任何意義，因此A選項(xiàng)無法質(zhì)疑，當(dāng)選；B項(xiàng)：在另一個(gè)同類實(shí)驗(yàn)中土豆的長勢很糟糕，舉反例削弱，選非題，排除；C項(xiàng)：從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長的路要走，說明實(shí)驗(yàn)和真正實(shí)踐的差距性，可以質(zhì)疑，選非題，排除；D項(xiàng)：月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，而氣候?qū)儆谀芊裨诨鹦巧畹闹匾獥l件之一，屬于補(bǔ)充新論據(jù)質(zhì)疑，選非題，排除。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：題干通過模擬栽培實(shí)驗(yàn)得出殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。要選擇不能質(zhì)疑的一項(xiàng)，排除可以質(zhì)疑的選項(xiàng)即可。題干結(jié)論為：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。題干實(shí)驗(yàn)是在模擬火星的土壤條件下進(jìn)行的，重金屬含量也是土壤條件的一部分，實(shí)驗(yàn)時(shí)肯定已考慮在內(nèi)，而種出的產(chǎn)品不僅安全還有可能更健康，因此A項(xiàng)不能質(zhì)疑題干結(jié)論。B項(xiàng)指出另一處土豆長勢糟糕，C項(xiàng)說明還有很長的路要走，D項(xiàng)指出氣候條件存在不同，均從不同的角度說明殖民火星還有很多因素要考慮，質(zhì)疑了題干的結(jié)論。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。論據(jù)：荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。土壤中重金屬可以影響植物的生長，但實(shí)驗(yàn)?zāi)M栽培條件時(shí)，并沒有考慮重金屬的實(shí)際情況。火星和地球的土壤重金屬比重可能不一樣，說明火星土壤并不一定有利于可食用作物的生長，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。增加新的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以土豆為例子說明火星土壤也有可能種不出食用作物，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。從實(shí)驗(yàn)到實(shí)踐需要走很長的路，但是并不能削弱“殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步”，論題不一致，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。地球的氣候條件是適合可食用作物和人類生存的，而月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，說明火星和月球可能并不利于可食用作物和人類的生存，具有削弱作用。因此，選擇Ｃ選項(xiàng)。27.學(xué)習(xí)：脫產(chǎn)：自主A.旅行：徒步：結(jié)伴B.比賽：循環(huán)：淘汰C.競爭：沖突：戰(zhàn)爭D.運(yùn)動(dòng)：減肥：健康參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“脫產(chǎn)”是脫離工作、生產(chǎn)崗位，“自主”是指自己主動(dòng)，二者都是“學(xué)習(xí)”形式，與“學(xué)習(xí)”都是形式對(duì)應(yīng)關(guān)系，同時(shí)，“脫產(chǎn)學(xué)習(xí)”和“自主學(xué)習(xí)”是交叉關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“徒步”和“結(jié)伴”都是“旅行”的形式，且“徒步旅行”和“結(jié)伴旅行”為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“循環(huán)”和“淘汰”都是“比賽”的形式，但“循環(huán)比賽”和“淘汰比賽”是兩種不同規(guī)則的比賽形式，不是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“競爭”可能會(huì)產(chǎn)生“沖突”，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“運(yùn)動(dòng)”是“減肥”的一種方式，二者為方式和目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系；通過“運(yùn)動(dòng)”可以讓身體“健康”，二者為方式和目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。28.關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）。A.宇宙是一個(gè)有層次的天體系統(tǒng)，太陽是宇宙的中心B.光年是時(shí)間的單位C.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是：物質(zhì)摩擦過程中會(huì)在表面產(chǎn)生出電荷D.物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可再分的參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)代天文學(xué)的研究成果表明，宇宙是有層次結(jié)構(gòu)的、物質(zhì)形態(tài)多樣的、不斷運(yùn)動(dòng)發(fā)展的天體系統(tǒng)。太陽是太陽系的中心天體，而非宇宙的中心天體。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著太陽公轉(zhuǎn)，而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，光年是長度單位，為，一般被用于衡量天體之間的距離，指光在宇宙真空中沿直線經(jīng)過一年時(shí)間的距離。C項(xiàng)錯(cuò)誤，摩擦起電的實(shí)質(zhì)使正負(fù)電荷分開，并發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移，并不是創(chuàng)造了電荷。D項(xiàng)正確，湯姆生，英國物理學(xué)家，電子的發(fā)現(xiàn)者，以其對(duì)電子和同位素的實(shí)驗(yàn)著稱。故正確答案為D。29.張藝謀∶《英雄》A.劉德華∶《天下無賊》B.王扶林∶《紅樓夢》C.鞏俐∶《大紅燈籠高高掛》D.陳凱歌∶《無極》參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皬埶囍\”是“《英雄》”的導(dǎo)演，二者屬于導(dǎo)演與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“《英雄》”是電影。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“劉德華”是“《天下無賊》”的演員，二者屬于演員與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“王扶林”是“《紅樓夢》”的導(dǎo)演，二者屬于導(dǎo)演與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“《紅樓夢》”是電視劇，排除；C項(xiàng)：“鞏俐”是“《大紅燈籠高高掛》”的演員，二者屬于演員與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“陳凱歌”是“《無極》”的導(dǎo)演，二者屬于導(dǎo)演與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“《無極》”是電影，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。30.現(xiàn)代社會(huì)高度復(fù)雜，現(xiàn)代科技也有種種不確定性，形勢發(fā)展

，危機(jī)的后果往往難以預(yù)料。在這種情況下，科學(xué)家必須

不唯上、不唯書、只唯實(shí)的精神，敢于提出并堅(jiān)持科學(xué)判斷，特別是要及時(shí)為可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患提出

。堅(jiān)持科學(xué)判斷，有時(shí)意味著要承受某種委屈，但這樣的科學(xué)家才是真正的人民英雄。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.變幻莫測

沿襲

對(duì)策B.瞬息萬變

秉持

預(yù)警C.日新月異

發(fā)揚(yáng)

質(zhì)疑D.一日千里

篤定

告誡參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)橫線前“種種不確定性”及橫線后“后果往往難以預(yù)料”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)形勢發(fā)展不斷變化、且難以預(yù)料之意。A項(xiàng)“變幻莫測”指事物變化很多不能預(yù)料，變化多端，B項(xiàng)“瞬息萬變”指在極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多，C項(xiàng)“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，A、B、C三項(xiàng)置于此處均符合文意，保留。D項(xiàng)“一日千里”形容進(jìn)展極快，文段并未體現(xiàn)現(xiàn)代科技發(fā)展快，不符合文意，排除。第二空，搭配“精神”，根據(jù)“敢于提出并堅(jiān)持科學(xué)判斷”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)家堅(jiān)持不唯上、不唯書、只唯實(shí)的精神。B項(xiàng)“秉持”指持有，C項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”指發(fā)展和提倡，置于此處均符合文意，保留。A項(xiàng)“沿襲”指依照舊傳統(tǒng)或原有的規(guī)定辦理，與“精神”搭配不當(dāng)，排除。第三空，搭配“提出”，根據(jù)“為可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患”可知，要提出的內(nèi)容應(yīng)有前瞻性，B項(xiàng)“預(yù)警”指在危險(xiǎn)發(fā)生之前發(fā)出信號(hào)以減輕損失的行為，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問，與文意不符，排除。故正確答案為B。【文段出處】《科學(xué)家的社會(huì)責(zé)任》31.一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯(cuò)了窗戶。”老人說“你開錯(cuò)了窗戶”是想要告訴小女孩：A.看世界的角度不同，心境也會(huì)不同B.環(huán)境對(duì)人的情緒狀態(tài)有很大的影響C.通過轉(zhuǎn)化視角，能擺脫失敗和痛苦D.人應(yīng)該懂得從不同的角度看待問題參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。這是一則故事。故事的結(jié)果是小女孩的心情變好，原因是祖父讓她換了個(gè)看世界的窗口。老人說“你開錯(cuò)了窗戶”，其實(shí)是強(qiáng)調(diào)看待問題時(shí)選擇的角度不同，心情也會(huì)不同，告訴小女孩的道理是要懂得從不同的角度看待問題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合老人想要告訴小女孩的道理。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問可知此題是中心理解題。材料通過故事講述道理。老人的話一方面指出小女孩某方面的錯(cuò)誤，另一方面更是傳達(dá)一種道理，“從一個(gè)窗戶到另一個(gè)窗戶”實(shí)際所談的就是看問題角度的轉(zhuǎn)換，即面對(duì)問題時(shí)的正確做法——要從多個(gè)角度看問題。四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)是一種應(yīng)對(duì)的策略：應(yīng)該轉(zhuǎn)換看問題的角度。且D項(xiàng)“應(yīng)該懂得”更能體現(xiàn)老人對(duì)小孩的教育與啟發(fā)關(guān)系，故選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)側(cè)重于具體事實(shí)陳述，都在說轉(zhuǎn)換視角的好處，而沒有提出對(duì)策，引申不夠，作為意圖選項(xiàng)不如D項(xiàng)，因此二者不選；材料不是談環(huán)境的重要性，而是告訴人們面對(duì)不利環(huán)境，要怎樣去做，B項(xiàng)不選。注意開窗看外面看到的不是同一事物并不代表看的不是同一個(gè)問題，文段中的所謂“問題”指的是小女孩“開窗所見”這一行為，“換一扇窗戶”則是要從“不同角度”看待問題。A項(xiàng)、D項(xiàng)要表達(dá)的道理是一樣的，而D項(xiàng)是對(duì)策，作為意圖選項(xiàng)優(yōu)于A項(xiàng)。故正確答案為D。32.公文的語言要求準(zhǔn)確，下列語句中表達(dá)準(zhǔn)確的有：A.參加這次會(huì)議的人數(shù)達(dá)到了全院總?cè)藬?shù)的近98%左右B.隨著生活節(jié)奏和高科技的加快，人類社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代C.希望受到表揚(yáng)的單位以此為起點(diǎn)，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，作出更大貢獻(xiàn)D.各級(jí)教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要倍加珍惜來之不易的大好形勢，高度重視教育資金使用監(jiān)管工作參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查行文規(guī)則知識(shí)。第二步，公文語言的主要特點(diǎn)是：莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。這些特點(diǎn)具體體現(xiàn)在公文詞語、公文語句、公文表達(dá)、公文修辭中。C項(xiàng)與D項(xiàng)表述準(zhǔn)確，故正確，當(dāng)選。因此，選擇CD選項(xiàng)。A項(xiàng)：“近98%左右”的表述不準(zhǔn)確。A項(xiàng)排除。B項(xiàng)：“高科技”和“加快”不搭配，排除。B項(xiàng)排除。公文寫作正確選用詞語：1.規(guī)范使用書面詞語；2.使用含義明確、范圍限定的詞語，避免產(chǎn)生歧義；3.在表達(dá)事物范圍和程度時(shí)，應(yīng)注意其符合事物的實(shí)際情況；4.不能隨便使用外來詞和時(shí)髦新詞語；5.恰當(dāng)選用模糊詞語。33.18世紀(jì)英國作家笛福的小說(

)反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期敢于進(jìn)取追求財(cái)富的冒險(xiǎn)精神。A.《魯濱遜漂流記》B.《巴黎圣母院》C.《人間喜劇》D.《匹克威克外傳》參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史常識(shí)。A項(xiàng)正確，笛福是英國18世紀(jì)啟蒙文學(xué)的重要作家，他的代表作《魯濱孫漂流記》是一部流傳很廣、影響很大的文學(xué)名著，它表現(xiàn)出強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，巴黎圣母院（港譯鐘樓駝俠，臺(tái)譯鐘樓怪人）是法國文學(xué)家維克多·雨果所著，在1831年1月14日出版的小說。故事的場景設(shè)定在1482年的巴黎圣母院，主人公是吉卜賽少女愛絲梅拉達(dá)和由副主教克洛德·弗洛羅養(yǎng)大的圣母院駝背敲鐘人卡西莫多。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《人間喜劇》展示了法國社會(huì)的整個(gè)面貌，其社會(huì)歷史內(nèi)容可以歸納為——貴族衰亡、資產(chǎn)者發(fā)跡、金錢罪惡，被稱為三大主題。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《匹克威克外傳》是狄更斯的第一部長篇小說，寫老紳士匹克威克一行五人到英國各地漫游的故事。小說情節(jié)以匹克威克等人在旅途的見聞和遭遇展開，一些故事雖然有相對(duì)的獨(dú)立性，但是故事的進(jìn)展又能自然地銜接起來，散而不亂，線索明了。故正確答案為A。34.新媒體時(shí)代，媒介信息日益碎片化，受眾接觸媒介時(shí)間日益碎片化。我們看似比過去獲得了更多的信息，但未經(jīng)整合的碎片化信息往往只能提供觀察真相的一個(gè)維度，有時(shí)難免流于表面化膚淺化。因此，媒體不能一味給受眾提供他想看的內(nèi)容，而是應(yīng)該為他構(gòu)建一個(gè)相對(duì)完整的全畫幅社會(huì)圖景，警惕被互聯(lián)網(wǎng)放大的各種偏見和認(rèn)知誤導(dǎo)人們的行為和選擇。最適合做這段文字的標(biāo)題的是：A.媒體推送不能為聚合而迎合B.新媒體增加了受眾的選擇權(quán)C.受眾閱讀存在路徑依賴問題D.媒體還需要承擔(dān)相應(yīng)社會(huì)責(zé)任參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了新媒體時(shí)代受眾接觸媒介日益碎片化的現(xiàn)象，緊接著轉(zhuǎn)折后提出問題未經(jīng)整合的碎片化信息流于表面化膚淺化，最后通過“因此”提出對(duì)策“應(yīng)該為他構(gòu)建一個(gè)相對(duì)完整的全畫幅社會(huì)圖景,

警惕被互聯(lián)網(wǎng)放大的各種偏見和認(rèn)知誤導(dǎo)人們的行為和選擇”，文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)策的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段開篇指出在新媒體時(shí)代，媒介信息日益碎片化的現(xiàn)象，隨后指出碎片化信息有時(shí)會(huì)流于表面化、膚淺化，接下來通過結(jié)論詞“因此”總結(jié)，并提出對(duì)策，即媒體應(yīng)該為受眾提供相對(duì)完整的信息，不應(yīng)誤導(dǎo)受眾的選擇。故文段重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)媒體推送信息不應(yīng)該為了吸引受眾而一味迎合受眾的喜好，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“增加了受眾的選擇權(quán)”與文段“媒體不能一味給受眾提供他想看的內(nèi)容”文意相悖，排除；C項(xiàng)，文段重在指出“媒體”存在的問題，“受眾閱讀存在的問題”偏離文段的核心話題，排除；D項(xiàng)，“相應(yīng)社會(huì)責(zé)任”表述不明確，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊睹襟w推送

不能為聚合而迎合》35.A.3B.4C.5D.6參考答案：D解題思路：圖形數(shù)陣，優(yōu)先考慮對(duì)角線方向的數(shù)字關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)：第一個(gè)數(shù)陣中，；第二個(gè)數(shù)陣中，；第三個(gè)數(shù)陣中，；因此，第四個(gè)數(shù)陣中應(yīng)該滿足：，可知所求項(xiàng)為6。故正確答案為D。36.法的基本的價(jià)值包括：A.利益B.秩序C.正義D.自由參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查法的價(jià)值和作用知識(shí)。第二步，法的價(jià)值種類主要有三種，即自由、秩序、正義。自由是指法通過制度的保障，使主體的行為任意化。有法律才有自由。秩序被認(rèn)為是工具性的價(jià)值，這里強(qiáng)調(diào)的是秩序是社會(huì)生活的基礎(chǔ)和前提。正義強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)生活中主體的平等和公正。由此可見，自由、秩序、正義是法的基本價(jià)值，BCD項(xiàng)正確。因此，選擇BCD選項(xiàng)。37.聶海勝∶張曉光∶王亞平A.楊利偉∶費(fèi)俊龍∶聶海勝B.翟志剛∶劉伯明∶景海鵬C.景海鵬∶劉旺∶劉洋D.楊利偉∶景海鵬∶聶海勝參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！奥櫤佟薄皬垥怨狻迸c“王亞平”都是神州十號(hào)航天飛船的航天員，且“王亞平”是女航天員，三者屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“楊利偉”是神州五號(hào)航天飛船的航天員，“費(fèi)俊龍”是神州六號(hào)航天飛船的航天員，“聶海勝”是神州六號(hào)、神州十號(hào)航天飛船的航天員，排除；B項(xiàng)：“翟志剛”“劉伯明”與“景海鵬”都是神州七號(hào)航天飛船的航天員，但三人中沒有女性，排除；C項(xiàng)：“景海鵬”“劉旺”與“劉洋”都是神州九號(hào)航天飛船的航天員，且“劉洋”是女航天員，三者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“楊利偉”“景海鵬”與“聶海勝”均不屬于同一架航天飛船的航天員，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。38.大偉去年的月收入是4000元，今年的月收入漲到6000，不考慮其他因素，大偉在食物上面的支出在其總支出中占的比重將會(huì)下降。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。恩格爾系數(shù)是根據(jù)恩格爾定律得出的比例數(shù)，是表示生活水平高低的一個(gè)指標(biāo)。其計(jì)算公式如下：恩格爾系數(shù)（%）=食品支出總額/家庭或個(gè)人消費(fèi)支出總額×100%19世紀(jì)德國統(tǒng)計(jì)學(xué)家恩格爾根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化得出一個(gè)規(guī)律：一個(gè)家庭收入越少，家庭收入中（或總支出中）用來購買食物的支出所占的比例就越大，隨著家庭收入的增加，家庭收入中（或總支出中）用來購買食物的支出比例則會(huì)下降。本題中大偉的收入增加，相應(yīng)的在食物上面的支出比例會(huì)下降。題干表述正確。因此，本題正確。?？嫉慕?jīng)濟(jì)名詞：（1）基尼系數(shù)是意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼于1922年提出的，定量測定收入分配差異程度，國際上用來綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)?；嵯禂?shù)最大為“1”，最小等于“0”。國際慣例把0．4作為警戒線。（2）消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)英文縮寫為CPI，是反映與居民生活有關(guān)的商品及勞務(wù)價(jià)格統(tǒng)計(jì)出來的物價(jià)變動(dòng)指標(biāo)，通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)。（3）國民生產(chǎn)總值GNP：一國居民在一年內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品和勞務(wù)的市場價(jià)格總額。（4）國內(nèi)生產(chǎn)總值GDP：指在一定時(shí)期內(nèi)（一般是一年），一個(gè)國家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值，常被公認(rèn)為衡量國家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。39.在某一定濃度的溶液中加水，每次加水的量相同，第一次加水后溶液濃度為12%，第二次加水后溶液濃度為8%，則第三次加水后溶液濃度為（

）。A.4%B.5%C.6%D.7%參考答案：C解題思路：第一步，本題考查溶液問題，屬于基礎(chǔ)溶液，用賦值法解題。第二步，溶質(zhì)＝濃度×溶液，三個(gè)量中只給了一個(gè)量，考慮賦值，賦值如下表所示：溶質(zhì)一直不變，賦值溶質(zhì)為24（12和8的公倍數(shù)），求出第一次的溶液為200，第二次的溶液為300，增加100的水，第三次加入同樣多的水，也就是300＋100＝400，此時(shí)濃度為＝6%。因此，選擇C選項(xiàng)。40.企鵝：瑪瑙A.電腦：手機(jī)B.禿鷲：石墨C.蘋果：木瓜D.蝴蝶：蚱蜢參考答案：B解題思路：題干中企鵝是生物，瑪瑙是礦物。只有B項(xiàng)中禿鷲是生物，石墨是礦物。故正確答案為B。41.下列選項(xiàng)不屬于航空航天中貨運(yùn)飛船主要任務(wù)的是：A.貨運(yùn)飛船發(fā)射升空完成后，會(huì)與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接B.貨運(yùn)飛船進(jìn)行空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳C.貨運(yùn)飛船為空間站補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣，帶來飲水、食物等補(bǔ)給物資D.貨運(yùn)飛船可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”，將站內(nèi)廢棄物品搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船參考答案：B解題思路：本題考查的是科技常識(shí)的相關(guān)知識(shí)。貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空一次性使用的航天器，主要任務(wù)是向空間站定期補(bǔ)給食品、貨物、燃料和儀器設(shè)備等。它是國際空間站補(bǔ)給物資的重要運(yùn)輸工具，也是空間站的地面后勤保障系統(tǒng)。A項(xiàng)正確，貨運(yùn)飛船發(fā)射升空后，可以與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接，從而輸送空間站需要的補(bǔ)給物資。B項(xiàng)錯(cuò)誤，空間站實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)，將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳這是空間站的任務(wù)，而不是貨運(yùn)飛船的任務(wù)。C項(xiàng)正確，貨運(yùn)飛船可以為空間實(shí)驗(yàn)室以及空間站提供推進(jìn)劑、空氣、航天員的飲水、食物以及用于維修空間站的更換設(shè)備等補(bǔ)給物資。D項(xiàng)正確，空間站丟棄的廢棄物和生活垃圾等也可以搬運(yùn)至貨運(yùn)飛船，隨貨運(yùn)飛船進(jìn)入大氣層燒毀。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查科技成就并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空的航天器，其主要任務(wù)：一是補(bǔ)給空間站的推進(jìn)劑消耗、空氣泄漏，運(yùn)送空間站維修和更換設(shè)備，延長空間站的在軌飛行壽命；二是運(yùn)送航天員工作和生活用品，保障空間站航天員在軌中長期駐留和工作；三是運(yùn)送空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和用品，支持和保障空間站具備開展較大規(guī)?？臻g科學(xué)實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用的條件。不包括將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：需要把握貨運(yùn)二字，C、D兩項(xiàng)帶來飲水、食物、搬運(yùn)廢棄物體現(xiàn)了貨運(yùn)的功能，因此排除C、D兩項(xiàng)；貨運(yùn)飛船只有在與空間站自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接后才能運(yùn)行上述功能，故A項(xiàng)很有可能也是正確的，排除；B項(xiàng)的將獲取的研究數(shù)據(jù)回傳明顯非貨運(yùn)功能。貨運(yùn)飛船是一種專門運(yùn)送貨物到達(dá)太空的一次性使用的航天器，貨運(yùn)飛船發(fā)射后會(huì)與空間實(shí)驗(yàn)室或空間站進(jìn)行自動(dòng)或人工交會(huì)對(duì)接，為空間實(shí)驗(yàn)室或空間站自動(dòng)補(bǔ)加推進(jìn)劑以及空氣。飲水、食物及其他器物設(shè)備則需駐空間實(shí)驗(yàn)室或空間站的航天員從貨運(yùn)飛船上搬運(yùn)到站內(nèi)。同時(shí)，貨運(yùn)飛船亦可充當(dāng)空間站的“垃圾桶”，航天員取出貨運(yùn)飛船升空攜帶的物品后，可將站內(nèi)的廢棄物品搬運(yùn)到貨運(yùn)飛船上，關(guān)閉氣閘后，貨運(yùn)飛船脫離空間站，返回地球時(shí)廢棄物連同貨運(yùn)飛船在大氣層中燒毀。故本題選B。42.臘腸∶腸衣∶肉餡A.桔汁∶蜜桔∶橙皮B.粽子∶粽葉∶糯米C.餛飩∶豬肉∶面皮D.黃豆∶豆?jié){∶腐竹參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“臘腸”是由“腸衣”人工包裹“肉餡”組成，三者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“蜜桔”是由桔子皮包裹“桔汁”組成，與“橙皮”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“粽子”是由“粽葉”人工包裹“糯米”組成，三者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“餛飩”是由“面皮”人工包裹“豬肉”組成，三者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“黃豆”是“豆?jié){”和“腐竹”的原材料，三者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。43.根據(jù)下列詩句描寫的場景，依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)闹参锸牵?/p>

）。（1）________花千樹雪，楊葉萬條煙。（2）若柳從風(fēng)疑舉袂，叢________裹露似沾巾。（3）無風(fēng)________柳漫天絮，不雨棠梨滿地花。（4）________花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。A.桃，梨，楊，蘭B.蘭，楊，梨，桃C.梨，蘭，楊，桃D.楊，桃，蘭，梨參考答案：C解題思路：本題考查人文常識(shí)。（1）“梨花千樹雪，楊葉萬條煙”出自唐代李白的《送楊子》。意思是滿樹的梨花就像積雪那樣潔白，千萬條的楊樹葉恰似那縷縷青煙。（2）“弱柳從風(fēng)疑舉袂，叢蘭裛露似沾巾”出自唐代劉禹錫的《憶江南·春去也》。意思是柔弱的柳枝隨風(fēng)飛舞象是揮手舉袂，一叢叢的蘭花沾滿白露正如浸濕的頭巾。（3）“無風(fēng)楊柳漫天絮，不雨棠梨滿地花。”出自南宋范成大的《碧瓦》。意思是即便風(fēng)停，輕柔的柳絮仍滿天飛舞，雖然無雨，地上已灑滿細(xì)小的梨花。（4）“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”出自唐代杜甫的《江畔獨(dú)步尋花·其五》。意思是一株無主的桃花開得正盛，究竟是愛深紅還是更愛淺紅呢？C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。44.增效作用指的是兩種或兩種以上藥物同時(shí)或先后作用于機(jī)體所產(chǎn)生的防治作用大于各種藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生的總效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)增效作用的是：A.石蒜是一種抗癌藥，與大劑量維生素C配合使用，石蒜含有的石蒜堿毒性會(huì)增強(qiáng)B.風(fēng)濕止痛藥酒和安乃近片均具有止痛作用，共用會(huì)使安乃近片代謝加快藥物半衰期縮短C.白掌施用亞硝酸鐵化肥后可使發(fā)黃的葉子變綠，再施用磷酸二氫鉀，會(huì)產(chǎn)生良好的催花效果D.赤霉素和生長素均能促進(jìn)植物莖稈伸長，共用時(shí)赤霉素可抑制生長素的氧化過程從而提高生長素的含量參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皟煞N或兩種以上藥物”、“同時(shí)或先后作用于機(jī)體”、“防治作用大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：石蒜含有的石蒜堿毒性會(huì)增強(qiáng)，不符合“防治作用大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：共用會(huì)使安乃近片代謝加快藥物半衰期縮短，不符合“防治作用大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：施用亞硝酸鐵化肥后施用磷酸二氫鉀會(huì)產(chǎn)生良好的催花效果，不清楚是否防治作用大于單獨(dú)使用的效果，不符合“防治作用大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：共用赤霉素和生長素，符合“兩種或兩種以上藥物”、“同時(shí)或先后作用于機(jī)體”，共用能夠提高生長素的含量，符合“防治作用大于藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體的總效應(yīng)”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。兩種或兩種以上藥物同時(shí)和相互作用于機(jī)體所產(chǎn)生的防治作用大于各種藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生的總效應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：當(dāng)石蒜與大劑量維生素C配合使用時(shí)，石蒜含有的石蒜堿毒性會(huì)增強(qiáng)，而不是防治作用會(huì)增加，不符合定義；B項(xiàng)：共用風(fēng)濕止痛藥酒和安乃近片會(huì)使安乃近片的半衰期縮短，是說明共用會(huì)使得安乃近片在體內(nèi)的藥效時(shí)間縮短，能否起到良好的防治作用不明確，不符合定義；C項(xiàng)：亞硝酸鐵化肥和磷酸二氫鉀對(duì)白掌的作用不相同，一個(gè)使葉子變綠，一個(gè)對(duì)催花效果好，共用并沒有產(chǎn)生大于藥物單獨(dú)作用的效應(yīng)，不符合定義；D項(xiàng)：赤霉素和生長素都可以促進(jìn)植物莖稈伸長，而共用赤霉素和生長素會(huì)提高生長素的含量，那么就比單獨(dú)使用生長素的效果更好，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇屬于增效作用的一項(xiàng)。分析增效作用的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體（兩種或兩種以上藥物）、條件（同時(shí)或先后作用于機(jī)體）、結(jié)果（防治作用大于各種藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生的總效應(yīng)）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。增效作用的定義要點(diǎn)：①兩種或兩種以上藥物；②同時(shí)或先后作用于機(jī)體；③防治作用大于各種藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生的總效應(yīng)。A項(xiàng)，當(dāng)石蒜與大劑量維生素C配合使用時(shí)，石蒜含有的石蒜堿毒性會(huì)增強(qiáng)，并未體現(xiàn)其防治作用是否增加，不符合要點(diǎn)③。B項(xiàng)，共用風(fēng)濕止痛藥酒和安乃近片會(huì)使安乃近片的半衰期縮短，即安乃近片在體內(nèi)的有效時(shí)間會(huì)減短，會(huì)削弱其產(chǎn)生的防治作用，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，亞硝酸鐵化肥和硫酸二氫鉀對(duì)白掌的作用不相同，一個(gè)使葉子變綠，一個(gè)可以產(chǎn)生良好的催花效果，并沒有產(chǎn)生大于藥物單獨(dú)作用的效應(yīng)，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，共用赤霉素和生長素會(huì)提高生長素的含量，即不僅保證了赤霉素和生長素單獨(dú)使用的效果，同時(shí)還減少了生長素的損耗，其防治作用大于各種藥物單獨(dú)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生的總效應(yīng)，符合定義。故本題選D。45.授權(quán)者對(duì)被授權(quán)者在執(zhí)行授權(quán)事務(wù)時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，如被授權(quán)者違反授權(quán)范圍，觸犯法律、法令時(shí)，授權(quán)者有權(quán)糾正。這體現(xiàn)的是行政授權(quán)的哪一原則？（

）A.權(quán)責(zé)一致原則B.授權(quán)適當(dāng)原則C.授權(quán)有限原則D.授權(quán)監(jiān)督原則參考答案：D解題思路：本題考查行政法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，權(quán)責(zé)一致原則，是指在一個(gè)組織中的管理者所擁有的權(quán)力應(yīng)當(dāng)與其所承擔(dān)的責(zé)任相適應(yīng)的準(zhǔn)則。B項(xiàng)錯(cuò)誤，授權(quán)適當(dāng)原則，是指授權(quán)的范圍、內(nèi)容、人選、方式、期限、工作量等要符合有關(guān)法律、政策的規(guī)定；要從實(shí)際出發(fā)，考察被授權(quán)者的知識(shí)和能力，以利于行政事務(wù)的完成。C項(xiàng)錯(cuò)誤，授權(quán)有限原則，是指授權(quán)者不可將自身不具有的職權(quán)或應(yīng)當(dāng)自己掌握的重大職權(quán)授予下級(jí)。D項(xiàng)正確，授權(quán)監(jiān)督原則，是指授權(quán)者對(duì)被授權(quán)者在執(zhí)行授權(quán)事務(wù)時(shí)進(jìn)行監(jiān)督，如被授權(quán)者違反授權(quán)范圍，觸犯法律、法令時(shí)，授權(quán)者有權(quán)糾正。故正確答案為D。46.①張先生網(wǎng)購了一臺(tái)取暖器②張先生聯(lián)系店家退回一份貨款③張先生收到兩臺(tái)取暖器④張先生得知另一臺(tái)取暖器是好友李先生送的⑤張先生給店家又付了一份貨款A(yù).③-④