2023年05月2023年廣西醫(yī)科大學(xué)招考聘用項(xiàng)目聘用制工作人員筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年05月2023年廣西醫(yī)科大學(xué)招考聘用項(xiàng)目聘用制工作人員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.小華以同樣的速度在小路上散步，從第一棵樹(shù)到第六棵樹(shù)用了30分鐘，如果他走了72分鐘，請(qǐng)問(wèn)他走到第幾棵樹(shù)？A.14B.13C.12D.11參考答案：B解題思路：第一步，本題考查植樹(shù)問(wèn)題。第二步，從第一棵樹(shù)到第六棵樹(shù)用了30分鐘，即5個(gè)間隔走了30分鐘，每個(gè)間隔需走30÷5＝6（分鐘）。72分鐘，走了72÷6＝12（個(gè)）間隔，則他走到了13棵樹(shù)。因此，選擇B選項(xiàng)。單側(cè)線性植樹(shù)：棵數(shù)＝總長(zhǎng)÷間隔＋1，總長(zhǎng)＝（棵數(shù)－1）×間隔。2.法律和道德都是一種社會(huì)規(guī)范，都具有規(guī)范性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)的基本概念。第二步，法律和道德都是一種社會(huì)規(guī)范，都具有規(guī)范性，是上層建筑的不同范疇。法律屬于制度的范疇；而道德則屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)的范疇。道德的實(shí)施主要靠人們的自覺(jué)遵守，其次是輿論的強(qiáng)制，內(nèi)心信念的約束等。法律的實(shí)施，雖然也需要人們的自覺(jué)遵守，但其具有道德所不及的強(qiáng)制實(shí)施力量——國(guó)家強(qiáng)制力。違反道德通常受到社會(huì)輿論的壓力和自我的良心譴責(zé)。而違反法律將承擔(dān)法律責(zé)任，受到法律明確規(guī)定的制裁。因此，本題正確。3.有民事行為能力的公民在被宣告死亡期間實(shí)施的民事法律行為（

）。A.無(wú)效B.有效C.有的有效，有的無(wú)效D.在撤銷(xiāo)死亡宣告后才有效參考答案：C解題思路：本題考查民法典。本題無(wú)正確答案，為了保證試卷的完整性，選擇最優(yōu)選項(xiàng)C項(xiàng)。根據(jù)《民法典》第四十九條規(guī)定：“自然人被宣告死亡但是并未死亡的，不影響該自然人在被宣告死亡期間實(shí)施的民事法律行為的效力?！弊匀蝗嗽诒恍嫠劳銎陂g實(shí)施的民事法律行為可能是有效、無(wú)效、可撤銷(xiāo)或者效力待定。故正確答案為C。4.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒(méi)有國(guó)家主管部門(mén)頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明：A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展參考答案：B解題思路：文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念，并指出其對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境有重要的作用，接下來(lái)轉(zhuǎn)折，從國(guó)外和國(guó)內(nèi)兩個(gè)角度指出目前關(guān)于沉積物基準(zhǔn)的研究未形成體系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)：“亟需”表述錯(cuò)誤，文段沒(méi)有體現(xiàn)出時(shí)間的緊迫性，且現(xiàn)在的問(wèn)題是沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，“彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對(duì)策，表述不當(dāng)，排除。C項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折前的表述，且為并列分句的一個(gè)方面，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)：“較多進(jìn)展”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前“國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索”，屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，且與文段的傾向不符，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是目前沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，引出概念—指出問(wèn)題。但沒(méi)有關(guān)鍵詞提示，需要考生仔細(xì)梳理行文思路。文段首先介紹了沉積物基準(zhǔn)的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出，雖然沉積物如此重要，但關(guān)于它的研究國(guó)外還未形成完善和統(tǒng)一的基準(zhǔn)體系，國(guó)內(nèi)研究也比較零散，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)沉積物的研究還沒(méi)有統(tǒng)一的體系。B項(xiàng)與此相符，為正確答案。A項(xiàng)“彌補(bǔ)……體系的不足”說(shuō)法不妥，目前還沒(méi)有統(tǒng)一的體系，故談不上彌補(bǔ)不足。C項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容，D項(xiàng)在文中沒(méi)有提及。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念，并指出它對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對(duì)沉積物基準(zhǔn)做進(jìn)一步的說(shuō)明，國(guó)外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系，國(guó)內(nèi)的情況是研究比較零散，國(guó)家主管部門(mén)沒(méi)有頒布規(guī)范，即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系。綜上，文段強(qiáng)調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。5.甲乙兩人在相距1200米的直線道路上相向而行，一條狗與甲同時(shí)出發(fā)跑向乙，遇到乙后立即調(diào)頭跑向甲，遇到甲后再跑向乙，如此反復(fù)，已知甲的速度為40米/分鐘，乙為60米/分鐘，狗為80米/分鐘。不考慮狗調(diào)頭所耗時(shí)間，當(dāng)甲乙相距100米時(shí)狗跑了多少米？A.1100B.1000C.960D.880參考答案：D解題思路：甲、乙兩人從出發(fā)至相距100米一共跑了米，根據(jù)相遇公式，則經(jīng)過(guò)的時(shí)間分鐘。因?yàn)楣放c甲同時(shí)出發(fā)，一直奔跑到甲、乙相距100米為止，故狗也跑了11分鐘，狗的速度為80米/分鐘。根據(jù)可得狗跑過(guò)的距離為米。故正確答案為D。解題思路：題干所求為甲、乙相距100米時(shí)狗跑的距離，已知狗的速度，且狗的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和甲、乙兩人相同，因此首先根據(jù)相遇問(wèn)題的公式求出甲、乙兩人的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，再由“路程＝速度×?xí)r間”進(jìn)行求解。當(dāng)甲、乙相距100米時(shí)，兩人共跑了1200-100=1100米，花了1100÷（40+60）=11分鐘。此時(shí)，狗也跑了11分鐘，已知狗的速度為80米/分，因此狗跑了11×80=880米。故本題選D。6.簡(jiǎn)報(bào)按語(yǔ)是指（

）。A.對(duì)簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的文字B.對(duì)簡(jiǎn)報(bào)主要內(nèi)容進(jìn)行提示的文字C.對(duì)簡(jiǎn)報(bào)作者進(jìn)行介紹的文字D.對(duì)簡(jiǎn)報(bào)欄目進(jìn)行概括的文字參考答案：B解題思路：第一步：本題考查的是簡(jiǎn)報(bào)按語(yǔ)的知識(shí)。按語(yǔ)是簡(jiǎn)報(bào)編輯對(duì)發(fā)表文章所加的簡(jiǎn)要批注和說(shuō)明。簡(jiǎn)報(bào)按語(yǔ)包括評(píng)論性、說(shuō)明性、解釋性三種，其中評(píng)論性按語(yǔ)是最主要的，它的特點(diǎn)是片言居要，褒貶鮮明。第二步：選項(xiàng)分析A項(xiàng)：錯(cuò)誤，對(duì)簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的文字是簡(jiǎn)報(bào)點(diǎn)評(píng)而不是簡(jiǎn)報(bào)按語(yǔ)；B項(xiàng)：正確，按語(yǔ)是簡(jiǎn)報(bào)編輯對(duì)發(fā)表文章所加的簡(jiǎn)要批注和說(shuō)明，故是對(duì)簡(jiǎn)報(bào)主要內(nèi)容進(jìn)行提示的文字；C項(xiàng)：錯(cuò)誤，根據(jù)簡(jiǎn)報(bào)按語(yǔ)的定義，對(duì)簡(jiǎn)報(bào)作者的介紹不屬于簡(jiǎn)報(bào)按語(yǔ)；D項(xiàng)：錯(cuò)誤，對(duì)簡(jiǎn)報(bào)欄目的概括不屬于簡(jiǎn)報(bào)按語(yǔ)，而是簡(jiǎn)報(bào)欄目的簡(jiǎn)介；第三步：故正確答案為B。7.簡(jiǎn)報(bào)報(bào)頭排在第一頁(yè)上方，約占全頁(yè)（

）的面積。A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事務(wù)公文知識(shí)。第二步，簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱(chēng)、期號(hào)、編發(fā)單位和發(fā)行日期。報(bào)頭通常位于第一頁(yè)的上方，約占版面的三分之一；報(bào)頭與正文標(biāo)題之間用橫線隔開(kāi)。因此，選擇B選項(xiàng)。簡(jiǎn)報(bào)報(bào)頭格式：簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱(chēng)、期號(hào)、編發(fā)單位和發(fā)行日期。報(bào)頭通常位于第一頁(yè)的上方，約占版面的三分之一；報(bào)頭與正文標(biāo)題之間用橫線隔開(kāi)。（1）簡(jiǎn)報(bào)的名稱(chēng)在第一頁(yè)上方的正中處，為醒目起見(jiàn)，報(bào)頭的字號(hào)宜大，可用套紅印刷；（2）期號(hào)位于簡(jiǎn)報(bào)名稱(chēng)的正下方，通常按年度依次排列期號(hào)，有的還可以標(biāo)出累計(jì)的總期號(hào)。在此需要注意的是，如果是增刊的期號(hào)，要單獨(dú)排列，不可與正刊的期號(hào)混編，避免沒(méi)有得到增刊的單位在收到正刊時(shí)認(rèn)為缺期；（3）編發(fā)單位應(yīng)標(biāo)明全稱(chēng)，寫(xiě)在期號(hào)的左下方，如“×x×辦公；（4）發(fā)行日期要以領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的為準(zhǔn)，位置在期號(hào)的右下方，年、月日必須齊全。如果一份簡(jiǎn)報(bào)是由多篇組成，應(yīng)在報(bào)頭橫線下制作目錄，標(biāo)明本期各篇題目序列。有些簡(jiǎn)報(bào)還應(yīng)根據(jù)需要標(biāo)明密級(jí)，例如“內(nèi)部參閱秘密”“機(jī)密”“絕密”等，其位置應(yīng)在簡(jiǎn)報(bào)名稱(chēng)的左上方8.關(guān)于繼承，下列說(shuō)法中正確的是：A.甲為取得養(yǎng)父全部遺產(chǎn)，派人殺死其父的私生子乙，該行為并不導(dǎo)致甲喪失繼承權(quán)B.養(yǎng)子女、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女對(duì)養(yǎng)父母、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母有相應(yīng)的繼承權(quán)C.喪偶兒媳對(duì)公、婆盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的可以作為第二順序繼承人D.繼承權(quán)糾紛提起訴訟的期限為一年，自繼承人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵犯之日起計(jì)算參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《繼承法》第十條，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本法所說(shuō)的子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本法所說(shuō)的父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本法所說(shuō)的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹?？芍B(yǎng)子女、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女對(duì)養(yǎng)父母、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母有相應(yīng)的繼承權(quán)。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《繼承法》第七條，繼承人有下列行為之一的，喪失繼承權(quán)：（一）故意殺害被繼承人的；（二）為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的；（三）遺棄被繼承人的，或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的；（四）偽造、篡改或者銷(xiāo)毀遺囑，情節(jié)嚴(yán)重的。可知，甲為取得養(yǎng)父全部遺產(chǎn)，派人殺死其父的私生子乙，屬于第（二）種繼承權(quán)喪失的情形。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《繼承法》第十二條，喪偶兒媳對(duì)公、婆，喪偶女婿對(duì)岳父、岳母，盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，作為第一順序繼承人。而不是第二順序繼承人。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《繼承法》第八條，繼承權(quán)糾紛提起訴訟的期限為二年，自繼承人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵犯之日起計(jì)算。但是，自繼承開(kāi)始之日起超過(guò)二十年的，不得再提起訴訟?？芍?，繼承權(quán)糾紛提起訴訟的期限為兩年，不是一年。D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相同，考慮位置類(lèi)平移。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，每幅圖都分為上和下兩部分；先看上部分，從左到右，陰影面恒定不動(dòng)；再看下部分，從左到右，陰影面依次向右平移一格。第二段，每幅圖都只有一個(gè)陰影面，從左到右，陰影面依次向右平移一格，問(wèn)號(hào)處圖形陰影面繼續(xù)向右平移一格，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

10.古代亭臺(tái)樓閣往往留下文人墨客的珍貴足跡和絢爛詩(shī)文，以下樓閣與名句對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是∶A.黃鶴樓∶晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)、芳草萋萋鸚鵡洲B.滕王閣∶落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色C.岳陽(yáng)樓∶先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)D.芙蓉樓∶總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁參考答案：D解題思路：第一步，本題考查人文常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”出自于唐朝詩(shī)人李白的《登金陵鳳凰臺(tái)》，意思是那些悠悠浮云總是遮蔽太陽(yáng)的光輝，登高不見(jiàn)長(zhǎng)安城，怎么不讓人內(nèi)心沉痛憂郁。對(duì)應(yīng)的是金陵鳳凰臺(tái)（故址在今南京市鳳凰山），而不是“芙蓉樓”。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。11.以下哪些屬于可以申請(qǐng)行政復(fù)議的行為（

）。A.對(duì)限制人身自由或者查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)等行政強(qiáng)制措施不服的B.認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯合法的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)的C.行政機(jī)關(guān)作出的行政處分或其他人事處理決定D.國(guó)防、外交等國(guó)家行為參考答案：AB解題思路：本題考查行政法。A、B項(xiàng)正確，《行政復(fù)議法》第六條規(guī)定，有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議：（一）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的警告、罰款、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷(xiāo)許可證、暫扣或者吊銷(xiāo)執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的；（二）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的限制人身自由或者查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)等行政強(qiáng)制措施決定不服的；（三）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的有關(guān)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書(shū)變更、中止、撤銷(xiāo)的決定不服的；

（四）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的關(guān)于確認(rèn)土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的決定不服的；（五）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯合法的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)的；

（六）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)變更或者廢止農(nóng)業(yè)承包合同，侵犯其合法權(quán)益的；（七）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)違法集資、征收財(cái)物、攤派費(fèi)用或者違法要求履行其他義務(wù)的；（八）認(rèn)為符合法定條件，申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證、執(zhí)照、資質(zhì)證、資格證等證書(shū)，或者申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)審批、登記有關(guān)事項(xiàng)，行政機(jī)關(guān)沒(méi)有依法辦理的；

（九）申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)履行保護(hù)人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、受教育權(quán)利的法定職責(zé)，行政機(jī)關(guān)沒(méi)有依法履行的；

（十）申請(qǐng)行政機(jī)關(guān)依法發(fā)放撫恤金、社會(huì)保險(xiǎn)金或者最低生活保障費(fèi)，行政機(jī)關(guān)沒(méi)有依法發(fā)放的；（十一）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的其他具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的。C項(xiàng)錯(cuò)誤，行政機(jī)關(guān)作出的行政處分或其他人事處理決定屬于內(nèi)部行政行為，不可進(jìn)行行政復(fù)議。D項(xiàng)錯(cuò)誤，國(guó)防、外交等國(guó)家行為不可進(jìn)行行政復(fù)議。故正確答案為AB。12.25名同學(xué)中有14人喜愛(ài)數(shù)學(xué)，有12人喜愛(ài)英語(yǔ)，有6人喜愛(ài)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，5人喜愛(ài)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，還有2人喜愛(ài)這三門(mén)課，而6人喜愛(ài)語(yǔ)文的人都喜愛(ài)另外一門(mén)課，則不喜歡這三門(mén)課的人數(shù)為（

）個(gè)。A.5B.6C.7D.8參考答案：A解題思路：第一步，本題考查容斥原理，屬于三集合容斥類(lèi)，用圖示法解題。第二步，三者都喜歡的2人，只喜歡數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的有6－2＝4人，只喜歡數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的有5－2＝3人，只喜歡語(yǔ)文、英語(yǔ)的有6－3－2＝1人，單喜歡數(shù)學(xué)的有14－4－2－3＝5人，單喜歡英語(yǔ)的有12－4－2－1＝5人，單喜歡語(yǔ)文的有0人，合計(jì)20人有喜歡的科目，總?cè)藬?shù)25人，故不喜歡這三門(mén)課的有25－20＝5人。因此，選擇A選項(xiàng)。13.在生活中，下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無(wú)關(guān)？A.夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿(mǎn)比灌滿(mǎn)更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水，應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子參考答案：B解題思路：本題可用常識(shí)法解題。物理常識(shí)與生活中常見(jiàn)現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)是公考中一種常見(jiàn)的考查方式，此類(lèi)題目較為簡(jiǎn)單，考生憑生活經(jīng)驗(yàn)即可得出正確答案。A項(xiàng)正確。夏天溫度高，電線較長(zhǎng)。當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，溫度降低，電線縮短，若是線繃得太緊可能會(huì)被拉斷。B項(xiàng)錯(cuò)誤。往保溫瓶灌開(kāi)水，未灌滿(mǎn)時(shí)，瓶口有一層空氣，是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失。C項(xiàng)正確。煮熟的雞蛋的蛋殼和里邊的蛋白、蛋黃受冷收縮的程度不一樣，從而形成了蛋白與蛋殼的脫離，使得更容易剝殼。D項(xiàng)正確。冬天如果往玻璃杯中大量倒開(kāi)水，由于熱脹冷縮的緣故，玻璃杯很可能急劇膨脹而破裂，因此應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查熱脹冷縮并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，B項(xiàng)往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，未灌滿(mǎn)時(shí)，瓶口有一層空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失。B項(xiàng)體現(xiàn)的是熱傳導(dǎo)現(xiàn)象，并沒(méi)有體現(xiàn)熱脹冷縮原理。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：夏天比較熱，電線吸收熱量，處于伸張狀態(tài)；天氣轉(zhuǎn)涼后，電線因釋放熱量，會(huì)收縮。所以繃太緊容易導(dǎo)致收縮過(guò)量產(chǎn)生拉力，電線容易形變，當(dāng)形變超過(guò)臨界值，就會(huì)發(fā)生斷裂，產(chǎn)生事故。A項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮有關(guān)。空氣是熱的不良導(dǎo)體，如果水沒(méi)有完全灌滿(mǎn)，相對(duì)于水直接接觸瓶蓋來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于多了一層保溫層。B項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮無(wú)關(guān)。大多數(shù)物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的物理特性。但是，各種物質(zhì)的伸縮程度又各不相同。雞蛋是由硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，當(dāng)溫度劇烈變化時(shí)，蛋白和蛋殼的步調(diào)會(huì)不一致，形成了蛋白與蛋殼的脫離。因此，就不會(huì)連蛋殼帶蛋白一起剝下來(lái)。C項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮有關(guān)。玻璃是熱的不良導(dǎo)體，熱量在玻璃中傳得很慢，杯子中倒進(jìn)熱水后，玻璃里面一面很快被加熱，體積膨脹，但杯子外壁還沒(méi)有被加熱，體積不變，這樣就會(huì)造成杯子破裂。D項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮有關(guān)。

本題為選非題，故正確答案為B。14.電影是否適合3D制作，主要取決于影片的內(nèi)容，如果動(dòng)作的縱深變化較多，視覺(jué)要求更高，拍成3D便很好，比如《少年派的奇幻漂流》《阿凡達(dá)》等，因?yàn)槠湟曈X(jué)縱深的變化較多，比較適合3D特效。但一些室內(nèi)電影，包括很多愛(ài)情片、文藝片，還有一些動(dòng)畫(huà)片，就沒(méi)有必要制作成3D版本，而且如果勉強(qiáng)使用3D特效，反而會(huì)給觀眾帶來(lái)不好的觀影感受。作者通過(guò)這段文字意在說(shuō)明：A.3D影片制作成了吸金噱頭B.3D影片制作可能弊大于利C.3D影片制作其實(shí)可有可無(wú)D.3D影片制作應(yīng)當(dāng)因片而異參考答案：D解題思路：文段開(kāi)頭提到電影是否適合3D制作取決于內(nèi)容，接著舉《阿凡達(dá)》的例子證明視覺(jué)縱深變化多的適合3D特效。后面出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)室內(nèi)電影、動(dòng)畫(huà)片等不適合3D制作，整個(gè)文段就是說(shuō)明了電影3D制作與影片有關(guān)且因片而異，對(duì)應(yīng)到D項(xiàng)。A項(xiàng)“吸金噱頭”文中沒(méi)有提到，錯(cuò)誤；B項(xiàng)“弊大于利”，文中沒(méi)有對(duì)比利與弊，只是說(shuō)3D技術(shù)要根據(jù)影片特點(diǎn)確定適合與否，錯(cuò)誤；C項(xiàng)“可有可無(wú)”的表述文中沒(méi)有提到，錯(cuò)誤。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊?D電影熱的冷思考》解題思路：第一步，分析文段。第一句介紹了電影是否適合3D制作，主要取決于影片的內(nèi)容，接下來(lái)列舉具體影片進(jìn)行說(shuō)明，有些電影是適合拍成3D的。第二句指出很多文藝片不適合3D制作。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭點(diǎn)明了主旨即電影是否適合3D制作，主要取決于影片的內(nèi)容。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“3D影片制作應(yīng)當(dāng)因片而異”，符合文段重點(diǎn)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論證，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首句指出論點(diǎn)“電影是否適合3D制作，主要取決于影片的內(nèi)容”，后文舉例說(shuō)明哪些影片適合制作成3D版本，哪些影片不適合制作成3D版本。D項(xiàng)的“3D影片制作應(yīng)當(dāng)因片而異”是對(duì)首句的同義轉(zhuǎn)述，故當(dāng)選。A項(xiàng)無(wú)法從文段推出。B項(xiàng)“弊大于利”不符合文段提出的有些電影適合3D放映的語(yǔ)境。C項(xiàng)“可有可無(wú)”說(shuō)法有誤。故本題選D。15.非遺曲藝周、非遺公開(kāi)課、非遺影像展等3700多項(xiàng)活動(dòng)在全國(guó)同步展開(kāi)，400多項(xiàng)體驗(yàn)傳承活動(dòng)在20多個(gè)省區(qū)市推出……剛剛過(guò)去的“文化和自然遺產(chǎn)日”，一系列精彩的活動(dòng)讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月沉淀的文化魅力，也讓人們意識(shí)到________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文化遺產(chǎn)保護(hù)為先，還需要社會(huì)公眾的高度參與B.文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家C.如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來(lái)也是值得思考的話題D.我國(guó)能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護(hù)管理參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。橫線前指出一系列精彩的活動(dòng)讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，橫線處應(yīng)體現(xiàn)和人們走進(jìn)遺產(chǎn)話題相關(guān)的句子。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”可以體現(xiàn)人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)這一話題，且能照應(yīng)文段首句提到的多項(xiàng)活動(dòng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句與文段的銜接與呼應(yīng)。解答本題首先根據(jù)設(shè)空位置，明確空缺處句子表達(dá)的是“文化和自然遺產(chǎn)日”系列活動(dòng)對(duì)人們的文化遺產(chǎn)意識(shí)的改變。然后根據(jù)前句判斷這一活動(dòng)的價(jià)值在于讓“‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的文化遺產(chǎn)”為大眾所了解?？杖碧幩罹渥討?yīng)體現(xiàn)文化遺產(chǎn)的親民性。橫線處位于文段的尾句，由其前的“也讓人們意識(shí)到”可知，所填句子應(yīng)論述“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)對(duì)人們的文化遺產(chǎn)意識(shí)的改變。由“讓人們走近‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力”可知，“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)拉近了普通大眾與文化遺產(chǎn)的距離，B項(xiàng)“擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”與此相符。A項(xiàng)的“文化遺產(chǎn)保護(hù)為先”、D項(xiàng)的“得益于保護(hù)管理”，文段均未提及，填入銜接不當(dāng)，排除。C項(xiàng)，文段說(shuō)的是讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，而非如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來(lái)，排除。故本題選B。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。文段開(kāi)篇以非遺的各種活動(dòng)為例引出話題，隨后通過(guò)介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動(dòng)，指出這一系列活動(dòng)讓人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)，感受文化魅力。橫線前通過(guò)“也”表并列，故所填句子也應(yīng)表達(dá)各種非遺的活動(dòng)讓平時(shí)“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)：文段未提及對(duì)文化遺產(chǎn)的“保護(hù)”，屬無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)：選項(xiàng)中“讓文化遺產(chǎn)‘活’起來(lái)”的表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是讓平時(shí)不常見(jiàn)的文化遺產(chǎn)走近普通百姓，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊蹲屛幕z產(chǎn)“活”在尋常百姓家》16.現(xiàn)今在倫敦和巴黎存有兩塊薩珊時(shí)代的絲綢殘片，它們色澤鮮明，圖案精美，是伊朗絲織業(yè)歷史悠久、技藝精湛的象征，也是古代伊朗絲織品在海外流播的歷史物證。在形形色色的伊朗絲織品中，波斯地毯一直是久負(fù)盛名的拳頭產(chǎn)品。2013年6月，一張薩法維時(shí)代的波斯絲織地毯以3370萬(wàn)美元的天價(jià)在紐約拍賣(mài)所落槌成交，其受追捧程度可見(jiàn)一斑。從古至今，波斯地毯都位居最受歡迎的伊朗商品之列，世人謂之為“伊朗五寶”之一。這段文字表達(dá)的主要意思是（

）。A.伊朗絲織品歷史悠久，其中，波斯地毯備受推崇B.古伊朗的絲織品種類(lèi)繁多，質(zhì)地優(yōu)良，工藝精美C.波斯地毯是伊朗絲織品中的和壁隋珠，極其珍貴D.英法的絲綢殘片證明古伊朗絲織品曾在海外流播參考答案：A解題思路：文段首先引出伊朗絲織品曾經(jīng)在海外流傳的背景，接著指出波斯地毯在伊朗絲織品中名氣很大，并以2013年的一張波斯地毯的成交事件為例，強(qiáng)調(diào)波斯地毯的受歡迎程度，尾句通過(guò)程度詞“最”強(qiáng)調(diào)，波斯地毯很受歡迎。故文段重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)作為伊朗絲織品的波斯地毯很受歡迎，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，未提及主題詞“波斯地毯”，且“歷史悠久”為背景引入部分，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，文段主要在強(qiáng)調(diào)波斯地毯很受歡迎，而非珍貴程度，且“極其珍貴”的表述程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)，“曾在海外流播”對(duì)應(yīng)首句背景引入部分，非重點(diǎn)，且未提及主題詞“波斯地毯”，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊豆糯晾实男Q絲技術(shù)、蠶絲貿(mào)易與對(duì)外交往》17.王某委托律師向區(qū)建設(shè)局發(fā)律師函反映其所購(gòu)商品房屋設(shè)計(jì)違反國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，要求查處。同年，區(qū)建設(shè)局經(jīng)過(guò)調(diào)查后，以復(fù)函的形式答復(fù)稱(chēng)該商品房設(shè)計(jì)不存在違反國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。王某不服，以區(qū)建設(shè)局行政不作為為由，向市建設(shè)局提出行政復(fù)議申請(qǐng)，要求責(zé)令區(qū)建設(shè)局履行行政職能。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.王某可以自己參加行政復(fù)議B.王某可以委托律師參加行政復(fù)議C.王某可以委托1至2名代理人參加行政復(fù)議D.王某死亡后不能委托其親屬代替他成為申請(qǐng)人參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政復(fù)議知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《行政復(fù)議法》第二條，公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，向行政機(jī)關(guān)提出行政復(fù)議申請(qǐng)，行政機(jī)關(guān)受理行政復(fù)議申請(qǐng)、作出行政復(fù)議決定，適用本法。在一般情況下，作出具體行政行為一方（原行政機(jī)關(guān)）為行政復(fù)議被申請(qǐng)人，與作出具體行政行為一方相對(duì)應(yīng)的為行政復(fù)議申請(qǐng)人，依照本法履行行政復(fù)議職責(zé)的行政機(jī)關(guān)是行政復(fù)議機(jī)關(guān)。在特定條件下，行政復(fù)議申請(qǐng)人資格也可能發(fā)生轉(zhuǎn)移。根據(jù)《行政復(fù)議法》第十條第二款，……有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議的公民死亡的，其近親屬可以申請(qǐng)行政復(fù)議。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：不符合行政復(fù)議申請(qǐng)人資格可發(fā)生轉(zhuǎn)移的情形，不當(dāng)選。根據(jù)《行政復(fù)議法》第十條第二款，行政復(fù)議申請(qǐng)人資格轉(zhuǎn)移的情形有：（一）有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議的公民死亡的，其近親屬可以申請(qǐng)行政復(fù)議。（二）有權(quán)申請(qǐng)的公民為無(wú)行為能力人或者限制行為能力人的，其法定代理人可以代為申請(qǐng)行政復(fù)議。（三）有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議的法人或者其他組織終止，承受起權(quán)利的法人或者其他組織可以申請(qǐng)行政復(fù)議。18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。此題對(duì)稱(chēng)特征明顯，考慮屬性類(lèi)對(duì)稱(chēng)性。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。第一行，圖形對(duì)稱(chēng)軸方向分別為橫、斜（\）、豎，對(duì)稱(chēng)軸沿著順時(shí)針?lè)较蛎看涡D(zhuǎn)45°；第二行驗(yàn)證規(guī)律，符合；第三行應(yīng)用規(guī)律，第三行圖形對(duì)稱(chēng)軸方向分別為豎、斜（/），問(wèn)號(hào)處應(yīng)選一個(gè)對(duì)稱(chēng)軸方向?yàn)闄M向的圖形，如圖①所示，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。19.他們對(duì)這類(lèi)事情的處理，往往采取長(zhǎng)期保密或語(yǔ)言不詳、不令公眾（明曉）的方式。從給出的四個(gè)詞語(yǔ)中選出一個(gè)替換括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，使原句的意思保持不變的是：A.通曉B.知曉C.明確D.明白參考答案：B解題思路：第一步，審題干，分析句中“明曉”的含義，“明曉”指字義明達(dá)，明白。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“通曉”指了解、精通，側(cè)重徹底了解；B項(xiàng)“知曉”指知道、曉得；C項(xiàng)“明確”指清晰明白而確定不移；D項(xiàng)“明白”指了解、清楚、明確。原文“明曉”重在“曉”，因此A項(xiàng)、B項(xiàng)詞義與之最近。而A項(xiàng)“通曉”和B項(xiàng)“知曉”的區(qū)別在于了解的程度，結(jié)合語(yǔ)境可知，公眾對(duì)于這類(lèi)事情不可能精通，最多是知道，“通曉”程度過(guò)重，B項(xiàng)“知曉”最恰當(dāng)。因此，選擇B選項(xiàng)。20.歷年的黃金周社會(huì)各方面都會(huì)呈現(xiàn)火爆態(tài)勢(shì)，尤其是在經(jīng)濟(jì)方面體現(xiàn)得最為突出，而到黃金周結(jié)束后則會(huì)出現(xiàn)一個(gè)明顯的回落，因此有很多人認(rèn)為黃金周是造成隨后月份經(jīng)濟(jì)疲軟的一大誘因。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：A.黃金周的社會(huì)效益遠(yuǎn)大于經(jīng)濟(jì)效益，如只站在經(jīng)濟(jì)的角度去衡量黃金周的存廢太過(guò)片面B.在繼續(xù)推行黃金周制度的同時(shí)，盡快完善休假制度，進(jìn)而逐漸由黃金周過(guò)渡到帶薪休假C.在黃金周中大批量的外地游客突然集中涌入一個(gè)城市后又離開(kāi)，對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響是必然的D.平日的餐飲、住宿、交通等方面的統(tǒng)計(jì)哪怕是和雙休日相比也會(huì)有一個(gè)比較明顯的差別參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：黃金周是造成隨后月份經(jīng)濟(jì)疲軟的一大誘因。論據(jù)：歷年的黃金周社會(huì)各方面都會(huì)呈現(xiàn)火爆態(tài)勢(shì)，尤其是在經(jīng)濟(jì)方面體現(xiàn)得最為突出，而到黃金周結(jié)束后則會(huì)出現(xiàn)一個(gè)明顯的回落。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是黃金周的“存廢”問(wèn)題，與論點(diǎn)黃金周是否是造成隨后月份經(jīng)濟(jì)疲軟的一大誘因無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。將黃金周過(guò)渡到帶薪休假，與論點(diǎn)黃金周是否是造成隨后月份經(jīng)濟(jì)疲軟的一大誘因無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明正是外地游客的涌入導(dǎo)致了黃金周社會(huì)各方面呈現(xiàn)火爆態(tài)勢(shì)，而他們離開(kāi)后便會(huì)出現(xiàn)明顯的回落，說(shuō)明確實(shí)是黃金周造成隨后月份經(jīng)濟(jì)疲軟，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出不單是黃金周，即使是日常對(duì)經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)中，也會(huì)出現(xiàn)雙休與工作日之間存在明顯差別的情況，那么黃金周后經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)也是一個(gè)正常的現(xiàn)象，黃金周不一定是造成隨后月份經(jīng)濟(jì)疲軟的一大誘因，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。21.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：《旅行青蛙》《戀與制作人》，無(wú)論從游戲內(nèi)容、方式還是主題來(lái)看，兩款熱門(mén)游戲看上去都沒(méi)有多少________。但細(xì)究一番卻不難發(fā)現(xiàn)，它們能夠迅速走紅，所依靠的“________”還真有幾分相像。A.關(guān)聯(lián)

竅門(mén)兒B.交集

法寶C.聯(lián)系

殺手锏D.關(guān)系

秘訣參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。A項(xiàng)“竅門(mén)兒”指解決問(wèn)題的好辦法，文中沒(méi)有“解決問(wèn)題”這一語(yǔ)境，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“法寶”指能產(chǎn)生非凡的效果或奇跡般威力的神奇寶貝，多比喻用起來(lái)特別有效的工具、方法或經(jīng)驗(yàn)，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“殺手锏”比喻在關(guān)鍵時(shí)刻使出的最拿手的本領(lǐng)，文中無(wú)從體現(xiàn)“關(guān)鍵時(shí)刻”，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“秘訣”指不公開(kāi)的能有效解決問(wèn)題的竅門(mén)、辦法，與前文“但細(xì)究一番卻不難發(fā)現(xiàn)”相矛盾，既然是秘訣，應(yīng)該是難以發(fā)現(xiàn)的，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)該空后的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”可知，前后語(yǔ)境表意相反，轉(zhuǎn)折之后提到“還真有幾分相像”，轉(zhuǎn)折之前表示“沒(méi)有多少相像的地方”，即橫線上要填入表示“有相像的地方”的詞語(yǔ)。B項(xiàng)“交集”指不同的事物、感情聚集或交織在一起，置于文段中表示兩款游戲看上去沒(méi)有多少關(guān)聯(lián)，但細(xì)究之下，走紅的原因是有相似之處的，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)的是兩款游戲迅速走紅的原因，D項(xiàng)“法寶”指產(chǎn)生非凡的效果或奇跡般效果的某種東西，置于此處與前文“迅速走紅”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“竅門(mén)兒”通常是生活中的小妙招，通常指的是比較小的技巧，而兩個(gè)游戲能走紅，并非依靠的是小的技巧，排除；B項(xiàng)“秘訣”指不公開(kāi)的能有效解決問(wèn)題的竅門(mén)，側(cè)重點(diǎn)是“秘密”，即別人不知道，故兩個(gè)游戲走紅的秘訣無(wú)法相像，排除；C項(xiàng)“殺手锏”指關(guān)鍵時(shí)刻的做法，“關(guān)鍵時(shí)刻”在文中無(wú)從體現(xiàn)，排除。第一空代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“交集”置于文段中表示兩款游戲看上去沒(méi)有多少關(guān)聯(lián)，但細(xì)究之下，走紅的原因是有相似之處的，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《青蛙兒子與虛擬戀人：穩(wěn)賺不賠的情感投資誰(shuí)不愛(ài)》解題思路：第一步，閱讀文段，分析句意。第二步，第一空詞義辨析難度較大，跳過(guò)第一空。第三步，第二空從題干語(yǔ)境及選項(xiàng)詞義入手，直接鎖定正確答案。第一空四個(gè)詞語(yǔ)都含相互有關(guān)系的意思，區(qū)分難度大，不好排除，可考慮從第二空入手。第二空，由此處的雙引號(hào)可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)為形象表述?！案[門(mén)兒”指解決問(wèn)題的方法，多用來(lái)形容生活中的技巧，作為游戲走紅的方法不恰當(dāng)，排除A?！懊卦E”指解決問(wèn)題不能公開(kāi)的方法，側(cè)重的是不公開(kāi)，與題中兩個(gè)游戲走紅理由相似的語(yǔ)境相悖，排除B。“殺手锏”形容關(guān)鍵時(shí)刻取勝的絕招，文段沒(méi)有體現(xiàn)“關(guān)鍵時(shí)刻”，排除C?！胺▽殹北扔饔闷饋?lái)特別有效的工具、方法或經(jīng)驗(yàn)。填入既形象又符合題干句意，D項(xiàng)正確。驗(yàn)證第一空，“交集”指交叉，側(cè)重事物之間的重合點(diǎn)。填入也符合兩款游戲表面上沒(méi)有相似性的語(yǔ)境。故本題選D。22.附加刑是補(bǔ)充刑的刑罰方式，不可以獨(dú)立適用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第三十二條，刑罰分為主刑和附加刑。根據(jù)《刑法》第三十四條，附加刑也可以獨(dú)立適用。所以說(shuō)，附加刑不可以獨(dú)立適用是錯(cuò)誤的。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)《刑法》第三十三條，主刑的種類(lèi)如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無(wú)期徒刑；（五）死刑。根據(jù)《刑法》第三十四條，附加刑的種類(lèi)如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用。23.下列詞語(yǔ)中加下劃線的字字義相同的一項(xiàng)是：A.莫名其妙——名不虛傳B.心不在焉——焉知非福C.疲憊不堪——令人難堪D.絕無(wú)僅有——滔滔不絕參考答案：C解題思路：第一步，A項(xiàng)“莫名其妙”中的“名”字義是“說(shuō)明”；“名不虛傳”中的“名”字義是“名聲”，字義不相同，排除。第二步，B項(xiàng)“心不在焉”中的“焉”字義是“于此”，即在這里；“焉知非福”中的“焉”是疑問(wèn)代詞，“怎么、哪里”，字義不相同，排除。第三步，C項(xiàng)“疲憊不堪”“令人難堪”中的“堪”字義都是“忍受”，C選項(xiàng)正確。第四步，D項(xiàng)，“絕無(wú)僅有”中“絕”字義是“絕對(duì)”；“滔滔不絕”中的“絕”字義是“斷絕”，字義不相同，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。24.光纖通訊為人類(lèi)提供了難以想象的巨大通信容量和超高速率。被稱(chēng)為“光纖之父”的是：A.貝爾B.朱棣文C.茨沃里金D.高錕參考答案：D解題思路：發(fā)明光纖電纜的，是被譽(yù)為“光纖之父”的華裔科學(xué)家高錕。故本題選D。25.我國(guó)酸雨主要出現(xiàn)于長(zhǎng)江以南，北方只有零星分布，這是因?yàn)楸狈匠Ｓ猩硥m天氣，來(lái)自沙漠的沙塵和當(dāng)?shù)赝寥蓝计珘A性。由此可以推出（

）。A.長(zhǎng)江以北地區(qū)的酸性污染物排放較少B.長(zhǎng)江以南地區(qū)的土壤偏堿性的較少C.沙塵天氣可有效降低酸雨出現(xiàn)的幾率D.有酸雨的地區(qū)出現(xiàn)沙塵天氣的幾率較小參考答案：C解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，題干說(shuō)的是北方酸雨只有零星分布，原因是北方常有沙塵天氣，來(lái)自沙漠的沙塵和當(dāng)?shù)赝寥蓝计珘A性，并不意味著長(zhǎng)江以北地區(qū)的酸性污染物排放較少，無(wú)法推出，排除。B項(xiàng)，題干講長(zhǎng)江以南酸雨多，北方酸雨是零星分布，原因是北方常有沙塵天氣，來(lái)自沙漠的沙塵和當(dāng)?shù)赝寥蓝计珘A性，因此不能因?yàn)殚L(zhǎng)江以南多酸雨就認(rèn)為當(dāng)?shù)赝寥榔珘A性的較少，無(wú)法推出，排除。C項(xiàng)，北方沙塵比南方多，因而酸雨少于南方，說(shuō)明沙塵天氣可以有效降低酸雨出現(xiàn)的幾率，可以推出，當(dāng)選。D項(xiàng)，題干說(shuō)的是沙塵是影響酸雨的原因，而非酸雨影響沙塵，屬于因果倒置，無(wú)法推出，排除。故正確答案為C。26.魚(yú)∶鱗片A.人∶衣服B.鳥(niǎo)∶羽毛C.書(shū)∶目錄D.蠶∶蠶繭參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“鱗片”是“魚(yú)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，且“魚(yú)”是動(dòng)物。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“衣服”是“人”遮掩身體的遮擋物，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“羽毛”是“鳥(niǎo)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，且“鳥(niǎo)”是動(dòng)物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“目錄”是“書(shū)”的組成部分，但“書(shū)”不是動(dòng)物，排除；D項(xiàng)：“蠶繭”是“蠶”蛹期的保護(hù)層，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。27.初級(jí)群體指的是由面對(duì)面互動(dòng)所形成的、具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會(huì)群體；次級(jí)群體指的是其成員為了某種特定的目標(biāo)集合在一起，通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體。根據(jù)上述定義，下列涉及次級(jí)群體的是：A.親友團(tuán)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威B.小趙要到大城市上學(xué)了，山里的鄉(xiāng)親們都到村口為他送行C.小王考上了研究生，公司的同事一起為他慶賀D.20年之后，小張兒時(shí)的玩伴建立了一個(gè)微信群參考答案：C解題思路：本題涉及初級(jí)群體和次級(jí)群體兩個(gè)定義，但只考查次級(jí)群體一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。次級(jí)群體定義的關(guān)鍵信息：通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。A項(xiàng)，親友團(tuán)并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。B項(xiàng)，鄉(xiāng)親們并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。C項(xiàng)，公司的同事是因?yàn)楣餐墓ぷ髂繕?biāo)，通過(guò)明確的公司規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會(huì)群體，屬于次級(jí)群體。D項(xiàng)，兒時(shí)的玩伴并非通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“次級(jí)群體”，其關(guān)鍵信息如下：①為了某種特定的目標(biāo)集合在一起；②通過(guò)明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“親友團(tuán)”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度，不符合定義；B項(xiàng)：“鄉(xiāng)親們”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度，不符合定義；C項(xiàng)：“同事”是由單位的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，其共同的目標(biāo)是完成工作，符合定義；D項(xiàng)：“兒時(shí)玩伴”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過(guò)明確的規(guī)章制度，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為初級(jí)群體是由“面對(duì)面互動(dòng)所形成”、“具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩”，次級(jí)群體是為了“某種特定的目標(biāo)”、“通過(guò)明確的規(guī)章制度”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：親友團(tuán)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)為小李助威，群體為親友團(tuán)，是通過(guò)血緣關(guān)系或共同愛(ài)好結(jié)成的，而不是通過(guò)“明確的規(guī)章制度”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小趙考上大學(xué)山里鄉(xiāng)親為他送行體現(xiàn)的是一種人際關(guān)系和感情色彩，屬于初級(jí)群體，沒(méi)有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除；C項(xiàng)：小王考上研究生，同事為他慶祝，這個(gè)群體指的是公司群體，大家的共同目標(biāo)就是努力工作，把公司搞好，同時(shí)這個(gè)關(guān)系群中有嚴(yán)格的公司規(guī)章制度，屬于次級(jí)群體，當(dāng)選；D項(xiàng)：小張的玩伴建立了微信群體現(xiàn)的是親密的人際關(guān)系，屬于初級(jí)群體，沒(méi)有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除。故正確答案為C。28.夜晚：路燈A.孤舟：燈塔B.站臺(tái)：路標(biāo)C.春節(jié)：春聯(lián)D.黃昏：道別參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)后一個(gè)詞項(xiàng)（路燈）會(huì)在前一個(gè)詞項(xiàng)（夜晚）的情況下使用。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。路燈一般在夜晚降臨時(shí)點(diǎn)亮。A項(xiàng)，燈塔可以為孤舟指引方向，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，路標(biāo)不一定在有站臺(tái)的地方出現(xiàn)，很多沒(méi)有站臺(tái)的地方也有路標(biāo)，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，春聯(lián)一般在春節(jié)來(lái)臨時(shí)張貼，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，道別不一定在黃昏，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。29.與“不登高，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理一致的是：A.不入虎穴，焉得虎子B.君子欲訥于言而敏于行C.博觀而約取，厚積而薄發(fā)D.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，此題考查隱含主旨的哲學(xué)道理推斷?！安坏歉呱?，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是實(shí)踐出真知?！安蝗牖⒀ǎ傻没⒆印北扔鞑幻拔ｋU(xiǎn)，就不能成事；今用來(lái)比喻不經(jīng)歷最艱苦的困難，就不能取得成功。同樣強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“君子欲訥于言而敏于行”告誡人們要少說(shuō)話多做事。并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的意義。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”指要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和積累然后才能大有可為。體現(xiàn)積累量變到質(zhì)變的哲理，沒(méi)有實(shí)踐的哲學(xué)意義。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”形容掌握很多支樂(lè)曲之后才能懂得音樂(lè)，觀察過(guò)很多柄劍之后才懂得如何識(shí)別劍器，“千曲”后曉聲，“千劍”后識(shí)器，更側(cè)重強(qiáng)調(diào)量變引起質(zhì)變的哲學(xué)原理。D項(xiàng)錯(cuò)誤。30.如圖所示，小球用橡皮筋固定在天花板上。如果讓小球從A點(diǎn)落下，B點(diǎn)是橡皮筋的自然長(zhǎng)度，C點(diǎn)是小球達(dá)到的最低點(diǎn)。則下列說(shuō)法正確的是：A.在B點(diǎn)時(shí)，小球的重力等于橡皮筋的張力B.小球在C點(diǎn)受到2個(gè)力的作用C.小球在C點(diǎn)受力平衡D.小球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能等于動(dòng)能參考答案：B解題思路：A→B的過(guò)程中，小球做自由落體運(yùn)動(dòng)。B→C的過(guò)程中，存在一點(diǎn)，小球在此點(diǎn)時(shí)受力平衡，在到達(dá)此點(diǎn)之前，小球做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)；在到達(dá)此點(diǎn)之后，小球做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)；小球在C點(diǎn)時(shí)速度為0，之后向上運(yùn)動(dòng)。A項(xiàng)，B點(diǎn)是橡皮筋的自然長(zhǎng)度，因此小球在B點(diǎn)時(shí)橡皮筋沒(méi)有張力，說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)，對(duì)C點(diǎn)的小球進(jìn)行受力分析，小球受到豎直向下的重力和豎直向上的拉力，只受到兩個(gè)力的作用，說(shuō)法正確。C項(xiàng)，C點(diǎn)是小球運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn)，在此點(diǎn)時(shí)小球速度為0，之后會(huì)向上運(yùn)動(dòng)，因此小球在C點(diǎn)擁有向上的加速度，其受到橡皮筋的拉力大于重力，說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)，小球在A點(diǎn)的速度為0，因此動(dòng)能為0；重力勢(shì)能的大小與零勢(shì)能點(diǎn)的選取有關(guān)，如果選取A點(diǎn)為零勢(shì)能點(diǎn)，則小球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能為0（等于動(dòng)能），反之，則不為0，說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。本題考查物理學(xué)中的受力分析。第二步，結(jié)合不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在B點(diǎn)時(shí)，小球處于自然長(zhǎng)度狀態(tài)，此時(shí)橡皮筋沒(méi)有張力，排除；B項(xiàng)：C點(diǎn)是小球能運(yùn)動(dòng)到的最低點(diǎn)，所以此時(shí)小球只受到向下的重力和向上的張力，正確；C項(xiàng)：小球在C點(diǎn)時(shí)，所受的張力大于自身重力，所以不是平衡狀態(tài)，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：小球在A點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為0，但具有重力勢(shì)能，二者不相等，錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。31.在實(shí)際工作中，要注意掌握分寸，防止“過(guò)”或“不及”，這在哲學(xué)上屬于：A.抓事物的主要矛盾B.確定事物的質(zhì)C.認(rèn)識(shí)事物的量D.把握事物的度參考答案：D解題思路：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，做事抓主要矛盾，提示我們?nèi)魏问挛餆o(wú)時(shí)無(wú)刻都處在矛盾中，這些矛盾有主要矛盾和次要矛盾，我們需要找出對(duì)解決問(wèn)題起決定作用的主要矛盾。但這與“過(guò)”和“不及”沒(méi)有直接關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“質(zhì)”是指事物成為它自身并區(qū)別于另一事物的內(nèi)在規(guī)定性，這與“過(guò)”（事情做過(guò)頭）與“不及”（事情做得不夠），沒(méi)有聯(lián)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤，量是指事物的規(guī)模、程度、速度以及構(gòu)成要素在空間上的排列組合等可以用數(shù)量表示的規(guī)定性，題干并未體現(xiàn)。D項(xiàng)正確，度是關(guān)節(jié)點(diǎn)范圍內(nèi)的幅度，在這個(gè)范圍內(nèi)，事物的質(zhì)保持不變；突破關(guān)節(jié)點(diǎn)，事物的質(zhì)就要發(fā)生變化。因此，在實(shí)踐過(guò)程中，啟示我們要掌握適度的原則，要學(xué)會(huì)把握分寸、注意火候，防止“過(guò)”或“不及”。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)。第二步，度是質(zhì)和量的統(tǒng)一，是事物保持其質(zhì)的量的界限、幅度和范圍。這種統(tǒng)一表現(xiàn)在：度是質(zhì)和量的互相結(jié)合和相互規(guī)定。關(guān)節(jié)點(diǎn)是度的兩端，是一定內(nèi)的質(zhì)所能容納的量的活動(dòng)范圍的最高界限和最低界限。度是關(guān)節(jié)點(diǎn)范圍內(nèi)的幅度，在這個(gè)范圍內(nèi)，事物的質(zhì)保持不變；突破關(guān)節(jié)點(diǎn)，事物的質(zhì)就要發(fā)生變化。在實(shí)踐過(guò)程中，要掌握適度的原則，要學(xué)會(huì)把握分寸、火候，防止“過(guò)猶不及”。所以，是把握事物的度。因此，選擇D選項(xiàng)。32.文件的拆封是文書(shū)人員的職責(zé)，至于密件則應(yīng)交領(lǐng)導(dǎo)人本人或由其委托的人拆封。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。文書(shū)的拆封是文書(shū)人員的職責(zé)。但文書(shū)人員只是對(duì)寫(xiě)明本機(jī)關(guān)或本部門(mén)收啟的封件進(jìn)行拆封，而對(duì)于寫(xiě)明某某領(lǐng)導(dǎo)人“親收”、“親啟”的封件，則應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)人本人拆封或由其委托的人代拆。至于密件，則應(yīng)交機(jī)要文書(shū)或機(jī)要室拆封。故表述錯(cuò)誤。33.如果用一個(gè)圓來(lái)表示所指稱(chēng)的對(duì)象的集合，那么以下（

）中的兩個(gè)概念之間的關(guān)系符合下圖？A.①海洋，②森林B.①化學(xué)家，②科學(xué)家C.①奴隸社會(huì)，②封建社會(huì)D.①蔬菜，②白菜參考答案：AC解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。題中兩圓①②，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“①海洋”是水體的總稱(chēng)，“②森林”是生態(tài)系統(tǒng)的總體，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“①化學(xué)家”是“②科學(xué)家”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“①奴隸社會(huì)”和“②封建社會(huì)”都是不同的社會(huì)形態(tài)，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“②白菜”是“①蔬菜”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇AC選項(xiàng)。34.下列句子沒(méi)有歧義的一句是（

）。A.小明的父親日前剛調(diào)回北京，被任命為人大辦公室主任。B.這個(gè)學(xué)校的師資隊(duì)伍龐大，很多教師連校長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)。C.這篇報(bào)道講述了一個(gè)流氓惡棍在伏法前6年橫行鄉(xiāng)里的罪惡行徑。D.沒(méi)有真實(shí)是不可能生活的，真實(shí)大約就是生活之道。參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，是小明還是小明的父親被任命為人大辦公室主任，存在歧義；B項(xiàng)，教師不認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)還是校長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)教師，存在歧義；C項(xiàng)，伏法的前6年還是，伏法前的6年，存在歧義。本題為選非題，故正確答案為D。35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形面的個(gè)數(shù)依次為2、3、4、5、？，呈等差規(guī)律，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)選6個(gè)面的圖形。A項(xiàng)3個(gè)面，B項(xiàng)6個(gè)面，C項(xiàng)4個(gè)面，D項(xiàng)4個(gè)面，B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。36.文章第四段意在說(shuō)明：A.測(cè)得引力波并非易事B.韋伯教授的實(shí)驗(yàn)原理錯(cuò)誤C.引力波的測(cè)定方法多種多樣D.廣義相對(duì)論適用范圍廣參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。首句提出科學(xué)家做了很多實(shí)驗(yàn)，第二句第三句舉例論證科學(xué)家做的實(shí)驗(yàn)，接著轉(zhuǎn)折詞“遺憾的是”引導(dǎo)文段主旨，提出人們未能搜尋到引力波，最后一句分析沒(méi)找到引力波的原因

。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為主旨句的同義替換項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：文段中均未提及37.花：牡丹：玫瑰A.茶：紅茶：綠茶B.草：艾草：蓼草C.球：足球：絨球D.車(chē)：轎車(chē)：客車(chē)參考答案：B解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)后兩個(gè)詞項(xiàng)（牡丹、玫瑰）是并列關(guān)系，二者都屬于第一個(gè)詞項(xiàng)（花）。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。牡丹和玫瑰是并列關(guān)系，二者都屬于花，且牡丹和玫瑰都是自然產(chǎn)物。A項(xiàng)，紅茶和綠茶是并列關(guān)系，二者都屬于茶，但紅茶和綠茶都是經(jīng)過(guò)人加工處理而來(lái)的產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，艾草和蓼草是并列關(guān)系，二者都屬于草，且艾草和蓼草都是自然產(chǎn)物，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，絨球是指用彩色毛線或絨線扎成的球或位于小腦中腳的后外側(cè)的絨球狀結(jié)構(gòu)，其與足球不是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，轎車(chē)和客車(chē)是并列關(guān)系，二者都屬于車(chē)，但轎車(chē)和客車(chē)都是人工產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。38.具有下列（

）情形之一的，行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)決定撤銷(xiāo)、變更或確認(rèn)具體行政行為違法。A.主要事實(shí)不清、證據(jù)不足的B.適用依據(jù)錯(cuò)誤的C.違反法定程序的D.相對(duì)人行為明顯不當(dāng)?shù)膮⒖即鸢福篈BC解題思路：《行政復(fù)議法》第二十八條第一款規(guī)定：“行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)法制工作的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)被申請(qǐng)人作出的具體行政行為進(jìn)行審查，提出意見(jiàn)，經(jīng)行政復(fù)議機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人同意或者集體討論通過(guò)后，按照下列規(guī)定作出行政復(fù)議決定：······（三）具體行政行為有下列情形之一的，決定撤銷(xiāo)、變更或者確認(rèn)該具體行政行為違法；決定撤銷(xiāo)或者確認(rèn)該具體行政行為違法的，可以責(zé)令被申請(qǐng)人在一定期限內(nèi)重新作出具體行政行為：1.主要事實(shí)不清、證據(jù)不足的；2.適用依據(jù)錯(cuò)誤的；3.違反法定程序的；4.超越或者濫用職權(quán)的；5.具體行政行為明顯不當(dāng)?shù)??！ぁぁぁぁぁぁ毙姓袨槭轻槍?duì)相對(duì)人的行為作出的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為ABC。39.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于不規(guī)則需求？A.早晚高峰期出租車(chē)供不應(yīng)求B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者C.某電商店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增D.某博物館引進(jìn)一批梵高畫(huà)作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。不規(guī)則需求定義的關(guān)鍵信息：在不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大。A項(xiàng)，早晚高峰用車(chē)量明顯增多，即一天不同時(shí)間市場(chǎng)需求的波動(dòng)很大，符合定義。B項(xiàng)，牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者，并未體現(xiàn)不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。C項(xiàng)，點(diǎn)擊量劇增是因?yàn)橛须娚痰陸c打折活動(dòng)，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。D項(xiàng)，游客蜂擁而至是因?yàn)橐M(jìn)一批梵高畫(huà)作巡展，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求；②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出租車(chē)服務(wù)在不同時(shí)段的需求上下波動(dòng)，屬于“某些服務(wù)的市場(chǎng)需求”在“一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，符合定義；B項(xiàng)：牙刷的分類(lèi)，未體現(xiàn)需求波動(dòng)，不符合定義；C項(xiàng)：變動(dòng)的是點(diǎn)擊量，但市場(chǎng)需求并未發(fā)生很大波動(dòng)，點(diǎn)擊量劇增反映的是人們對(duì)于打折活動(dòng)一直有很大的需求,不符合定義；D項(xiàng)：蜂擁而至體現(xiàn)出對(duì)于梵高的畫(huà)作一直保有很大需求，而并沒(méi)有體現(xiàn)需求上下波動(dòng)，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間”，“上下波動(dòng)很大”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：早晚高峰期出租車(chē)供不應(yīng)求，即出租車(chē)服務(wù)的市場(chǎng)需求在一天的不同時(shí)間上下波動(dòng)很大，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：只提到牙刷品牌對(duì)牙刷分類(lèi)，并未提到消費(fèi)者的反應(yīng)如何，也不存在需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增”說(shuō)明這種打折服務(wù)的市場(chǎng)需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“博物館引進(jìn)梵高畫(huà)作后游客蜂擁而至”說(shuō)明人們對(duì)欣賞梵高畫(huà)作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除。故正確答案為A。40.嫌疑人李某因故意傷害罪被采取強(qiáng)制措施，在審訊期間，李某主動(dòng)交代了警方尚未掌握的自己在半年前酒后駕車(chē)撞死一路人后逃逸的事實(shí)。李某主動(dòng)交代交通肇事案件的行為屬于：A.自首B.坦白C.立功D.悔罪參考答案：A解題思路：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確，《刑法》第六十七條第二款規(guī)定：“被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的，以自首論?！北绢}案例中，李某被采取強(qiáng)制措施期間，如實(shí)供述了警方還未掌握的交通肇事逃逸罪的事實(shí)，屬于自首。B項(xiàng)錯(cuò)誤，坦白是犯罪分子在司法機(jī)關(guān)詢(xún)問(wèn)、傳訊或者采取強(qiáng)制措施后，對(duì)已被懷疑、發(fā)覺(jué)的犯罪事實(shí)供認(rèn)交代的行為。坦白是被動(dòng)交代罪行，即被司法機(jī)關(guān)懷疑、發(fā)覺(jué)其犯罪事實(shí)后，并在司法機(jī)關(guān)的審訊下如實(shí)交代其罪行，是犯罪分子一種認(rèn)罪的表現(xiàn)。本題案例中，警方尚未發(fā)覺(jué)李某酒駕肇事逃逸的事實(shí)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》第六十八條規(guī)定：“犯罪分子有揭發(fā)他人犯罪行為，查證屬實(shí)的，或者提供重要線索，從而得以偵破其他案件等立功表現(xiàn)的，可以從輕或者減輕處罰；有重大立功表現(xiàn)的，可以減輕或者免除處罰。”立功是指犯罪分子揭發(fā)他人的犯罪行為，查證屬實(shí)的，或者提供重要線索，從而得以偵破其他案件等的行為。本題除李某外，未涉及其他犯罪分子。D項(xiàng)錯(cuò)誤，悔罪是指犯罪人在刑事偵查、起訴和審判過(guò)程中，真誠(chéng)悔恨自己的罪過(guò)，悔罪表現(xiàn)包括：坦白自己的犯罪，表示悔改，向被害人道歉，賠償被害人損失，積極退贓，認(rèn)罪服法等。故正確答案為A。41.（

）是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心，它揭示了事物發(fā)展的源泉、動(dòng)力和實(shí)質(zhì)內(nèi)容，提供了“理解一切現(xiàn)存事物的‘自己運(yùn)動(dòng)’的鑰匙”。

A.量變質(zhì)變規(guī)律

B.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律

C.否定之否定規(guī)律

D.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，矛盾的對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的源泉和動(dòng)力；是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心；是宇宙間最根本的規(guī)律。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：質(zhì)量互變規(guī)律揭示了事物發(fā)展的形式和狀態(tài)。其內(nèi)容為：①量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果；②總的量變中有部分質(zhì)變，質(zhì)變中有量變的特征。③事物的發(fā)展總是由量變到質(zhì)變，在新質(zhì)的基礎(chǔ)上又開(kāi)始新的量變和新的質(zhì)變，如此循環(huán)往復(fù)、相互交替、以至無(wú)窮。A項(xiàng)不符合題意，排除。

C項(xiàng)：否定之否定規(guī)律揭示了事物變化發(fā)展的方向和道路。它表明事物自身發(fā)展的整個(gè)過(guò)程是由肯定、否定和否定之否定諸環(huán)節(jié)構(gòu)成的。事物發(fā)展的方向是前進(jìn)和上升的，道路是曲折的，表現(xiàn)形式是波浪式前進(jìn)或者是螺旋式上升。C項(xiàng)不符合題意，排除。

D項(xiàng)：社會(huì)基本矛盾即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾，是最深層次的動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律內(nèi)容：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系；生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有能動(dòng)的反作用；生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況規(guī)律的內(nèi)容與要求。D項(xiàng)不符合題意，排除。

42.謬論：結(jié)論A.糾紛：糾葛B(yǎng).相識(shí)：見(jiàn)識(shí)C.承認(rèn)：否認(rèn)D.否決：表決參考答案：D解題思路：分析題干中謬論和結(jié)論的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)謬論為結(jié)論的情況之一，選擇具有相同關(guān)系的一項(xiàng)。謬論為結(jié)論的情況之一。A項(xiàng)，糾紛和糾葛是近義關(guān)系，與題干關(guān)系不同。B項(xiàng)，相識(shí)并不是見(jiàn)識(shí)的一種，與題干關(guān)系不同。C項(xiàng)，承認(rèn)和否認(rèn)是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不同。D項(xiàng)，否決為表決的情況之一，與題干關(guān)系相同。故本題選D。43.烤箱∶面包A.郵箱∶郵件B.桌子∶游戲C.山脈∶山D.窯∶陶瓷參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。在“烤箱”中烤制“面包”，二者屬于制作場(chǎng)所與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“郵箱”可以用來(lái)投寄“郵件”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；B項(xiàng)：在“桌子”上玩“游戲”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“山”是“山脈”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：在“窯”中燒制“陶瓷”，二者屬于制作場(chǎng)所與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。44.銀行對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于營(yíng)利。

A.公司商業(yè)

B.金融利益

C.理財(cái)企業(yè)

D.經(jīng)濟(jì)股東參考答案：C

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：銀行與公司為交叉關(guān)系；商業(yè)是實(shí)現(xiàn)商品的流通的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，營(yíng)利指以金錢(qián)、財(cái)務(wù)、勞務(wù)等為資本而獲得經(jīng)濟(jì)上的利益，兩者不存在邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：銀行是從事金融活動(dòng)的機(jī)構(gòu)，兩者為機(jī)構(gòu)與業(yè)務(wù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系；營(yíng)利是指謀取利益，兩者不存在明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：銀行能夠理財(cái)，兩者為目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系；企業(yè)能夠營(yíng)利，兩者為目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：銀行調(diào)控經(jīng)濟(jì)，兩者為主賓關(guān)系；股東與營(yíng)利不存在明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。45.隨著智慧校園的上線，復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等全國(guó)多所高校的學(xué)生可通過(guò)微信、支付寶等移動(dòng)支付方式完成各項(xiàng)費(fèi)用的激增。在其他條件下不變的前提下，移動(dòng)支付貨幣流通帶來(lái)的影響是（

）。A.貨幣流通速度加快B.流通中所需的貨幣量減少C.減少了支付的中間環(huán)節(jié)D.貨幣的實(shí)際供應(yīng)量增加參考答案：ABC解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A、C項(xiàng)正確，移動(dòng)支付不需要實(shí)物貨幣充當(dāng)媒介便可以完成，減少了支付的中間環(huán)節(jié)，縮短了交換時(shí)間，方便快捷，使得貨幣流通速度加快。B項(xiàng)正確，流通中貨幣量亦稱(chēng)“市場(chǎng)貨幣流通量”，是指流通領(lǐng)域中實(shí)際存在的貨幣量。流通中所需要的貨幣量。也就是說(shuō)在商品價(jià)格總額和貨幣流通速度不變的情況下，流通中所需要的貨幣量是一定的。移動(dòng)支付貨幣的流通會(huì)減少流通中所需的貨幣量。D項(xiàng)錯(cuò)誤，題干強(qiáng)調(diào)的是貨幣的流通，與貨幣的供應(yīng)無(wú)關(guān)。故正確答案為ABC。46.物質(zhì)的燃點(diǎn)越低，越不容易引起火災(zāi)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，可燃物與空氣共存，當(dāng)達(dá)到一定溫度時(shí)，與火源接觸即自行燃燒。火源移走后，仍能繼續(xù)燃燒的最低溫度，稱(chēng)為該物質(zhì)的燃點(diǎn)或稱(chēng)著火點(diǎn)。物質(zhì)的燃點(diǎn)越低，越容易燃燒，也越容易引起火災(zāi)。因此，本題錯(cuò)誤。47.全球變暖是老天爺對(duì)人類(lèi)開(kāi)出的罰單，便宜且容易利用的礦石燃料，是推動(dòng)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要源泉之一，但科學(xué)證明這可能帶來(lái)災(zāi)難性的氣候變化。目前不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是，人類(lèi)必須為自己的排放買(mǎi)單。如果世界上只有一個(gè)國(guó)家，此事就相對(duì)簡(jiǎn)單，不管成本多大，最終都由這個(gè)國(guó)家承擔(dān)。但問(wèn)題是，世界上有許多國(guó)家，國(guó)情歷史大不相同，這張巨額罰單究竟在各國(guó)間如何分配，就成了關(guān)于全球變暖問(wèn)題談判最核心的問(wèn)題。所有的國(guó)家，他們做出的所有的減排承諾，最后都會(huì)有一張價(jià)格標(biāo)簽，承諾越多，價(jià)碼越高。這段文字意在說(shuō)明的是：A.減排成本份額應(yīng)按各國(guó)的排放量合理分配B.沉重的減排成本有可能拖累全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.遏制全球變暖需要支付巨額經(jīng)濟(jì)成本D.利益是應(yīng)對(duì)全球變暖問(wèn)題的最大癥結(jié)參考答案：D解題思路：文段第一句話介紹了全球變暖的大背景，且指出其可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，接著引出了為排放買(mǎi)單的話題。后文“但”表轉(zhuǎn)折意，提出問(wèn)題所在，即重點(diǎn)意思，將買(mǎi)單問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)榉峙鋯?wèn)題，最后將各國(guó)對(duì)減排做出的承諾與價(jià)格標(biāo)簽掛鉤，根據(jù)文意可知，關(guān)于減排談判各國(guó)相持不下的原因就是價(jià)格問(wèn)題，歸根結(jié)底是利益問(wèn)題。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)，文段中關(guān)于減排成本的分配問(wèn)題并未得出結(jié)論，排除；B項(xiàng)是說(shuō)減排對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用，文段中并未提及，屬于無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)表述正確，但并非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先說(shuō)明全球變暖可能帶來(lái)災(zāi)難性的氣候變化，由此指出人類(lèi)要為自己的排放埋單，接著以“但”作轉(zhuǎn)折，指出問(wèn)題的核心在于“巨額罰單究竟在各國(guó)間如何分配”，所有國(guó)家“做出的所有的減排承諾，最后都會(huì)有一張價(jià)格標(biāo)簽”，即各國(guó)的減排承諾與價(jià)格掛鉤。轉(zhuǎn)折之后內(nèi)容是文段的主旨句，由“巨額罰單”“價(jià)格標(biāo)簽”可以推出，減排的根本問(wèn)題就是價(jià)格問(wèn)題，即利益問(wèn)題，這也是作者表達(dá)的意圖所在。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但”之后為文段論述的重點(diǎn)，歸納詞部分內(nèi)容。文段強(qiáng)調(diào)的是“但問(wèn)題是”后的內(nèi)容，即如何分配巨額經(jīng)濟(jì)成本是全球變暖問(wèn)題談判最核心的問(wèn)題，即最終的核心問(wèn)題還是利益。只有D項(xiàng)符合此意，當(dāng)選。文段并未具體討論如何分配減排份額，排除A。B、C兩項(xiàng)是文段部分內(nèi)容，不是重點(diǎn)。故本題選D。48.每個(gè)“熊孩子”的背后都有一個(gè)“熊家長(zhǎng)”。這些“熊家長(zhǎng)”對(duì)“熊孩子”百依百順，溺愛(ài)嬌慣，這使得“熊孩子”以自我為中心，缺乏規(guī)則意識(shí)，容易產(chǎn)生過(guò)激的非理性行為。當(dāng)“熊孩子”有些行為對(duì)他人和社會(huì)造成傷害時(shí)，“熊家長(zhǎng)”也會(huì)以“他還是個(gè)孩子”來(lái)護(hù)短辯解，要求原諒。以下哪項(xiàng)最可能是“熊家長(zhǎng)”辯解所隱含的前提？A.“熊孩子”犯錯(cuò)誤不是故意的B.只要是孩子就難免犯錯(cuò)C.“熊孩子”長(zhǎng)大后會(huì)成為好孩子D.孩子犯錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)被原諒參考答案：D解題思路：本題要求選擇“熊家長(zhǎng)”辯解所隱含的前提，可以分析“熊家長(zhǎng)”的論證結(jié)構(gòu)，找出由論據(jù)得到論點(diǎn)的過(guò)程中存在哪些漏洞，能夠把這一漏洞補(bǔ)上的就是“熊家長(zhǎng)”辯解所隱含的前提。題干論據(jù)：“熊家長(zhǎng)”以“他還是個(gè)孩子”來(lái)護(hù)短辯解。題干論點(diǎn)：“熊家長(zhǎng)”要求他人原諒“熊孩子”。論點(diǎn)和論據(jù)之間存在跳躍，需要在“孩子”和“原諒”之間建立聯(lián)系。A項(xiàng)，指出“熊孩子”不是故意犯錯(cuò)的，“熊孩子”是否有意犯錯(cuò)與是否應(yīng)該被“原諒”并無(wú)必然聯(lián)系，不是“熊家長(zhǎng)”辯解所隱含的前提，排除。B項(xiàng)，指出是孩子就難免犯錯(cuò)，與是否應(yīng)該被“原諒”并無(wú)必然聯(lián)系，不是“熊家長(zhǎng)”辯解所隱含的前提，排除。C項(xiàng)，指出“熊孩子”長(zhǎng)大后就會(huì)成為好孩子，與是否應(yīng)該被“原諒”并無(wú)必然聯(lián)系，不是“熊家長(zhǎng)”辯解所隱含的前提，排除。D項(xiàng)，指出孩子犯錯(cuò)應(yīng)該被原諒，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，是“熊家長(zhǎng)”辯解所隱含的前提，當(dāng)選。故本題選D。解題思路：第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):“熊家長(zhǎng)”要求原諒“熊孩子”。論據(jù):“熊家長(zhǎng)”以“他還是個(gè)孩子”來(lái)護(hù)短辯解。題干中論點(diǎn)說(shuō)的是要求他人原諒“熊孩子”，論據(jù)說(shuō)的是“熊孩子”還是個(gè)孩子，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，因此考慮在“原諒”和“孩子”之間搭橋。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是犯錯(cuò)誤不是故意為之，與“被原諒”無(wú)必然關(guān)系，不能加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是孩子就難免犯錯(cuò)，與“被原諒”無(wú)必然關(guān)系，不能加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是孩子長(zhǎng)大后會(huì)成為好孩子，與“被原諒”無(wú)必然關(guān)系，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：在“原諒”和“孩子”之間搭橋，為搭橋項(xiàng)，是家長(zhǎng)辯解的前提，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。49.街道社區(qū)是城鎮(zhèn)社區(qū)管理的基礎(chǔ)單元和居民安居樂(lè)業(yè)的基本載體。在社區(qū)建設(shè)中，要堅(jiān)持以人為本，以居民為本，把握各方利益的結(jié)合點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，共建共治共享文明社區(qū)、和諧家園。結(jié)合社區(qū)人口流動(dòng)性大、社會(huì)閑散人員多的實(shí)際，加強(qiáng)普法宣傳教育，不斷完善社區(qū)管理服務(wù)，增強(qiáng)居民的法律意識(shí)和法治觀念。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.和諧家園比文明社區(qū)重要B.居民的活動(dòng)以社區(qū)為單位C.社區(qū)建設(shè)活動(dòng)類(lèi)型應(yīng)多樣D.加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)的基本任務(wù)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先提出街道社區(qū)對(duì)城鎮(zhèn)社區(qū)管理的重要性，第二句闡述了社區(qū)建設(shè)要堅(jiān)持的原則。第三句講述了社區(qū)建設(shè)的一些方式及要達(dá)到的目的。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，最后一句社區(qū)建設(shè)的措施是整個(gè)文段的重點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文無(wú)明顯主旨句，需要考生理清各句句意，全面概括文段。文段首先強(qiáng)調(diào)了社區(qū)的重要性，然后強(qiáng)調(diào)了社區(qū)建設(shè)的原則和方法?？忌部筛鶕?jù)論述對(duì)象快速排除無(wú)關(guān)項(xiàng)。文段首先強(qiáng)調(diào)了社區(qū)的地位和重要性，然后介紹了社區(qū)應(yīng)當(dāng)秉持“以人為本”等社區(qū)建設(shè)的工作原則，并介紹了如何結(jié)合實(shí)際開(kāi)展的社區(qū)普法宣傳。文段的論述主體是社區(qū)建設(shè)，A、B兩項(xiàng)偏離主題，可排除。C項(xiàng)“活動(dòng)類(lèi)型”的概括不全面，D項(xiàng)“基本任務(wù)”較為準(zhǔn)確地概括了文段的內(nèi)容，當(dāng)選。50.在高山相夾的谷底，有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________：氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達(dá)不到云________的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無(wú)云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.塑造凝結(jié)

B.制造凝集

C.打造凝聚

D.創(chuàng)造凝固參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空，由“：”提示的解釋說(shuō)明關(guān)系和后文可知，文意為地形會(huì)影響云的形狀。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除與文意不符的B、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。

第一空，由“：”可知，其后內(nèi)容是對(duì)橫線處所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明。由“云也隨之上下扭曲”可知，文意是說(shuō)地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)含有影響的意思。“塑造”指通過(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，填入能形容地形對(duì)云的形狀的影響?！爸圃臁薄皠?chuàng)造”“打造”均強(qiáng)調(diào)使某事物從無(wú)到有，而云是本來(lái)就存在的，只是地形會(huì)影響云的形狀，排除B、C、D。

驗(yàn)證第二空，“凝結(jié)”是物理學(xué)、氣象學(xué)中指水汽凝為云的專(zhuān)用語(yǔ)，恰當(dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________”可知，文中要表達(dá)地形對(duì)云的作用，再結(jié)合冒號(hào)后“氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲”可知，地形因素作用于云，改變了云的形態(tài)。A項(xiàng)“塑造”指用泥土等可塑材料制成人、物形象，可體現(xiàn)這一作用，符合題意。B項(xiàng)“制造”指把原材料加工成適用的產(chǎn)品制作，或?qū)⒃牧霞庸こ善魑铩Ｆ湟?，地形?duì)云的作用，非原材料的加工過(guò)程，其二，地形對(duì)云的作用也未體現(xiàn)最終加工成某種器物，只是改變了云的形態(tài)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“打造”為制造、創(chuàng)造的意思。創(chuàng)造側(cè)重由無(wú)到有的過(guò)程，云的形態(tài)本已有之，語(yǔ)義不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“創(chuàng)造”指把以前沒(méi)有的事物給產(chǎn)生出或者造出來(lái)，側(cè)重“新事物”的產(chǎn)生，與文意不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)文段“波峰處的溫度可以形成云”可知，處于波谷處的溫度高，達(dá)不到云的形成溫度?！澳Y(jié)”指氣體遇冷而變成液體，如水蒸氣遇冷變成水，符合題意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，橫線后出現(xiàn)冒號(hào)提示解釋類(lèi)對(duì)應(yīng)，根據(jù)“氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲”可知，文段意在說(shuō)明地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響。A項(xiàng)“塑造”指通過(guò)培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，可體現(xiàn)“影響”之意，保留。B項(xiàng)“制造”、C項(xiàng)“打造”、D項(xiàng)“創(chuàng)造”均強(qiáng)調(diào)從無(wú)到有的過(guò)程，而文段中云已然存在，強(qiáng)調(diào)的是地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“凝結(jié)”能體現(xiàn)水蒸氣變成云的過(guò)程，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。51.16，8，8，12，24，60，（

）A.90B.120C.180D.240參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列倍數(shù)關(guān)系明顯，考慮做商。第二步，做商如圖所示：商數(shù)列是公差為0.5的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為2.5＋0.5＝3，故所求項(xiàng)為60×3＝180。因此，選擇C選項(xiàng)。52.批復(fù)是對(duì)下級(jí)請(qǐng)示事項(xiàng)的答復(fù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)。批復(fù)內(nèi)容總是針對(duì)下級(jí)來(lái)文的請(qǐng)示事項(xiàng)作出答復(fù)