學(xué)校節(jié)約用水建議書500字(15篇)

Word版本，下載可自由編輯學(xué)校節(jié)約用水建議書500字(15篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀看、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是幫大家收拾的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)節(jié)省用水建議書500字篇一

1.提升節(jié)省用水的意識(shí)，樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式;

2.平常養(yǎng)成節(jié)省用水的行為習(xí)慣，把握科學(xué)的節(jié)水、用水學(xué)問，了解海水、雨水、污水重復(fù)通過的基本學(xué)問;

3.無論是走讀還是住公寓的學(xué)生，都要節(jié)省用水從我做起，從小事做起，倡導(dǎo)刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平常少用一滴水;

4.除了自己做到節(jié)省用水，也要帶動(dòng)、催促身邊的家人、伴侶共同參加節(jié)省用水;

5.樂觀參加到節(jié)水型小學(xué)創(chuàng)建活動(dòng)中來，為共建一個(gè)和睦的、彌漫人文氣息的長(zhǎng)海高中貢獻(xiàn)一份力。

敬愛的教師們、學(xué)生們，節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增加節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)省每一滴水，構(gòu)建和睦社會(huì)，共創(chuàng)美妙將來!

倡議人：

時(shí)光：x年xx月xx日

小學(xué)節(jié)省用水建議書500字篇二

友愛的教師，學(xué)生們：

你們好!

水是生命之源，由于有了水，一切才更滋潤(rùn)，才有了上善若水的感悟。長(zhǎng)久以來，人們普遍認(rèn)為水是"取之不盡，用之不竭"的資源，沒有形成節(jié)省用水的意識(shí)，也沒有養(yǎng)成節(jié)省用水的習(xí)慣，導(dǎo)致鋪張水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、鋪張的現(xiàn)象，河流里飄蕩的垃圾、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭??其實(shí)我們能做的很容易，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上??這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的珍貴資源。

一日無水，人則虛;一年無水，國(guó)則損;百年無水，則何如?

有水當(dāng)思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

為了庇護(hù)水資源，提升水的通過率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校內(nèi)，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在此，我校特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、廣闊師生要把節(jié)省用水放在首位，充分熟悉節(jié)水的須要性和重大意義，樹立良好的節(jié)省用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)省用水習(xí)慣。在全校形成"節(jié)省用水光彩，鋪張用水可恥"的良好氛圍。

二、盡量縮短用水時(shí)光，順手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)覺水龍頭、管道、馬桶漏水要準(zhǔn)時(shí)報(bào)修。

三、倡導(dǎo)大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所，洗澡搓洗時(shí)，準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉水流，節(jié)省用水。

四、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量削減洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物倡導(dǎo)手洗;洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量鋪張。

五、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水倡導(dǎo)一水多用，分質(zhì)使用，提升水的重復(fù)通過率，將水耗降至最低。提倡在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶出發(fā)邊的人共同參加節(jié)省用水行動(dòng)。

六、對(duì)發(fā)生在身邊的用水鋪張現(xiàn)象，要敢說敢管，相互監(jiān)督，共同庇護(hù)通過好水資源。

教師們，學(xué)生們，讓我們樂觀行動(dòng)起來，加入到節(jié)省水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)省型校內(nèi)盡自己的一份責(zé)任!

倡議人：

時(shí)光：x年xx月xx日

小學(xué)節(jié)省用水建議書500字篇三

友愛的少先隊(duì)員們：

水與環(huán)境有著密切的聯(lián)系，水是地球生命之源，水是經(jīng)濟(jì)進(jìn)展之本，珍惜水源、愛惜環(huán)境就是珍惜生命。學(xué)生們，水是如此的寶貴，然而在我們身邊，鋪張水，污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是，人們節(jié)水、愛水、庇護(hù)環(huán)境的意識(shí)還非常稀薄，這些都造成了我們面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。但是只要我們都樹立“節(jié)省水光彩、鋪張水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)省用水、庇護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來珍愛生命之水和愛惜環(huán)境，我們就可以緩解目前的用水緊急和環(huán)境惡化，并由此帶來經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)進(jìn)展。3月22日，我們將迎來了今年的“世界水日”，在此，小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全校小同伴們發(fā)出倡議：

一、充分熟悉當(dāng)前城市節(jié)省用水工作的重要性和緊迫性，提升全社會(huì)的水憂患意識(shí)，從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在家中、小學(xué)和公共場(chǎng)所都能注重節(jié)省用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

二、加強(qiáng)節(jié)省用水宣揚(yáng)，提升節(jié)水意識(shí)。通過各種宣揚(yáng)媒體，開展內(nèi)容廣泛、形式多樣、生動(dòng)活潑的節(jié)水宣揚(yáng)教導(dǎo)活動(dòng)，使節(jié)水意識(shí)深化人心、家喻戶曉。樂觀提倡身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，樹立正確的用水觀念，從我做起，形成一個(gè)愛水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。

三、增加愛水意識(shí)，樂觀參與庇護(hù)水資源的教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，樂觀宣揚(yáng)水情學(xué)問、傳揚(yáng)節(jié)水理念，深化了解家庭用水狀況，提倡節(jié)水光彩家庭，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，商議制定節(jié)省用水方案，珍惜每一滴水。家庭節(jié)省用水方案可從重點(diǎn)參考以下幾個(gè)方面：

1.請(qǐng)使用臉盆洗臉、洗手。在沒有臉盆、水杯狀況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并準(zhǔn)時(shí)關(guān)水。

2.請(qǐng)洗菜、洗碗筷、洗衣服時(shí)，用水適當(dāng)。

3.請(qǐng)盡量使用二次用水沖廁所。

4.洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)水。

5.發(fā)覺水管或水龍頭有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上修理。

6.見到有鋪張水資源現(xiàn)象，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)制止。

7.請(qǐng)做到一水多用，充分通過水資源。

小同伴們，大概你的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來一方凈土,一片藍(lán)天。我們堅(jiān)信：有了你，有了我，有了我們大家的共同努力，清潔的水資源將陪同著我們連續(xù)下去。讓我們攜起手來，進(jìn)一步增加節(jié)水意識(shí)，牢固樹立節(jié)水光彩的觀念，為創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)，為環(huán)境的可持續(xù)進(jìn)展，貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

倡議人：

時(shí)光：x年xx月xx日

小學(xué)節(jié)省用水建議書500字篇四

恭敬的校長(zhǎng)：

在現(xiàn)實(shí)生活中有許多鋪張水資源的現(xiàn)彖。

有的學(xué)生洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢?5個(gè)呢?……1個(gè)小學(xué)一天流幾十升，2個(gè)呢?……100個(gè)呢?這些數(shù)字實(shí)在難想象，這些數(shù)字計(jì)算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白鋪張掉。

甚至有的頑劣的學(xué)生玩水，滿池都是水，又簡(jiǎn)單摔跤。不僅是在小學(xué)里，在家里有的學(xué)生也是這樣。作文

水是生命之源?？赡茉S多學(xué)生會(huì)覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多學(xué)生不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)通過地淡水越來越少了。假如沒有了水，人類就會(huì)滅絕;假如沒有了水，就沒有這青青地草地;假如沒有了水，就沒有美味佳肴?？梢娝畬?duì)我們來說是多么重要的。

因此，建議小學(xué)：一、多給學(xué)生們宣揚(yáng)水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給學(xué)生償試沒水的味道。在家里學(xué)生們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧!作文

水是生命之源，庇護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧!

珍惜自然水源，共營(yíng)生命綠色!

小學(xué)節(jié)省用水建議書500字篇五

恭敬的校長(zhǎng);

您好!

每當(dāng)我走進(jìn)校門，一股清楚的空氣，一陣陣樹的清香撲鼻而來，我很喜愛?我們的校內(nèi)，由于校內(nèi)之內(nèi)有許多花草樹木。但是校內(nèi)內(nèi)有一個(gè)地方使我特殊惱火，那就是食堂，每次我去洗米的時(shí)候都會(huì)看到小水滴孤獨(dú)的流下眼淚，我想小水滴流眼淚的緣由是;有的小伴侶個(gè)子不夠高，水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚。有的學(xué)生可能是時(shí)光的關(guān)系，太匆匆忘了關(guān)水龍頭，所以又一次，小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯(cuò)誤可能就會(huì)影響我們的下半生啊!

節(jié)省用水，不僅僅是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)當(dāng)從珍惜一點(diǎn)一滴水做起，要牢固樹立‘節(jié)省用水光彩，鋪張用水可恥’的觀念，時(shí)時(shí)刻刻注重節(jié)省用水。作為本校的的同學(xué)，我提出以下建議;

一、在每個(gè)水龍頭下面放一個(gè)水桶，可以把淘米水倒在水桶里，這樣這些淘米水就可以洗碗了，還可以澆菜，一舉三得!……

節(jié)省用水向全世界號(hào)召!

六班級(jí)某某某

20xx年10月26日

小學(xué)節(jié)省用水建議書500字篇六

友愛的教師和學(xué)生們：

“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現(xiàn)實(shí)都告知我們：勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校是小學(xué)進(jìn)展的內(nèi)在動(dòng)力;節(jié)省資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。我校內(nèi)建設(shè)已日趨完美，現(xiàn)代化的辦學(xué)條件和辦公設(shè)施一應(yīng)俱全，小學(xué)給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提升教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)覺許多鋪張的現(xiàn)象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從嘴邊掉落、一張張打印紙進(jìn)入了垃圾箱，尤其是用水用電方面有更大的鋪張，時(shí)?？梢姟敖淌胰僳E絕，燈光映長(zhǎng)空”、“一人案前，眾燈普照”、“洗手后人去水照流”和“潑下滿盆水只為爽一下”的現(xiàn)象，每月我校的電費(fèi)在20xx0元以上，水費(fèi)也有多5000元，開支十分之大。

為此，小學(xué)倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起，大力宣揚(yáng)節(jié)省資源的思想，師生一起共同做好節(jié)省文章，形成“節(jié)省光彩，鋪張可恥”的良好氛圍，切實(shí)杜絕鋪張現(xiàn)象的發(fā)生?，F(xiàn)就節(jié)省用電方面提以下幾點(diǎn)建議：

1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、在沒有臉盆、水杯狀況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并準(zhǔn)時(shí)關(guān)水。

3、請(qǐng)做到一水多用，充分通過水資源。

4、見到有鋪張水電資源現(xiàn)象，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)制止。發(fā)覺未關(guān)的水龍頭請(qǐng)順手關(guān)閉。

5、停水期間，應(yīng)關(guān)好水龍頭。

6、發(fā)覺水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)向有關(guān)部門反映。

7、節(jié)省用電，順手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)順手關(guān)閉同學(xué)宿舍、教室、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。

8、教室、辦公室在天氣晴朗，陽(yáng)光充沛時(shí)不應(yīng)開燈;人數(shù)少時(shí)，開部分燈。

9、投影機(jī)、電腦、打印機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)、實(shí)物展臺(tái)等設(shè)備有挑選性的開啟，不要每次全開，造成設(shè)備和用電鋪張，不用準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉。

10、電腦不用應(yīng)設(shè)為休眠狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)光不用要關(guān)機(jī)，同時(shí)關(guān)閉接線板電源。

11、大課間、中午歇息、教室空課等長(zhǎng)時(shí)光無人應(yīng)關(guān)好電燈、電扇、多媒體等其它用電設(shè)備;放學(xué)后關(guān)閉總電源。

12、盡量少在校內(nèi)內(nèi)給電動(dòng)車充電，充好電后馬上拔掉插頭。

全體師生員工，樂觀行動(dòng)起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕鋪張。惟獨(dú)當(dāng)我們每個(gè)人都把庇護(hù)水、電資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才干得到徹底改善。我們期盼著這一天早日到來。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，從現(xiàn)在開頭!

小學(xué)節(jié)省用水建議書500字篇七

恭敬的校鄰導(dǎo)：

你們好!

我是本校的一名學(xué)校生，我常?？匆娦W(xué)水龍頭在滴滴答答地滴著。一個(gè)水龍頭一二十秒流失1克水來計(jì)算，一分鐘流失3克，一小時(shí)流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，這些數(shù)字相當(dāng)驚人。何況，我們小學(xué)的水龍頭又止一個(gè)兩個(gè)呢?

我想，之所以浮現(xiàn)鋪張水資源的想象。緣由有無數(shù)，有些學(xué)生可能對(duì)節(jié)水意識(shí)比較稀薄，用過水龍頭沒有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)?。所以，我建議：

一、小學(xué)出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。

二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語。

三、建議小學(xué)在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將用過的廢水利用凈化器流入儲(chǔ)水箱，供廁所沖。

四、建議讓教師開一個(gè)班會(huì)，增加同學(xué)節(jié)水意識(shí)。

小小的建議，希翼教師和鄰導(dǎo)可以參考。

小學(xué)節(jié)省用水建議書500字篇八

恭敬的校長(zhǎng)：

您好！

每當(dāng)我走進(jìn)校門，一股清楚的空氣，一陣陣樹的清香撲鼻而來，我很喜愛?我們的校內(nèi)，由于校內(nèi)之內(nèi)有許多花草樹木。但是校內(nèi)內(nèi)有一個(gè)地方使我特殊惱火，那就是食堂，每次我去洗米的時(shí)候都會(huì)看到小水滴孤獨(dú)的流下眼淚，我想小水滴流眼淚的緣由是；有的小伴侶個(gè)子不夠高，水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚。有的學(xué)生可能是時(shí)光的關(guān)系，太匆匆忘了關(guān)水龍頭，所以又一次，小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯(cuò)誤可能就會(huì)影響我們的下半生??！

節(jié)省用水，不僅僅是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)當(dāng)從珍惜一點(diǎn)一滴水做起，要牢固樹立‘節(jié)省用水光彩，鋪張用水可恥’的觀念，時(shí)時(shí)刻刻注重節(jié)省用水。作為本校的的同學(xué)，我提出以下建議；

一、在每個(gè)水龍頭下面放一個(gè)水桶，可以把淘米水倒在水桶里，這樣這些淘米水就可以洗碗了，還可以澆菜，一舉三得！……

節(jié)省用水向全世界號(hào)召！

六班級(jí)某某某

20xx年10月26日

小學(xué)節(jié)省用水建議書500字篇九

友愛的學(xué)生們：

身居校內(nèi)，大概我們并不缺少水，也不會(huì)有缺水的危機(jī)。

但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴(yán)重，已有人為尋覓“生命之水”獻(xiàn)出了珍貴的生命。

為此，在國(guó)家抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)期，向?qū)W生們發(fā)出以下倡議：

1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、在不用臉盆的狀況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并準(zhǔn)時(shí)關(guān)水。

3、削減洗衣次數(shù)，衣物可集中洗滌。

浸泡衣物時(shí)請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)光打開水龍頭，水掩蓋衣物后請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)斷水。

4、充分通過水資源，一水可多用，如將洗臉?biāo)?、洗衣水?chǔ)藏起來沖廁所。

5、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)水。

6、發(fā)覺水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向樓管教師反映。

學(xué)生們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓節(jié)省用水不僅僅是一句干涸的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)省用水的綠色情懷填滿我們的心房!

節(jié)省用水，從我做起!從一點(diǎn)一滴做起!

祈禱旱情早點(diǎn)結(jié)束!

小學(xué)節(jié)省用水建議書500字篇十

友愛的教師和學(xué)生們：

長(zhǎng)久以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，正是有了這種根深蒂固的觀念，水電鋪張?bào)@人。節(jié)省用水不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)當(dāng)從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)省用水倡議,希翼每一位師生以仆人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)省每一滴水，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

一、充分熟悉校內(nèi)節(jié)省用水的重要性，水是不行再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在寢室、校內(nèi)都要注重節(jié)省用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

二、加強(qiáng)節(jié)省用水宣揚(yáng)，提升全體師生節(jié)水意識(shí)。大家樹立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，樂觀提倡身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)省水資源的良好校內(nèi)風(fēng)氣。

三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時(shí)要用水桶，不要在水龍頭下鋪張水。

四、在沒有臉盆、水杯、水桶狀況下，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并準(zhǔn)時(shí)關(guān)水。

五、請(qǐng)做到一水多用，充分通過水資源。

六、見到有鋪張水資源現(xiàn)象，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)制止。

七、發(fā)覺水管有漏水的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門反映。

全體師生員工，樂觀行動(dòng)起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕鋪張。此外，也應(yīng)當(dāng)熟悉到：珍惜水資源、庇護(hù)水環(huán)境從你我做起。惟獨(dú)當(dāng)我們每個(gè)人都把庇護(hù)水資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才干得到徹底改善。我們期盼著這一天早日到來。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)省水資源，從現(xiàn)在開頭!

建議人：

小學(xué)節(jié)省用水建議書500字篇十一

恭敬的劉校長(zhǎng)：

您好!

我是本校__班的一名同學(xué)。我發(fā)覺小學(xué)里有許多低班級(jí)和高班級(jí)學(xué)生鋪張水資源的現(xiàn)象：在水房里有人洗完手不關(guān)水龍頭。如：抬水時(shí)，由于五三班有人手一滑，把水桶摔裂了，滿滿一桶純凈水灑了一地。如：夏天無數(shù)學(xué)生愛完打水仗的嬉戲，白白鋪張了許多水資源。如：口渴了，學(xué)生們愛接上滿滿一瓶水，經(jīng)常喝不完就倒了……

我希翼這些低班級(jí)的小弟弟妹妹不要鋪張水資源。假如水資源沒有了，我們?nèi)祟悓o法生存。我認(rèn)為，這些問題都是“節(jié)省用水，庇護(hù)環(huán)境”的意識(shí)不夠深化人心。小學(xué)對(duì)這些問題的處理不夠完美。

愛惜水資源，人人有責(zé)。所以我提出以下建議：

1、請(qǐng)全校各班班主任教師在班上多多宣揚(yáng)“節(jié)省用水，庇護(hù)環(huán)境”的內(nèi)容。

2、在周一國(guó)旗下演講的活動(dòng)也多次宣講，讓全校師生都有“節(jié)省用水，鋪張可恥”的意識(shí)。

3、組織召開“節(jié)省用水”的主題班隊(duì)會(huì)，請(qǐng)學(xué)生們熟悉水的重要性，提出“節(jié)省用水”的好方法。

4、請(qǐng)每周值勤的學(xué)生做好監(jiān)督和指導(dǎo)。請(qǐng)班主任教師對(duì)鋪張水資源的學(xué)生舉行批判。我希翼我們改掉鋪張水資源的壞毛病。這些低班級(jí)的小弟弟妹妹不要鋪張水資源。假如水資源沒有了，我們?nèi)祟悓o法生存。希翼以后庇護(hù)水資源。

中一校__班王鑫茹

20__年11月1日

小學(xué)節(jié)省用水建議書500字篇十二

友愛的學(xué)生們：

身居校內(nèi)，大概我們并不缺少水，也不會(huì)有缺水的危機(jī)。但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴(yán)重，已有人為尋覓“生命之水”獻(xiàn)出了珍貴的生命。為此，在國(guó)家抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)期，向?qū)W生們發(fā)出以下倡議：

1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、在不用臉盆的狀況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并準(zhǔn)時(shí)關(guān)水。

3、削減洗衣次數(shù)，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時(shí)請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)光打開水龍頭，水掩蓋衣物后請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)斷水。

4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)水小學(xué)捐款倡議書。

5、發(fā)覺水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向樓管教師反映。

學(xué)生們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓節(jié)省用水不僅僅是一句干涸的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)省用水的綠色情懷填滿我們的心房!

節(jié)省用水，從我做起!從一點(diǎn)一滴做起!

祈禱旱情早點(diǎn)結(jié)束!

小學(xué)節(jié)省用水建議書500字篇十三

水是生命的源泉，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜這生命的源泉，而不應(yīng)當(dāng)去破壞。你有沒有想過：地球要是沒有了水，人類該如何生活下去;沒有了水，大概人類就將滅亡。為了避開這些不須要的災(zāi)禍，讓我們一起行動(dòng)起來，讓我們的生活變得越發(fā)“滋潤(rùn)”、越發(fā)有“顏色”。

在日常生活中，有許多人都不把水看在眼里，覺得水是取之不盡用之不竭的。我家街坊就總是把洗完菜、淘完米的水任意地倒在地上，小水滴就這么難過地落一地。我覺得這就是一種鋪張，我們可以把這水留下再用，我們可以用這水洗手、沖廁所……瞧，這才是物盡其用。一盆水可以有這么大的用處，真是無所不能啊!

生活中的鋪張隨處可見，就以我們小孩子為例，有許多孩子“喜愛?”水。他們總是把整潔的水直接灑向大地，以此取樂……看到這些，我總會(huì)情不自禁地想：小伴侶們，我們應(yīng)當(dāng)珍惜水資源啊，不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。

現(xiàn)在我要做一回節(jié)水小衛(wèi)士，向大家介紹幾種節(jié)省用水的好辦法。第一，洗米的水可以用來資材，這樣既可以節(jié)省用水，也對(duì)去除菜上的農(nóng)藥有協(xié)助，有益于我們的健康;其次，可以把洗臉洗腳的水留著去沖廁所;第三，在開水龍頭時(shí)，可以開小一點(diǎn)，這樣也可以節(jié)省用水;第四，可以把用過的不算臟的水去澆菜，這種辦法也特殊適用，既節(jié)水，也有助于菜的生長(zhǎng)!

希翼我介紹的辦法對(duì)大家今后的節(jié)水之路有協(xié)助，固然假如你有更好的節(jié)水妙招，也歡迎和我共享!

節(jié)省用水，從我做起!讓我們大家一起行動(dòng)起來吧!

小學(xué)節(jié)省用水建議書500字篇十四

小學(xué)的全體師生：

近年來，隨著社會(huì)的進(jìn)展，人民生活水平日益提升，不少家庭過上了小康生活。陪同著物質(zhì)生活的提升，部分人的思想水平并沒有得到提升,環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，在過去的一年，我省遭受百年不遇的旱災(zāi)，水資源嚴(yán)峻緊缺，無數(shù)村莊人畜飲水困難，給我們的教訓(xùn)是深刻的。在我們周圍，無數(shù)人為眼前利益，不顧后果破壞環(huán)境，造成嚴(yán)峻后果。

有這么樣一個(gè)故事，很久以前，有一個(gè)村莊里，有一口很大很大的井，井里流動(dòng)著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水是取之不盡，用之不竭的，無