學(xué)生志愿服務(wù)總結(jié)

學(xué)生志愿服務(wù)總結(jié)近年來，越來越多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)中來。在志愿服務(wù)中，學(xué)生不僅能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，而且能夠通過這個(gè)過程提高自己的各方面素質(zhì)。本文主要對(duì)筆者參與的學(xué)生志愿服務(wù)進(jìn)行總結(jié)，并分析自己在志愿服務(wù)中的收獲和感悟。一、志愿服務(wù)項(xiàng)目筆者參與的志愿服務(wù)項(xiàng)目主要有兩個(gè)：一是和同學(xué)一起去偏遠(yuǎn)山區(qū)做義教，幫助當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兲嵘⒄Z口語能力；二是參加?xùn)|京奧運(yùn)會(huì)志愿者招募和培訓(xùn)，并在比賽期間擔(dān)任現(xiàn)場志愿者。兩個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間和內(nèi)容截然不同，但都是非常有意義的。二、學(xué)到了什么（一）鍛煉能力首先，志愿服務(wù)讓我更多地了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。助教時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于孩子們的處理和交流能力比較弱，而這也恰好是我應(yīng)該提高的能力，因此我在做義教時(shí)能夠有意識(shí)地提高這方面的能力，積極主動(dòng)與孩子們交流，嘗試各種方法去幫助他們。在東京奧運(yùn)會(huì)志愿者工作中，我還鍛煉了自己處理問題的能力，更多體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在處理各種情況時(shí)，團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域和特長，我們互相配合，從而更好地完成了每一個(gè)任務(wù)。（二）增強(qiáng)責(zé)任感其次，在志愿服務(wù)中，筆者明顯感受到了對(duì)于所做的事情、所服務(wù)的人有著強(qiáng)烈的責(zé)任感。在義教中，孩子們對(duì)于英語的需求很大，而我的任務(wù)就是提供他們需要的學(xué)習(xí)資料和知識(shí)。如果我沒有認(rèn)真準(zhǔn)備或者沒有做好講義的準(zhǔn)備，我就會(huì)讓孩子們失望。在東京奧運(yùn)會(huì)志愿者的工作中，我們要對(duì)現(xiàn)場觀眾和運(yùn)動(dòng)員提供各種服務(wù)，如果我們的服務(wù)沒有做到位或者質(zhì)量不夠好，就會(huì)影響到他們的體驗(yàn)和比賽的進(jìn)行。（三）學(xué)會(huì)感恩最后，志愿服務(wù)也讓我學(xué)會(huì)了感恩。在這個(gè)過程中，接觸到的人和事，無不讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該更加感激各種付出和關(guān)愛。在義教中，當(dāng)?shù)乩蠋煼浅Ｕ疹櫸覀?，為我們安排了餐食和住宿，讓我們感受到了家一樣的溫暖。這些都讓我明白，無論在哪里，不論遇到什么，我們都應(yīng)該心存感激和感恩的心。三、對(duì)未來的影響通過這些志愿服務(wù)的經(jīng)歷，我漸漸了解到了很多人文和社會(huì)學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，這些經(jīng)歷也讓我更加發(fā)現(xiàn)了自己未來職業(yè)發(fā)展的方向。以往，我常常對(duì)自己未來的職業(yè)道路沒有明確的方向，但在這次志愿服務(wù)中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，我更加了解了自己所擅長的技能和工作需要的素質(zhì)，因此會(huì)有更多的信心在未來選擇自己的職業(yè)方向。四、結(jié)語學(xué)生志愿服務(wù)是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長、實(shí)踐和服務(wù)的重要方式。通過參與志愿服務(wù)，我們可以學(xué)習(xí)到知識(shí)和技能，提升自