2023年05月廣西貴港市桂平市就業(yè)服務(wù)中心公開招聘見習(xí)人員7人筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年05月廣西貴港市桂平市就業(yè)服務(wù)中心公開招聘見習(xí)人員7人筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.①是模擬自然界林緣地帶②全省首個花境③花境起源于歐洲④讓各種花卉交錯生長⑤福州茶亭公園百花盛放A.②-⑤-③-①-④B.①-④-②-③-⑤C.④-②-⑤-③-①D.③-①-④-②-⑤參考答案：A解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“花境”展開介紹。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①、事件③和事件④，先“花境起源于歐洲”，再下定義“是模擬自然界林緣地帶”，然后介紹“讓各種花卉交錯生長”，即應(yīng)該是③-①-④，排除B、C項。第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。對比A、D兩項，區(qū)別在于③①④和②⑤的順序，③①④描述花境的歷史及定義，②⑤描寫全省首個花境的景象，按照一般寫作思路，應(yīng)該是由景入情，看到花境美景后引出對花境的介紹。因此②⑤應(yīng)在③①④之前，只有A項符合。故正確答案為A。2.廣西壯族自治區(qū)是以壯族為主體的少數(shù)民族自治區(qū)，也是全國少數(shù)民族人口最多的省區(qū)。境內(nèi)居住著壯、漢、瑤、苗、侗、仫佬、毛南等12個世居民族，其中壯族約占人口的：A.33%B.34%C.35%D.36%參考答案：A解題思路：第一步，本題考查省情知識。第二步，廣西是以壯族為主體的少數(shù)民族自治區(qū)，根據(jù)《廣西2010年第六次人口普查主要數(shù)據(jù)公報》可知，全自治區(qū)2010年11月1日零時的常住人口4602.66萬人，全自治區(qū)總?cè)丝谥校瑵h族人口為3201.90萬人，占62.06%，各少數(shù)民族人口為1957.56萬人，占37.94%，其中壯族人口為1658.72萬人，占32.15%，是全國55個少數(shù)民族中人口最多的民族，壯族為廣西的土著民族，主要分布于南寧、百色、河池、柳州4個地市。因此，選擇A選項。3.

貝多芬曾多次

地對小卡爾進(jìn)行批評勸誡，但他的仁慈和寬容沒有喚回毫無人性的小卡爾。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.殫精竭慮B.好心好意C.仁至義盡D.苦口婆心參考答案：D解題思路：此題考查成語的語境搭配，橫線處搭配“批評勸誡”，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)批評勸誡過程中的狀態(tài)。A項錯誤，“殫精竭慮”形容耗盡精力，費(fèi)盡心思，一般與事業(yè)相搭配；B項錯誤，“好心好意”是指懷著善意，語氣程度不夠；C項錯誤，“仁至義盡”指竭盡仁義之道，指人的善意和幫助已經(jīng)做到了最大的限度，與文意不符；D項正確，“苦口婆心”比喻善意而又耐心的勸導(dǎo)，能最好地體現(xiàn)出貝多芬對小卡爾勸誡過程中的“仁慈和寬容”，最符合題意。故正確答案為D。4.10，30，8，（

），6，42，4，48A.40B.38C.36D.32參考答案：C解題思路：第一步，項數(shù)較多，考慮多重數(shù)列。第二步，數(shù)列有八項，考慮奇數(shù)項、偶數(shù)項各自成規(guī)律。奇數(shù)項：10，8，6，4，是公差為-2的等差數(shù)列；偶數(shù)項：30，（36），42，48，是公差為6的等差數(shù)列，所求項為30＋6＝36，驗證后兩項36＋6＝42，42＋6＝48，滿足規(guī)律。因此，選擇C選項。5.所謂“黑箱”就是指那些既不能打開，又不能從外部直接觀察其內(nèi)部狀態(tài)的系統(tǒng)。比如人的大腦只能通過信息的輸入和輸出來確定其結(jié)構(gòu)和參數(shù)。通過這句話我們不能推導(dǎo)出：A.黑箱的定義B.黑箱的參數(shù)C.人的大腦就是黑箱D.黑籍可以通過信息的輸入和輸出來確定參數(shù)參考答案：B解題思路：A項，根據(jù)“所謂‘黑箱’就是指那些既不能打開，又不能從外部直接觀察其內(nèi)部狀態(tài)的系統(tǒng)”可知，黑箱的定義已提及，表述正確，排除；B項，文段并未提及黑箱的參數(shù)，無中生有，當(dāng)選；C項，根據(jù)“比如人的大腦”可知，文段以人的大腦為例解釋說明“黑箱”，所以人的大腦也是黑箱的一種，表述正確，排除；D項，根據(jù)“比如人的大腦只能通過信息的輸入和輸出來確定其結(jié)構(gòu)和參數(shù)”可知，文段以人的大腦為例，對黑箱進(jìn)行解釋說明，所以黑箱確定參數(shù)的方式應(yīng)與人的大腦是相似的，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項由文段“‘黑箱’就是指那些既不能打開，又不能從外部直接觀察其內(nèi)部狀態(tài)的系統(tǒng)”可知，“黑箱的定義”文段有闡述，排除；B項，后文舉例“通過信息的輸入和輸出來確定其結(jié)構(gòu)和參數(shù)”說明雖有闡述有哪些方式和渠道確定參數(shù)，但并未說明參數(shù)包含了哪些內(nèi)容，故“黑箱的參數(shù)”沒法推導(dǎo)，當(dāng)選；C項，文段列舉“大腦”的例子來論證黑箱的特點(diǎn)，故可推出大腦就是一個黑箱，也具有與黑箱相同的特點(diǎn)，排除；D項通過舉例論證的內(nèi)容可知，表述正確，可以推導(dǎo)，排除。因此，選擇B選項。6.《詩經(jīng)》中描寫祭祀和頌圣的篇目體裁是六義中的：A.風(fēng)B.雅C.頌D.興參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，《詩經(jīng)》中的“六義”是指“風(fēng)、雅、頌”三種詩歌形式與“賦、比、興”三種表現(xiàn)手法。其中，“頌”是宗廟祭祀用的舞曲，內(nèi)容多為對周王朝祖先

“功德”的歌頌，常在祭祀宗廟時演出。因此，選擇C選項。A項：“風(fēng)”是帶有地方色彩的音樂，包括十五“國風(fēng)”，即各地的民間歌謠。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。B項：“雅”是周王朝直接統(tǒng)治區(qū)的音樂，與題干無關(guān)。B項不符合題意，因此不當(dāng)選。D項：“興”是以歌詠他物引發(fā)原本想要表現(xiàn)的內(nèi)容。比興連用可增強(qiáng)詩歌的生動性和鮮明性，增加韻味和形象的感染力。D項不符合題意，因此不當(dāng)選。7.下列哪一說法與原文不符：A.大多數(shù)市民對“限塑令”持肯定的態(tài)度B.“限塑令”在超市中取得了良好的效果C.環(huán)保意識提高使人們減少使用塑料袋D.某些特定場合限塑可能給人帶來不便參考答案：C解題思路：第一步，分析文章，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)文章第②段“83%的市民對‘限塑令’持肯定態(tài)度”，符合文意，排除。B項對應(yīng)文章第③段“‘限塑令’在超市中取得了較好的效果”，符合文意，排除。C項根據(jù)文章第④段“這說明‘限塑令’對提高人們的環(huán)保意識作用不大，人們減少塑料袋使用僅僅因為收費(fèi)”可知，C項與原文不符。D項對應(yīng)第⑤段“以醫(yī)院為例，‘限塑令’的實施可能會給就診者造成諸多不便”，符合文意，排除。因此，選擇C選項。8.“庖丁解牛，游刃有余；拔苗助長，苗枯田荒”給我們的啟示是規(guī)律具有客觀性，既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，集中表現(xiàn)在它具有不可違抗性，要求我們必須按客觀規(guī)律辦事。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，庖丁解剖全牛，刀刃運(yùn)轉(zhuǎn)于骨節(jié)空隙中，有回旋的余地；為了田地里的禾苗長得快，便將禾苗往上拔，結(jié)果禾苗反而枯萎了，田地也荒蕪了。這告訴我們，遵循規(guī)律，規(guī)律是事物運(yùn)動過程中本身所固有的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系。規(guī)律是客觀的，它的存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移，既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅，集中表現(xiàn)在它具有不可違抗性，因此題干說法正確。因此，本題正確。9.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｇ€特征明顯，考慮數(shù)曲線。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行，三幅圖形曲線數(shù)均為1，呈常數(shù)規(guī)律；第二行，三幅圖形曲線數(shù)均為2，驗證符合常數(shù)規(guī)律；第三行，前兩幅圖形曲線數(shù)均為3，應(yīng)用規(guī)律，問號處圖形的曲線數(shù)應(yīng)為3，只有D項符合。因此，選擇D選項。10.下列公文中有語病的是：A.服務(wù)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分B.這次會議共收回征求意見表近120份左右C.農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，解決好“三農(nóng)”問題是全部問題的重中之重D.加強(qiáng)大學(xué)生的素質(zhì)教育，全面提高人才質(zhì)量，是當(dāng)前深化高等教育改革的一項重要任務(wù)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，“這次會議共收回征求意見表近120份左右”，這段公文內(nèi)容中的“近”和“左右”表述重復(fù)，屬于病句中的句式雜糅，因此表述錯誤。因此，選擇B選項。11.血-腦屏障會阻擋外來藥物進(jìn)入腦腫瘤組織，為解決這一難題，研究人員研發(fā)了一種智能納米藥物，他們先將化療藥物制備成納米晶體，然后與裝配有主動導(dǎo)航功能分子的紅細(xì)胞膜混合在一起，主動導(dǎo)航紅細(xì)胞膜成為“偽裝”，繞開血-腦屏障，到達(dá)以往藥物無法到達(dá)的腦腫瘤組織，將更多藥物導(dǎo)入其中并在腫瘤細(xì)胞中釋放，對腦腫瘤實施精準(zhǔn)打擊。研究人員認(rèn)為，該藥物可有效治療腦腫瘤。以下哪項如果為真，最能削弱研究人員的結(jié)論？（

）A.治療腦腫瘤首先要解決的并非是克服血-腦屏障B.通過手術(shù)將腦腫瘤切除也是一種有效的治療方法C.智能納米藥物需與病灶組織導(dǎo)航靶向技術(shù)相結(jié)合D.智能納米藥物的殘留物會刺激腦腫瘤組織的生長參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：該藥物可有效治療腦腫瘤。論據(jù)：血-腦屏障會阻擋外來藥物進(jìn)入腦腫瘤組織，為解決這一難題，研究人員研發(fā)了一種智能納米藥物，他們先將化療藥物制備成納米晶體，然后與裝配有主動導(dǎo)航功能分子的紅細(xì)胞膜混合在一起，主動導(dǎo)航紅細(xì)胞膜成為“偽裝”，繞開血-腦屏障，到達(dá)以往藥物無法到達(dá)的腦腫瘤組織，將更多藥物導(dǎo)入其中并在腫瘤細(xì)胞中釋放，對腦腫瘤實施精準(zhǔn)打擊。第二步：逐一分析選項。A項：該項說明克服血-腦屏障并不是治療腦腫瘤最首要解決的問題，在一定程度上削弱了“克服血-腦屏障”和“治療腦腫瘤”的關(guān)系，有一定的質(zhì)疑力度，但不是最首要解決的問題，并不意味著“克服血-腦屏障”就完全沒有作用，也可能不是最首要解決的問題，但也是一個治療腦腫瘤中需要解決的比較重要的問題，所以質(zhì)疑力度有限，保留；B項：該項說明通過手術(shù)切除可以有效治療腦腫瘤，而論點(diǎn)討論的是智能納米藥物是否能有效治療腦腫瘤，話題不一致，不能削弱，排除；C項：該項說明智能納米藥物需與病灶組織導(dǎo)航靶向技術(shù)相結(jié)合，而論點(diǎn)討論的是智能納米藥物能否有效治療腦腫瘤，話題不一致，不能削弱，排除；D項：該項說明藥物的殘留物會刺激腦腫瘤組織的生長，即該藥物不能有效治療腦腫瘤反而會促進(jìn)腦腫瘤的生長，否定題中的論點(diǎn)，質(zhì)疑力度較A項更強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。12.在行政處罰中，使用最多的處罰方式是：A.罰款B.封存C.行政拘留D.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查《行政處罰法》。第二步，行政處罰是指特定的行政主體依法對違反行政管理秩序而尚未構(gòu)成犯罪的行政相對人（即公民、法人或其他組織）所給予的行政制裁。根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類：①警告；②罰款；③沒收違法所得、沒收非法財物；④責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；⑤暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；⑥行政拘留；⑦法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。當(dāng)行政相對人違反了行政管理秩序但情節(jié)不嚴(yán)重的情況下，行政主體通常會采取罰款的方式對行政相對人進(jìn)行懲罰。警告這種處罰方式警示作用有限，而其他幾種行政處罰的方式都是在違法情節(jié)比較嚴(yán)重的情況下使用。因此使用最多的行政處罰方式是罰款。A項符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項。13.2億年前，在恐龍統(tǒng)治地球之時，一小撮夜行性的遠(yuǎn)古爬行動物在不知不覺中找到了一條生存策略，并最終走向了大腦的進(jìn)化之路?？茖W(xué)家從與原始哺乳動物極其類似的遠(yuǎn)古爬行動物的頭骨化石中得出結(jié)論，正是嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動物大腦的進(jìn)化。以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.許多早期哺乳動物由于自然選擇進(jìn)化出了更小的身體，而它們的腦卻未能按比例縮小B.研究人員分析了爬行動物犬齒龍類化石，其與早期哺乳動物摩根獸親緣關(guān)系很近，但摩根獸的大腦比犬齒龍要大一半，其中處理嗅覺的區(qū)域明顯增大C.早期夜行性哺乳動物進(jìn)化出更大的腦是為了促進(jìn)它們的聽覺，因為視覺在夜晚并不能起到很大作用D.研究表明，與現(xiàn)存哺乳動物關(guān)系最近的巨顱獸，其大腦容量和鼻腔所占空間都要比早期爬行動物大一些參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：正是嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動物大腦的進(jìn)化。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。論點(diǎn)是說“嗅覺”對于“大腦進(jìn)化”的意義，而選項是“身體和腦部”變化，論題不一致，排除。B項：增加論據(jù)。哺乳動物相對于爬行動物更高等，而他們處理嗅覺的區(qū)域大，所以支持了大腦的進(jìn)化與嗅覺發(fā)展有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。C項：無關(guān)選項。論點(diǎn)是“嗅覺”對進(jìn)化的意義，而選項探討“聽覺”，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。論點(diǎn)是“嗅覺”，而選項是“鼻腔所占空間”，后者越大并不代表“嗅覺”越好，論題不一致，排除。因此，選擇B選項。14.理性認(rèn)識的主要形式是（

）A.概念、判斷、推理B.判斷、歸納、推理C.概念、歸納、推理D.歸納、概念、判斷參考答案：A解題思路：感性認(rèn)識包括相互聯(lián)系、循序漸進(jìn)的三種形式：感覺、知覺和表象。感覺是人對事物的最初反映，是主體的感官對內(nèi)外環(huán)境適宜刺激物的反映形式。知覺是對客觀事物表面現(xiàn)象或外部聯(lián)系的綜合反映，通過分析和綜合為主體提供客觀對象的整體映像。表象是曾經(jīng)作用于感官的事物的外部形象在人的意識中的保存、再現(xiàn)或重組。理性認(rèn)識的主要形式是概念、判斷、推理：概念，對事物本質(zhì)屬性的概括；判斷，在概念的基礎(chǔ)上對事物的各種關(guān)系進(jìn)行區(qū)分、識別；推理，由一個已知的判斷推出下一個判斷?！皻w納”通常與演繹一起構(gòu)成一組思維方法，一切科學(xué)研究都必須遵循兩條途徑：運(yùn)用歸納達(dá)到從認(rèn)識個別到認(rèn)識一般；再通過演繹由認(rèn)識一般到認(rèn)識個別。故正確答案為A。15.出行：霧霾：口罩A.休息：沙發(fā)：電視B.超車：公路：路標(biāo)C.勘探：野外：地圖D.娛樂：海濱：游泳參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！俺鲂小笔切袨?，“霧霾”是環(huán)境，“口罩”是工具，可以造句為“在霧霾天氣出行需要戴口罩”，三者為特殊環(huán)境中的行為與特殊工具的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：“沙發(fā)”是家具，不是環(huán)境，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“路標(biāo)”是指路的一種工具，在“公路”上“超車”的時候不需要“路標(biāo)”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“勘探”是行為，“野外”是環(huán)境，“地圖”是工具，可以造句為“在野外勘探需要用到地圖”，三者為特殊環(huán)境中的行為與特殊工具的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：“游泳”不是工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。16.最適合做本文標(biāo)題的是：A.潛意識和意識B.睡眠中的心理學(xué)效應(yīng)C.起床時大腦工作原理D.不能小看的“殺傷性叫醒”參考答案：D解題思路：本題考查對文章標(biāo)題的選擇，實質(zhì)上仍在考查對文章主旨的理解。解答本題應(yīng)先梳理行文脈絡(luò)，明確文章圍繞“殺傷性叫醒”這一主題展開論述，標(biāo)題應(yīng)有所體現(xiàn)。文章首先由起床的心理學(xué)研究引出“殺傷性叫醒”，然后具體闡述了這一叫醒方式對人的危害，最后進(jìn)行總結(jié)，說明應(yīng)避免使用“殺傷性叫醒”。由此可知，文章主要圍繞“殺傷性叫醒”展開，強(qiáng)調(diào)應(yīng)重視并避免“殺傷性叫醒”，標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)此論題和作者觀點(diǎn)，符合此要求的只有D。A、B、C三項均未提及“殺傷性叫醒”這一主題詞，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文章。文章首段論述“被叫醒時大腦的反應(yīng)過程”，第二段提出“殺傷性叫醒”這一話題，第三、四段論述“殺傷性叫醒”的危害，第五段提出要避免使用“殺傷性叫醒”，要溫柔耐心地叫醒。綜上可知，整篇文章都是圍繞著“殺傷性叫醒”展開論述的。第二步，對比選項。D項“不能小看的‘殺傷性叫醒’”與文章論述的核心話題一致，適合作為本文標(biāo)題。因此，選擇D選項。解題思路：本題為標(biāo)題選擇題。整篇文章是圍繞著起床時被“殺傷性叫醒”展開的，強(qiáng)調(diào)“殺傷性叫醒”會給人帶來極糟的影響。A、B兩項在文章中雖有所涉及，但是范圍較廣，且不是文章的核心內(nèi)容；C項只是文段第一段的總結(jié)，太過片面，予以排除。故正確答案為D。17.把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵孩偈澜缟蠜]有“生而知之”的圣人，只有學(xué)而知之的“天才”②何謂有學(xué)問？簡單說，就是懂得的知識多，并能運(yùn)用這些知識③學(xué)習(xí)要學(xué)得深，就要先學(xué)得多④要使自己懂得多，首先就要學(xué)得多⑤因此，要想當(dāng)專家，最先應(yīng)該是“博”士A.①⑤④③②B.③②④⑤①C.④③⑤②①D.②①④③⑤參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。①③④②均可以當(dāng)首句，不好確定。第二步，尋找其他突破口。通過閱讀文段可知，③④⑤都在強(qiáng)調(diào)要學(xué)得多，話題一致，所以這三個句子應(yīng)該捆綁，并且⑤由關(guān)聯(lián)詞“因此”引導(dǎo)，應(yīng)該在③④的后面，排除A項和B項。②強(qiáng)調(diào)懂的知識要多，屬于引出話題，應(yīng)該放在前面，排除C項。答案鎖定為D項，代入驗證D項，邏輯通順，語義連貫。因此，選擇D選項。18.一個時鐘從2點(diǎn)30分開始，它再經(jīng)過（

）分鐘，時針正好與分針重合。A.B.C.D.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查鐘表問題。第二步，鐘表一圈360°，平分成12個相等的間距，故相鄰兩個整點(diǎn)數(shù)字構(gòu)成夾角30°，2點(diǎn)30分時，時針在2點(diǎn)與3點(diǎn)正中間，分針在6點(diǎn)處，故2點(diǎn)30分時針與分針夾角為30÷2＋30×3＝105°，又由于分針每分鐘走6°，時針每分鐘走0.5°，要想重合，分針需要追及時針360°－105°＝255°，，根據(jù)追及公式，追及距離=（大速度－小速度）×追及時間，則時針與分針重合時需要經(jīng)過（360°－105°）÷（6°－0.5°）＝（分鐘）。因此，選擇C選項。19.牽?；ā美然ˋ.乞巧節(jié)∶七夕節(jié)B.七巧板∶橡皮泥C.人行道∶車行道D.防腐劑∶添加劑參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！盃颗；ā焙汀袄然ā睂儆谌P(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“乞巧節(jié)”與“七夕節(jié)”屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“七巧板”與“橡皮泥”屬于并列關(guān)系，排除；C項：“人行道”與“車行道”屬于并列關(guān)系，排除；D項：“防腐劑”是能抑制微生物活動，防止食品腐敗變質(zhì)的一類食品“添加劑”，二者屬于包含關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇A選項。20.桌面圖標(biāo)排列方式?jīng)]有的是：A.按名稱B.按類型C.按大小D.按屬性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識并選錯誤項。第二步，每個桌面圖標(biāo)各自都代表著一個程序，用鼠標(biāo)雙擊圖標(biāo)就可以運(yùn)行相應(yīng)的程序。桌面圖標(biāo)可按名稱、項目類型、大小和修改日期四種方式進(jìn)行排列。但不包括按屬性排列。因此，選擇D選項。A項：按名稱排列的方法稱字順法。意思是按每個中文字開頭的拼音順序，以26個英文字母為依據(jù)來排列。A項不符合題意，不當(dāng)選。B項：按類型排列，是指按圖標(biāo)所代表的文件類型來排列。B項不符合題意，不當(dāng)選。C項：按大小排列，是指按圖標(biāo)所代表文件的大小順序來排列。C項不符合題意，不當(dāng)選。21.城市馬拉松帶來的“福利”，已然超越了一場單純的體育賽事。事實上，馬拉松帶來的影響力和公眾的參與程度，超過了很多傳統(tǒng)項目，它包含著明顯的國際性、時尚性、年輕化、商業(yè)性與社交功能。也正因如此，城市管理者不能只把眼睛盯著賽前、賽中，而忽視了賽后。賽前“來也匆匆”，賽后“去也匆匆”，以這樣的態(tài)度發(fā)展體育運(yùn)動、提升城市知名度，很不科學(xué)。城市管理者應(yīng)深挖當(dāng)?shù)氐奈幕A賦、旅游資源、歷史積淀，讓這些具有較強(qiáng)獨(dú)特性、較高認(rèn)知度的名片，與馬拉松品牌的世界性影響有機(jī)融合起來，并借助參賽者、大眾傳媒迅速放大。這對提升城市形象和知名度，可謂事半功倍。這段文字意在說明：A.城市馬拉松對城市國際化的作用不可忽視B.提升城市形象不能靠舉辦一場體育賽事一蹴而就C.文化歷史資源豐富的城市無需借助賽事擴(kuò)大知名度D.舉辦馬拉松賽事對城市管理者的管理水平提出了挑戰(zhàn)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句論述城市馬拉松的積極作用。之后通過“正因如此”引出結(jié)論，提出不能忽視賽后。接下來通過反面論證說明為何不能“賽前‘來也匆匆’，賽后‘去也匆匆’”。最后兩句論述具體做法，同樣是在解釋如何管理城市。故文段為分—總—分結(jié)構(gòu)，主旨為“正因如此”后的內(nèi)容。第二步，對比選項。B項為文段主旨的同義替換。A項，城市馬拉松的作用為原因內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項，“無需借助賽事”與文意不符，排除。D項，“提出了挑戰(zhàn)”與文意無關(guān)，排除。因此，選擇B選項。22.2，3，6，11，（）A.15B.18C.17D.16參考答案：B解題思路：因此正確答案為B。23.某街道有四棟居民樓（如下圖所示），快遞公司擬在該條街上建一個小型收發(fā)站，為讓甲、乙、丙、丁居民樓的住戶到該收發(fā)站的距離之和最短，收發(fā)站應(yīng)建在（

）。A.乙和丙之間B.甲乙之間，靠近乙C.丙丁之間，靠近丙D.甲丙的中點(diǎn)位置參考答案：A解題思路：根據(jù)圖形，甲丙的中點(diǎn)位置也在甲乙之間，故結(jié)合選項可知收發(fā)站可建在甲乙之間、乙丙之間、丙丁之間。收發(fā)站位置標(biāo)記為M，則①建在甲乙之間：每戶到收發(fā)站的距離之和=甲M＋乙M＋丙M＋丁M=甲乙＋乙丙＋乙M＋乙?。襇=甲?。冶?乙M；②建在乙丙之間：每戶到收發(fā)站的距離之和=甲M＋乙M＋丙M＋丁M=甲?。冶?；③建在丙丁之間：每戶到收發(fā)站的距離之和=甲M＋乙M＋丙M＋丁M=甲?。冶?丙M；故建在乙丙之間，每戶到收發(fā)站的距離之和最短，為甲丁＋乙丙。故正確答案為A。24.—位教師在教學(xué)《兩條小溪的對話》時，讓學(xué)生分角色表演。有一位學(xué)生問：“老師，我能不用書中的原話嗎？”老師和藹地問：“為什么呢？”“因為書中的原話太長，我背不下來。拿著書表演，又不太好?！焙⒆诱f出了原因?！澳愕囊庖姾芎?，就用自己的話來表演吧?！崩蠋煾吲d地?fù)崦艘幌潞⒆拥念^。果然，這個孩子表演得非常出色。以下哪項不是作者想要表達(dá)的意思？A.教師要充分尊重學(xué)生的意見B.課堂上，教師與學(xué)生是完全平等的關(guān)系C.發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，可以達(dá)到事半功倍的效果D.民主平等的課堂氛圍，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性參考答案：B解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項：題干中老師肯定了孩子的想法，結(jié)果孩子的表演很出色，說明教師要充分尊重學(xué)生的意見，可以推出，排除；B項：題干中并沒有體現(xiàn)老師與學(xué)生之間的關(guān)系完全平等，完全的表述過于絕對，無法推出，當(dāng)選；C項：題干中學(xué)生主動要求用自己的話來進(jìn)行表演時，老師肯定其想法，是一種發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性的表現(xiàn)，學(xué)生表演的非常出色，說明可以達(dá)到事半功倍的效果，可以推出，排除；

D項：老師尊重學(xué)生意見，是一種平等的表現(xiàn)，學(xué)生表演的非常出色，說明有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可以推出，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。第二步，辨析選項。A項：根據(jù)題干中老師的話“你的意見很好，就用自己的話來表演吧”，結(jié)果孩子的表演很出色，說明教師要充分尊重學(xué)生的意見，可以推出，排除；B項：題干中并未涉及老師與學(xué)生之間的關(guān)系完全平等，無法推出；C項：題干中學(xué)生主動提出了自己的看法，然后表演得非常出色，說明可以達(dá)到事半功倍的效果，可以推出，排除；D項：學(xué)生主動提出自己的看法，老師對于學(xué)生的看法表示尊重，最后學(xué)生表演的非常出色，說明有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可以推出，排除。因此，選擇B選項。25.我們絕大多數(shù)人既不是有大筆財產(chǎn)可繼承的“富二代”，也不是中得千萬大獎的幸運(yùn)兒，所以還是要咬緊牙關(guān)，去承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任，畢竟我們有父母需要贍養(yǎng)，有柴米油鹽需要開支。但我們并非沒有希望，我們希望通過今天的努力，能夠得到職位的升遷，能夠獲得更豐厚的收入，然后讓自己和家人過上更加富足的生活。

。他們沒有甘于啃老，沒有不勞而獲，只是用自己的汗水和智慧來讓自己和家人過上更好的生活。這種普通的勞動者所迸發(fā)出來的力量，是推動整個社會往前發(fā)展的能量，是撐起我們這個時代更加美好的基石。根據(jù)上述文字，填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.我們是非凡的普通人，都在努力生活著B.每個人，都有一顆堅強(qiáng)而勇敢的心C.為小小的希望努力，是踏實而幸福的D.一個努力生活的人，是值得尊敬的參考答案：D解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，起到承前啟后的作用，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析，文段前半段講的是“我們大多數(shù)人都是普普通通的人，還是要咬緊牙關(guān)，承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任”，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”，引出“我們并非沒有希望，我們希望通過今天的努力，獲得職位、收入等的改變”，所以，這樣就是在做一個努力生活的人。文段后半部分講的是“他們沒有敢于啃老，沒有不勞而獲，只是······更加美好的基石?！惫饰亩我庠谡f明普通人不斷努力，及這種努力帶來的積極意義。因此，橫線處需要銜接上下文內(nèi)容，既要對應(yīng)努力，也“應(yīng)體現(xiàn)努力的積極意義”，對應(yīng)D項。A項“努力生活”只對應(yīng)橫線前的文段，無法對應(yīng)后文，排除；B項“堅強(qiáng)而勇敢的心”無中生有，且文段討論的是努力生活的話題，排除；C項“踏實而幸?！敝粚?yīng)橫線后的文段，無法對應(yīng)前文，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊杜彻さ纳碛笆恰芭ι钫摺钡目s影》26.下列公文標(biāo)題可以使用標(biāo)點(diǎn)符號的是：A.規(guī)章B.指令C.公告D.決定參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文格式知識。第二步，根據(jù)《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第十條，……（六）公文標(biāo)題應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確簡要地概括公文的主要內(nèi)容并標(biāo)明公文種類，一般應(yīng)當(dāng)標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)。公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號。因此，選擇A選項。根據(jù)《國家行政機(jī)關(guān)公文格式》8.2.1公文標(biāo)題，紅色反線下空2行，用2號小標(biāo)宋體字，可分一行或多行居中排布；回行時，要做到詞意完整，排列對稱，間距恰當(dāng)?！秶倚姓C(jī)關(guān)公文格式》8.2.2主送機(jī)關(guān)，標(biāo)題下空1行，左側(cè)頂格用3號仿宋體字標(biāo)識，回行時仍頂格；最后一個主送機(jī)關(guān)名稱后標(biāo)全角冒號。如主送機(jī)關(guān)名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時，應(yīng)將主送機(jī)關(guān)名稱移至版記中的主題詞之下、抄送之上，標(biāo)識方法同抄送。27.清潔能源即綠色能源，是指不排放污染物，能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源。清潔能源包括可再生能源和不可再生能源，下列屬于可再生清潔能源的是（

）。A.太陽能B.天然氣C.地?zé)崮蹹.氫能參考答案：AC解題思路：本題考查科技。A、C頂正確，可再生能源指消耗后可得到恢復(fù)補(bǔ)充，不產(chǎn)生或極少產(chǎn)生污染物。如太陽能、風(fēng)能、生物能、水能、地?zé)崮艿?。B項錯誤，非再生能源在自然界中經(jīng)過億萬年形成，短期內(nèi)無法恢復(fù)。且隨著大規(guī)模開發(fā)利用，儲量越來越少，總會枯竭，如煤、原油、天然氣、油頁巖、核能等。D項錯誤，氫能屬于二次能源，可再生能源是針對一次能源來進(jìn)行區(qū)分的，二次能源不進(jìn)行可再生能源與不可再生能源的區(qū)分。故正確答案為AC。28.自然界的各種物種之間，都有著_____的聯(lián)系，共同編織著錯綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂，都會或多或少地影響到整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡，進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個_____的世界，每一個物種都有著它獨(dú)有的_____，不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.千頭萬緒休戚與共意義B.千絲萬縷互利共榮價值C.唇齒相依互惠共贏屬性D.密不可分弱肉強(qiáng)食貢獻(xiàn)參考答案：B解題思路：第一空，橫線處搭配“自然界各種物種之間的聯(lián)系”。B項“千絲萬縷”多形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系；D項“密不可分”形容關(guān)系緊密，不可分割；C項“唇齒相依”比喻關(guān)系極為密切，相互依靠，均符合文意。A項“千頭萬緒”比喻事情的開端、頭緒非常多。也形容事情復(fù)雜紛亂，與“聯(lián)系”搭配不當(dāng)，排除。第二空，對應(yīng)前文物種之間有著緊密聯(lián)系，橫線處應(yīng)表達(dá)出聯(lián)系緊密之意。B項“互利共榮”指互相對對方都有利,雙方都可以取得成功和榮譽(yù)，

C項“互惠共贏”指互惠互利，共贏發(fā)展，均符合文意，保留。D項“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，與文意不符，排除。第三空，根據(jù)后文“保護(hù)”可知，橫線處應(yīng)該體現(xiàn)出保護(hù)的價值、意義。C項“屬性”指本質(zhì)特性，與文意不符，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空詞語修飾的是“聯(lián)系”，由此排除錯誤選項。第二步，第二空備選詞語中有一個詞義與其他明顯不同，優(yōu)先判斷這一詞語。第三步，分析文意，選擇與文意最相符的一項。第一空，“千頭萬緒”不能用于形容聯(lián)系，排除A。第二空，文段強(qiáng)調(diào)的是物種間的緊密關(guān)系，“弱肉強(qiáng)食”與語境不符，排除D。第三空，由“不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)”可知，“價值”更能體現(xiàn)每個物種存在的意義。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“共同編織著錯綜復(fù)雜的生物鏈條”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“事物間聯(lián)系密切”的含義。A項“千頭萬緒”比喻事情的開端頭緒非常多，也形容事情復(fù)雜紛亂，與“聯(lián)系”搭配不恰當(dāng)，排除A項。第二步，分析第二空。根據(jù)“每一根鏈條的斷裂……進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難”可知，這里強(qiáng)調(diào)物種之間相互影響。D項“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，不符合語境，排除D項。第三步，分析第三空。根據(jù)“不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)”可知，每一個物種都是珍貴的。B項“價值”有用途或積極作用的意思，符合語境。C項“屬性”指的是事物所具有的不可缺少的性質(zhì)，不符合語境。因此，選擇B選項。29.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，每個圖形中的直線和曲線的線條數(shù)目均相等，且直線和曲線的條數(shù)分別為1、2、3，呈等差規(guī)律；第二段，前兩個圖形中直線和曲線的條數(shù)分別相等，為4、5，所以問號處的圖形應(yīng)包含6條直線和6條曲線，只有C項符合。因此，選擇C選項。30.某店以兩種不同的利潤方式出售某種商品。按5元利潤售出11件該商品的營業(yè)額恰好等于按10元利潤售出10件該商品的營業(yè)額。請問這種商品每件成本是？A.45元B.55元C.145元D.155元參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類。第二步，設(shè)這種商品每件成本是x元。可列方程（x＋5）×11＝（x＋10）×10，解得x＝45。故這種商品每件成本是45元。因此，選擇A選項。31.甲乙丙丁四人騎著共享單車去春游，共享單車的品牌有：ofo，酷騎，摩拜和oxo。碰巧的是，他們的單車品牌各不相同。甲說：“乙的車不是ofo單車?！币艺f：“丙的車是oxo單車。”丙說：“丁的車不是摩拜單車?！倍≌f：“甲、乙、丙三人中有一個人的車是oxo單車，而且只有這個人說的是實話?！比绻≌f的是實話，那么以下說法中正確的是：A.甲的車是oxo單車，乙的車是ofo單車B.甲的車是oxo單車，乙的車是酷騎單車C.丙的車是ofo單車，丁的車是摩拜單車D.丙的車是ofo單車，丁的車是酷騎單車參考答案：BC解題思路：根據(jù)題干確定信息“丁說的是實話”“甲、乙、丙三人中有一個人的車是oxo單車，而且只有這個人說的是實話”可知：說實話的一定是騎oxo單車的。由乙說的話“丙的車是oxo單車”可知，乙說的一定是假話（如果乙說的是真話，那么丙的車是oxo單車與乙的車是oxo單車矛盾），那么丙的車不是oxo單車。再由丙沒有騎oxo單車可知，丙說的一定不是真話，那么真話就是“丁的車是摩拜單車”。三個人中只有一個人說真話且丙和乙都是假話，那么甲的話是真話，即“乙的車不是ofo單車”是真話，甲的車是oxo單車。綜上可知，甲的車是oxo單車，乙的車不是ofo單車，丙的車不是oxo單車，丁的車是摩拜單車。甲、丁的單車品牌都確定了，而乙的車不是ofo單車，那么丙的車一定是ofo單車，那么乙的單車是酷騎單車。故正確答案為BC。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)丁說的是實話，可知：甲、乙、丙三人中只有騎OXO的人說的是實話。因甲、乙、丙三人誰的車是OXO不確定，故可用假設(shè)法。假設(shè)乙的車是OXO，即乙說的是實話，可知：丙的車是OXO，此時，乙與丙的車都是OXO，與題干條件矛盾，故乙說的肯定是假話，根據(jù)乙說的是假話，可知：丙的車不是OXO，故丙說的也是假話，根據(jù)丙說的是假話，可知：丁的車是摩拜；根據(jù)乙、丙的車都不是OXO，可知甲的車是OXO，即甲說的是實話，根據(jù)甲說的是實話，可知：乙的車不是OFO，因此乙的車只能是酷奇，進(jìn)而可得：丙的車是OFO。因此，選擇B、C選項。解題思路：本題要求選擇說法正確的選項，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干的細(xì)節(jié)信息：①乙的車不是ofo單車；②丙的車是oxo單車；③丁的車不是摩拜單車；④甲、乙、丙三人中有一個人的車是oxo單車，而且只有這個人說的是實話。根據(jù)丁的話和只有乙的話中涉及oxo單車，可以此為突破口。假設(shè)乙的話為真，那么丙的車就是oxo單車，則丙的話也為真，與只有一個人的話為真矛盾，故乙的話為假，丙的車不是oxo單車，丙的話也為假，可得甲的車為oxo單車，丁的車為摩拜單車；由甲的話為真，可得乙的車不是ofo單車，故乙的車為酷騎單車，丙的車是ofo單車。故本題選BC。32.大數(shù)據(jù)應(yīng)用所處理的數(shù)據(jù)，指的是（

）。A.與所分析事物相關(guān)的所有數(shù)據(jù)B.與所分析事物相關(guān)的隨機(jī)數(shù)據(jù)C.與所分析的事物相關(guān)的典型數(shù)據(jù)D.與所分析事物相關(guān)的抽樣數(shù)據(jù)E.與所分析事物相關(guān)的有效數(shù)據(jù)參考答案：A解題思路：本題考查科技。在維克托·邁爾-舍恩伯格及肯尼斯·庫克耶編寫的《大數(shù)據(jù)時代》中大數(shù)據(jù)指不用隨機(jī)分析法（抽樣調(diào)查）這樣的捷徑，而采用所有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理。大數(shù)據(jù)的5V特點(diǎn)（IBM提出）：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多樣）、Value（低價值密度）、Veracity（真實性）。故正確答案為A。33.食物∶漢堡包∶熱量A.真理∶日心說∶證明B.金屬∶鋼∶導(dǎo)電C.植物∶含差草∶神經(jīng)反射D.公民∶罪犯∶選舉權(quán)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皾h堡包”是一種“食物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“漢堡包”中含有“熱量”，二者屬于屬性關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“日心說”是一種學(xué)說，不是“真理”，“日心說”是需要“證明”的，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；

B項：“鋼”是一種“金屬”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“鋼”是可以“導(dǎo)電”的，二者屬于屬性關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“含羞草”是一種“植物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“含羞草”是植物，植物沒有神經(jīng)組織，它在受到刺激時產(chǎn)生的合攏及下垂與“神經(jīng)反射”無關(guān)，排除；D項：“公民”與“罪犯”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。日心說是關(guān)于天體運(yùn)動的和地心說相對立的學(xué)說，它認(rèn)為太陽是宇宙的中心，而不是地球。34.真正的冬是屬于北方的，記憶中北方的雪就像一位硬漢——狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，一整夜便厚可沒膝，一積就一個多星期，捧在手里不化，踩在腳下硬成冰，盡顯著雄奇的風(fēng)格。和三五好友手牽著手，踩著滑溜溜的冰面小心翼翼挪行，每一步都要付出極大勇氣。從冰層下面?zhèn)鱽怼皣W啦啦”一陣悶響，便齊刷刷被嚇得尖聲驚叫，定格一樣地僵住，仿佛冰面上隨時會豁開大口把我們吞進(jìn)去。當(dāng)蹚水過地雷區(qū)似的連挪帶滑溜到岸邊，雖然面色如土，心里卻感到前所未有的刺激和興奮。

這段文字主要描寫的是：

A.北方冰雪帶來的特殊體驗

B.揮之不去的一縷鄉(xiāng)愁

C.冰封雪飄的北國風(fēng)光

D.北方冬天帶來的童年樂趣參考答案：A

解題思路：本題考查對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目需要首先分析文段內(nèi)容，梳理文段結(jié)構(gòu)，把握文段關(guān)鍵信息，從而得出文段主旨。本文段未給出明確的觀點(diǎn)，需要我們根據(jù)材料中的內(nèi)容進(jìn)行綜合提煉。文段第一句話描述了北方的雪的特別——像一位硬漢，捧在手里不化，踩在腳下硬成冰。后面三句描述了作者與好友在冰面游玩時的刺激、興奮的情景?？筛爬楸狈奖┙o作者帶來的特殊體驗。B項的“鄉(xiāng)愁”和C項的“風(fēng)光”，文段沒有提及，可直接排除。A、D兩項相比，A項更突出了北方“冰雪”的“特殊”，故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句描述真正的冬天屬于北方，形容北方的雪就像一位硬漢，有何特點(diǎn)。接著論述在冬雪里和好友一起走在冰面上的感覺，最后點(diǎn)明這種經(jīng)歷給人前所未有的興奮。因此文段通篇講述的都是北方冰雪中的經(jīng)歷體驗，即北方冰雪帶給人刺激和興奮。

第二步，對比選項。A項是對文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段開篇交代背景，描述北方冬雪的特點(diǎn)，接著論述在冬雪里和三五好友牽手滑冰帶來的刺激和興奮的體驗，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是北方冰雪帶給人的獨(dú)特體驗，對應(yīng)A項。B項擴(kuò)大范圍，文段談?wù)摰氖潜狈?，且“鄉(xiāng)愁”無中生有，排除；C項“北國風(fēng)光”只對應(yīng)前文北方冬雪的場景和特點(diǎn)，未提及后文滑冰的體驗，概括不全面，排除；D項，文段未提及“童年”，“童年樂趣”無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《冬之憶》35.“螃蟹文化”指的是，簍子中如果放了一堆螃蟹，不蓋蓋子，螃蟹也爬不出去。因為只要有一只往上爬，別的螃蟹就會紛紛攀附在它身上，結(jié)果是把它拽了下來，最后沒有一只逃出去?！绑π肺幕币彩且环N競底文化。下列各項中，屬于“螃蟹文化”的表現(xiàn)的是：A.當(dāng)大多數(shù)人對某個人的主張表示反對時，這個人也會對自己的想法產(chǎn)生懷疑B.組織中能力突出的人常會受到其他組織成員的排擠，甚至詆毀C.個體傾向于和與自己具有某類相同特質(zhì)的其他個體建立更為緊密的關(guān)系D.看到許多家長讓孩子學(xué)習(xí)樂器，于是也為自己的孩子報名樂器學(xué)習(xí)班參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。從文段中能夠總結(jié)出，“螃蟹文化”實際上是一種互相制約的文化，核心就是共同的愿景表達(dá)，也就是你要走，我們必須一起走。在組織中，有些人不喜歡看到別人的成就與杰出表現(xiàn)，更怕別人超越自己，因而天天想盡辦法破壞與打壓他人。第二步，對比選項。B項中的情況就是“螃蟹文化”的典型表現(xiàn)。A項并沒有反映出多數(shù)人與個體的制約關(guān)系，排除；C項屬于“物以類聚”的表現(xiàn)，排除；D項是一種盲從的現(xiàn)象，也沒有體現(xiàn)“螃蟹文化”，排除。因此，選擇B選項。36.揚(yáng)善必須抑惡，扶正自應(yīng)祛邪，一個健康、文明的社會當(dāng)然不應(yīng)讓橫行一方為非作歹的黑惡勢力逍遙法外，不應(yīng)為毒害健康________暴利的無良企業(yè)庇護(hù)，不應(yīng)對權(quán)錢勾結(jié)貪婪攝取的腐敗現(xiàn)象________，不應(yīng)讓________侵奪他人權(quán)益的缺德行為無所制約。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.獲取

漠然置之

隨意B.獲取

不聞不問

恣意C.牟取

置之不理

任意D.牟取

麻木不仁

肆意參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“惡勢力”“毒害”“無良企業(yè)”可知，第一空應(yīng)填入貶義詞?！矮@取”指取得，為中性詞匯，排除A項和B項?！澳踩　敝赣梅欠ㄊ侄稳〉媒疱X，為貶義詞，符合文意。第二步，分析第三空。根據(jù)“侵奪他人權(quán)益的缺德行為無所制約”可知，此處所用詞語應(yīng)是貶義。C項“任意”指沒有拘束，不加限制，是中性詞，不符合語境，排除C項。D項“肆意”指不顧一切，由著性子去做，為貶義詞，符合語境。答案鎖定D選項。第三步，驗證第二空。根據(jù)“不應(yīng)對……腐敗現(xiàn)象……”與“不應(yīng)讓……的缺德行為無所制約”的并列關(guān)系可知，此空填入詞語對應(yīng)“無所制約”，表達(dá)“放任不管，漠不關(guān)心”之意?！奥槟静蝗省北扔鲗ν饨缡挛锓磻?yīng)遲鈍或漠不關(guān)心，符合語境。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，辨析第一空備選詞語的含義和用法，根據(jù)文意排除錯誤選項。第三步，第二空不好辨析，直接看第三空，兩詞存在感情色彩的差異，從此入手確定答案。第一空，“獲取”“牟取”都能與“暴利”搭配，但“牟取”含有貶義，與文段“無良企業(yè)”更對應(yīng)，排除A、B。第三空，與“任意”相比，“肆意”所包含的貶義性更能與“侵奪他人權(quán)益的缺德行為”相搭配，更契合句意。故本題選D。解題思路：此題主要考查實詞與成語混搭辨析。第一空要填入毒害健康的無良企業(yè)的所作所為，“牟取”是貶義詞，比“獲取”更合適，排除A、B兩項。第二空對應(yīng)前面的“揚(yáng)善必須抑惡”，因此第二空應(yīng)該是不應(yīng)該讓腐敗、貪婪無所制約，C項與D項相比，“麻木不仁”語義更重，更符合語境。故正確答案為D。37.以下屬于管理控制的基本任務(wù)的是：A.發(fā)現(xiàn)偏差B.分析原因C.發(fā)出指令D.做出改善參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理知識。第二步，管理的一個基本任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)偏差，并加以控制和改進(jìn)。因此，選擇A選項。管理控制過程包括三個步驟：①確立標(biāo)準(zhǔn)。由于計劃是控制工作據(jù)以設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)，所以控制過程的第一步是制訂計劃。但由于計劃的詳盡程度和復(fù)雜程度各不相同，因而需要建立專門的標(biāo)準(zhǔn)。它們是在一個完整的計劃程序中選出的，對工作成果進(jìn)行計量的一些關(guān)鍵點(diǎn)。理想的標(biāo)準(zhǔn)是一些可以考核的目標(biāo)，它們不管是定量的還是定性的，都要正式地納入目標(biāo)管理的正常體系中。以目標(biāo)本身作為標(biāo)準(zhǔn)的，可以用實物來說明，如產(chǎn)品數(shù)量、工作時間等等；也可用貨幣數(shù)量來表示，如銷售額、成本和利潤等。②衡量成效。按照標(biāo)準(zhǔn)衡量成效，應(yīng)當(dāng)建立在向前看的基礎(chǔ)上，從而使差錯在發(fā)生之前就被發(fā)現(xiàn)，并采取適當(dāng)措施加以避免。③糾正偏差。偏差是指實際結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)要求之間的不符合程度。如果制訂的標(biāo)準(zhǔn)是反映了組織機(jī)構(gòu)的實際情況，那么就能對偏差作出迅速的糾正。主管人員可以通過重新制訂計劃或修改目標(biāo)來糾正偏差，也可以通過其他的組織工作職能來糾正偏差。管理控制在宣傳活動中的運(yùn)用十分廣泛，利用新聞媒介進(jìn)行大眾宣傳，闡明目標(biāo)、指明錯誤，就是最典型的管理控制過程。38.成語“一絲不茍”形容做什么事都認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎，其中“絲”的本意是（

）。A.線B.發(fā)絲C.綢緞D.計量單位參考答案：D解題思路：本題考查的是人文歷史。D項正確，“一絲不茍”出自清·吳敬梓《儒林外史》第四回:"上司訪知，見世叔一絲不茍，升遷就在指日。"形容做什么事都認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。茍意指敷衍了事，馬馬虎虎。絲意指計量單位。A、B、C項錯誤，都是具體事物，不達(dá)詞意。故正確答案為D。39.事實上，任何一個不可避免的災(zāi)害原本就是社會人口因素與生態(tài)系統(tǒng)中潛在的破壞性因素相結(jié)合的產(chǎn)物。就舟曲泥石流而言，人類活動的________和社會管理的________顯然是災(zāi)害的要素之一。但在地質(zhì)專家們看來，這些原因還遠(yuǎn)不足以將舟曲之災(zāi)________為人禍之故。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.加速疏忽斷言B.破壞漏洞歸咎C.頻繁忽略斷定D.加劇疏漏妄定參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意較難排除，可選擇從第二空入手。第二空，此處表達(dá)的是社會管理方面存在的問題，而不是態(tài)度問題，排除表示態(tài)度的選項。第三步，第三空，根據(jù)句中的提示信息“這些原因還遠(yuǎn)不足以”可知，此處填入“妄定”更恰當(dāng)。由此即可得出正確答案。第二空，作為災(zāi)害的要素，社會管理方面存在的應(yīng)是機(jī)制層面的問題，而不是態(tài)度層面的“疏忽”或是“忽略”，排除A、C。第三空，“妄定”所含有的輕率地下結(jié)論的意思，與“這些原因還遠(yuǎn)不足以”所表達(dá)的謹(jǐn)慎態(tài)度相對應(yīng)。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“是災(zāi)害的要素之一”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“人類活動的負(fù)面影響”之意。A項“加速”和C項“頻繁”側(cè)重于形容人類活動本身，而文中強(qiáng)調(diào)的是人類對環(huán)境的影響，二者均不符合語境，排除A項和C項。B項“破壞”和D項“加劇”與“破壞性因素”感情色彩對應(yīng)，符合語境。第二步，第二空不容易排除，分析第三空。該空搭配“之故”，B項“歸咎”指歸罪，一般直接跟責(zé)任主體和原因即可，不必再加“之故”一詞，如“把錯誤都?xì)w咎于客觀原因是不對的”，排除B項。而D項“妄定”指沒有經(jīng)過嚴(yán)密的考究胡亂加以判定，可以和“之故”搭配，而且與“還遠(yuǎn)不足以”相呼應(yīng)，符合語境。鎖定答案為D項。第三步，驗證第二空?！笆杪迸c“社會管理”搭配得當(dāng)。因此，選擇D選項。解題思路：根據(jù)文意，第一空與第二空是在形容災(zāi)害的要素之一，故需要填入具有消極色彩的詞語，A項“加速”、C項“頻繁”均為中性詞，排除。第三空，B項“歸咎”與后文“之故”語意重復(fù)，排除；D項“妄定”搭配恰當(dāng)，符合文意。故正確答案為D。40.鹿茸是新生的：A.鹿耳B.鹿蹄C.鹿角D.鹿爪參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，鹿茸是指梅花鹿或馬鹿的雄鹿未骨化而帶茸毛的幼角，乃名貴中藥材。因此，選擇C選項。鹿是我國傳統(tǒng)的名貴藥用動物，漢代文獻(xiàn)就有“鹿身百寶”的說法，是靈丹妙藥的象征?！侗静菥V目》記載鹿茸、鹿角、鹿角膠、鹿角霜、鹿血、鹿腦等都可入藥，有極高的藥用價值和保健功效，能夠預(yù)防和治療多種疾病。古代醫(yī)家認(rèn)為，鹿之精氣全在于角，而茸為角之嫩芽，氣體全而未發(fā)泄，故補(bǔ)陽益血之力最盛。而鹿的初生幼角鹿茸更是被視作“寶中之寶”。41.感人心者，莫先乎情，無論是血濃于水的親情，不計得失的友情，還是?？菔癄€永不變心的愛情，只要是出自內(nèi)心深處的真情、摯情，都能撥動人們的心弦，奏出蕩氣回腸、感人肺腑的樂章！這段文字主要想說明的是：A.人的情感是十分豐富的B.親情、友情、愛情都是“感人心”的“情”C.發(fā)自內(nèi)心深處的“情”最能“感人心”，創(chuàng)造美好境界D.情感會奏出蕩氣回腸、感人肺腑的樂章參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先講了感情是最感動人心的，之后用情親友情和愛情舉例，最后以“只要……都”的句式強(qiáng)調(diào)出自內(nèi)心深處的感情最感人。因此，文段重點(diǎn)是尾句“只要是出……感人肺腑的樂章”，主要強(qiáng)調(diào)出自內(nèi)心深處的感情最感人。第二步，對比選項。C項是文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項。A項：“情感豐富”并非是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。B項：屬于舉例論證部分，偏離文章重點(diǎn)。D項：文段強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)自內(nèi)心深處的真情、摯情”而不是一般意義上的的情感。42.①我們之所以要隆重紀(jì)念阿爾伯特·愛因斯坦，②不僅是因為他一生的科學(xué)貢獻(xiàn)對現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，③而且還因為他勇于探索、勇于創(chuàng)新、為真理和社會而獻(xiàn)身的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，④是鼓舞我們?yōu)榧铀賹崿F(xiàn)四個現(xiàn)代化而奮斗的力量。對這段話的邏輯關(guān)系理解錯誤的是：A.②與③之間是遞進(jìn)關(guān)系B.①與④之間是承接關(guān)系C.③與④之間是并列關(guān)系D.①與②之間是因果關(guān)系參考答案：B解題思路：本題考查對句中邏輯關(guān)系的理解，解答本題需要根據(jù)各句中的關(guān)聯(lián)詞語來判斷其中存在的邏輯關(guān)系，然后結(jié)合選項選擇說法錯誤的一項即可。文段整體的結(jié)構(gòu)是“①之所以……，②不僅是因為……，③而且還因為……是……，④是……”，所以①和②、③、④之間的邏輯關(guān)系是因果關(guān)系；②和③之間為遞進(jìn)關(guān)系；③和④之間為并列關(guān)系。故本題選B。解題思路：第一步，分析句子之間的邏輯關(guān)系。文段中的四句話結(jié)構(gòu)為：①之所以……，②不僅是因為……，③而且還因為……是……，④是……所以①是結(jié)果，②③④是原因，②③是遞進(jìn)關(guān)系，③④是并列關(guān)系。第二步，辨析選項。A項，“不僅……而且”表遞進(jìn)關(guān)系，因此②與③是遞進(jìn)關(guān)系，理解正確。B項，“之所以……是因為”表明①為結(jié)論，②③④為原因，因此①與④是因果關(guān)系，非承接關(guān)系，理解錯誤。C項，“是……，是……”為并列句式，因此③與④是并列關(guān)系，理解正確。D項，“之所以……是因為”表明①與②是因果關(guān)系，理解正確。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：分析題干。理解文段整體結(jié)構(gòu)要從關(guān)聯(lián)詞入手，“①之所以……，②不僅是因為……，③而且還因為……是……，④是……”，由此可以判斷，①是結(jié)果，②③④都是原因；第二層②和③（不僅……而且還）是遞進(jìn)關(guān)系；第三層③和④之間是并列關(guān)系。第二步：逐一判斷選項。A項，根據(jù)題干，②和③（不僅……而且還）是遞進(jìn)關(guān)系，符合題干。B項，根據(jù)題干，①是結(jié)果，④是原因，為因果關(guān)系，該項邏輯關(guān)系理解錯誤。C項，根據(jù)題干，③和④之間是并列關(guān)系，符合題干。D項，根據(jù)題干，①是結(jié)果，②是原因，為因果關(guān)系，符合題干。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為B。43.適用于對重大事項或重大行動作出安排的公文是（

）。A.命令B.決定C.批復(fù)D.意見參考答案：B解題思路：A項錯誤，命令（令）適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級、嘉獎有關(guān)單位和人員。B項正確，決定適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項。C項錯誤，批復(fù)適用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項。D項錯誤，意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法。故正確答案為B。44.（

）是指人們在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)社會成員之間最基本的社會關(guān)系秩序、保證社會和諧穩(wěn)定的最起碼的道德要求。A.社會公德B.職業(yè)道德C.家庭美德D.個人品德參考答案：A解題思路：本題考查道德。社會公德是指全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，包含了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法是社會公德的主要內(nèi)容。其中最基本的是遵紀(jì)守法。故正確答案為A。45.下列哪種說法不正確？A.普通鋁錠的產(chǎn)量增加了，產(chǎn)值也增加了B.拉絲鋁的產(chǎn)量增加了，產(chǎn)值也增加了C.電工鋁的產(chǎn)量增加了，產(chǎn)值也增加了D.氫氧化鋁產(chǎn)量降低了，產(chǎn)值也減少了參考答案：B解題思路：A項：普通鋁錠的產(chǎn)量和產(chǎn)值的實際值都超過了計劃值，A正確；B項：拉絲鋁的產(chǎn)量和產(chǎn)值的實際值都小于計劃值，B錯誤；C項：沒有電工鋁計劃產(chǎn)量和計劃產(chǎn)值的數(shù)據(jù)，C無法判斷；D項：氫氧化鋁的產(chǎn)量和產(chǎn)值的實際值都小于計劃值，D正確。故本題選B。46.十幾個小朋友圍成一圈報數(shù)，若報數(shù)為

3

和

36

的為同一個小朋友，則小朋友一共有多少人？（

）A.10B.11C.12D.13參考答案：B解題思路：第一步：分析問題要求出一共多少人，則需要求出周期是多少。題干中給出一共十幾個小朋友，說明周期應(yīng)該為十幾。再根據(jù)報數(shù)為3和36的為同一個小朋友，可往前推出最后一個小朋友報的數(shù)為幾，進(jìn)而求出周期是幾即可。第二步：計算過程解法一：由于報數(shù)為3和36的為同一個小朋友，記報數(shù)為3的小朋友為第3個小朋友，則報數(shù)為2和35的同為第2個小朋友，報數(shù)為1和34的同為第1個小朋友，再往前推導(dǎo)，可知最后一個小朋友報數(shù)應(yīng)為33。由于小朋友圍成一圈報數(shù)，即33應(yīng)為小朋友人數(shù)的倍數(shù)。因為小朋友有十幾個，而33=3×11，可知小朋友人數(shù)為11。解法二：考慮代入排除法。A項，若總?cè)藬?shù)為10，則應(yīng)以10為周期，則報3數(shù)的小朋友報的數(shù)應(yīng)為3、13、23、33、……，不滿足題意要求；B項，若總?cè)藬?shù)為11，則報數(shù)為3的小朋友報的數(shù)應(yīng)為：3、14、25、36、……，滿足題意要求；C項，若總?cè)藬?shù)為12，則報數(shù)為3的小朋友報的數(shù)應(yīng)為：3、15、27、39、……，不滿足題意要求；D項，若總?cè)藬?shù)為13，則報數(shù)為3的小朋友報的數(shù)應(yīng)為：3、16、29、42、……，不滿足題意要求。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。47.某玩具以每件40元的處理價賣出，較原價少收入20%的錢；若以每件45元的價錢賣出，則較原價的變化是：A.低20%B.低10%C.高10%D.高20%參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類。第二步，根據(jù)“以每件40元的處理價賣出，較原價少收入20%的錢”，可求出原價＝＝50元；以每件45元的價錢賣出，則較原價的變化為＝﹣10%，即低10%。因此，選擇B選項。48.以下作品不屬于悲劇的是（

）。A.《漢宮秋》B.《梧桐雨》C.《西廂記》D.《趙氏孤兒》參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項正確，《漢宮秋》是元代文學(xué)家馬致遠(yuǎn)創(chuàng)作的雜劇。改編于漢元帝時期的昭君出塞，講述的是西漢元帝受匈奴威脅，被迫送愛妃王昭君出塞和親的故事。被稱為元曲四大悲劇之一。B項正確，《梧桐雨》是元代文學(xué)家白樸創(chuàng)作的雜劇，講述的是唐明皇與楊貴妃，從長生殿乞巧盟誓到安祿山叛亂馬嵬驛嘩變，唐明皇被迫賜死楊貴妃的故事。被譽(yù)為元雜劇四大悲劇之一。C項錯誤，《西廂記》是元代王實甫的雜劇，全劇敘寫了書生張生（張君瑞）與相國小姐崔鶯鶯在仕女紅娘的幫助下，沖破孫飛虎、崔母、鄭恒等人的重重阻撓，有情人終成眷屬的故事，屬于喜劇并不是悲劇。D項正確，《趙氏孤兒》是元代紀(jì)君祥創(chuàng)作的雜劇，講述春秋晉靈公時期，趙盾一家三百多口盡被武將屠岸賈謀害誅殺，僅留存一個剛出生的嬰兒，即趙氏孤兒，孤兒被藏在宮中，后隱居山林，長大后韓厥為他請封的故事。被譽(yù)為元雜劇四大悲劇之一。本題為選非題，故正確答案為C。49.初級群體指的是由面對面互動所形成的、具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩的社會群體；次級群體指的是其成員為了某種特定的目標(biāo)集合在一起，通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會群體。根據(jù)上述定義，下列涉及次級群體的是：A.親友團(tuán)來到比賽現(xiàn)場為小李助威B.小趙要到大城市上學(xué)了，山里的鄉(xiāng)親們都到村口為他送行C.小王考上了研究生，公司的同事一起為他慶賀D.20年之后，小張兒時的玩伴建立了一個微信群參考答案：C解題思路：本題涉及初級群體和次級群體兩個定義，但只考查次級群體一個，可重點(diǎn)關(guān)注這個定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會群體”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。次級群體定義的關(guān)鍵信息：通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。A項，親友團(tuán)并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。B項，鄉(xiāng)親們并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。C項，公司的同事是因為共同的工作目標(biāo)，通過明確的公司規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系的社會群體，屬于次級群體。D項，兒時的玩伴并非通過明確的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“次級群體”，其關(guān)鍵信息如下：①為了某種特定的目標(biāo)集合在一起；②通過明確的規(guī)章制度結(jié)成正規(guī)關(guān)系。第三步，辨析選項。A項：“親友團(tuán)”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；B項：“鄉(xiāng)親們”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義；C項：“同事”是由單位的規(guī)章制度結(jié)成的關(guān)系，其共同的目標(biāo)是完成工作，符合定義；D項：“兒時玩伴”是由情感關(guān)系結(jié)成的，而不是通過明確的規(guī)章制度，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為初級群體是由“面對面互動所形成”、“具有親密的人際關(guān)系和濃厚的感情色彩”，次級群體是為了“某種特定的目標(biāo)”、“通過明確的規(guī)章制度”。第二步：逐一分析選項。A項：親友團(tuán)來到比賽現(xiàn)場為小李助威，群體為親友團(tuán)，是通過血緣關(guān)系或共同愛好結(jié)成的，而不是通過“明確的規(guī)章制度”，不符合定義，排除；B項：小趙考上大學(xué)山里鄉(xiāng)親為他送行體現(xiàn)的是一種人際關(guān)系和感情色彩，屬于初級群體，沒有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除；C項：小王考上研究生，同事為他慶祝，這個群體指的是公司群體，大家的共同目標(biāo)就是努力工作，把公司搞好，同時這個關(guān)系群中有嚴(yán)格的公司規(guī)章制度，屬于次級群體，當(dāng)選；D項：小張的玩伴建立了微信群體現(xiàn)的是親密的人際關(guān)系，屬于初級群體，沒有涉及到特定的目標(biāo)和規(guī)章制度，排除。故正確答案為C。50.，，，，，（

）A.B.C.D.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，分子數(shù)列大小交叉變化，考慮反約分，將原數(shù)列轉(zhuǎn)化為，，，，，前后兩項“，”關(guān)系為：后項的分子為前項的分母與分子做差再加1；后項的分母為前項的分子與分母乘積。則所求項為。因此，選擇C選項。51.可能今年有的城市房地產(chǎn)價格會下降。據(jù)此，可以推出：A.可能今年有的城市房地產(chǎn)價格不會下降B.可能今年所有城市的房地產(chǎn)價格都不會下降C.必然今年有的城市房地產(chǎn)價格會下降D.不必然今年所有城市房地產(chǎn)價格都不會下降參考答案：D解題思路：第一步：轉(zhuǎn)化題干?！翱赡躊”與“必然非P”構(gòu)成矛盾關(guān)系，肯定前者推出否定后者。因此，由“房價可能下降”推出“并非房價必然不下降”。同理，由“某些城市房價下降”推出“并非所有城市房價不下降”。第二步：對轉(zhuǎn)化后的題干進(jìn)行推導(dǎo)并判斷選項。合并第一步中兩個命題可推出：“并非所有城市房價必然不下降”，即“不必然所有城市房價不下降”，D符合。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“可能”，確定為模態(tài)推理。第二步，進(jìn)行推理。根據(jù)“可能”等價于“不必然不”，題干的表述可以轉(zhuǎn)換為“不必然今年所有城市房地產(chǎn)價格都不會下降”。因此，選擇D選項。52.模仿反射：是指當(dāng)一個人看到別人完成一個動作時，這個人大腦的相應(yīng)神經(jīng)元會興奮，且人類大腦有一個基于個人自己模式的動作模版，因而大腦會自動模仿這個動作，以幫助得知動作的目標(biāo)，從而明白動作產(chǎn)生主體的意圖。

根據(jù)以上定義，下列不屬于模仿反射的是（

）。

A.乙打哈欠，同一房間的甲也開始打哈欠

B.甲看到有人把手伸向書架，便猜測這個人是要拿書

C.籃球比賽中，甲觀察乙傳球的動作，便知道乙要傳給哪個隊友

D.一個小孩被大人的威嚇動作給嚇哭了參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“當(dāng)一個人看到別人完成一個動作時，大腦會自動模仿這個動作”、“以幫助得知動作的目標(biāo)，從而明白動作產(chǎn)生主體的意圖”。

第二步：逐一分析選項。

A項：乙打哈欠，同一房間的甲也開始打哈欠，符合“當(dāng)一個人看到別人完成一個動作時，大腦會自動模仿這個動作”，符合定義，排除；

B項：甲看到有人把手伸向書架，便猜測這個人是要拿書，符合“當(dāng)一個人看到別人完成一個動作時，大腦會自動模仿這個動作”、“以幫助得知動作的目標(biāo)，從而明白動作產(chǎn)生主體的意圖”，符合定義，排除；

C項：甲觀察乙傳球的動作，便知道乙要傳給哪個隊友，符合“當(dāng)一個人看到別人完成一個動作時，大腦會自動模仿這個動作”、“以幫助得知動作的目標(biāo)，從而明白動作產(chǎn)生主體的意圖”，符合定義，排除；

D項：只是一個小孩被大人的威嚇動作給嚇哭了，小孩沒有明白大人的動作只是嚇嚇?biāo)?，不符合“以幫助得知動作的目?biāo)，從而明白動作產(chǎn)生主體的意圖”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。53.國家建立事業(yè)單位（

）管理制度。A.崗位B.職位C.職務(wù)D.職級參考答案：A解題思路：《事業(yè)單位人事管理條例》第五條規(guī)定：“國家建立事業(yè)單位崗位管理制度，明確崗位類別和等級?！惫收_答案為A。54.我國法律的解釋權(quán)屬于全國人民代表大會。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查立法法知識。第二步，根據(jù)《立法法》第四十五條，法律解釋權(quán)屬于全國人民代表大會常務(wù)委員會。法律有以下情況之一的，由全國人民代表大會常務(wù)委員會解釋：（一）法律的規(guī)定需要進(jìn)一步明確具體含義的；（二）法律制定后出現(xiàn)新的情況，需要明確適用法律依據(jù)的。因此，本題錯誤。55.晶晶、婷婷和喬喬各自報名參加了舞蹈社、話劇社和國學(xué)社三個社團(tuán)中的一個，且三人選擇的社團(tuán)互不相同。同宿舍的明明猜測“晶晶參加的是國學(xué)社，婷婷不會參加話劇社，喬喬不會參加國學(xué)社”，但是她只猜對了一個人的選擇。根據(jù)上述條件，可以推出：A.晶晶參加的是話劇社，婷婷參加的是舞蹈社，喬喬參加的是國學(xué)社B.晶晶參加的是國學(xué)社，婷婷參加的是話劇社，喬喬參加的是舞蹈社C.晶晶參加的是舞蹈社，婷婷參加的是話劇社，喬喬參加的是國學(xué)社D.晶晶參加的是話劇社，婷婷參加的是國學(xué)社，喬喬參加的是舞蹈社參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干條件均為猜測及限定條件“她只猜對了一個人的選擇”，可選擇用代入法解題。將選項逐一代入題干進(jìn)行辨析：A項：若該項正確，題干中明明的猜測滿足限定條件“她只猜對了一個人的選擇”，可以推出；B項：若該項正確，題干中的猜測“晶晶參加的是國學(xué)社”

與“喬喬不會參加國學(xué)社”均正確，與限制條件不符，無法推出，排除；C項：若該項正確，題干中的猜測均錯誤，與限制條件不符，無法推出，排除；D項：若該項正確，題干中的猜測“婷婷不會參加話劇社”與“喬喬不會參加國學(xué)社”均正確，與限制條件不符，無法推出，排除。因此，選擇A選項。56.為短文擬定標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.如何答好我國糧食“三多并存”新考題B.走出我國糧食“三多并存”的困局C.價格倒掛：“三多并存”現(xiàn)象的謎底D.我國糧食“三多并存”現(xiàn)象日益顯現(xiàn)參考答案：A解題思路：第一步，分析文章。第一段首先引出話題“我國糧食正遭遇產(chǎn)量多、進(jìn)口多、庫存多“三多并存”新課題”。②③④段通過援引觀點(diǎn)解釋原因，最后⑤⑥段提出對策。該文章為“提出問題—分析問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)如何解決“三多并存”的新課題。第二步，對比選項。A項是對文章重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文章標(biāo)題的提煉和添加。解答這類題目需要梳理文章結(jié)構(gòu)，閱讀文章內(nèi)容，歸納文段關(guān)鍵信息，得出文段主旨，由此結(jié)合選項即可得出正確答案。文章第①段就提出了一個問題：我國糧食正遭遇“三多并存”問題新課題。接著圍繞這個問題展開論述，先分析了“三多并存”的原因，然后通過專業(yè)人士的分析來進(jìn)一步指出如何解決這個問題。A、B兩項均是文段的部分內(nèi)容，不能概括全文。C、D兩項相比，C項比D項更生動、醒目、吸人眼球，更適合做標(biāo)題。故本題選C。57.某公司新近錄用五名應(yīng)聘人員，將分別安排到產(chǎn)品開發(fā)、管理，銷售和售后服務(wù)這四個部門工作，每個部門至少一人。若其中有兩人只能從事銷售或售后服務(wù)兩個部門的工作，其余三人均能從事四個部門的工作，則不同的選派方案共有:A.12種B.18種C.36種D.48種參考答案：D解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，根據(jù)每個部門至少一人和有兩人只能從事銷售和售后服務(wù)部門，總共分為三類情況：（1）兩人同時在銷售部門或售后部門。第一步選出銷售或售后，然后剩余3人，3個部門全排列。情況數(shù)為（種）；（2）兩人分別在銷售和售后，另外兩個部門各1人，剩余1人在銷售或售后。第一步兩人在銷售和售后全排列。第二步從剩余3人中選2人在另外2個部門全排列，最后的那個人在銷售和售后中選一個。情況數(shù)為（種）；（3）兩人分別在銷售和售后，另外兩個部門人數(shù)分別為1人、2人。第一步兩人在銷售和售后全排列。第二步，從剩余3人中選出1人做1人組，另外2人自動進(jìn)入另外一個部門。第三步，剩余2組全排列。情況數(shù)為（種）。所以共有12＋24＋12＝48（種）。因此，選擇D選項。解題思路：排列組合問題。5個人被安排到4個不同部門工作，每個部門至少1人，則必有1個部門有2人，被安排2人的部門分兩種情況，一是2人部門是產(chǎn)品開發(fā)或管理，二是2人部門是銷售或售后服務(wù)，把每一種情況的方案數(shù)求出加和即可。另外，本題的特殊條件是“兩人只能從事銷售或售后服務(wù)兩個部門的工作”，根據(jù)特殊元素特殊位置優(yōu)先考慮的原則，我們優(yōu)先安排特殊的兩個人，分兩大情況——兩人被安排到同一部門和被安排到不同部門，其中被安排到不同部門時，又分兩種情況：其余3人有1人被安排在銷售或售后服務(wù)、其余3人均被安排到產(chǎn)品開發(fā)或管理，把每一種情況的方案數(shù)求出加和即可。方法一，根據(jù)題意可知，有3人可以安排到四個部門，有2人只能安排到銷售或售后服務(wù)兩個部門，且必有一個部門要安排2個人，這時有兩種情況：①若安排2個人的部門是產(chǎn)品開發(fā)或管理部門：從產(chǎn)品開發(fā)和管理部門選1個，即，從沒有要求的3人中任選2人安排進(jìn)去，即,