第5課《玲玲的畫(huà)》（課件）-二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版

創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題學(xué)習(xí)任務(wù)一玲玲認(rèn)一認(rèn)形旁：表示美好的東西。聲旁：表示這個(gè)字的讀音圖文對(duì)照，整體感知學(xué)習(xí)任務(wù)二自由朗讀課文，想一想，說(shuō)一說(shuō)。1.想一想：如果把這三幅圖當(dāng)作課文的插圖，應(yīng)該怎么排序呢？2.自行圖片排序，說(shuō)明理由。3.同桌互相交流簡(jiǎn)述課文主要講了什么。想一想123

思考這三幅圖分別和課文的哪三個(gè)自然段對(duì)應(yīng)？第一自然段第四自然段第八自然段細(xì)讀故事，學(xué)詞學(xué)句學(xué)習(xí)任務(wù)三

剛才的三幅圖片，也影響到了玲玲的心情，課文中有三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了玲玲心情的變化，讀課文，把它們找出來(lái)吧。得意傷心滿意

玲玲/得意地端詳著/自己畫(huà)的/《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。“端詳”：仔細(xì)地看。

“得意、端詳、評(píng)獎(jiǎng)”看出玲玲的畫(huà)畫(huà)得非常好。讀1自然段，看看開(kāi)始玲玲的心情是怎樣的？得意

“玲玲,時(shí)間不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。平舌音，催促的意思。

就在這時(shí)候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫(huà)弄臟了。玲玲傷心地哭了起來(lái)。平舌音,就是不干凈的意思?！芭尽币x得響而短。傷心讀2-4段，思考玲玲的心情發(fā)生了什么變化？

玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。

就在這時(shí)候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫(huà)弄臟了。玲玲傷心地哭了起來(lái)。得意傷心

聯(lián)系上下文可以更好的體會(huì)人物心情變化，請(qǐng)用上表示心情變化的詞語(yǔ)把這件事的起因講一講。得意傷心講一講

朗讀5-6自然段，找一找：玲玲不小心把畫(huà)弄臟的時(shí)候，爸爸和玲玲說(shuō)了什么？“怎么了，玲玲？”爸爸放下報(bào)紙問(wèn)?！拔业漠?huà)弄臟了，另畫(huà)一張也來(lái)不及了。”指趕上、達(dá)到。著急重讀：弄臟、來(lái)不及。

朗讀7-8自然段，玲玲聽(tīng)了爸爸的話，是怎么做的呢？心情又會(huì)發(fā)生怎樣的變化？爸爸拿起畫(huà)，仔細(xì)地看了看，說(shuō):“別哭，孩子。在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么，不是很好嗎?”

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫(huà)看上去更好了。玲玲滿意地笑了。滿意感悟道理，敘述故事學(xué)習(xí)任務(wù)四

齊讀下面兩句話，邊讀邊想：這兩句話是什么意思？好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事。得意傷心滿意講一講學(xué)習(xí)生字，鞏固書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)任務(wù)五畫(huà)幅評(píng)獎(jiǎng)紙報(bào)另及拿并寫(xiě)一寫(xiě)

本文寫(xiě)了玲玲不小心把畫(huà)弄臟后，在爸