中職舞蹈教學計劃 成人舞蹈教學計劃(5篇)

Word版本，下載可自由編輯中職舞蹈教學計劃成人舞蹈教學計劃(5篇)人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的心得，一起對今后的學習做個方案吧。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才干寫好一篇方案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⑹帐傲艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來了解一下吧。

中職舞蹈教學方案成人舞蹈教學方案篇一

為了推動素養(yǎng)教導(dǎo)，培養(yǎng)同學的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。用多媒體上好每一節(jié)音樂課，還正確使用實物出示臺輔助教學，還天天輪番支配同學做好音樂室的衛(wèi)生，每班有特地的管理員負責管理，培養(yǎng)同學的管理工作。

同學課前在專用室門口排好隊，按挨次進入音樂室，在指定座位上入座，不得任憑走動和大聲喧嘩，保持寧靜預(yù)備上課。音樂室里的一切音樂器材，只能在音樂室上課時使用，不準許私自帶出音樂室。如運用時發(fā)覺音樂器材有損壞，應(yīng)立刻報告教師，按照情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后把音樂器材及循環(huán)教材，按本來位置存放，保持座椅教室的清潔，關(guān)好電開關(guān)及窗戶。音樂室常常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

每學期要對音樂舞蹈室舉行檢查，并舉行總結(jié)，絕對成果，提出不足之處準時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作舉行小結(jié)并上交。

從以下幾個方面明確自己的職責：

1、音樂室由專任的音樂老師擔任管理員并擔當相關(guān)責任。

2、音樂室的使用，須征得管理員的認可，并按規(guī)定制度使用。

3、由管理員制訂本室使用方案，管理人員要仔細做好設(shè)備添置記下，教材、器材要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

4、室內(nèi)保持清潔、寧靜，不準任憑喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物。

5、凡出借的音樂用品如有損壞、走失，要按價賠償。

6、凡借用音樂器材者一律填寫出借記下表，用后按期歸還，使用音樂用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

7、專用室使用后要搞好室內(nèi)干凈，關(guān)好窗，鎖好門。仔細做好防盜、防火工作。

中職舞蹈教學方案成人舞蹈教學方案篇二

貫徹“為生命而教導(dǎo)”的思想，為小學培養(yǎng)舞蹈長處同學，使學生們的共性

長處得到進展。

本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的學生集中起來，全面、系統(tǒng)的

訓練。訓練仍然以有一定舞蹈基礎(chǔ)的學生為訓練對象，以能夠構(gòu)建一個優(yōu)秀、精美的舞蹈團隊。

1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學期里

除保留上期舞蹈社團骨干同學以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的學生。

2、利用培訓將社團打造為精品，社團成員將采取淘汰辦法3、做好社團的常規(guī)訓練工作，系統(tǒng)地訓練同學的舞蹈基本功。

4、儲備好社團舞蹈作品，為小學的重大藝術(shù)活動和下學期的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目預(yù)備。

1、舞蹈與音樂是相輔相成的，好的音樂可以陶冶人的情操，能使人沉浸在美妙的情節(jié)中，越發(fā)能夠使每個同學發(fā)揮自己的想象力，去制造、去想象，一段好的音樂，就如一段出色的人生，而每個人的感觸更是融入了自身的體味，所以一堂好的舞蹈課必然離不開好的樂曲，舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏，從柔美的音樂中找尋其特點和形象，使舞蹈動作與音樂情感相融合，提高同學的表現(xiàn)力。

2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓練為主，做到細致入微、循序漸進以

增加同學的下身控制力、安排力，提升穩(wěn)定性，使同學在舞動中如同“形如流水”，卻“穩(wěn)于泰山”般的整潔利落。而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運用中國古典舞特有些訓練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充分得到訓練，增強舞蹈動作的張力；在中間訓練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓練，提升同學對五官，特殊是針對眼睛的訓練，以及對身體細微處的感觸，做到專心舞動，使舞姿與靈魂相結(jié)合，以免成為舞蹈匠人。

學校生舞蹈訓練的目的是培養(yǎng)同學的舞蹈愛好，培養(yǎng)同學的審美素養(yǎng)。對于現(xiàn)小學舞蹈藝術(shù)社團的同學，我們要盡自己全力，努力的做到自身的職責，演繹舞蹈——靈魂的共鳴。

中職舞蹈教學方案成人舞蹈教學方案篇三

因為本次開辦的是我園的轉(zhuǎn)盤特色課程，所以每次上課的人數(shù)也許在十五人左右，本學期的全部“小演員”都是小班的孩子，而且他們從來沒有受過舞蹈訓練，甚至沒有觀賞音樂基礎(chǔ)。所以，基訓、節(jié)奏感、音樂表現(xiàn)能力基本上是一片未被開墾的土壤。不過，小班的孩子因為仿照性強，而且年齡小，可塑性比較強，另外，大部分孩子性格活潑、開朗，積極好學，有很強的表現(xiàn)欲。只要“因材施教”在期末節(jié)日演出時，會達到預(yù)期效果！

舞蹈教學是增進幼兒德、智、體、美全面進展的重要手段之一。舞蹈教導(dǎo)形象、生動活潑、感染力強，是幼兒非常愛慕、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教導(dǎo)不僅增進幼兒的發(fā)育成長、塑造柔美形體，而且它還是一種制造性的肢體語言，使幼兒在音樂的引領(lǐng)下有表情的表述自己豐盛的內(nèi)心世界。本學期的詳細培養(yǎng)目標如下：

1、利用對身體各個部位，如：頭、頸、背、腰、腿、腳的訓練，進展幼兒身體的松軟性與靈便性。

2、喜愛?跟著音樂做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。

3、利用學習培養(yǎng)幼兒對舞蹈的`愛好，同時發(fā)揮幼兒的想象力與制造力。

音樂舞蹈本身是生動形象的，它能起到吸引幼兒注重力，但是小班幼兒的特點是注重力簡單轉(zhuǎn)移，不穩(wěn)定。要提升幼兒學舞蹈的愛好，注重力很重要。所以，在教學活動中，首先讓幼兒聽懂音樂，聽著音樂做一些容易的舞蹈動作，如：拍手、擺出發(fā)體、勾繃腳等；然后培養(yǎng)幼兒音樂素養(yǎng)，引領(lǐng)引發(fā)孩子們學會用肢體動作去仿照大自然的各種動物、人物，如：小兔子、小花貓等，讓她們自信的、歡樂的、在音樂里跳屬于自己的愉快舞蹈；最后，可以讓幼兒跳一些容易的集體舞動作，以備后來節(jié)日演出。在教學中多采納“融合式教學”，把趣味性、規(guī)范化、專業(yè)化融合在一起。初學舞蹈時，孩子們可能由于首次接觸并且耐力不夠，往往學了一會就會到累或者討厭。針對這一問題，所以此時多以“愛好式教學”為主，在形式多樣、內(nèi)容豐盛的教學前提下，讓孩子們易于汲取，不會感到枯燥乏味。另外，舞蹈教師在教學中不光是傳授學問，訓練技藝、矯健體魄，同時還應(yīng)當注重培養(yǎng)孩子的思想道德品質(zhì)和健全、完善的品行。

舞蹈基本功訓練包括：

（1）地面

（2）中間

（3）勾繃腳練習

地面訓練：

頭、背、地面壓腿、地面旁腰、地面壓胯、勾繃腳等。

中間訓練：

屈膝跳、拍手行長進、蹦跳步、等。

基訓小組合：

《開火車》、《小鐘說話》、《下雨啦》等。

舞蹈組合

《歡樂寶物》

內(nèi)容

課時

詳細內(nèi)容

1、頭的練習。

2《、我是一個大蘋果》

1、盤腿坐。

2、《下雨啦》

1、腰的訓練。

2、《小鐘說話》

1、勾繃腳練習。

2、《敲小鼓》

1、前壓腿練習。

2、《小鳥飛》

1、蹦跳步。

2、《小兔跳》

1、地面壓胯。

2、《開火車》

1、拍手行長進。

2、《歡樂寶物》

1、屈膝跳。

2、歡樂寶物》

1、綜合練習。

2、《歡樂寶物》

1、綜合練習。

2、《歡樂寶物》

1、綜合練習。

2、總復(fù)習。

中職舞蹈教學方案成人舞蹈教學方案篇四

1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的愛好和節(jié)奏感。

2、進展幼兒的感觸力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。

3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作，知道其名稱。

4、培養(yǎng)幼兒伙伴友好相處，競爭，合作的共性。

九月份--第一周：

課堂基本要求目標：規(guī)范形體課堂的理解及上課時各種站、坐姿。

其次周：

練習隊形，站立姿態(tài)。

目標：學習形體的常規(guī)要求。(時光與物品)第三周：

1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容：列隊、坐姿、站姿、2、舞蹈組合內(nèi)容：《波浪》

目標：訓練手臂各個關(guān)節(jié)的靈便性.

要領(lǐng)及注重點:

1.做"小波浪"時,要求手經(jīng)抓握狀,指尖摸手心再手掌綻開,手指上翹,雙手與腿部的距離拉開.

2.做"大波浪"時,眼要順手.

第四面：

1.基礎(chǔ)訓練內(nèi)容：正壓腿、側(cè)壓腿2.舞蹈組合內(nèi)容：《吸跳步和敬禮》

目標：學會吸跳步,訓練上下身協(xié)調(diào)要領(lǐng)及注重點:

1."吸跳步"要求做到"吸腿"精確?????,挺胸,拔背,上下肢協(xié)調(diào)協(xié)作.

2.兩次行禮動作要注重姿勢精確?????.

3.培養(yǎng)幼兒對教師和小伴侶們講禮貌的習慣.

十月份--第五周：

1.基礎(chǔ)訓練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習2.舞蹈組合內(nèi)容：《勾繃腳》

目標：訓練手腳的協(xié)調(diào),踝關(guān)節(jié)的靈便.

第六周：

1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習2、舞蹈組合內(nèi)容：《吸伸腿》

目標：訓練前腿部的靈便要領(lǐng)及注重點:

1.前吸腿時腳尖點地.

2.抬腿和伸腿要腿直.繃腳.

第七周：

1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習2、舞蹈組合內(nèi)容：《后吸腿》

目標：訓練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈便第八周：

1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習2、舞蹈組合內(nèi)容：《手位》

目標：訓練幾個手位要領(lǐng)及注重點:

1.做手位時,一定要經(jīng)過提壓腕.

2.注重手動眼隨.

十一月份--第九周：

1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容：跪下腰2、舞蹈組合內(nèi)容：《松肩》

目標：訓練肩關(guān)節(jié)的靈便要領(lǐng)及注重點:

1.松肩的動作重拍向下.

2.踮腳時腳腕內(nèi)側(cè)要靠攏.

第十周：

1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容：跪下腰2、舞蹈組合內(nèi)容：《半蹲》

目標：膝控制蹲的辦法第十一周：

1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容：踮腳走2、舞蹈組合內(nèi)容：踮腳走《小孔雀》

第十二周：

1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容：大八字位,小八字位2、舞蹈組合內(nèi)容：鴨走步十二月份--第十三周：

1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容：跪地踢后腿2、舞蹈組合內(nèi)容：蹦跳步第十四面：

1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容：跪地踢后腿2、舞蹈組合內(nèi)容：踏點步第十五周--第十六周：

1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習2、舞蹈組合內(nèi)容：復(fù)習已學舞蹈組合一月份--第十七周其次十周：復(fù)習、匯報演出。

中職舞蹈教學方案成人舞蹈教學方案篇五

在囫圇教材的設(shè)置上，充分考慮到校同學的生理特性并結(jié)合他們的心理特點，把學問性、訓練性、消遣性及表演的適用性有機的結(jié)合在一起。在訓練上強調(diào)了同學訓練舞蹈的科學性、系統(tǒng)性及多樣性，使之增進同學在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調(diào)進展。本學期主要是針對一班級同學所能把握的舞蹈基本能力和基本動作。主要練習校內(nèi)集體舞的訓練，力求充分挖掘同學的天性，使同學的舞蹈動作能夠達到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而引發(fā)同學用肢體去表述心情、抒發(fā)感情。促進同學的合作意識。

一班級同學年齡較小，注重力集中的時光不長，動作進展也不非常協(xié)調(diào)。所以本學期教學的主要目的是激活幼兒學習舞蹈的愛好，同時讓同學能在眾人面前大膽的表演，提升幼兒的自信念。在此基礎(chǔ)上讓同學學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿態(tài)。熟悉自己身體的各個部分，學習校內(nèi)集體舞《找伴侶》訓練同學動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感。

二班級的同學有了一年的舞蹈學習基礎(chǔ)，所以這學期的舞蹈學習會增強難度，校內(nèi)集體舞是面對全體同學的一種群體舞蹈，它是利用一些基本的舞蹈動作、跑跳組合以及利用隊形的變化，在音樂的伴奏下舉行的一種韻律活動。學習校內(nèi)集體舞《陽光校內(nèi)》，訓練同學的舞蹈感覺和樂感。

1、熟悉自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿態(tài)。

2、培養(yǎng)同學喜愛?跳舞和做音樂嬉戲。

3、能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。

4、學會幾種容易的基本舞步，及多個小律動、組合、能在眾人面前自由地、開心地表演。

5、培養(yǎng)同學仿照動作能夠自立跳舞。

6、把握隊形的變化，體味學舞蹈的樂趣。

教學重點：

1.把握《校內(nèi)集體舞》的風格特點;

2.利用集體舞的學習，加深對所學學問的理解和基本技術(shù);

3.舞蹈步子和音樂韻