關(guān)愛幫扶貧困留守兒童工作計(jì)劃

關(guān)愛幫扶貧困留守兒童工作計(jì)劃關(guān)愛幫扶貧困留守兒童工作計(jì)劃1.工作目標(biāo)和目標(biāo)規(guī)劃工作目標(biāo)：幫助貧困留守兒童獲得更好的學(xué)習(xí)和生活條件，讓他們更好地融入社會，增強(qiáng)自我發(fā)展及創(chuàng)新能力。目標(biāo)規(guī)劃：（1）通過為留守兒童提供學(xué)習(xí)資源，提高他們的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力。（2）促進(jìn)家庭和社區(qū)間的溝通和融合，加強(qiáng)家庭教育對于留守兒童成長的支持。（3）引導(dǎo)留守兒童充分利用社會資源，開拓眼界，提高自信心。2.工作任務(wù)和時(shí)間安排工作任務(wù)：（1）尋找支持者和合作伙伴，探索資源共享和合作模式。（2）確定項(xiàng)目范圍和目標(biāo)，制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。（3）積極宣傳和推廣項(xiàng)目，吸引更多的志愿者和社區(qū)居民參與其中。（4）針對留守兒童的教育需求，提供相關(guān)課程和資源，如興趣班、租借讀書資源、線上課程等。（5）組織相關(guān)活動，鼓勵(lì)留守兒童參與，提高他們的自信心和交際能力。時(shí)間安排：初期資源調(diào)研和計(jì)劃制定（2個(gè)月），具體包括對本地留守兒童的需求了解和資源整合；實(shí)施項(xiàng)目并監(jiān)控進(jìn)度（6個(gè)月），包括推廣宣傳，吸引志愿者和社區(qū)居民參與，組織相關(guān)活動，提供教育資源，整合社會資源等工作；后期整理統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行總結(jié)復(fù)盤（1個(gè)月）。3.資源調(diào)配和預(yù)算計(jì)劃資源調(diào)配：（1）租借教室，創(chuàng)建學(xué)習(xí)空間。（2）根據(jù)教育程序需要，為留守兒童提供教育資源，如學(xué)習(xí)資料、教材等。（3）配置線上學(xué)習(xí)資源，方便留守兒童隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。（4）組織相關(guān)活動、義工招募和社會支持者溝通協(xié)調(diào)。預(yù)算計(jì)劃：（1）租賃教室及其設(shè)施費(fèi)用：6000元/月；（2）購買教材和學(xué)習(xí)資源費(fèi)用：10000元；（3）組織活動費(fèi)用：5000元；（4）宣傳費(fèi)用：2000元?？傤A(yù)算：23000元（不含志愿者和社區(qū)居民自愿捐贈用品和時(shí)間的價(jià)值）。4.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估和管理風(fēng)險(xiǎn)評估：（1）因?yàn)榈乩砗徒煌ㄔ颍淌铱赡懿荒芗皶r(shí)到達(dá)，導(dǎo)致我們必須暫時(shí)停工。（2）找不到足夠的資金，導(dǎo)致我們必須暫停。風(fēng)險(xiǎn)控制：（1）籌備教室設(shè)施，避免由于設(shè)施原因不能及時(shí)到達(dá)而停工。（2）預(yù)先找到多個(gè)贊助商，并與志愿者或當(dāng)?shù)貛椭渌酱蚪坏溃鉀Q籌資問題。5.工作績效管理（1）收到的志愿者和參與者數(shù)量。（2）評估留守兒童和志愿者對項(xiàng)目的反饋。6.作溝通和協(xié)調(diào)（1）與社區(qū)居民、學(xué)生和志愿者的常期溝通和交流。（2）與贊助商溝通、與其他學(xué)習(xí)資源組織協(xié)作。7.工作總結(jié)和