【教學(xué)】《駱駝祥子》圈點與批注

《駱駝祥子》圈點與批注導(dǎo)入新課《駱駝祥子》的閱讀批注導(dǎo)入新課

古人云：“不動筆墨不讀書”；俗話說：“好記性不如爛筆頭”。圈點批注是古人讀書時常用的傳統(tǒng)方法。這種讀書方法可以凝聚閱讀的注意力，便于復(fù)習(xí)、鞏固、查考，也是一種治學(xué)的方式。宋代大學(xué)者朱熹，每讀一遍書都用不同顏色的筆進(jìn)行勾畫，從而把思考引向精深境地。導(dǎo)入新課

金圣嘆對《水滸》的評點，毛宗崗對《三國演義》的評點，脂硯齋對《紅樓夢》的評點，都是中國古典小說批評史上的經(jīng)典。今天，我們就用圈點批注法來學(xué)習(xí)老舍先生的《駱駝祥子》。導(dǎo)入新課一、圈點雖然是隨手勾畫，但勾畫的內(nèi)容應(yīng)該是文章的重點、難點、疑點，或者是自己深有體會之處。二、批注可從作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫作手法、語言特色等方面著手，或展開聯(lián)想、想象，補(bǔ)充原文內(nèi)容，或?qū)懗鲂牡皿w會，提出自己的見解。三、經(jīng)典作品需反復(fù)閱讀，每次圈點批注可以有不同的側(cè)重點。一般是循著由易到難的順序進(jìn)行的，從解決字詞方面的疑問，到重點語句的理解，到全篇內(nèi)容的把握。運用圈點批注法，要注意以下幾點方法指導(dǎo)導(dǎo)入新課四、可以自己設(shè)定一些圈點和批注的符號。如用圓點或者圓圈表示精警之處，問號表示質(zhì)疑，感嘆號表示強(qiáng)調(diào)，直線表示需要著重記憶或領(lǐng)會，波浪線表示重要語句，豎線或者斜線表示段落層次的劃分等等。

符號設(shè)定之后，每個人要養(yǎng)成固定使用的習(xí)慣，這樣在整理讀書筆記時才不至于凌亂。整體感知走近作者【老舍】（1899年—1966年），原名舒慶春，字舍予，中國現(xiàn)代小說家、作家，語言大師、人民藝術(shù)家，新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。整體感知長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》；中篇小說《我這一輩子》；短篇小說《月牙兒》《柳家大院》；劇本《龍須溝》《茶館》等?！敬碜髌贰空w感知

《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，以現(xiàn)實主義的筆法與悲天憫人的情懷，塑造了祥子、虎妞等一批令人難忘的藝術(shù)形象，在中國現(xiàn)代文學(xué)史上擁有重要地位。整體感知人物形象

老舍把祥子這樣的“小人物”寫活了。祥子本是農(nóng)村人，后來到城市謀生。來到北京后，他選擇了當(dāng)時城市底層老百姓常見的職業(yè)——拉洋車，想憑自己的力氣掙飯吃。他老實，健壯，堅忍，最大的夢想不過是擁有一輛自己的洋車，自己能養(yǎng)活自己，不受車廠老板的盤剝。整體感知

但在當(dāng)時的社會條件下，他的希望一次又一次地破滅了，他與命運的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)放棄了自己的理想，從一個誠實可愛的青年變成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。整體感知祥子周圍的人殘忍霸道的車主劉四爺大膽潑辣又有點變態(tài)的虎妞一步步走向毀滅的小福子

離死亡只差一步的老馬和小馬祖孫倆，還有搶車的大兵、不給仆人飯吃的楊太太、詐騙祥子的孫偵探等，展示了一幅具有老北京風(fēng)情的世態(tài)圖。情節(jié)梳理1.一流車夫：祥子十八歲帶著鄉(xiāng)下的青壯與誠實來到北平，成了當(dāng)時一流的人力車夫。他立志要買一輛屬于自己的車。2.祥子買車：經(jīng)過三年努力，祥子終于湊足了100塊錢。他馬上用其中96塊錢買上了自己的新車。（一起）

整體感知

3.丟車：不到半年，軍閥亂兵就搶走了祥子的車并讓他做苦力。（一落）

4.賣駱駝：后來祥子趁軍營混亂逃出來并順手牽走了部隊丟下的三匹駱駝，用它們換了35塊錢回到了北平。由于生病在夢話中透露了自己的這段經(jīng)歷，從此人們開始叫他“駱駝祥子”。（稱號由來）整體感知5.二次奮斗：祥子回到了人和車廠，老板劉四爺家三十七八歲的閨女虎妞十分喜歡祥子。祥子租了他家的一輛車，又開始為自己第二次買車而沒命的賺錢。后來在楊宅拉車，整天緊得發(fā)昏，受不了折磨后又回到了人和車廠。回來受到虎妞的誘惑做了錯事，為躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月，拼命攢錢想再買車。（二起)

整體感知

6.被敲詐錢空:曹先生因為學(xué)生阮明陷害，被迫離開北平。也是因為這件事，祥子被孫偵探勒索，積蓄一空。在虎妞的威逼利誘下，他只好再一次回到了人和車廠。（二落）7.被迫結(jié)婚:虎妞謊稱懷孕，騙祥子結(jié)婚。可劉四爺并不肯“便宜了這個臭拉車的”招他做女婿。于是劉四爺在與虎妞激烈爭吵后，把女兒也一同趕出家門?；㈡た恐约旱乃椒垮X與祥子在一個大雜院里租房完婚。整體感知

8.再次買車：和虎妞結(jié)婚，進(jìn)而忍受家庭生活的牽系與精神上的痛苦?；㈡そK于拗不過祥子，為祥子買了一輛二手車，可是祥子想做一流車夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨滅。（三起）9.妻死賣車:虎妞因為難產(chǎn)而死。祥子為了辦喪事，無奈又賣了車。同時因為生活的壓力，又拒絕了心愛的小福子再次和祥子組建家庭的請求。整體感知10.徹底墮落：虎妞去世后，祥子對擁有一輛自己的車已經(jīng)失去信心。特別是在小福子吊死以后，祥子對生活的最后一線希望也破滅了。從此，祥子憎恨任何人。他染上了惡習(xí)，吃喝嫖賭。拉車不勤快，干脆不拉車。他開始騙錢，借錢不還，甚至為錢出賣人命，徹底墮落成一具行尸走肉，由“人”變成了“獸”。整體感知

1.用簡練的語言介紹小說圍繞祥子講述的最主要情節(jié)？（1）奮斗三年掙錢買了車→被十幾個大兵搶了車（2）賣駱駝拼命拉車又?jǐn)€了買車→被孫偵探搶了買車錢（3）結(jié)婚后靠虎妞買了車→最后下葬虎妞賣了車三起三落深度思考2.重要故事情節(jié)

“怒辭楊宅”——為了賺錢再買輛車，祥子在楊宅拉起了包月，整天的活緊得發(fā)昏，雇主又摳門。第四天，他不堪忍受侮辱，憤怒地將一毛錢摔在楊太太的臉上，討回四天工錢，便辭工回到了人和車廠。這段精彩的描寫，突出了祥子善良堅忍的外表下還蘊藏著反抗的精神，豐富了人物的性格。深度思考合作探究專題探究專題一：給祥子寫小傳

小傳，即人物小傳，是傳記文的一種，是一種簡略記載人物生平事跡的文章。合作探究舒慶春，字舍予，現(xiàn)年四十歲，面黃無須。生于北平，三歲失怙，可謂無父。志學(xué)之年，帝王不存，可謂無君。無父無君，特別孝愛老母，布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百千，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書匠之基。老舍四十自擬小傳：合作探究及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財；每購獎券，以得末彩為榮，示甘于寒賤也。二十七歲，發(fā)憤著書，科學(xué)、哲學(xué)無所懂，故寫小說，博大家一笑，沒什么了不得。三十四歲結(jié)婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。閑時喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。書無所不讀，全無所獲，并不著急。教書作事，均甚認(rèn)真，往往吃虧，亦不后悔。如是而已，再活四十年也許能有點出息！合作探究專題二：探尋悲劇原因祥子的悲劇命運不是個人的、家庭的悲劇，而是社會的悲劇。那么，造成了祥子悲劇命運的深層原因到底是什么呢？

合作探究背景：上世紀(jì)20-30年代正是中國現(xiàn)代史上最黑暗、最混亂的多災(zāi)多難的年代。新舊軍閥不斷的爭權(quán)奪勢的混戰(zhàn)，城市買辦階層，鄉(xiāng)村土豪劣紳的壓迫，再加上各種自然災(zāi)害的橫行，使得中國農(nóng)村迅速走向破產(chǎn)。而成批破產(chǎn)的農(nóng)民，為了謀求生路便紛紛涌入城市。祥子就是這些涌入城市的破產(chǎn)農(nóng)民中的一個典型。

合作探究客觀原因：黑暗的舊社會的壓迫、他人的影響祥子歷盡艱辛，三起三落，欲獨立自主而終不可得，黑暗的舊社會的殘酷壓迫和剝削；虎妞對祥子的誘騙造成了他們畸形的夫妻關(guān)系；愛人小福子的自盡帶走了他最后一絲希望。合作探究主觀原因：祥子思想上的局限、性格和心理上的弱點他樂觀但盲目，有著積極向上的個人奮斗精神。但是他無法認(rèn)清災(zāi)難的社會根源，不知道個人的努力比起社會沉重的壓迫是多么微不足道；他勤快且保守，天天把錢放在手心才覺得舒坦，正是小農(nóng)保守的典型心理和性格特征。合作探究他有較強(qiáng)的生活欲望卻又不能看清社會的本質(zhì)。他將自己的生命和車連在一起，一旦拉車的理想破滅，他便陷入頹廢的迷惘和痛苦的墮落，而小福子的死更是將他僅存的一絲希望摧毀，要強(qiáng)的祥子終于變成一個茍活于世的行尸走肉。祥子前后巨大的改變，揭露了那個時代社會的黑暗，對勞苦大眾的壓迫剝削。合作探究專題三：話說“洋車夫”根據(jù)書中內(nèi)容，從職業(yè)特點、人員構(gòu)成、生活狀況等方面介紹洋車夫這個行當(dāng)?shù)那闆r。老北京人力車夫合作探究憨厚能干，堅韌好強(qiáng)，以勞動為本分，不愿過茍且偷生的生活；個體勞動者的思想印記；小農(nóng)意識，狹隘的目光；個人奮斗的思想。職業(yè)特點：合作探究

“被撤差的巡警或校役，把本錢吃光的小販，或是失業(yè)的工匠”。人員構(gòu)成：生活狀況：

當(dāng)時的車夫們活在城市底層，地位卑賤，經(jīng)濟(jì)困頓，每日賺到的工錢通常不足以養(yǎng)家糊口。合作探究專題四：品析“京味兒”

老舍是北京人，是京味小說的奠基人。他的小說不僅傳神地描繪了北京地區(qū)的文化風(fēng)俗，而且細(xì)致入微地描繪了北京人獨特的語言習(xí)慣。閱讀《駱駝祥子》，你一定感覺到了其中散發(fā)的濃濃的“京味兒”。請從兒化音的使用、北京口語詞匯的使用、北京風(fēng)土習(xí)俗等角度，摘抄一些片段，做交流展示，品一品文中是如何體現(xiàn)這一特點的。合作探究角度：兒化音的使用。語段：兒化音是北京話中特有的語言現(xiàn)象，具有很強(qiáng)的口語色彩?！恶橊勏樽印分袃夯~共有700多個，如“夠上買車的兒”“擱在兜兒”“她的話是抄著根兒來的。他不敢趕上她去閑談等。這些詞的使用突出了人物的語言風(fēng)格，烘托了語境氛圍。合作探究角度：北京口語詞匯使用展示。語段：對祥子的描寫?？粗歉叩鹊能嚪?，他計劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳！這里的“殺好了腰”“雞腸子帶兒”“‘出號’的大腳”都是北京通俗語言。老舍用這些大白話寫一個車夫，實在是恰到好處。合作探究角度：北京風(fēng)土習(xí)俗。語段：小說第五回中的片段?！澳氵@是怎么了，老妹！到了我這兒啦，還沒個車錢嗎！老妹！坐上啦！”她到這時候，才摸出一毛錢。祥子看得清清楚楚，遞過那一毛錢的時候，太太的手有點哆嗦。送完了客，幫著張媽把牌桌什么的收拾好，祥子看了太太一眼。太太叫張媽去拿點開水，等張媽出了屋門，她拿出一毛錢來：“拿去，別拿眼睛掃搭我！”老舍用幾句話寫出了太太的愛面子和吝嗇，也寫出了祥子對只有一毛錢賞錢的不滿，反映了當(dāng)時的人情世態(tài)。