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病句修改病句:結(jié)構(gòu)不完整或意思表達(dá)不清楚、不明確甚至錯(cuò)誤的句子。招聘啟事因病句已影響了我們的正常表達(dá)?？紤]到病句的嚴(yán)重性，病句醫(yī)院將招聘一批技術(shù)過(guò)硬的專科醫(yī)生以解燃眉之急。要求：1.了解常見(jiàn)的病句類型。2.掌握修改病句的基本原則和方法。3.會(huì)使用常用的修改符號(hào)修改病句。理論強(qiáng)化一、修改原則改動(dòng)少原意留二、常見(jiàn)病類型成分殘缺用詞不當(dāng)搭配不當(dāng)重復(fù)啰嗦前后矛盾詞序不當(dāng)歸類不當(dāng)表意不明不合事理三、修改步驟一讀，讀通句子，弄清原句的本意。二找，確定句子的病癥。三改，對(duì)癥下藥。四查，檢查閱讀改后的句子有沒(méi)有新的語(yǔ)病。四、修改方法增調(diào)刪換門診部測(cè)試題

對(duì)癥下藥一、為病句診斷病因，填上恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)。1.桌子上有尺子和鋼筆,這是她的,那是他的。（

）2.我們通過(guò)并討論了中隊(duì)計(jì)劃。（

）3．看了這本書,受到了深刻的教育。4．開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,校園里飄著五顏六色的紅旗。（

）5．全校師生都想爭(zhēng)做三好學(xué)生。（

）6.他經(jīng)?；貞浻腥さ耐隆＃?/p>

）7．改革開放以后，人們的生活越來(lái)越富強(qiáng)。（

）8．小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。（

）9．學(xué)校的體育室擺滿了足球,排球,

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