第10課　策劃一次出游活動 教學(xué)設(shè)計

策劃一次出游活動教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、通過對一次模擬出游活動的策劃，使學(xué)生提高策劃的整體思考能力，動手能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。應(yīng)用相關(guān)的其他美術(shù)知識綜合起來達到最佳的藝術(shù)效果。這些綜合知識包括：插圖、美術(shù)字、版式、造型，平面設(shè)計、手繪線條表達、色彩搭配知識等。在跨學(xué)科的知識運用上也有體現(xiàn)，如：策劃書中的旅游或出游倡議書、旅游日程安排策劃書中涉及到的其他學(xué)科有：文學(xué)寫作知識、科普常識、地理知識、歷史知識等相關(guān)知識。2、學(xué)生通過分組合作完成，提高學(xué)生提出問題，討論、分析問題，搜集信息、利用信息資源，解決問題的能力。使學(xué)生在合作式的美術(shù)活動中發(fā)揚團隊精神，互相幫助，克服困難。旨在使學(xué)生積極參與、探索、交流、與人合作的同時發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)3、通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、明確學(xué)習(xí)責(zé)任以及樂觀的生活態(tài)度、求實的科學(xué)態(tài)度、寬容的人生態(tài)度。從而使學(xué)生內(nèi)心確立起對真善美的價值追求以及人與自然和諧和可持續(xù)發(fā)展的理念。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點：出游策劃的方法步驟和版面設(shè)計與繪制。教學(xué)難點：策劃內(nèi)容美術(shù)表達形式教學(xué)過程一、情景引入,激發(fā)興趣出示一些有代表性的中外名勝古跡及大好河山的圖片，欣賞世界各地著名風(fēng)景,美麗的風(fēng)光讓人流連忘返。同學(xué)們世界這么大,想去看一看嗎?但是，說走就走的旅行不是那么容易實現(xiàn)的哦，你可能會遇到很多問題，比如東西準(zhǔn)備不足，路線不明確等，所以，出游之前，是不是要精心準(zhǔn)備呢？本節(jié)課就讓我們精心策劃一次出游活動吧。二、知識鏈接,自主探究1、展示圖片同學(xué)們請看大屏幕，圖片展示的計劃書有什么特別之處呢？文字鮮明有特點，具有裝飾趣味語言精煉有趣，有明確的內(nèi)容，有的放矢且周密詳細(xì)，路線醒目，詳細(xì)，給人準(zhǔn)確的路途信息圖文并茂，裝飾鮮活有趣,具有吸引力色彩明快，配色吸引人眼球2、教師：如何把活動策劃好呢？今天，我們以出游到深圳參觀明斯克號航母世界為例，探究策劃的方法與步驟3、教師問：什么是策劃書？策劃一次出游活動要從哪些方面入手呢?觀圖片，我們一起來找找答案吧。4、展示圖片總結(jié)：策劃書是發(fā)起者通過其傳達出游信息，號召大家參與的一種旅游計劃書，策劃書內(nèi)容包括標(biāo)題、內(nèi)容、插圖設(shè)計三部分，每一部分都有自己的特色。5、繼續(xù)展示標(biāo)題圖片，得出結(jié)論：標(biāo)題醒目，占據(jù)版面大，引人注意6、文字內(nèi)容需要些什么呢？看游覽明斯克號航母世界策劃的圖片內(nèi)容包括出游活動的動員、出游的時間、出游的地點、集合地點、出游前的要求、聯(lián)系人、截止日期、落款我們來看游覽明斯克號航母世界策劃的策劃內(nèi)容是如何描寫的：同學(xué)們：緊張的考試過去了，是否應(yīng)該讓自己輕松一下？你們期待以久的秋游活動終于來了，這次秋游內(nèi)容非常豐富，就等于有趣+有意義+歡樂－緊張！內(nèi)容：到深圳參觀明斯克號航母世界明斯克號是一艘曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的航母，是以前最大和最先進的航母。它具有恢宏的氣勢，獨特而又豐富的內(nèi)涵，將原貌清晰地展示在你眼前，你可以和它作一個全面的接觸！集合時間：11月1日早上7：00集合/7：20坐豪華大巴出發(fā)集合地點：學(xué)?；@球場要求：1、交費110元2、午餐和用品（如藥油和塑料袋等）自備3、帶學(xué)生證和留聯(lián)系電話聯(lián)系人：班主任截止日期：10月28日2002年10月24日7、路線圖的設(shè)計方法有了旅行的各種信息，我們是不是可以規(guī)劃一下路線了呢？怎樣設(shè)計路線呢？如何讓你的路線簡單明了用各種形式的圖例和醒目的箭頭標(biāo)明行動路線。欣賞各種路線圖片8、制作備忘錄要帶什么？（細(xì)想一下，這次出游是到那里？環(huán)境、氣候如何？要帶那些日用品？衣物？食品？用品等等------千萬不要忘了什么！）用什么裝這些物品？有沒有特別的構(gòu)思？表現(xiàn)手法：黑白線描、彩色鉛筆、水彩、水粉等。9、色彩的運用學(xué)習(xí)色彩的冷、暖知識，不同色彩帶給人的感覺及其能表達的心情教師問”什么樣的色彩搭配在一起既明快、跳躍又和諧好看！三、策劃書的制作方法和步驟:A首先，我們要明確目的地，以及到達目的地所經(jīng)過的主要路線和標(biāo)志性建筑，可以用各種形式的圖例和醒目的箭頭標(biāo)明行動路線，也可以用手繪線條圖像加淡彩等形式把路線畫出來B一定要提前查看當(dāng)?shù)氐奶鞖馇闆r呦C思考需要準(zhǔn)備的物資，工具等D裝飾你的策劃書四、作品欣賞五、學(xué)生創(chuàng)作同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對未來將要發(fā)生的出游是否有了準(zhǔn)備的頭緒呢，假期馬上就要來了，為自己的假期策劃一次準(zhǔn)備充足的出游活動吧！五、小組合作,實踐策劃1、各小組明確分工,落實策劃書、備忘錄、路線圖的制作,用圖文并茂、色彩鮮艷、語言生動有力的形式表達。2、鼓勵學(xué)生在合作中勇于實踐,并發(fā)揮小組成員的優(yōu)勢。3、教師巡回指導(dǎo),并給予意見和語言的鼓舞。(學(xué)生互動合作和交流,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神,體驗集體合作帶來的快樂。)六、作品展示,評價交流1、學(xué)生展示策劃活動、互評。2、教師給予鼓勵評出內(nèi)容豐富獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳藝術(shù)獎。最佳合作獎等獎項。5、同學(xué)們，你認(rèn)為在學(xué)習(xí)期間進行各種活動的策劃對我們的成長有哪些益處呢六、教學(xué)延伸,拓展總結(jié)1、請同學(xué)們嘗試用講述表演的形式展現(xiàn)出游的過程?2、在出游的過程中我們還應(yīng)該注意些什么問題?注意:言談舉止,保護文物,愛護公物,保護環(huán)境