人美版八年級美術(shù)下冊《13.藝術(shù)品的收藏與拍賣》教學(xué)設(shè)計

藝術(shù)品的收藏編輯指導(dǎo)思想：了解藝術(shù)品收藏與拍賣這一社會現(xiàn)象的來龍去脈，學(xué)會分析這些現(xiàn)象，并能從公民素養(yǎng)的角度來看待這些現(xiàn)象，使學(xué)生在廣泛的社會文化情景中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，懂得分析現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，最終在“推鑒”活動中學(xué)會如何分析欣賞作品。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能了解藝術(shù)品收藏的一般知識，了解藝術(shù)品收藏與收藏活動，對藝術(shù)品市場有初步的了解和認(rèn)識。2、過程與方法運(yùn)用講授、思考分析、探究、活動體驗等方式，對藝術(shù)品收藏的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解。3、情感、態(tài)度與價值觀提高對藝術(shù)品欣賞與描述的能力，提高學(xué)生對藝術(shù)品市場的關(guān)注度、了解度，懂得藝術(shù)也可以以很多方式走進(jìn)生活。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)藝術(shù)品收藏的相關(guān)知識。教學(xué)難點:在活動中了解藝術(shù)品收藏的社會現(xiàn)象，自主自愿提高對美術(shù)作品的欣賞評述能力。教學(xué)過程：導(dǎo)入：新聞視頻：香港佳士德拍賣行拍賣“北宋汝窯天青釉洗”教師提示：如果讓你對新聞內(nèi)容提出質(zhì)疑，你會提什么問題？學(xué)生回答。教師總結(jié)：在世界相對和平人們生活已不愁吃穿的現(xiàn)在，人們對精神生活的追求更加豐富了，收藏，已成為許多人生活的一部分，我們今天就來聊聊藝術(shù)這點事兒，初步了解，為什么一件藝術(shù)品可以賣那么高的價格？為什么收藏人要花那么多錢買一個小小的藝術(shù)品？設(shè)計意圖：簡單明了，直入主題，用視頻新聞，引導(dǎo)學(xué)生提出疑問。為下一步分析解決問題做好準(zhǔn)備。二、教師引導(dǎo)，了解有關(guān)收藏的知識1、通過名人訪談，用獎品激勵，鼓勵學(xué)生探究藝術(shù)品收藏的目的。2、簡單了解藝術(shù)品收藏的途徑，過通過拍賣活動，學(xué)生自己分析理解，課程開始時他們質(zhì)疑時所提的問題。3、過渡到什么樣的藝術(shù)家、什么樣的藝術(shù)品，值得藏家收藏？了解藝術(shù)品收藏中，藝術(shù)家選擇的條件，懂得藝術(shù)品收藏中藝術(shù)品收藏的標(biāo)準(zhǔn)：真、精、全、稀。設(shè)計意圖：教師設(shè)計總結(jié)活動、模擬活動，目的是讓學(xué)生在情景體驗中分析問題，在情景體驗中思考解決相關(guān)的困惑。三、深化：藝術(shù)品收藏不是件容易的事，但我們可以通過學(xué)習(xí)，成為懂欣賞、有品位的人。*小組學(xué)習(xí)藝術(shù)品的推薦。設(shè)計意圖：使學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)最終在“推鑒”活動中學(xué)會如何分析欣賞作品，回歸到審美判斷與文化理解。四、進(jìn)一步深化：教師講授收藏家的故事，讓學(xué)生懂得，珍視文化是責(zé)任，也是值得尊敬的品質(zhì)。設(shè)計意圖：講藝術(shù)品收藏，怎能繞開收藏大家？獨占，從來都不是收藏的真諦，拓展具有國際視