當仁不讓于師

當仁不讓于師當仁不讓于師/NUMPAGES8當仁不讓于師當仁不讓于師《當仁，不讓于師》導(dǎo)學案主備人：王立鋆主審：高二備課組學習目標：1、掌握本節(jié)重要字詞和其他相關(guān)文言知識，進一步提升學生閱讀文言文的能力。2、了解孔子作為萬事師表的風范、人格魅力。3、積累重要字詞及、焉、斯、如，豐富自身語庫。

預(yù)習學案：（一）知識點梳理（1）為下列詞語注音。逾（）越綏（）喟（）然教誨（）莞（）爾偃（）旗息鼓簞（）食毋（）千乘（）饑饉（）哂（）笑鏗（）然有聲撰（）舞雩（）沂（）水戶牖（）慟（）哭（2）解釋重點字詞1、毀（）逾（）傷（）多（）見其2、知（）階（）綏（）之斯來如之（）何其（）可及（）也3、仰（）之彌（）高忽焉（）在后欲罷（）不能雖（）欲從之4、抑（）為之不厭（）5、當（）仁，不讓（）于（）師6、吾無隱乎（）爾7、子之（）武城莞爾（）而笑焉（）用偃之言是（）也8、子路不說（）矢（）之天厭（）之（）9、堪（）11、子問（）之（3）解釋下列重點句，并分析句式特點1、他人之賢者，丘陵也，猶可逾也。2、（夫子）博我以文，約我以禮，欲罷不能。3、吾無行而不與二三子者，是丘也。4、非夫人之為慟而誰為？（二）文本梳理1988年初，75位諾貝爾獎得主在巴黎集會，發(fā)表了宣言，其中講道：“人類要在21世紀生存下去，就要從東方的孔子那里尋找智慧”。有人說，若中國人不知道孔子，不能算是有思想的中國人；知道了孔子，而不知道《論語》，也不能算是有思想的中國人。那么，孔子是個什么樣的人呢？你能對他有多少了解呢？1、通讀全文13章，把這些內(nèi)容作一簡單分類。一）學生對老師的評價和推崇類。關(guān)鍵句：二）孔子對弟子的評價和感情類。關(guān)鍵句：三）孔子對學生的教導(dǎo)及孔子在生活中體現(xiàn)出的個性魅力。關(guān)鍵句：2、初步領(lǐng)悟每則所包含的道理

課堂探究：1、同學們，你認為孔子是一位怎樣的老師？請結(jié)合文段，進行簡要概括。2、“當仁，不讓于師”，體現(xiàn)了孔子的什么思想？這種思想現(xiàn)在還有意義嗎？

拓展閱讀：（1）補充選文1、子貢對老師的態(tài)度和評價是一以貫之的。下面再補充幾則：①叔孫武叔語大夫于朝，曰：“子貢賢于仲尼。”子服景伯以告子貢。子貢曰：“譬之宮墻，賜之墻也及肩，窺見室家之好。夫子之墻數(shù)仞，不得其門而入，不見宗廟之美，百官之富。得其門者或寡矣。夫子之云，不亦宜乎！”（《論語·子張19第23》）②衛(wèi)公孫朝問于子貢曰：“仲尼焉學？”子貢曰：“文武之道，未墜于地，在人。賢者識其大者，不賢者識其小者，莫不有文武之道焉。夫子焉不學？而亦何常師之有？”（《論語·子張19第22》）解說：①叔孫武叔可能是真的佩服、推崇子貢，他可能在不同的場合都表達過這樣的意見，估計上文的“毀仲尼”，也就是說仲尼不及子貢，所以孔門弟子中獨子貢為之辯解。這里，子貢再次以比喻的手法，來說明世人為什么會認為自己比老師高明：自己的高度有限，外人一覽無余；而老師高達數(shù)仞高不可測，別人無從了解，所以才有如此見解。后人把收弟子稱為“列入門墻”，即源于此。②這主要是說孔子無所不學，也即韓愈所說“圣人無常師”。2、子貢的道德學問在下面這句話里可見一斑：子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之?！保ā墩撜Z·子張19第21》）——這說明子貢為時人所重，良有以也。3、孔子《論語》中“責罵”學生的記錄孔子是中國歷史上偉大的教育家，他性格和藹可親、態(tài)度雍容大度是公認的了，仍然有兩處孔子責罵弟子的記錄：

其一見于《論語·公冶長》第十條：宰予晝寢。子曰：“朽木不可雕也，糞土之墻不可杇也，于予與何誅？”

子曰：“吾始于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。于予與改是！”

另一處見于第十三卷《論語·子路》第四條：

樊遲請學稼，子曰：“吾不如老農(nóng)?！?/p>

請學為圃，曰：“吾不如老圃?！?/p>

樊遲出。子曰：“小人哉，樊須也！上好禮，則民莫敢不為敬；上好義，則民莫敢不服；上好信則民莫敢不用情。夫如是，則四方之民襁負其子而歸矣。焉用稼？”

孔子是極為講究忠恕之道的，但在對待一個學生午休和另一個學生想學種莊稼這件事上，違反了他自己“禮”的追求，違背了“閑談多思自己過，背后莫論別人非”（經(jīng)某教授考證，這兩句話是從《論語》“非禮勿言”等語句中演繹歸納出來的，并為所實踐證明）的道德教條，實在是有意思的事情。（2）文言文閱讀——閱讀下文，回答問題?？鬃用?，字仲尼。生魯昌平鄉(xiāng)陬邑，其先宋人?？鬃幽晔?，魯大夫孟厘子病且死，誡其嗣懿子曰：“孔丘，圣人之后，雖不當世，必有達者。今孔丘年少好禮，其達者歟？吾即沒，若必師之?！?/p>

孔子貧且賤。及長，嘗為季氏史，料量平①；嘗為司職吏而畜蕃息。由是為司空②。已而去魯，斥乎齊，逐乎宋、衛(wèi)，困于陳蔡之間，于是反魯，魯復(fù)善待。

魯昭公之二十年，而孔子蓋年三十矣。齊景公與晏嬰來適魯，景公問孔子曰：“昔秦穆公國小處辟，其霸何也？”對曰：“秦，國雖小，其志大；處雖辟，行中正。身舉五羖③，爵之大夫，起累紲④之中，與語三日，授之以政。以此取之，雖王可也，其霸小矣?！本肮f。

孔子年三十五，魯亂?？鬃舆m齊，為高昭子家臣，欲以通乎景公。與齊太師語樂，聞韶音，學之，三月不知肉味，齊人稱之。齊大夫欲害孔子，孔子聞之。景公曰：“吾老矣，弗能用也?！笨鬃铀煨?，反乎魯。

魯定公十四年，孔子年五十六，由大司寇⑤行攝相事，有喜色。門人曰：“聞君子禍至不懼，福至不喜?！笨鬃釉唬骸坝惺茄砸?。不曰‘樂其以貴下人’乎？”于是誅魯大夫亂政者少正卯。與聞國政三月，粥⑥羔豚者弗飾賈；男女行者別于涂；涂不拾遺；四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以歸。

孔子年七十三，以魯哀公十六年四月己丑卒。

太史公曰：詩有之：“高山仰止，景行行止?！彪m不能至，然心鄉(xiāng)往之。（《史記?孔子世家》有刪節(jié)）

注釋:①帳目清楚，收支平衡。②⑤：官名。③羖:公羊。④累紲：用繩索捆綁。⑥粥：賣。

9．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）

A．誡其嗣懿子曰

誡：告誡B．已而去魯，斥乎齊

去：到達

C．昔秦穆公國小處辟

辟：偏僻D．雖不能至，然心鄉(xiāng)往之

鄉(xiāng)：向往

答案：B

解析：去：離開。

10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一項是（

）

A．斥乎齊，逐乎宋、衛(wèi)

吾又何怨乎今之人B．與語三日，授之以政

若舍鄭以為東道主

C．孔子遂行

遂拔以擊荊軻D．魯大夫孟厘子病且死

北山愚公者年且九十

答案：A

解析：介詞“在”/介詞“對”；B都是介詞“把”；C副詞“于是，就”；D都是副詞“將要”。

11．下列各組句子，分別說明孔子“執(zhí)政才能”“好禮有才”的一組是（

）

A．及長，嘗為季氏史，料量平

孔子適齊，為高為高昭子家臣

B．與聞國政三月，粥羔豚者弗飾賈學之，三月不知肉味，齊人稱之

C．四方之客至乎邑者不求有司

于是反魯，魯復(fù)善待

D．由大司寇行攝相事，有喜色吾即沒，若必師之

答案：B

解析：A項中“孔子適齊，為高昭子家臣”說明的孔子的經(jīng)歷，并未說明“好學有才”；C項中“于是反魯，魯復(fù)善待”說明的是魯國對孔子的態(tài)度，并未說明“好學有才”；D項中“由大司寇行攝相事，有喜色”說明的是孔子對職位變動的態(tài)度，并為說明“執(zhí)政才能”。

12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）

A．孔子是圣人的后代，他年少時就好禮，得到了魯國的大夫厘子的贊譽，厘子要求自己的兒子拜孔子為師，向他學習。

B．孔子一生中做過管理倉庫、管理牧場的小官等等，后來他由大司寇代理丞相職務(wù)，他喜形于色，這說明孔子從內(nèi)心來講是很想做官的，只是生不逢時，沒有盡早地得到重用。

C．孔子曾離開魯國出游齊國，但受到了排斥；到了宋國、衛(wèi)國，卻被驅(qū)逐；在陳國、蔡國又遭受圍困；政治主張受挫，無奈又回到魯國，卻受到了善待。

D．孔子有辯才，他的施政策略深得齊景公的賞識；然而他對音樂的喜愛，對《韶》樂學習的情不自禁和癡迷以及齊國人對此的贊賞，卻讓齊景公感到了寶座的傾危而沒能重用他。

答案：D

解析：齊景公不重用孔子的原因是齊大夫欲害的影響使齊景公感到自己年事已高，不能保證他所喜愛的孔子在自己退位后仍能被賞識而受到迫害。

【參考譯文】

孔子名丘，字仲尼?？鬃映錾隰攪洁l(xiāng)陬邑。他的祖先是宋國人?？鬃邮邥r，魯國的大夫厘子病重，快要死了，厘子告誡自己的后代懿子說“孔丘，是圣人的后代，我聽說圣人的后代雖然不一定能當國君執(zhí)政，但必定會有才能顯達的人出現(xiàn)。現(xiàn)在孔子年少而好禮儀，他不就是要顯達的人嗎？我就要死了，你們一

定要拜他為師?！?/p>

孔子家境貧寒，社會地位低賤。成年后，曾經(jīng)在季氏的門下做過管理倉庫的小官，出納錢糧計量公平準確；又曾擔任管理牧場的小官，畜牧繁殖增長。由此，擔任司空。不久，他離開魯國，在齊國受到排斥，到宋國、衛(wèi)國遭到驅(qū)逐，在陳國、蔡國之間被圍困，于是又返回魯國，魯國又很好地對待他。

魯昭公二十年，孔子已經(jīng)三十歲了，齊景公和晏嬰來到魯國，景公問孔予：“從前秦穆公國家小，又處在偏僻的地方，他能稱霸是靠什么呢?"孔子回答說：“秦國雖然小，但是他的志向很大，雖然處于偏僻的地方，但施政卻很得當他親自推舉用五張羊皮贖回的百里溪，授予他大夫的爵位，把他從拘禁中解救出來，和他談了三天的話，然后讓他執(zhí)掌國政，用這種精神治理國家，就是稱王于天下也能做到，他只稱霸還小了一點?！本肮牶蠛芨吲d。

孔子三十五歲時，魯國發(fā)生動亂?？鬃拥搅她R國，做了高昭子的家臣，想通過高昭子的關(guān)系接觸景公?？鬃雍妄R國的樂官談音樂，聽到韶樂，就學起來，三個月竟然嘗不出肉味來，齊國人稱贊他這種專心致志的精神。齊國的大夫想害孔子，孔子知道了。景公說：“我老了，不能任用你了?！笨鬃佑谑寝o行，返回了魯國。

魯定公十四年，孔子五十六歲了，他由大司寇代理丞相職務(wù)，臉上露出喜色。