【教學設(shè)計】相似圖形及成比例線段2_第1頁
【教學設(shè)計】相似圖形及成比例線段2_第2頁
【教學設(shè)計】相似圖形及成比例線段2_第3頁
【教學設(shè)計】相似圖形及成比例線段2_第4頁
【教學設(shè)計】相似圖形及成比例線段2_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

相像圖形及成比率線段一、講課目的經(jīng)過實例知道相像圖形的意義.經(jīng)歷察看、猜想和分析過程,知道相像多邊形對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等,反之亦然.二、講課要點和難點要點:相像圖形和相像多邊形的意義.難點:研究相像多邊形對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等.三、講課過程(一)創(chuàng)辦情境,導入新課師:(出示兩張全等的圖片)大家看這兩個圖形,(稍停)這兩個圖形形狀同樣,大小也同樣,它們叫什么圖形?生:(齊答)叫全等圖形.師:(出示兩張相像的圖片)大家看這兩個圖形,(稍停)這兩個圖形但是形狀同樣,它們叫什么圖形?(稍停)它們叫相像圖形.也能夠說,這兩個圖形相似(板書:相像).師:和全等同樣,相像也是兩個圖形的一種關(guān)系.從今日開始我們要學習新的一章,這一章要學的內(nèi)容就是相像(在“相像”前板書:第二十七章).(二)試一試指導,講解新課師:相像圖形在我們的生活中是很常有的,大家把課本翻到第34頁,(稍停)頁上有幾個圖,左上方是用同一張底片洗出的不同樣尺寸的照片,它們是相像圖形;還有大小不同樣的兩個足球,它們也是相像圖形;還有一輛汽車和它的模型,它們也是相像圖形.師:看了這些相像圖形,哪位同學能給相像圖形下一個定義?生:(讓幾名同學回答)(師出示下邊的板書)形狀同樣的兩個圖形叫做相像圖形.師:請大家一同把相像圖形的見解讀兩遍.(生讀)師:(出示兩張全等的圖片)全等圖形,它們不只形狀同樣,并且大小也同樣;(出示兩張相像的圖片)而相像圖形,它們但是形狀同樣,它們的大小可能相同,也可能不同樣.師:明確了相像圖形的見解,下邊請同學們來舉幾個相像圖形的例子,誰先來說?生:(讓幾位同學說,假如學生說的題材不夠?qū)挿?,師能夠再舉幾個例子.比方,放電影時,屏幕上的畫面與膠片上的圖形是相像圖形;實質(zhì)的建筑物與它的模型是相像圖形;復(fù)印機把一個圖形放大,放大后的圖形和本來圖形是相像圖形)師:好了,下邊請大家做一個練習.(三)試一試練習,回授調(diào)理以下各組圖形哪些是相像圖形?(1)(2)(3)(4)(5)(6)如圖,圖中是人們從平面鏡及哈哈鏡里看到的不同樣鏡像,它們相像嗎?(四)試一試指導,講解新課(師出示以以下圖)CAC/A/BB/師:(指準圖)這個三角形和這個三角形形狀同樣,因此它們是相像三角形.從圖上看,這兩個相像三角形的角有什么關(guān)系?生:∠∠A′,∠∠B′,∠∠C′.(生答師板書:∠∠A′,∠∠B′,∠∠C′)師:(指圖)這兩個相像三角形的邊有什么關(guān)系?(讓生思慮一會兒)ABABBCⅱⅱⅱ師:(指準圖)與A′B′的比是AB(板書:AB),與B′C′的比是BC(板書:BCCACAⅱⅱⅱBC),與C′A′的比是CA(板書:CA),這三個比相等嗎?生:(齊答)相等.師:為何相等?(稍停后指準圖)△A′B′C′能夠看作是△減小獲得的,假如是A′B′的2倍,那么能夠想象,也是B′C′的2倍,也是C′A′的2倍,因此這三個比相等(在式子中間寫上兩個等號).師:我們再來看一個例子.(師出示以以下圖)

DA/D/ABCB/C/師:(指準圖)這個四邊形和這個四邊形形狀同樣,因此它們是相像四邊形.從圖上看,這兩個相像四邊形的角有什么關(guān)系?生:∠∠A′,∠∠B′,∠∠C′,∠∠D′.(生答師板書:∠∠A′,∠∠B′,∠∠C′,∠∠D′)師:(指圖)這兩個相像四邊形的邊有什么關(guān)系?ABBCCADAABBCCADAⅱⅱⅱⅱⅱⅱⅱⅱ生:ABBCCADA.(生答師板書:ABBCCADA)師:(指式子)這四個比為何相等?(稍停后指準圖)四邊形A′B′C′D′能夠看作是四邊形放大獲得的,假如是A′B′的一半,那么能夠想象,也是B′C′的一半,也是C′D′的一半,也是D′A′的一半,因此這四個比相等.師:從這兩個例子,大家想想,你能得出一個什么結(jié)論?(等到有一部分同學舉手再叫學生)生:(多讓幾名學生宣布見解)(師出示下邊的板書)相像多邊形對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比也相等.師:請大家把這個結(jié)論一同來讀兩遍.(生讀)師:相像多邊形對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比也相等.實質(zhì)上,這個結(jié)論反過來也是建立的,反過來怎么說?生:(讓幾名學生說)(師出示下邊的板書)對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比也相等的多邊形是相像多邊形.師:請大家把反過來的結(jié)論一同來讀兩遍.(生讀)師:我們知道,形狀同樣的多邊形是相像多邊形.但是,什么樣才算形狀同樣呢?(稍停)從這兩個結(jié)論我們能夠看到,對多邊形來說,所謂形狀同樣,實質(zhì)上指的就是對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比也相等.對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比也相等的多邊形是相像多邊形.因此,此刻我們能夠給相像多邊形下一個更明確的定義.(師出示下邊的板書)對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比也相等的兩個多邊形叫做相像多邊形.師:下邊我們利用相像多邊形的見解來做兩個練習.(五)試一試練習,回授調(diào)理3.如圖,△與△A′B′C′相像,則∠C′=°,B′C′=.B

A53A/1103CB/C/判斷正誤:對的畫“√”,錯的畫“×”.(1)兩個等邊三角形必定相像;()(2)兩個正方形必定相像;()(3)兩個矩形必定相像;()(4)兩個菱形必定相像.()(六)概括小結(jié),部署作業(yè)師:(指準板書)本節(jié)課我們學習了相像圖形和相像多邊形的見解.什么叫做相像圖形?形狀同樣的兩個圖形叫做相像圖形.從這兩個結(jié)論

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論