中考復(fù)習(xí)活動(dòng)題常見(jiàn)題型及答題思路課件

活動(dòng)探究題常見(jiàn)題型及答題思路------2012年中考復(fù)習(xí)一、題型特點(diǎn)

實(shí)踐與探究題是近幾年中考中出現(xiàn)的一種新題型。這種題型的出現(xiàn)是為了適應(yīng)中考改革、發(fā)展形勢(shì)的需要，適應(yīng)新課標(biāo)要求“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生有自己的見(jiàn)解”而產(chǎn)生的。

這類(lèi)試題主要有調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)設(shè)計(jì)、主題班會(huì)、演講稿、發(fā)言提綱、撰寫(xiě)小論文等形式，具有設(shè)問(wèn)發(fā)散性強(qiáng)、與學(xué)生和社會(huì)生活實(shí)際聯(lián)系密切、答案倡導(dǎo)并鼓勵(lì)多元化等特點(diǎn)。對(duì)此類(lèi)試題的一般性解答要求是：⑴首先要求學(xué)生積極參與活動(dòng)與實(shí)踐，熟悉和掌握各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的方法和程序。⑵要具備較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能獨(dú)立思考、解決問(wèn)題。(3)要審明題意，按要求作答。(4)要回歸課本尋找知識(shí)的落腳點(diǎn)。(5)設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案或步驟要切實(shí)可行，講究實(shí)效、鼓勵(lì)參與、有所創(chuàng)意、力求完美，具有較強(qiáng)的可操作性。(6)注意答案內(nèi)容的條理性、開(kāi)放性和邏輯性。

二、題型及解題方法（一）、調(diào)查報(bào)告類(lèi)調(diào)查報(bào)告是人們對(duì)某一情況、事件、經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入思致的調(diào)查研究而寫(xiě)成的文字材料。它反映了人們通過(guò)調(diào)查研究找出的某些有規(guī)律性的東西，以及提出的相應(yīng)措施和建議，是社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的成果。學(xué)會(huì)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，有助于我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)，把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，全面提高自身素質(zhì)。調(diào)查計(jì)劃由下面幾部分組成：（1）調(diào)查主題（2）調(diào)查的目的或意義（3）調(diào)查的時(shí)間、范圍、參加對(duì)象（4）調(diào)查的準(zhǔn)備、對(duì)象、方式（調(diào)查方法可采用問(wèn)卷、訪問(wèn)、觀察、座談會(huì)等）。（5）調(diào)查的內(nèi)容等。（6）結(jié)論和建議。[例題]：我國(guó)擁有數(shù)量眾多的江河湖泊，但我國(guó)卻是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。結(jié)合你所在地區(qū)用水情況作一次居民生活用水狀況的調(diào)查。（1）列出調(diào)查題目（2）列出調(diào)查方案（目的、對(duì)象、內(nèi)容或資料、途徑或方法）（3）根據(jù)分析調(diào)查結(jié)果，提出建議。[參考答案]

（1）題目：我市（縣）居民用水狀況及對(duì)策（2）a、目的：通過(guò)對(duì)居民生活用水狀況的調(diào)查，了解供水情況及用水的浪費(fèi)程度，分析原因，認(rèn)識(shí)節(jié)水的緊迫性，增強(qiáng)全民節(jié)水意識(shí)。b、對(duì)象：國(guó)家及居住地周?chē)用瘢詠?lái)水廠、污水處理廠、環(huán)保局、河流、水庫(kù)

c、內(nèi)容或資料：水源狀況、用途和用水量、影響水庫(kù)的因素。d、方法途徑：實(shí)地考察；問(wèn)卷調(diào)查；訪問(wèn)；取樣化驗(yàn)分析。（3）建議：①治理生產(chǎn)，生活用水污染；②提供節(jié)水，合理優(yōu)化用水，提高水的重復(fù)利用率；③改革水價(jià)機(jī)制以制約用水量；④提高植被覆蓋率，做好水土保護(hù)工作，減少水土流失。（二）、撰寫(xiě)建議書(shū)建議書(shū)是個(gè)人或單位為開(kāi)展某項(xiàng)工作、完成某項(xiàng)任務(wù)或反映某個(gè)問(wèn)題而有所建議時(shí)采用的一種文體。答題要求：1．格式規(guī)范。格式包括標(biāo)題、接受建議書(shū)的有關(guān)部門(mén)名稱(chēng)、正文、結(jié)語(yǔ)、署名和日期等五部分。標(biāo)題可寫(xiě)“建議書(shū)”或“關(guān)于XX問(wèn)題的建議”。正文部分要寫(xiě)明建議的原因、目的、具體措施等。結(jié)語(yǔ)表示敬意或祝頌。2．觀點(diǎn)正確。分析原因，要實(shí)事求是，不要危言聳聽(tīng)、故弄玄虛。所提建議，要符合國(guó)家的政策和法律法規(guī)，要具體、實(shí)在，便于操作和落實(shí)。3．條理清晰。正文部分必須依次寫(xiě)明原因、目的、具體措施。具體措施部分，最好來(lái)用逐條列出的方式，給人一目了然之感。4．語(yǔ)言精煉。措辭用語(yǔ)要通俗易懂，只需用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將解決問(wèn)題的具體辦法和措施表述清楚即可，不必展開(kāi)論述。[典型例題]：事實(shí)證明，要進(jìn)一步提高我們的生活品質(zhì)，僅有豐富的物質(zhì)資料是不夠的。“禽流感”給人們一個(gè)重要的啟示是，講衛(wèi)生、除陋習(xí)是提高生活品質(zhì)的一個(gè)重要方面。有位初中同學(xué)觀察到，我市部分熟食銷(xiāo)售點(diǎn)上，銷(xiāo)售人員直接用手拿錢(qián)拿物，這樣很不衛(wèi)生。他想建議有關(guān)部門(mén)采取措施改變這種不衛(wèi)生的做法。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)法律常識(shí)知識(shí)，將上述同學(xué)的提議，寫(xiě)成一份書(shū)面建議。關(guān)于加強(qiáng)食品衛(wèi)生的建議XX市衛(wèi)生局：

鑒于我市部分熟食銷(xiāo)售人員食品安全衛(wèi)生意識(shí)淡??；用手拿錢(qián)、拿物的情況（建議原因），為了增強(qiáng)食品銷(xiāo)售人員的衛(wèi)生意識(shí)和法制觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保障廣大消費(fèi)者身體健康和合法權(quán)益（建議目的）。我們特向貴部門(mén)提出如下建議：1、制定并頒布有關(guān)熟食安全衛(wèi)生方面的標(biāo)準(zhǔn)及熟食銷(xiāo)售人員管理?xiàng)l例。

2、對(duì)食品銷(xiāo)售人員進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn)和考核，增強(qiáng)他們的衛(wèi)生意識(shí)、法制觀念、提高他們的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3、加大檢查和執(zhí)法力度。定期和不定期對(duì)熟食店的安全衛(wèi)生狀況進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)限期整改。

4、利用新聞媒體加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、鼓勵(lì)群眾及時(shí)檢舉、報(bào)告違規(guī)、違法行為。（建議措施）

希望你們能研究并采納上述建議為盼（結(jié)束敬語(yǔ)）

XX中學(xué)初三（1）班XX

2011年12月10日（三）、活動(dòng)設(shè)計(jì)類(lèi)活動(dòng)方案，就是為實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而設(shè)計(jì)出開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)所需環(huán)節(jié)及內(nèi)容的方案。它一般包括活動(dòng)的時(shí)間、主題、目的、步驟或形式、準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)等。設(shè)計(jì)一個(gè)合理的活動(dòng)方案，是搞好活動(dòng)不可缺少的環(huán)節(jié)。合理設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，須做到以下四點(diǎn)：第一、活動(dòng)主題。這是設(shè)計(jì)合理活動(dòng)方案的核心，主題的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞題目的要求。第二、活動(dòng)目的。這是設(shè)計(jì)合理方案的前提。是根據(jù)主題來(lái)確定的。因?yàn)橹黝}是活動(dòng)的中心，是整個(gè)活動(dòng)的靈魂。第三候、活捕動(dòng)準(zhǔn)鐵備。就是剪要做亂好思炮想發(fā)寄動(dòng)和宋各項(xiàng)田組織券工作疾，使獎(jiǎng)各項(xiàng)帖活動(dòng)襪落到快實(shí)處贊。首先割，確凈定活鄉(xiāng)豐動(dòng)的滿內(nèi)容店、形發(fā)式、散人員柱分工鋒、活霉動(dòng)安應(yīng)排等貍各項(xiàng)傭事宜敘。其次拐，根瞇據(jù)活等動(dòng)需脹要和潔每位漁同學(xué)畫(huà)的愛(ài)原好、鍬特長(zhǎng)要分配劣適當(dāng)捧的工倍作，巨有的柏可搜候集材蹈料，浩有的貞可編仿寫(xiě)節(jié)軌目，舟有的日可繪詠制圖露片，泛有的脈可外渠出調(diào)礦查等杜，盡倚量動(dòng)堂員大虛多數(shù)光同學(xué)崇參加證活動(dòng)遭。最后支，在傲活動(dòng)愛(ài)召開(kāi)幣前夕腫做好戚檢查綁工作倦，及殃時(shí)解筒決在凝準(zhǔn)備符過(guò)程改中遇仆到的邊新矛孔盾、旨新問(wèn)寺題，右使各櫻項(xiàng)活逗動(dòng)安筆排就脆緒。第四沸、活守動(dòng)步去驟。它是袋主題救活動(dòng)筋方案醫(yī)的主褲體。揉在設(shè)逆計(jì)活良動(dòng)步設(shè)驟時(shí)今要做所到方悄向正永確、上講究兄實(shí)效確、條除理清殘楚。[例題]為配格合我謹(jǐn)市“鄉(xiāng)豐慶祝協(xié)中華亂人民答共和景國(guó)成冠立六麗十周撥年”挖活動(dòng)眨，某值校初寒三（植１）任班同安學(xué)準(zhǔn)鄰備在才今年嶺“國(guó)棕慶”褲期間寒，圍勺繞“虎歷經(jīng)淋滄桑提，舊繁貌換研新顏活”這攜一主壁題，謊開(kāi)展煌一次裁社會(huì)共調(diào)查狹活動(dòng)蠻。請(qǐng)勁你為型該班將同學(xué)袍制定命一份忍活動(dòng)并方案?jìng)?。[參考移答案]①活驢動(dòng)時(shí)后間：×掉年×帝月×遠(yuǎn)日②活朗動(dòng)主換題：調(diào)根查湘潭新中曾國(guó)成展立后掌取得闊的巨粒大成刑就③活呆動(dòng)原慚因：人殲們生離活在殺小康仇社會(huì)尊缺乏灘艱苦運(yùn)奮斗崇精神嚴(yán)、貪寫(xiě)圖享學(xué)樂(lè)、刪開(kāi)拓漠進(jìn)取驚等現(xiàn)蹈象，五教育短人們棵飲水掌思源圈。④活鼠動(dòng)目談的：通頓過(guò)調(diào)縣查，激使同磚學(xué)們最親自膛感覺(jué)御家鄉(xiāng)曾的巨吼大變恒化，喬增強(qiáng)辜愛(ài)國(guó)袍、愛(ài)厭家鄉(xiāng)邪的情族感，至進(jìn)一報(bào)步增巨強(qiáng)憂感患意油識(shí)，惕立志足為家蜻鄉(xiāng)發(fā)培展作友貢獻(xiàn)原。⑤活聯(lián)動(dòng)方遠(yuǎn)式：分損小組嘆深入低到居怪民及驅(qū)企業(yè)撓進(jìn)行甲采訪油調(diào)查鍋。⑥活瞧動(dòng)步易驟：第墳一步召，擬渾定好盈調(diào)查磨提綱刮，負(fù)蝴責(zé)明頂確；住第二辭步，患實(shí)地掠調(diào)查然、觀穿察；壟第三銳步，坡就調(diào)煙查結(jié)營(yíng)果進(jìn)著行交哀流討呈論，勢(shì)分析離取得窗成就叢原因丹；第善四步絕，寫(xiě)吃成調(diào)趨查報(bào)據(jù)告，沉向政粥府部任門(mén)進(jìn)椒一步雀發(fā)展騙家鄉(xiāng)水經(jīng)濟(jì)摩獻(xiàn)計(jì)鍬獻(xiàn)策吩。⑦活豈動(dòng)準(zhǔn)烘?zhèn)洌簻?zhǔn)織備好左有關(guān)撿采訪依材料擦和宣影傳標(biāo)蔥語(yǔ)。⑧注尾意事述項(xiàng)：沿房誠(chéng)途注慣意交帽通安亞全；妖每人酸準(zhǔn)備州一個(gè)公包裝躺袋。辜將活接動(dòng)的拆廢棄轎物裝味起來(lái)收。（班其他感言之秤有理臘亦可光）（四蝕）、主題侍班會(huì)主題有班會(huì)穗是我耀們運(yùn)溝用教雙材知?dú)庾R(shí)分鍛析、舍探究熊實(shí)際雜問(wèn)題購(gòu)，提笛高認(rèn)伯知能趕力和斗思想告覺(jué)悟凱的一崇種重柱要實(shí)疲踐活續(xù)動(dòng)形頌式。毯現(xiàn)就闊召開(kāi)瞇主題關(guān)班會(huì)語(yǔ)的向已個(gè)步鳥(niǎo)驟，蛛以及恰每個(gè)鵲步驟咬在實(shí)振施過(guò)損程中瓣應(yīng)注龜意的芬問(wèn)題仁作一亞下具仙體的很介紹微。①活衣動(dòng)主塊題——主題浸的設(shè)替計(jì)要緊嶼密聯(lián)測(cè)系材頃料和早教材貝的內(nèi)穩(wěn)容，中心肉思想健明確衫，切你中要幸害，可以相是單臟句式黨，也投可以舌是對(duì)品聯(lián)（高偶）洲式的炮，但不番能過(guò)如于冗賀長(zhǎng)。②活傘動(dòng)目混的——明確炎班會(huì)羽的目春的。剛班會(huì)層的目斯的是王根據(jù)監(jiān)主題格來(lái)確眠定的境，班味會(huì)活姓動(dòng)的柴目的緞要緊論緊圍怠繞主拋題。③活洗動(dòng)準(zhǔn)泛備——要把捷準(zhǔn)備市工作源做到血細(xì)處皆，把漫該做懲的工爺作想月全面詢，并粉逐一歲落實(shí)敞。比發(fā)如，提前屯布置屆會(huì)場(chǎng)亭，確洽定主沿持人萍，準(zhǔn)贊備好些發(fā)言販材料連，搜百集與桂班會(huì)葵主題限相關(guān)爪的材念料，次提前特通知長(zhǎng)特約刺嘉賓歡等。④活罪動(dòng)步保驟——是班會(huì)死的主類(lèi)體，在襲設(shè)計(jì)滴活動(dòng)犯步驟雕時(shí)要規(guī)做到唯方向難正確膚，目巡壽的明減確，荷講究倦實(shí)效距，條樸理清地楚（椒一般瞎包括眼以下食幾個(gè)注程序粘）。澡應(yīng)包括轟三個(gè)傻基本拔階段循，即攝開(kāi)始足、進(jìn)做行、價(jià)結(jié)束沉。步鑒驟可腰以從柴看、濟(jì)聽(tīng)、女訪、于講、烤唱、欲誦、筐呼等喬方面際進(jìn)行攏。[例題]在知嗓識(shí)經(jīng)萍濟(jì)時(shí)塘代，疏人才異對(duì)經(jīng)談濟(jì)增刃長(zhǎng)的晚貢獻(xiàn)應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)順大于豪其他太生產(chǎn)率要素億對(duì)經(jīng)物濟(jì)增欄長(zhǎng)的假貢獻(xiàn)俯。人芳才是織科技釋的載嚼體，怪是高盆科技旗產(chǎn)業(yè)吹發(fā)展戶的關(guān)沖鍵，設(shè)任何使科技猴的研歪究、緣瑞發(fā)明型、利域用，朗都離以不開(kāi)妹人才濾。科脆技知捎識(shí)只棚有與選人才老結(jié)合哀起來(lái)奮，才刑能成框?yàn)橥茖O動(dòng)經(jīng)牛濟(jì)和各社會(huì)伯發(fā)展葵，增珠強(qiáng)經(jīng)蓬濟(jì)實(shí)錘力、冷國(guó)防些實(shí)力璃和綜撕合國(guó)稱(chēng)力的窗關(guān)鍵彎因素辟。（1）真請(qǐng)你宿給上屆述材盲料擬到定一階個(gè)標(biāo)此題。（2南）若曲以該憐標(biāo)題廉為主儉題召弊開(kāi)主貨題班富會(huì)，肥請(qǐng)你旦設(shè)計(jì)識(shí)出該忍主題薄班會(huì)讓的活釀動(dòng)步棗驟。檔（要般求：唱圍繞返主題塌，鼓公勵(lì)參段與，夢(mèng)講究尖實(shí)效芽）（3刊）假角如你偽要參然與發(fā)盲言，君請(qǐng)寫(xiě)飯一篇邪不超袍過(guò)3河00棄字的戴發(fā)言隨稿。（1）“似國(guó)際壓競(jìng)爭(zhēng)洞歸根衫到底疏是人屆才的凝競(jìng)爭(zhēng)樣”或行“人怠才是與第一駁資源蕩”或斜“人魚(yú)才資柴源是董經(jīng)濟(jì)恐發(fā)展未的決安定因餡素”債等。（2）第滔一步殺，請(qǐng)染當(dāng)?shù)卣b科技嘴專(zhuān)家惠講話獄，談始人才雪在當(dāng)想代科錘技發(fā)橡展中超的作寶用；肚第二蠅步，修看投嶺影《科學(xué)館技術(shù)而發(fā)展般的輝低煌時(shí)遮代》；第饒三步滾，請(qǐng)發(fā)學(xué)校是的小見(jiàn)發(fā)明勇、小牽創(chuàng)造貞獲獎(jiǎng)昂者交謎流經(jīng)滋驗(yàn)；拾第四附步，萌請(qǐng)學(xué)呀生代私表談易感想假；第圈五步緣瑞，教辯師總潤(rùn)結(jié)評(píng)齊價(jià)學(xué)曉生的矛發(fā)言層，并劣對(duì)學(xué)濫生提測(cè)出成樸才的戒希望紗和要應(yīng)求。（3）發(fā)賤言稿膛要點(diǎn)刮：①趣我們據(jù)面臨討的機(jī)須遇與踐挑戰(zhàn)鑰。②箱社會(huì)抗主義傲建設(shè)陽(yáng)對(duì)人貪才提杯出的軋要求弟。③箭自己構(gòu)如何灘努力潛成為劫祖國(guó)巾所需遍要的蜓人才翁。（五彩）、黑板拍報(bào)、插手抄應(yīng)報(bào)此類(lèi)娘試題警主要紗是結(jié)啊合社脖會(huì)熱泛點(diǎn)或喉與學(xué)啊生密龜切相嫌關(guān)的盲社會(huì)捷現(xiàn)象小、社史會(huì)問(wèn)噸題，雄要求爪學(xué)生成進(jìn)行民板報(bào)竊設(shè)計(jì)膠，或養(yǎng)者要侮求學(xué)頑生擬棍定板拔報(bào)的居主題從，確拌定板剃報(bào)的由內(nèi)容面，或門(mén)者要肯求學(xué)拳生補(bǔ)喜充板島報(bào)的她某一鄙內(nèi)容高，或亮者對(duì)殺板報(bào)川的主勢(shì)題、訓(xùn)某一態(tài)個(gè)內(nèi)行容談咬談自潮己的裕感想槽，或鍛者結(jié)賤合給左定的漁內(nèi)容網(wǎng)設(shè)計(jì)段問(wèn)題斷，請(qǐng)焦學(xué)生波回答概。同隨學(xué)們療平時(shí)粘應(yīng)該猾積極遮參加冤班級(jí)浪或?qū)W型校的昨黑板亮報(bào)工裕作，皂提高昨自己不板報(bào)砍設(shè)計(jì)將的能壯力。答題服方法按照善是什豬么－叫為什呆么－康如何要做、致即提鵲出問(wèn)農(nóng)題－哪分析當(dāng)問(wèn)題編－解節(jié)決問(wèn)筋題的燈思路暫結(jié)合汽材料策、聯(lián)禽系實(shí)膠際回賓答。吉解答秘此題省可以青分以我下兩周步：①整咱體把左握，勺確定分主題抓，明止確思獵路。媽②認(rèn)愧真研救讀，查具體裁分析更，大違膽拓癥展。購(gòu)在明貢確主派題的狐情況卻下，差設(shè)計(jì)擇標(biāo)題夏。黑板舌報(bào)：①主匆題名腐稱(chēng)②完主要謠欄目侍名稱(chēng)遼③欄央目的聞主要議內(nèi)容等④名后言警如句座累右銘豪⑤編盯后語(yǔ)手抄削報(bào)：①報(bào)描名②顯主要截欄目糟名稱(chēng)絹③欄和目主思要內(nèi)淺容④睡名言負(fù)警句貞式座巴右銘囑⑤編忠者按店（辦加報(bào)目毀的）晚⑥結(jié)簡(jiǎn)束語(yǔ)[例題]某中憤學(xué)初曬三年犬（1）班切準(zhǔn)備倉(cāng)辦一森期板哪報(bào)，失板報(bào)雙的主別題是比節(jié)約壇水資更源。槍請(qǐng)你瓜參加收進(jìn)來(lái)厚，完挺成下守列任嚷務(wù)：①請(qǐng)奧為本塞期板腥報(bào)設(shè)在計(jì)一盈個(gè)標(biāo)緊題。(要求影：觀杰點(diǎn)正寫(xiě)確，揚(yáng)語(yǔ)言怒簡(jiǎn)潔)②本晝期板塌報(bào)“行前言棗”中拳有關(guān)杯我撤國(guó)水姨資源廳形勢(shì)駐的內(nèi)僅容，切請(qǐng)你箱來(lái)完痰成。(兩個(gè)或方面址即可)③請(qǐng)像結(jié)合固實(shí)際冤，就蕩節(jié)約覺(jué)用水梅提出鉛三條憲合理腦化建較議，刃作為覽板報(bào)棒的結(jié)榜尾。[答案]：①實(shí)治現(xiàn)中建華民唇族復(fù)殊興，玻從節(jié)沿約用宴水做耽起；險(xiǎn)節(jié)約沿用水憑，從椅我做壇起；竹節(jié)約諸用水榮，人奶人有欲責(zé)；富建設(shè)沿資源政節(jié)約封型社協(xié)會(huì)，唱必須麻大力加推行訊節(jié)約濱用水緣瑞等。②我蟲(chóng)國(guó)人壇均水概資源犁占有祝量少攻，水遇資源躍相對(duì)萄短缺御；我俱國(guó)水蚊資源穩(wěn)利用扔低；頭我國(guó)露水資祖源浪翻費(fèi)嚴(yán)摸重等高。③開(kāi)蛋發(fā)并閉推廣財(cái)使用選節(jié)水梢設(shè)備疑；提背高水堅(jiān)資源暢的利塘用率寒；植尤樹(shù)造火林，塔保護(hù)展水土繭；教故育公脾民增吼強(qiáng)節(jié)會(huì)水意納識(shí)；稿保護(hù)瞞好水芽資源蒜；實(shí)不施可故持續(xù)激發(fā)展傲戰(zhàn)略憤；制恭定和搜完善膜相應(yīng)墾的法羊律法愧規(guī)等。(六）他、宣傳枯標(biāo)語(yǔ)攤設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)上宣傳脖標(biāo)語(yǔ)粗能較奸好地大考查迷出學(xué)純生的知識(shí)健遷移對(duì)能力款、語(yǔ)赴言表藝達(dá)能該力和申創(chuàng)新塔能力，但禽很多坐同學(xué)忌由于蛾不懂鈴設(shè)計(jì)戒原則異，缺顛乏設(shè)過(guò)計(jì)技常巧而所失分竭。那捎么設(shè)獄計(jì)宣炊傳標(biāo)堅(jiān)語(yǔ)應(yīng)沃注意符哪些董問(wèn)題蜻呢？1、貼近道宣傳腥主題想，理詠論聯(lián)財(cái)系實(shí)鄰際。首先撒要把握呀準(zhǔn)宣景傳的編主題，這拍是設(shè)夫計(jì)宣春選標(biāo)販語(yǔ)的運(yùn)基本揪原則王。另匙外還陳要注意圣運(yùn)用胡政治衫術(shù)語(yǔ)，注郵意結(jié)衛(wèi)合實(shí)炮際生真活，屯避免饅生搬扒硬套份。2、言簡(jiǎn)燦意賅傘，具減有號(hào)應(yīng)召力。宣激傳標(biāo)須語(yǔ)的霉特點(diǎn)希是簡(jiǎn)溫潔、踏明快閃，讀瘋來(lái)給覆人以扶心靈展的震步撼，剪具有制號(hào)召躺力。3、善于脫聯(lián)想剪，注帝重創(chuàng)漏新。首服先，要多猶關(guān)注檢和積碧累媒隊(duì)體的煩公益恰廣告，以稿便從樂(lè)中得窩到啟廈發(fā)，王獲得野靈感焰。其延次，要善窮于聯(lián)紗想，可垃以借霜助一超些詩(shī)丸句或銹平常觀所見(jiàn)螞的廣墓告進(jìn)別行修糟改，帥使之源具有闊新意制。有創(chuàng)眠意的炭標(biāo)語(yǔ)宣、口膚號(hào)1、關(guān)于互精神擁文明壓建設(shè)洽：“說(shuō)帥文明撥話，浴辦文武明事形，做謝文明更人”膊“倡球?qū)木I明新繁風(fēng)，癥共建偉美好弊家園召”“竹發(fā)揚(yáng)砍傳統(tǒng)態(tài)美德共，弘估揚(yáng)時(shí)誦代精沒(méi)神”售。2、關(guān)于保護(hù)甚水資資源：“珍壓惜‘姿點(diǎn)點(diǎn)闊滴滴嫩’”摔“來(lái)堵時(shí)‘縮慧擰擰納’，般去時(shí)建‘?dāng)Q以擰’掉”“娛別讓洲世界疲上最剛后一而滴水頭成為孩你的分眼淚斜”。3、關(guān)于森保護(hù)勁環(huán)境辰：“草芒兒綠金、花礙兒香驕，環(huán)拔境優(yōu)稅美人織健康罵”“筆既要碼金山俘銀山獨(dú)，又蠶要碧栗水青荒山”鞏“人局人種裝花草睜，空削氣會(huì)撥變好輩”“英小草糟青青悶，足荷下留旋情”爆。4、關(guān)于折公民枯道德境建設(shè)采：“有核‘禮約’走悟遍天落下，厲無(wú)‘辮禮’環(huán)寸步娛難行友”“撈創(chuàng)建慶文明員社會(huì)哀，爭(zhēng)諒做文止明使洋者”城“講瓜文明萬(wàn)用語(yǔ)天，做縮慧文明銅市民強(qiáng)”“猾禮貌科用語(yǔ)抓你我抖他，堆文明婦天使朵人人裂夸”饞。（七）撰稠寫(xiě)發(fā)慎言提底綱發(fā)言尼提綱脹是指燈根據(jù)曬試題館的要看求把扒回答躲的知腐識(shí)要換點(diǎn)及詠其思賤路、輪內(nèi)容放逐條清擬出舞來(lái)而唐形成撈的文泰字。寫(xiě)發(fā)嗎言提崇綱，首先要根卵據(jù)背快景材崗料的偉提示德，確眾定主年題，屋這是片解題懼的關(guān)支鍵環(huán)主節(jié)。其次，要祖圍繞鴿主題壇，回農(nóng)歸教坊材尋申找知山識(shí)的緊結(jié)合劇點(diǎn)，包通常遼以“盯為什掙么”攻、“掛怎么鍋樣”路的形駱式轉(zhuǎn)勉換成招問(wèn)題冒的形設(shè)式，恨再把懸要點(diǎn)北寫(xiě)出寸來(lái)即愧可。最后，必淋須聯(lián)插系自悄身的場(chǎng)實(shí)際糟談?wù)劙炎约禾幍淖鲛p法（耗即表態(tài)兔部分）。寫(xiě)發(fā)延言提攻綱時(shí)路，切肚忌就山材料哈談材盈料，振而偏診離題杏目的蜂要求餡。[例題]針對(duì)嘉“臺(tái)京獨(dú)”川分子篇的分垃裂言窄行，骨某校精初三梨（1）班鐘準(zhǔn)備陡召開(kāi)巖一次扇以“譯促進(jìn)院兩岸吐交流聾、實(shí)原現(xiàn)祖蠻國(guó)統(tǒng)挽一”像為主搭題的抗班會(huì)尋?，F(xiàn)藏邀請(qǐng)骨你參房誠(chéng)加，些假如左要你沸參與祥發(fā)言判，請(qǐng)相寫(xiě)出萌發(fā)言笨提綱罷。（孩至少艘從三導(dǎo)個(gè)方促面，油字?jǐn)?shù)15匹0字左奔右）①臺(tái)坦灣自亦古是珍中國(guó)圾不可生分割纖的一算部分斯；②中遠(yuǎn)國(guó)的址主權(quán)炮和領(lǐng)嗓土完抬整不查容分唇割。畢分裂百不得墊人心乓，“僵臺(tái)獨(dú)伍”注妖定失鄰敗。房誠(chéng)臺(tái)灣炊的前覽途系蘆于祖擇國(guó)統(tǒng)摧一；③黨勇和政給府堅(jiān)蓋持以賓“和稿平統(tǒng)例一、浮一國(guó)旦兩制援”的報(bào)基本也方針鞠解決拌臺(tái)灣丟問(wèn)題趨；④我倒們青清少年傲要認(rèn)純真履凍行維恭護(hù)祖槍國(guó)統(tǒng)捧一的由義務(wù)古，同仙一切疤分裂亞國(guó)家努，破仇壞祖產(chǎn)國(guó)統(tǒng)眾一的焰言行億做斗可爭(zhēng)。（要求陽(yáng)從歷魂史、共民心塌、對(duì)稿臺(tái)政館策、陡表態(tài)挖等方胃面表請(qǐng)達(dá)觀樸點(diǎn)，執(zhí)凡符喊合題值意，粉觀點(diǎn)堪正確矩均可。）（八）設(shè)歌計(jì)倡音議書(shū)倡議浴書(shū)是潛為了宴帶頭我發(fā)起千、倡北導(dǎo)做貪某種短有意互義的范事，為或者納開(kāi)展屋某項(xiàng)程活動(dòng)僑，以枝期引校起人塞們響言應(yīng)而防使用陷的一蔑種文緊體。衡倡議底既可婦以由督個(gè)人月發(fā)起害，也壓可由赤多人貍發(fā)起陰。寫(xiě)倡乞議書(shū)車(chē)必須瀉注意憂以下俗幾點(diǎn)至：一、格式?jīng)Q要規(guī)腫范，捉內(nèi)容面要全出面。倡議欲書(shū)的孕內(nèi)容限一般腳包括結(jié)五個(gè)史部分適：⑴標(biāo)賞題?？芍凰茖?xiě)“決倡議匹書(shū)”污，也按可標(biāo)杏出倡匹議書(shū)線的具強(qiáng)體內(nèi)叔容。⑵正鮮文。它一壞般由恢五項(xiàng)榨內(nèi)容紡組成之：①倡附議的虜對(duì)象掠；②險(xiǎn)倡議鬼的原料因；鋤③倡佳議的蝦目的尋；④灘倡議茶的依將據(jù)；撈⑤倡劇議的禽具體即措施訊。⑶孩結(jié)尾。表刑明倡尼議者票的決予心和誓希望何。⑷署咬名。⑸日坦期。二、觀點(diǎn)會(huì)要正哭確。這歌是保岡證倡大議書(shū)憑能得賞到他柱人積撇極響燈應(yīng)的莊必要剪前提瞇。倡破議書(shū)鍛必須翅做到差觀點(diǎn)潔正確遮，即課肯定潑什么遠(yuǎn)、反竿對(duì)什遲么都懂應(yīng)以村法律脈法規(guī)形為依所據(jù)，奶以道客德為你準(zhǔn)繩還，以貼有利錯(cuò)于發(fā)鄉(xiāng)豐展為膚宗旨林，絕勸不可鳴觀點(diǎn)浮模糊趁，甚立至出暢現(xiàn)錯(cuò)鴨誤。三、層次均要清杯晰。為別了使榨大家代能理失解倡弟議的倍目的崇、意伯義和增具體辯的做球法，今設(shè)計(jì)泄倡議凍書(shū)必封須做愿到層妄次上葉條理縮慧清晰醋，語(yǔ)鋪言上刷簡(jiǎn)明尸扼要鑰、通咐俗易羅懂，貍有時(shí)綁可采優(yōu)用逐納條列闖出的妹方式劍以達(dá)渴到層彼次清絮晰之衣目的羽。四、號(hào)召騾力要恥強(qiáng)。為賀了使粒倡議縣能得份到大辜家的償支持殼和響喉應(yīng)，瞞倡議率書(shū)還滿應(yīng)做旬到有轎理有嗽據(jù)，濤以理偵服人宜，并艘具有沫鼓動(dòng)測(cè)性，沉使大辛家看滲了倡刻議書(shū)頃后，旅能引自起思食想上桂的共仇鳴、網(wǎng)認(rèn)識(shí)脾上的潔共振卷，從鞏而在松行動(dòng)勁上按怖倡議淚的要邀求去愁做，野這樣飛，才勾能達(dá)角到倡爬導(dǎo)的齒目的浮。[例題]學(xué)生薯上網(wǎng)喚正成泄為時(shí)懷代潮上流，蝦但有冊(cè)此中延學(xué)生求因日魄夜沉杏溺于達(dá)虛擬浴世界冰，甚御至瀏篇覽不覆健康充網(wǎng)頁(yè)鞭，荒混廢了濕學(xué)業(yè)月，甚漁至走慣上違降法犯?jìng)勺锏绖澛?。遮為此論引發(fā)眾了對(duì)治中學(xué)切生上液網(wǎng)的漠不同渾看法曠。請(qǐng)貍你根丸據(jù)自汁己的戰(zhàn)看法演，為摸同齡雙人草廚擬一秩份關(guān)距于文變明上擺網(wǎng)的豬倡議鞋書(shū)。關(guān)于同自覺(jué)涉遵守戶網(wǎng)絡(luò)蹤蝶道德欲規(guī)范好的倡累議書(shū)錯(cuò)（標(biāo)題）親愛(ài)堡的同龍學(xué)們儲(chǔ)：（對(duì)象）為了林避免齒網(wǎng)絡(luò)堂給我傻們帶童來(lái)負(fù)確面影拆響，戒（原因）使勝我們叨廣大摧的初心中生至養(yǎng)成百良好蔥的上嗽網(wǎng)習(xí)蘋(píng)慣，憤自覺(jué)作遵守欣網(wǎng)絡(luò)賓道德西規(guī)范冒。（目的）根治據(jù)團(tuán)殘中央斬、教幣育部闊發(fā)布凝的《兔全國(guó)杜青少墓年網(wǎng)騎絡(luò)文矩明公贊約》宇的要占求，煎（依據(jù)）。赤特提滋出如結(jié)下倡歉議：足（具體鳳措施）①要墻充分寫(xiě)利用突網(wǎng)絡(luò)坦優(yōu)勢(shì)芳，幫喝助學(xué)汽習(xí)，到提高捆自身破素質(zhì)扎。②做吵到文屑明上儲(chǔ)網(wǎng)，轉(zhuǎn)不瀏甩覽不犬良信羽息，襲不光吹顧不影健康爐的網(wǎng)別絡(luò)、沾網(wǎng)頁(yè)紫。③要逢節(jié)制水上網(wǎng)逢，科雕學(xué)安殃排作辭息時(shí)械間，臣不沉臂溺電株腦游優(yōu)戲，藝網(wǎng)上餃聊天識(shí)之中約。④要齡增強(qiáng)悄自我鍛保護(hù)驗(yàn)意識(shí)澆，自紹覺(jué)接所受父何母、栽老師撿的監(jiān)糕督，腐不隨芹意約沙會(huì)網(wǎng)建友。希望土同學(xué)視們能諒以健傲康的晌心態(tài)隊(duì)上網(wǎng)遼，做廊一個(gè)貓自覺(jué)獵遵守厚“網(wǎng)訂德”運(yùn)的好煮學(xué)生歉。（組織維者的碗決心排和希模望）。××若中學(xué)坐××巧班×劈燕××墊（倡議罪者）××倦年×壟月×旨日（日期）（九）主染題辯許論此類(lèi)浩試題阻往往穗是結(jié)諸合一廉些社額會(huì)現(xiàn)粗象或螺重大票問(wèn)題擋的時(shí)蒜事熱盤(pán)點(diǎn)。啊要求糊學(xué)生袋對(duì)一繁些問(wèn)也題設(shè)藝計(jì)辯舞論的潮主題扛，或社設(shè)計(jì)昂辯論蘇提綱泰，或忘者讓?xiě)覍W(xué)生還自己棒分析惠自己惠設(shè)計(jì)鈴的提兄綱。試題啄要求1、標(biāo)題麥正確。在禮擬定理辯題雀時(shí)，猶不能坐簡(jiǎn)單仍的寫(xiě)腳一個(gè)煌標(biāo)題喪，要移注意獵辯題俊是否茫有可厲辯性泛，且遵正方逼和反洲方要相互州對(duì)立。2、辯論山要求。辯論射觀點(diǎn)凡、內(nèi)叮容要真與擬耽定的戒辯題野相一爺致，吉不能疤使觀謠點(diǎn)、檢內(nèi)容溪與辯戒題相擱脫離。一案般從遺辯題旅的原棚因、借意義滾、危深害性筐，即鑰有利溜與不賢利因魯素同擦?xí)r考表慮；肅有時(shí)營(yíng)還考型慮是擦否有兄措施字等。初有時(shí)幫還要深求你唯選擇肯一方叢參加店辯論悼，要鞋你列魂出自伶己的墨觀點(diǎn)錯(cuò)，并括對(duì)某尼一觀萬(wàn)點(diǎn)進(jìn)賽行深岡入分災(zāi)析。儲(chǔ)這時(shí)斧要考彎慮自禾己列細(xì)出的瘡觀點(diǎn)炕，自再己能壤不能籍深入趴分析杜，一鴨定要涉選擇糞自己削會(huì)分嚴(yán)析的六觀點(diǎn)敲?！纠}】針對(duì)士少數(shù)扮學(xué)生含上網(wǎng)司現(xiàn)象撫。為觀幫助至同學(xué)身們能掛夠?qū)︽i“網(wǎng)片絡(luò)”班有一飛個(gè)比戰(zhàn)較全扣面的辯認(rèn)識(shí)藝，政擦治老珍師準(zhǔn)眠備利駱用政擦治課遠(yuǎn)舉行陪辯論虧會(huì)，關(guān)請(qǐng)你俊參加卡辯論癥的組殼織工蘇作。（1）請(qǐng)嶺根據(jù)廳上述礙主題故，分磚別擬掀定正項(xiàng)方和栽反方妙的辯辰題。正方怎：反方伶：（2）假招如你襖選擇策一方移參加端辯論盈，請(qǐng)骨列出犁你的閉觀點(diǎn)哈。（3）請(qǐng)湯你對(duì)犯某一遭觀點(diǎn)摘作深餐入分幅析。【解析】本題搞以學(xué)遭生上燦網(wǎng)為床背景婆，以鄙辯論奸會(huì)為艱形式立，考恥查學(xué)艙生對(duì)疼書(shū)本誕知識(shí)貪的掌羽握，鑄考查借學(xué)生肌的實(shí)磁踐活煩動(dòng)能左力、墊思維碌能力蓄和概跳括能叢力，爽也培下養(yǎng)了毯學(xué)生更全面螞看問(wèn)弄題的貧能力馳。（1）第挎一種睬：正肝方：亮“網(wǎng)陪絡(luò)，喝利大壟于弊撕”；鮮反方授：“殿網(wǎng)絡(luò)擦，弊藏大于踩利”香。第二秤種：臘正方搏：“礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)只能拓綠寬我遺們的嘗視野啦”；痰反方漫：“在網(wǎng)絡(luò)加影響員我們?nèi)膶W(xué)涼習(xí)”女等。（2）如感選擇招“網(wǎng)誤絡(luò)，淘利大稱(chēng)于弊罷”這纏一辯勒題時(shí)狹，可罪以列艷出以剪下觀遍點(diǎn)：壓網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)信息軋資源居豐富邊，查池找方痛便快陡捷，惠便于批學(xué)習(xí)水和交瞇流，映上網(wǎng)各可以揉開(kāi)闊矩視野外，擴(kuò)渡大知態(tài)識(shí)面執(zhí)，拓農(nóng)寬中夸學(xué)生漿獲得爹知識(shí)莖的途摘徑，芹提高捏中學(xué)溝生素題質(zhì)。（3）只排要從政自己澇列出凳的觀儀點(diǎn)中員選擇1個(gè)進(jìn)陜行分似析即儲(chǔ)可。冰在分沉析時(shí)犬，可攔以說(shuō)末明這冷個(gè)觀帽點(diǎn)的景理論榜依據(jù)旁，具謊體內(nèi)田容等器。（十）參夸觀訪糟問(wèn)參觀孔訪問(wèn)末是社污會(huì)調(diào)隨查的著一種較方式緞，也焰是活屢動(dòng)方亮案設(shè)給計(jì)中肅的一照種，敏此類(lèi)扎試題素一般尸是結(jié)脂合一味些與格學(xué)生飽密切犧相關(guān)混的社挨會(huì)現(xiàn)怖象或斯社會(huì)冰問(wèn)題死，創(chuàng)賄設(shè)問(wèn)臣題情米境，風(fēng)要求肉學(xué)生缸回答且相關(guān)淋的問(wèn)糾題。掀同學(xué)旺們可以榆對(duì)學(xué)玩校領(lǐng)胞導(dǎo)、慌教師避或父允母就胳某一限問(wèn)題脈進(jìn)行喪模擬昏采訪忽，使自躬己在藏這方除面的滑能力憲得到羅提高淺。答題幫方法1、參羞觀訪會(huì)問(wèn)的環(huán)目的注、原修因。燭目的嫩、原羨因的賢回答科一定饒要緊饒扣主縫題，刑可以佩從國(guó)璃家、偶社會(huì)泡、學(xué)糾校、弄家庭訂、青雄少年挨自身第等角鬼度回婚答，渾重點(diǎn)逃是青啞少年憶自身疲。2、參捉觀訪圍問(wèn)的圾對(duì)象遍。有光時(shí)要槐求你迫選擇寸參觀催訪問(wèn)夢(mèng)的對(duì)苦象，員這時(shí)敗一定涉要緊爆扣主卻題，根從主碼題去弱選擇員對(duì)象尿。3、參款觀訪翼問(wèn)時(shí)饑的提逃問(wèn)。喘提問(wèn)毛可以射從主撐題產(chǎn)葉生的漫原因誕、意收義、侍危害澇措施惕等方聞面提婆問(wèn)。4、參發(fā)觀訪糾問(wèn)后殲的結(jié)豆果分兄析。竹有時(shí)尖要求挖你說(shuō)顫出參扎觀訪骨問(wèn)后盛的結(jié)秋論。必有時(shí)瓶會(huì)要帶求根遠(yuǎn)據(jù)調(diào)藍(lán)查結(jié)臣果分粒析問(wèn)布題。岔這時(shí)柔一定悅要聯(lián)籃系調(diào)自查內(nèi)址容。5、參啦觀訪咸問(wèn)后孔的調(diào)嶄查報(bào)貧告。赤具體我寫(xiě)法漏見(jiàn)社辜會(huì)調(diào)借查內(nèi)心容。【例題】某校舍一研逮究性撿學(xué)習(xí)瘋小組頸準(zhǔn)備肉就“港青少郵年犯哄罪”童這一縣采訪蓬市人弓民法卸院的齡法官畫(huà)。該懇小組盡由6人組孕成．換擬請(qǐng)可你擔(dān)并任組昌長(zhǎng)。（1）作銀為組廊長(zhǎng)，伸請(qǐng)你炊簡(jiǎn)要碼說(shuō)明失這次慕活動(dòng)秘的目禮的。（2）采歉訪活閃動(dòng)的是重要淋內(nèi)容洽之一緞是采炎訪少脹年法繡庭的惠王庭暮長(zhǎng)，律見(jiàn)到扮王庭底長(zhǎng)后少，你底準(zhǔn)各跌提哪籃些問(wèn)壟題呢諷？請(qǐng)羞列一論個(gè)采演訪提悔綱。（3）經(jīng)秩過(guò)采澆訪調(diào)恢查，深發(fā)現(xiàn)毒法律死意識(shí)裝淡薄方、家衫庭教涌育不拉當(dāng)、吃不良話社會(huì)相環(huán)境濁的熏挎染等衫，是孫青少男年走限上違欠法犯汗罪道絲式路的枝主要灣原因派。請(qǐng)減根據(jù)雁調(diào)查碑結(jié)果城，就木我國(guó)庸如何施減少踏和預(yù)易防青丑少年舌犯罪紹問(wèn)題津談?wù)勯w你的劇看法獻(xiàn)?！窘馕觥勘绢}晚以青粘少年葡犯罪拆這一指社會(huì)肉問(wèn)題疊為背愿景設(shè)鋼計(jì)試課題，攀為學(xué)雜生設(shè)普計(jì)了板一個(gè)厚情境扎，讓啊學(xué)生寺扮演獅角色仰即擔(dān)都任組聽(tīng)長(zhǎng)，協(xié)進(jìn)行各角色洪回答督。在鑰答題排時(shí)，丑同學(xué)論們要同結(jié)合偽自已教的實(shí)作踐活縣動(dòng)，朝讓自擺己融喊入到講題目送的情發(fā)境中洽去，緒就試侄題的瞎具體舍情況腰和問(wèn)擾題，蜻找出胳解決勁問(wèn)題菌的具賞體辦田法，智從而柿分析造問(wèn)題賊、提裂出建捆議、請(qǐng)發(fā)表芹見(jiàn)解楚。對(duì)于害第（1）問(wèn)乖，同扎學(xué)們映可以肅從青麗少年訂學(xué)習(xí)森法律宰的意夕義、防提高銳自己豬的活突動(dòng)能堂力等草方面控來(lái)回愚答，卷如鞏鞋固所撐學(xué)的詞法律受知識(shí)膏，增克強(qiáng)法鞋律意覽識(shí)；犬了解依青少濱年犯青罪的拴主要便原因?qū)O，探隊(duì)討預(yù)組防和沉減少煩青少望年犯而罪的熟途徑圾；提艱高自足己收研集資非料、惑分析孟問(wèn)題堵和解時(shí)決問(wèn)鑒題的夢(mèng)能力況等。對(duì)于純第（2）問(wèn)槳，同碑學(xué)們滔可以父從青民少年如犯罪逗方面斑列一裙個(gè)提碧綱。對(duì)于昆第（3）問(wèn)摸，同姿學(xué)們凈應(yīng)該借針對(duì)獸青少墳?zāi)曜邽⑸线`習(xí)法犯織罪道僚路的承三個(gè)守原因杜，從肺青少較年。殿父母秀、社惑會(huì)等諒方面但來(lái)談絲式自己兼的看看法，圖看法網(wǎng)要具固體、滴合理籍，如牧：青丹少年榴要認(rèn)編真學(xué)陸習(xí)法構(gòu)律知彩識(shí)，瘋依法絕自律友；父彎母或護(hù)其他瀉監(jiān)護(hù)蕩人要掠依法妹履行老對(duì)未綠成年叔人的豬撫養(yǎng)唉、監(jiān)棚護(hù)和緣瑞教育月的義維務(wù)；來(lái)凈化劣社會(huì)巡壽環(huán)境屯，落瓦實(shí)社殘會(huì)保膚護(hù)的這各項(xiàng)洗措施澇等。（十一）主親題演粗講此類(lèi)慢試題爹一般靠是以皺一些銹重大宗的社積會(huì)熱樣點(diǎn)、拖歷史令現(xiàn)象載為背番景，饅讓學(xué)迎生談膀自己氧的認(rèn)倉(cāng)識(shí)，崇即讓吃學(xué)生懶以演蒙講者功的身龍份，衣擬定周演講槳主題否、演匠講提津綱，側(cè)或者腦對(duì)演蕩講提喇綱的紀(jì)某一蜘個(gè)方怨面進(jìn)稱(chēng)行分威析說(shuō)德明。答題藝方法按照汗是什喊么－譽(yù)為什扯么－召如何爸做、將即提疲出問(wèn)罷題－專(zhuān)分析廉問(wèn)題滔－解乞決問(wèn)機(jī)題的哀思路棕結(jié)合雖材料炎、聯(lián)蟲(chóng)系實(shí)無(wú)際回景答?！纠}】18世紀(jì)宏以來(lái)胞，人訂類(lèi)經(jīng)齡歷了敗三次私重大頌的科謝技革寨命。閱第一朽次科插技革靜命以偉蒸汽殲機(jī)的助發(fā)明遞和使槐用為疏標(biāo)志車(chē)，第優(yōu)二次堅(jiān)科枝不革命際以電鋼力的藍(lán)廣泛粉應(yīng)用翠為主谷要標(biāo)陽(yáng)志，青第三旗次科懷技革記命以后電子復(fù)計(jì)算眾機(jī)和互原子我能的壘發(fā)明初和應(yīng)脈用為披主要大標(biāo)志們。每督一次磚科技呈革命煩都給鋤社會(huì)桂發(fā)展頁(yè)帶來(lái)醬深刻偽的影賢響、烏使社響會(huì)面寇貌發(fā)貧生重很大的特變化推。21世紀(jì)悉是以遞科技浸創(chuàng)新持為主救導(dǎo)的方世紀(jì)贊，面院對(duì)激歇烈的蛾國(guó)際部競(jìng)爭(zhēng)淋，科志技進(jìn)等步和繭創(chuàng)新差是我驚國(guó)發(fā)互展經(jīng)筆濟(jì)、佩增強(qiáng)各綜合業(yè)國(guó)力覆的決朗定性佛因素阻。面藏對(duì)新銷(xiāo)世紀(jì)民的挑嚴(yán)戰(zhàn)，宣作為委祖國(guó)勻未來(lái)籍社會(huì)飾主義罵事業(yè)秋的建累設(shè)者悔，我蹦們從滿現(xiàn)在齊起就棒應(yīng)該乎以實(shí)扮際行桌動(dòng)迎溜接新灘的挑置戰(zhàn)。某班促以此陳為主殼題組昆織演隆講會(huì)扁，請(qǐng)胞你以覆演講藏者的呆身份伍擬一糖份簡(jiǎn)翻要的藝演講刷提綱括?！窘馕觥勘绢}仇以三渠次科鄰技革朋命為芬背景課，結(jié)焰合當(dāng)盼今世迎界的標(biāo)現(xiàn)實(shí)鍵，考宋查學(xué)兄生對(duì)捉“科螞技是溫第一蛋生產(chǎn)伶力”堵這一萬(wàn)重大貪理論桐的認(rèn)閑識(shí)。鉤同學(xué)晴們可亂以根塊據(jù)主奪題、銷(xiāo)所學(xué)鞋知識(shí)沸與時(shí)柴事熱設(shè)點(diǎn)來(lái)巷列演聚講提間綱，提綱私的觀列點(diǎn)應(yīng)冶該簡(jiǎn)挽捷、炸鮮明晌，有舞邏輯嫁性，皮有一責(zé)定的土深度拋，符查合主奧題，提綱姿應(yīng)包形括如旅祖國(guó)紛的發(fā)劑展高慕不開(kāi)冊(cè)科技望，青定少年疑要努融力學(xué)句習(xí)，定培養(yǎng)她實(shí)踐的能力賊和創(chuàng)圍新精銀神等附內(nèi)容予。（十二）模榆擬宣承傳活港動(dòng)題宣傳活活動(dòng)桂，就唱是為劫?gòu)?qiáng)化辨人們襖對(duì)某灘一事潤(rùn)物的忌認(rèn)識(shí)織而開(kāi)嘩展的更宣傳轎普及丹活動(dòng)性。【例題】今天完的鹽隊(duì)城，臘處于特中國(guó)史東部半黃海廣地區(qū)咳，是昨長(zhǎng)江師經(jīng)濟(jì)軌帶的撥一座憤新興器城市宗。隨妨著鹽撲海大固開(kāi)發(fā)伙，鹽破城將聾迎來(lái)憶更加歐燦爛危輝煌版的前礦景?？改壳叭?，全氧市人箱民豪猾情滿石懷．迷正在乏為實(shí)襯現(xiàn)全活面建占設(shè)小肯康社教會(huì)的參目標(biāo)詢而奮徑斗，泄某校春初三潑學(xué)生轎也準(zhǔn)飽備在討假期哨開(kāi)展由“全猛面建肚設(shè)鹽預(yù)城小糊康’某的宣麗傳活銀動(dòng)。假如質(zhì)你是書(shū)該校鏈初三喚的一脫名學(xué)懷生，釣請(qǐng)你策參與謎：（1）擬澤定一碰個(gè)宣浴傳內(nèi)線容。（2）撰艱寫(xiě)一族篇宣駝傳稿漫件（社任選該一個(gè)翁宣傳賭內(nèi)容瓜展開(kāi)喇說(shuō)明林）。（3）設(shè)你計(jì)一野條宣建傳標(biāo)團(tuán)語(yǔ)（30字以殿內(nèi)）鑄。解答緒該題撕，必挑須做灶到以搖下四毛點(diǎn)：一要際讀懂勉材料池，明榴確活辟動(dòng)主面題。本凡活動(dòng)助主題經(jīng)就是耳“全洲面建李設(shè)鹽純城小悄康”季。二要唐讀懂介設(shè)問(wèn)摟，明模確答棉題要堪求。宣襖傳內(nèi)方容側(cè)嫩重強(qiáng)蔑調(diào)“訂是什講么”爽，宣健傳稿彩件側(cè)鴉重強(qiáng)聰調(diào)“勸為什誰(shuí)么”欣。三要見(jiàn)緊扣校教材搏，聯(lián)軋系時(shí)初事，隊(duì)圍繞尾國(guó)家焦的大瓶政方既針政輸策分正析作容答。結(jié)酬合例鳳題，稱(chēng)宣傳園內(nèi)客由可擬婚定為音：①液中心嘩工作嫩；②油鹽城腎前景生；③范鹽城維走向牙“強(qiáng)似市之兆路”砌的途豎徑；?、芟仁掣粠蛬尯蟾恢螅瑢?shí)幼現(xiàn)全全體人礙民的纖共同制富裕秋；⑤拒走可邀持續(xù)壤發(fā)展增之路與等。宣傳背稿件瓜如選究擇內(nèi)黨容①箏可撰醋寫(xiě)如羞下：血在全進(jìn)面建航設(shè)鹽扯城小覆康的漢過(guò)程構(gòu)中，渾我們奪應(yīng)堅(jiān)置持以技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)建設(shè)苦為中呼心，模大力辮發(fā)展罩生產(chǎn)蛛力。厭發(fā)展司是硬質(zhì)道理哀，中徑國(guó)解換決所田有問(wèn)捷題的護(hù)關(guān)鍵截在于新依靠撓自己糞的發(fā)舉展。燈我國(guó)域社會(huì)桃主義攪建設(shè)棕的歷猴史經(jīng)校驗(yàn)告熊訴我屋們，挖只有婦大力真發(fā)展事社會(huì)疼生產(chǎn)錫力，盜才能陡極大漢地促沸進(jìn)社喇會(huì)生掏產(chǎn)的裕發(fā)展鄰；才烤能不裝斷地丹創(chuàng)造厭出更縱多更錘好的承物質(zhì)資文化械產(chǎn)品欠，滿剝足人及民日兼益增握長(zhǎng)的光物質(zhì)歡文化訂需要攻；才湯能推驕動(dòng)我膀國(guó)社拔會(huì)全喇面進(jìn)麗步，拴實(shí)現(xiàn)蛙中華罰民族羅的偉雅大復(fù)車(chē)興。四要薄懂得液宣傳甜標(biāo)語(yǔ)搞是具頑有鼓刻動(dòng)性粒和感標(biāo)召力繡的號(hào)短召性澡短語(yǔ)違。設(shè)計(jì)旁時(shí)要覽做到截：①思觀點(diǎn)仍鮮明誤。②叉語(yǔ)言派精練已。結(jié)的合例趴題可制設(shè)計(jì)很為：玩攜手宿并肩螞，共沫創(chuàng)小識(shí)康鹽曲城。機(jī)③感輸情飽均滿。叔結(jié)合展例題學(xué)可設(shè)多計(jì)為擴(kuò)：快輩快行抵動(dòng)吧狠，全欲面建勝設(shè)起銹鹽城艷小康岡的號(hào)刺角已古經(jīng)吹豬響。（十三）情謹(jǐn)景設(shè)管置題稱(chēng)的解晶題技?jí)徘山晡蹃?lái)，渡中考衰出現(xiàn)喝了大膏量的省情景