幼兒園小班健康活動《氣味真正多》教學(xué)設(shè)計

第頁共頁幼兒園小班安康活動《氣味真正多》教學(xué)設(shè)計幼兒園小班安康活動《氣味真正多》教學(xué)設(shè)計【活動目的】1、嘗試用鼻子區(qū)分不同的氣味，并講述自己的感受。2、能說出鼻子的作用和簡單的保護(hù)鼻子的方法。3、養(yǎng)成科學(xué)用鼻、保護(hù)鼻子的良好習(xí)慣?！净顒訙?zhǔn)備】1、將香油、醋、蒜泥、香水、酒、分別裝入瓶中，制成氣味瓶。2、動畫課件：故事《翹鼻子魯魯》【活動過程】一、談話引入，激發(fā)幼兒對氣味的感知興趣小朋友你們知道鼻子有什么用嗎?”(呼吸、聞氣味)哪位小朋友愿意告訴老師你的小鼻子都聞到過什么氣味？〔酸、甜、辣〕二、引導(dǎo)幼兒想方法理解“神秘的氣味瓶”，嘗試用鼻子區(qū)分不同的氣味1、鼓勵幼兒用自己的方法區(qū)分瓶子里物品的氣味。師：剛剛，我的好朋友送我一件禮物，大家?guī)臀也虏率鞘裁?怎樣才能知道呢?還可以用什么樣的方法我的禮物是什么？〔看一看、嘗一嘗、聞一聞等〕。2、提醒幼兒不能隨意品味不認(rèn)識的食品，討論正確的聞味方法：翻開瓶蓋，手在瓶口上方輕輕扇動。這個方法也可以，但是李老師要告訴你們自己不知道的東西可不能隨意放在嘴里嘗，萬一是不好吃的'東西就不好了，是不是？那除了嘗還有其他的好方法嗎？〔聞聞〕哦，鼻子一聞就聞出來了，這是個好方法，老師先來試一試，這是什么東西呢？〔老師用手扇扇的方法〕哦老師聞出來了，先不告訴你，等會請你來好嗎？哎，剛剛老師聞味的時候小手在干什么呀?對了，聞味道的時候呀，小手在杯子上面輕輕的煽動，這樣味道就乖乖的跑到你的小鼻子里去了。你學(xué)會了嗎？3、引導(dǎo)小朋友能用正確的聞味方法區(qū)分氣味瓶中不同的氣味，跟大家說說聞到了什么氣味，知道鼻子能幫助我們聞到了各種各樣的氣味。(1)大家?guī)臀衣勔宦勈鞘裁囱?？〔像是酒的味道〕你見過誰喝過酒呀？(2)蒜泥〔辣辣的，是大蒜的〕家里有人吃蒜嗎？你吃過大蒜嗎？喜歡吃蒜嗎？告訴你們吧，大蒜里面的大蒜素可以幫我們殺菌消炎預(yù)防感冒，所以我想沒吃過大蒜的小朋友回去可以吃一點媽媽用蒜泥做的菜試試看，好嗎？(3)香水老師這還有一件小禮物，可是它不肯出來，他想請小朋友先閉上小眼睛，他會出來親親你的，小朋友你們愿意嗎？那好，趕快把你的小眼睛輕輕閉上吧。好了，快把眼睛睜開，仰起小臉用小鼻子聞一聞什么味道？對，小朋友你們的小鼻子可真靈。(4)香油、醋哎，老師差點忘了，剛剛我去咱們幼兒園廚房里取蒜泥的時候，廚房里的阿姨說，想要做一道小朋友非常喜歡吃的菜，要用到香油，可是啊廚房的阿姨只知道這兩瓶一瓶是醋，一瓶是香油，可是到底那一瓶是香油呢？阿姨想請我們班的小朋友來幫幫助，你們愿不愿意幫助阿姨？那怎么才能知道哪一瓶是香油呢？哦，用小鼻子聞一聞就能知道，好，那老師請你來聞一聞好嗎？哪瓶是香油？那這瓶呢？對，是醋。那我再請小朋友來聞一聞這瓶到底是不是香油？那都來聞一聞，哦，這瓶是香油啊，老師給她做個記號，等會給餐廳里的阿姨送去好嗎？4、引導(dǎo)幼兒討論、擴(kuò)展經(jīng)歷?！?〕小朋友你在家或者別的地方還聞到過什么氣味？〔2〕你最喜歡聞什么氣味？不喜歡什么氣味？為什么？幼兒討論交流。5、老師小結(jié)：我們身邊有好多東西氣味是不一樣的，有的酸、有的甜、有的辣、有的香、有的臭，我們的鼻子可以幫助我們區(qū)分各種不同的氣味，但是李老師要告訴你們不是所有的氣味都很好聞，有的氣味對你的身體有影響，所以當(dāng)你的鼻子要去聞你從來沒有遇到的東西或者你不熟悉的東西時候，可以用小手扇扇的方法來試試看：小手輕輕朝鼻子扇扇。三、觀看故事《翹鼻子魯魯》，幫助幼兒理解保護(hù)鼻子的方法〔1〕我們的小鼻子本領(lǐng)可真大呀，不僅可以幫助我們呼吸、還可以聞到很多的氣味，那我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)我們的鼻子呢？〔討論〕有一個小動物，就不知道怎樣保護(hù)自己的小鼻子，還和小鼻子開了一個很危險的玩笑。到底是誰呢？他的小鼻子怎么了？我們一起來看一看?！?〕討論：魯魯做的對嗎？為什么？(3)請幼兒結(jié)合生活經(jīng)歷說一說，如何保護(hù)鼻子?引導(dǎo)幼兒說出自己的想法：如不往鼻子里塞東西、不要用手摳鼻子、玩耍時要注意防止碰撞鼻子、流鼻涕時要及時擦等等。〔3〕老師小結(jié)“我們的鼻子幫助我們聞到了各種各樣的氣味，讓我們知道了瓶子里裝的是