幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)自查報(bào)告

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)自查報(bào)告幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)自查報(bào)告幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)自查報(bào)告1為了強(qiáng)化我園的平安工作，增強(qiáng)全園老師和幼兒以及幼兒家長(zhǎng)的平安責(zé)任意識(shí)，確保幼兒人身、飲食平安，保證幼兒快樂(lè)安康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于對(duì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)管理情況進(jìn)展專項(xiàng)檢查的緊急通知》要求，針對(duì)我園實(shí)際情況，對(duì)我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、平安接送等方面進(jìn)展自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：一、思想重視，進(jìn)步意識(shí)。我園成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園平安整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)詳細(xì)平安工作開展排查活動(dòng)。同時(shí)召開幼兒園老師專題會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，要求老師進(jìn)步責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)平安常識(shí)，實(shí)在認(rèn)識(shí)到幼兒平安工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。二、對(duì)校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械等方面進(jìn)展排查和整改。1、對(duì)校園校舍的平安檢查。根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)展排查，對(duì)電、電線進(jìn)展改裝處理，消除一切不平安的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及老師進(jìn)展應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工可以有秩序地平安撤離、疏散。2、加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理工作，保證食品平安和飲用程度安。對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)展了一次深化地檢查，徹底去除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)展處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生平安，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體安康造成危害3、對(duì)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理的檢查。將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)展加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)展消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)展銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)展了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。4、幼兒平安常識(shí)教育情況各幼兒老師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)展平安知識(shí)的浸透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的平安工作。三、重點(diǎn)抓好幼兒園家長(zhǎng)和車輛接送的平安整改工作。1、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，落實(shí)責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)禁外來(lái)車輛進(jìn)入校園。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值日老師在校門口接送，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)出校門，特別是針對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生和幼兒、走讀生同學(xué)，學(xué)校要求家長(zhǎng)對(duì)孩子接送，對(duì)一時(shí)無(wú)人接送的小學(xué)生和幼兒，學(xué)校將安排專人集中看護(hù)。2、杜絕使用不合法車。對(duì)于無(wú)牌無(wú)證或超載得車輛進(jìn)展說(shuō)服和上報(bào)，家校結(jié)合進(jìn)展教育，讓家長(zhǎng)對(duì)此有深化的認(rèn)識(shí)并配合活動(dòng)?？傊ㄟ^(guò)本次自查整改工作，對(duì)幼兒園校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具、食用品，進(jìn)展了一次徹底地檢查與整改工作。我園在管理制度、校園設(shè)施、平安意識(shí)和平安措施等方面都進(jìn)一步的改良和完善。老師的平安意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，我園幼兒將會(huì)在一個(gè)更加平安的、活潑的環(huán)境內(nèi)安康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)自查報(bào)告2一、加強(qiáng)老師師德培養(yǎng)，進(jìn)步老師素養(yǎng)我園老師學(xué)習(xí)了《幼兒老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，并以座談、演講等形式加強(qiáng)了老師對(duì)老師這一職業(yè)的認(rèn)識(shí)；結(jié)實(shí)樹立“敬業(yè)愛崗、無(wú)私奉獻(xiàn)”的思想，在工作中老師對(duì)可以做到愛心、耐心、細(xì)心、關(guān)心；對(duì)同事和睦互助、全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)效勞；老師可以做到“三個(gè)貼近”：即幼兒活動(dòng)時(shí)老師以朋友的身份參與活動(dòng)，貼近幼兒，是他們的親密伙伴；幼兒做錯(cuò)事時(shí)，老師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽；幼兒有需要時(shí)，老師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們最好的朋友。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與考核，加快專業(yè)成長(zhǎng)的步伐本學(xué)期我園對(duì)全體老師進(jìn)展了《規(guī)程》、《綱要》《學(xué)前心理學(xué)》、《學(xué)前教育學(xué)》等知識(shí)的學(xué)習(xí)。進(jìn)步老師們的專業(yè)知識(shí)，尤其是非專業(yè)老師開展得很快。我園為老師訂有專業(yè)期刊雜志，如《幼兒教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育報(bào)》等，老師可以隨意借閱，開闊了視野，逐漸走向老師專業(yè)化道路。定期組織老師采取、集體、自學(xué)等形式進(jìn)展學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)，目前我園老師已對(duì)教學(xué)中的有效提問(wèn)、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置、幼兒的數(shù)學(xué)活動(dòng)、如何聽評(píng)課等內(nèi)容有了深一步的理解。在教育教學(xué)工作中，運(yùn)用理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的方法，針對(duì)工作中的疑惑，家可以共同商討，找到解決的方法，不斷促進(jìn)自身的開展。自開園以來(lái)，我園堅(jiān)持每月對(duì)老師進(jìn)展一次考核，如：《規(guī)程》《綱要》的理論知識(shí)，在《綱要》的考核中，分成幾局部進(jìn)展了學(xué)習(xí)及考核，老師掌握的知識(shí)比擬結(jié)實(shí)。不光有理論還對(duì)技能進(jìn)展了考核，如：邊彈邊唱、鋼琴?gòu)椬唷⒊V子、折紙、手工制作等進(jìn)展了考核，老師非常有進(jìn)步，尤其對(duì)非專業(yè)老師，成長(zhǎng)速度迅猛。三、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)中的日常工作，穩(wěn)步進(jìn)步老師教學(xué)程度我園對(duì)教學(xué)各項(xiàng)工作建章立制，老師明確了自己崗位的目的與責(zé)任，保障老師標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)的工作。為幼兒制定科學(xué)、合理的一日活動(dòng)時(shí)間，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，重視幼兒的區(qū)域活動(dòng)，為幼兒提供豐富的區(qū)域材料，幼兒可以自主選擇區(qū)域，得到最的開展，并注重培養(yǎng)幼兒對(duì)一日活動(dòng)的興趣。每學(xué)期認(rèn)真制定各種方案，抓住重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。對(duì)教案、周方案、等的檢查落實(shí)到位，每月固定時(shí)間上交材料如：教育筆記、個(gè)案觀察等。每月按照老師考核標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)老師的常規(guī)工作。每周園長(zhǎng)都要進(jìn)展常態(tài)課聽評(píng)，活動(dòng)后及時(shí)與老師進(jìn)展反應(yīng)、溝通，在交流中促進(jìn)了老師的教學(xué)程度。四、加教研、科研力度，進(jìn)步老師的教學(xué)理論程度向全園老師搜集在教育教學(xué)活動(dòng)中的存在的疑惑問(wèn)題，定期組織教研活動(dòng)，及時(shí)解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。教研組長(zhǎng)可以發(fā)揮作用，帶著本組老師進(jìn)展教研活動(dòng)。老師們?cè)诜e極的`研討、交流中獲得得許多經(jīng)歷，進(jìn)步了教學(xué)的質(zhì)量。我園承當(dāng)了區(qū)教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科研規(guī)劃課題《幼兒合作才能培養(yǎng)的研究》，通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合課題，我園對(duì)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)、區(qū)域及戶外活動(dòng)中幼兒合作培養(yǎng)進(jìn)展了研究。班老師搜集整理了有關(guān)戶外合作的體育游戲，在活動(dòng)中努力培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。五、開展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面開展“快樂(lè)童年從春瑕起航”是我們老師共同的目的，借于此，我園結(jié)合節(jié)日開展了豐富多彩的活動(dòng)，如：學(xué)雷鋒活動(dòng)中班幼兒走出幼兒園到社區(qū)拾撿垃圾“三八”活動(dòng)請(qǐng)媽媽一起參與，讓媽媽親身感受孩子對(duì)自己的愛；端午節(jié)活動(dòng)使孩子理解到民間的風(fēng)俗習(xí)慣以及母親節(jié)、父親節(jié)活動(dòng)。我園還組織了班幼兒參觀消防隊(duì)、小學(xué)、銀行、中班幼兒參觀超市、無(wú)瑕生態(tài)園活動(dòng)，以及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”兒童節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)型活動(dòng)。不僅開闊了孩子們的眼界，進(jìn)步了與人交往和適應(yīng)各種環(huán)境的才能，身心得到安康開展。六、家長(zhǎng)工作有實(shí)效，到達(dá)家園合作一年來(lái)，我園的各項(xiàng)工作都得到了家長(zhǎng)的力支持。成立了家長(zhǎng)學(xué)校，結(jié)合小幼銜接工作，在家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)中開展了“家長(zhǎng)如何幫助孩子做好幼小銜接”的家長(zhǎng)講座活動(dòng)幫助了家長(zhǎng)為孩子上小學(xué)做好準(zhǔn)備。第二學(xué)期成立家長(zhǎng)助教團(tuán)，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的教育活動(dòng)，助教團(tuán)的家長(zhǎng)精心為幼兒設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)資的作用。家委會(huì)成員積極為幼兒園的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)揮了的主人翁的精神。我園利用家長(zhǎng)會(huì)、家校通、家長(zhǎng)園地等溝通方式與家長(zhǎng)嚴(yán)密合作，為幼兒的開展奠定良好的根底。七、存在缺乏：1.老師的專業(yè)知識(shí)還需要繼續(xù)豐富。2.還要苦練專業(yè)技能。3.在理論中要不斷積累經(jīng)歷，用于理論工作。幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)自查報(bào)告3一、辦學(xué)思想(1)全面貫徹黨的教育方針。多年來(lái)，我園在科學(xué)開展觀指引下，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我園每年組織全體老師學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律，讓老師知法、懂法，既用法律來(lái)保護(hù)自己，又用法律來(lái)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。我園在長(zhǎng)期的辦園理論中結(jié)合“以兒童開展為原那么”的辦園理念，確立了“一切為了孩子的辦園宗旨;以創(chuàng)名園、樹名牌、展特色”為目的。幼兒園非常注重領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、辦園理念、園風(fēng)、學(xué)風(fēng)四個(gè)方面軟環(huán)境建立，努力創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。在人才培養(yǎng)規(guī)格上強(qiáng)調(diào)不拘一格、百花齊放，促進(jìn)幼兒全面開展。我園在區(qū)教育局提出的“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名校”工程指導(dǎo)下建立了自己的名師培養(yǎng)體系，把“愛崗敬業(yè)、業(yè)高技精、品行高尚、幼兒喜歡、社會(huì)認(rèn)可”作為幼兒老師成長(zhǎng)的方向。我園在遵循教育規(guī)律，深化教育改革的同時(shí)，積極施行“科研興教、質(zhì)量立園”戰(zhàn)略，教育教學(xué)和保育質(zhì)量深得上級(jí)管理部門和社會(huì)的認(rèn)可，是黃陂區(qū)唯一的一所市級(jí)一級(jí)園、市級(jí)校本培訓(xùn)示范學(xué)校、03-08連續(xù)3個(gè)年度被評(píng)為區(qū)文明單位、區(qū)保教十佳園。(2)面向全體幼兒。我園從新生入園開場(chǎng)，就嚴(yán)格按照一級(jí)園的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展合理編班。無(wú)歧視幼兒現(xiàn)象發(fā)生。在辦學(xué)思想上我校沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不端正的問(wèn)題。二、執(zhí)行規(guī)定1、在標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為方面：(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。我園嚴(yán)格執(zhí)行《區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于執(zhí)行202_—202_學(xué)年度課程方案的通知》的規(guī)定，不折不扣地開齊課程，開足課時(shí)，沒(méi)有刪減課程、增減課時(shí)。(2)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。我校嚴(yán)格執(zhí)行《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》，按照市教育局關(guān)于中小學(xué)作息時(shí)間的規(guī)定執(zhí)行。我園結(jié)合本園實(shí)際，有效組織幼兒開展戶外體育鍛煉活動(dòng)，戶外活動(dòng)。各班開展豐富多彩的體育、文藝興趣活動(dòng)，豐富幼兒的精神生活，保證幼兒每天一小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)的落實(shí)。(3)嚴(yán)格控制班額。近幾年來(lái)，由于城區(qū)新建、農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工人數(shù)急劇增加等，我園生暴滿，為了防止形成了超級(jí)班，我園采取了限額招生制度，托班25人、小班30人、中班35人、班45人，確保保育保教質(zhì)量。三、管理制度在《202_年教育管理年工作施行方案》中提出了一些制度，這些制度涉及到我園工作的方方面面，我園將結(jié)合本園的一些規(guī)定、制度，將逐一地進(jìn)展落實(shí)，加落實(shí)制度的力度，對(duì)違背制度的老師提出批評(píng)教育，限期整改，情節(jié)較為嚴(yán)重者，取消當(dāng)年評(píng)選、評(píng)優(yōu)資格，落實(shí)有規(guī)那么循、違規(guī)那么罰的管理制度。不斷完善各項(xiàng)管理制度。幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)自查報(bào)告4xxx鎮(zhèn)中心幼兒園是一所公辦性質(zhì)的幼兒園，創(chuàng)立于1999年7月。202_年被xxx市教育局評(píng)為“市十佳幼兒園”，202_年被評(píng)為“省級(jí)示范幼兒園”。共有9個(gè)教學(xué)班，187名幼兒。一、辦園條件幼兒園總占地面積5500㎡，建筑面積2241㎡，幼兒戶外活動(dòng)面積1089㎡，綠化面積1450㎡。幼兒園可包容9個(gè)教學(xué)班。幼兒園功能用房齊全，有綜合活動(dòng)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、閱覽室、保健室等各功能活動(dòng)室和輔助用房，各功能用房按裝備標(biāo)準(zhǔn)配置物品。班班配有鋼琴、電腦、電視機(jī)、錄音機(jī)等教育教學(xué)設(shè)備，配有合適幼兒的桌椅以及空調(diào)、飲水機(jī)、水杯等生活設(shè)備。戶外大型玩具安裝了攀爬長(zhǎng)廊、蹦蹦床及滑梯。幼兒園根據(jù)《農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》在公示欄中公示收費(fèi)。二、教職工隊(duì)伍建立我園現(xiàn)有教職工26名〔包括xxx分園〕。其中園長(zhǎng)1人，副園長(zhǎng)2名，幼兒老師10名，保育員8名，后勤人員5名，具有本科學(xué)歷的老師3人，大專學(xué)歷的老師12人，在讀大專老師8人，由老師資格證的15人。嚴(yán)格執(zhí)行《勞動(dòng)法》、《合同法》相關(guān)規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)合同制老師管理，積極組織老師參加各類培訓(xùn)，努力進(jìn)步老師素質(zhì)，鼓勵(lì)老師考取資格證書，多措同舉并施，保障保教正常開展。盡最大努力為她們創(chuàng)造更好的工作條件，逐步進(jìn)步工資待遇，發(fā)揮她們?cè)谟變簣@的重要作用。三、管理工作建章立制，創(chuàng)新管理管理是一門藝術(shù)，健全的制度是幼兒園管理的靈魂。為此，我園在民主討論的根底上，先后協(xié)商、制定了符合本園實(shí)際又實(shí)在可行的管理方法，《幼兒園老師月考核細(xì)那么》并在一日常規(guī)工作中嚴(yán)格遵守和落實(shí)。實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、老師聘任制和構(gòu)造工資制。重大事情協(xié)商解決，老師面向社會(huì)公開招聘。方案、總結(jié)各項(xiàng)制度齊全，制度立足本園實(shí)際，可操作性強(qiáng)，是績(jī)效考核的重要根據(jù)。為加強(qiáng)過(guò)程管理，我們實(shí)行定期或不定期檢查，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。制度的制定采用從下到上、再?gòu)纳系较碌姆椒?，充分表達(dá)了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。檔案有專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學(xué)合理。四、平安衛(wèi)生保健1、制度與管理建立健全幼兒園各類平安管理制度和幼兒一日活動(dòng)平安制度，各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案詳細(xì)詳實(shí)，各項(xiàng)平安工作記錄認(rèn)真到位。成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂平安責(zé)任書，平安工作責(zé)任到崗、到人。平安保衛(wèi)人員和各項(xiàng)安保設(shè)施、設(shè)備裝備齊全，并能標(biāo)準(zhǔn)使用。每日有管理和后勤人員進(jìn)展一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的平安值班檢查，內(nèi)容涉及到幼兒一日生活的方方面面，每周對(duì)園內(nèi)外場(chǎng)地、玩教具、設(shè)施等進(jìn)展平安檢查，及時(shí)排除平安隱患。2、安康檢查方面我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”，一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān)，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和防疫手冊(cè)。;二是嚴(yán)把教職工體檢關(guān)，全園教職工均有安康證明書。師幼都建有安康檔案，每年體檢一次。每季度都為孩子測(cè)量身高、體重。3、幼兒按衛(wèi)生防疫部門的通知及時(shí)進(jìn)展方案免疫，并查驗(yàn)幼兒的防疫手冊(cè)。堅(jiān)持晨午檢，并填好記錄。值班老師每天開窗通風(fēng)，定時(shí)按照要求采用紫外線、84消毒液、暴曬、高溫等相應(yīng)方式進(jìn)展消毒，流程標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，有記錄可查。每名幼兒二巾一杯，并及時(shí)清洗、消毒，擺放合理，防止穿插感染。盥洗室裝備了流水洗手設(shè)備里面配有肥皂，保證了孩子的個(gè)人衛(wèi)生。五、教育工作幼兒園以各級(jí)教育部門頒發(fā)的文件精神為指導(dǎo)，實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原那么。以游戲?yàn)橛變旱闹饕顒?dòng)形式，認(rèn)真組織活動(dòng)，促進(jìn)幼兒安康、活潑的成長(zhǎng)！秉承“以人為本，師幼共同成長(zhǎng)，和諧開展”的辦園理念，一切教育活動(dòng)圍繞著培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣而展開。教育活動(dòng)符合幼兒特點(diǎn)，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、開展需要，投放活動(dòng)材料，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有方案有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒開展的需要。六、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育與學(xué)校教育是缺一不可的，做好家長(zhǎng)工作就能使我們的工作更出色，孩子們更快樂(lè)。為工作的順利開展打下良好的根底。為此，開學(xué)初我們做了大量的工作，家訪、向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、召開家長(zhǎng)會(huì)等，短短的時(shí)間使我們和家長(zhǎng)的關(guān)系跨近了一大步。平時(shí)，利用一切時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)溝通，借助六一兒童節(jié)、家長(zhǎng)開放日、親子興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)等系列活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、理解幼兒園，同時(shí)展示幼兒的在園風(fēng)采。工作中根據(jù)需要召開臨時(shí)家長(zhǎng)會(huì)，并及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的各項(xiàng)工作和對(duì)幼兒的培養(yǎng)目的，使家園共育發(fā)揮實(shí)效。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，幫助家長(zhǎng)理解