幼兒園重陽節(jié)敬老活動方案10篇

第頁共頁幼兒園重陽節(jié)敬老活動方案10篇幼兒園重陽節(jié)敬老活動方案10篇幼兒園重陽節(jié)敬老活動方案1農(nóng)歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節(jié)既是“登高節(jié)”又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無限樂趣。為了發(fā)揚中華偉大的傳統(tǒng)美德，由石巖公學(xué)教工團(tuán)支部籌劃，石巖公學(xué)親子慰問團(tuán)和老師團(tuán)員代表共同參與，為敬老院的老人獻(xiàn)愛心送溫暖活動，活動方案和要求如下：活動籌劃：教工團(tuán)支部負(fù)責(zé)人：李欣活動時間：20xx—10—22星期四活動地點：石巖敬老院活動成員：石巖公學(xué)幼兒園親子慰問團(tuán)，教工團(tuán)支部成員代表攝影：雷振建音樂搜集：王媛活動材料準(zhǔn)備：1、發(fā)放義工登記表統(tǒng)計參加人數(shù)2、聯(lián)絡(luò)石巖敬老院3、購置禮物4、制作愛心卡5、活動報名表6、與家長聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)備好出行車輛活動準(zhǔn)備：1、為各班家長發(fā)放宣傳材料《深圳市義工效勞條例》，并請家長認(rèn)真閱讀如有意參加親子義工團(tuán)的家長和老師，認(rèn)真填寫《石巖公學(xué)幼兒園義工登記表》并按規(guī)定上交報名表、身份證復(fù)印件和照片，身份證復(fù)印件要求在反面寫好班級，照片要求：家長和小朋友的照片各貼在登記表上一張，剩余的另外一張在反面寫好班級和姓名，2、下發(fā)重陽節(jié)活動報名表，家長自愿報名參加；3、教職工以自愿為原那么，捐出10元錢為老人買禮物；4．請每班親子慰問團(tuán)的成員以家庭為單位，為敬老院的老人準(zhǔn)備一份禮物〔可以小朋友和家長共同制作〕5、請親子義工團(tuán)的老師，根據(jù)自己的特長積極準(zhǔn)備節(jié)目，內(nèi)容形式不限，音樂、道具自備。參加人數(shù)詳細(xì)上報時間：20xx—10—20活動過程：1、10月22日中午家長來園后簽到并登記禮物，學(xué)習(xí)手語操《》2、局部慰問團(tuán)成員、老師為老人洗水果，與老人親切交流：3、小朋友為敬老院的老人獻(xiàn)花；4、主持人節(jié)目串詞開場，小朋友、老師代表為敬老院老人表演節(jié)目5、獻(xiàn)禮物，以愛心傳遞的形式，禮物經(jīng)過每一個人的手，最后送到老人的手上6、全體合影紀(jì)念幼兒園重陽節(jié)敬老活動方案2農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老、愛老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們的不僅僅是登高、賞菊的風(fēng)俗，更是一種信息：老年人更需要愛、需要安康、快樂。創(chuàng)立一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氣氛,需要全社會的參與,孩子們是祖國的將來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園將在重陽節(jié)期間，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起過節(jié)，走進(jìn)社區(qū)，為更多的爺爺奶奶送愛心、送祝福，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和保護(hù)。通過這些活動，可以幫助孩子們豐富以下經(jīng)歷：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和兒歌。活動一：走進(jìn)社區(qū)送愛送祝福一、活動時間：20xx年x月x日上午8:30二、活動地點：XX市各社區(qū)三、活動準(zhǔn)備：1、制作爺爺奶奶的禮物、賀卡。2、學(xué)習(xí)歌曲《感恩的心》3、學(xué)習(xí)弟子規(guī)：《入那么孝》四、各年齡段主題活動目的小班：(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;(2)在給爺爺、奶奶送祝福的過程中，感受敬老愛老的溫暖和快樂。詳細(xì)活動：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個感恩的兒歌。附兒歌：奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。中大班：(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步理解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;(3)理解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。詳細(xì)活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語送給社區(qū)的爺爺奶奶?；顒佣悍窒砦业木蠢蠍劾瞎适乱?、活動時間：20xx年x月x日二、活動地點：幼兒家中三、活動準(zhǔn)備：1、家園溝通：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;2、反應(yīng)活動：請爸爸媽媽將孩子們在家里的敬老愛老照片照下來，共享到幼兒園的網(wǎng)站上《安康家園》，分享重陽節(jié)的快樂四、活動目的：1、讓孩子們理解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義;2、鼓勵孩子們自己動手，做禮物、賀卡送給老人，進(jìn)步動手才能;3、培養(yǎng)孩子們敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。4、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往才能和口語表達(dá)五、活動內(nèi)容：1、了不起的爺爺奶奶。聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)幼兒園重陽節(jié)敬老活動方案3一、設(shè)計考慮農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要安康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)立一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氣氛,需要全社會的參與,兒童是祖國的將來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和保護(hù)。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)歷：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。二、活動準(zhǔn)備：1、搜集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；3、制作爺爺奶奶的禮物。4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。附兒歌：奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。三、各年齡段主題活動目的小班：(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受互相關(guān)愛的溫暖和快樂。詳細(xì)活動：學(xué)說一句祝福的話，學(xué)一個感恩的兒歌。中班：(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步理解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；(3)理解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。詳細(xì)活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。大班：(1)通過調(diào)查、交流等活動，理解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情；(3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。四、詳細(xì)活動程序〔一〕活動主持：各班老師〔二〕活動對象：幼兒、祖父母、老師〔三〕活動時間：20xx年10月15日〔四〕活動地點：各班教室、多媒體教室〔五〕活動準(zhǔn)備：1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動；2、寫好歡送的標(biāo)語貼在班級里；3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面；4、準(zhǔn)備桔子、菊花茶等食物；5、幼兒帶好假設(shè)干食物來幼兒園分享；6、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物7、音樂：《感恩的心》。〔六〕活動過程：1、請爺爺奶奶入坐。2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎？3、為爺爺奶奶慶賀節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂；4、小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶；5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》；6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動〔幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃〕；9、節(jié)目表演：〔幼兒故事、幼兒歌舞等〕；10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。(七)、全體唱《感恩的心》完畢。方案二二、幼兒園重陽節(jié)主題活動目的活動一：我為爺爺、奶奶做餃子主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動目的：1．嘗試用團(tuán)聚、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。2．養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥拾掇干凈?；顒訙?zhǔn)備：1．各色彩泥、泥工板。2．《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶?；顒舆^程：1．談話，引起制作興趣。2．學(xué)習(xí)做餃子的方法。3．討論使用油泥的規(guī)那么。4．在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(老師指導(dǎo)個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)5．互相欣賞制作的餃子。活動二：奶奶，對不起主要涉及領(lǐng)域：語言活動目的：1．能根據(jù)圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節(jié)。2．能大膽地在集體面前講述。3．知道做錯事要勇于成認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。活動準(zhǔn)備：表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅?；顒舆^程：1．觀察圖片，自由猜測。2．觀察圖片，理解圖片內(nèi)容。3．想象圖片的內(nèi)容。4．觀察圖片，進(jìn)展講述。5．根據(jù)圖片完好進(jìn)展講述。(1)自由結(jié)伴講述。(2)集體講述，豐富講述語言。(老師在講述后幫助幼兒小結(jié)：做錯事要勇于成認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)6．嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名。活動三：奶奶夸我孝順兒主要涉及領(lǐng)域：語言活動目的：1．理解、學(xué)習(xí)童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗讀。2．在實物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的內(nèi)容。3．增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感，體驗幫助老人的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物?；顒舆^程：1．理解童謠的局部內(nèi)容。(1)觀察老師出示的實物，知道名稱。(2)在老師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動詞的使用。2．學(xué)習(xí)童謠。(1)欣賞老師念童謠。(2)在實物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。3．創(chuàng)編動作進(jìn)展表演，體驗關(guān)心奶奶的情感。(老師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動詞做動作表演。)活動四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動目的：1．在學(xué)會念童謠的根底上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。2．能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進(jìn)展表演，增進(jìn)對爺爺、奶奶的情感?；顒訙?zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》?；顒舆^程：1．回憶童謠的內(nèi)容。2．欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。3．學(xué)習(xí)演唱歌曲。(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)展配唱。(2)欣賞老師演唱歌曲。(3)集體學(xué)唱歌曲。4．根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進(jìn)展表演。(1)根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動作。(2)扮演角色進(jìn)展表演唱。動五：我和爺爺、奶奶過重陽主要涉及領(lǐng)域：綜合活動目的：1．在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中，初步理解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)展的一些活動。2．能積極參與活動，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的關(guān)心、保護(hù)。3．增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情?；顒訙?zhǔn)備：1．幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)歷。2．邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。3．重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目?；顒舆^程：1.歡送爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。2．理解活動的內(nèi)容，討論相關(guān)問題。(1)談話，初步理解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)展的活動。(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。3．和爺爺、奶奶一起登高。4．表演、品味活動。(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品味重陽糕。(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。幼兒園重陽節(jié)敬老活動方案4活動主題：關(guān)愛老人溫暖社會活動時間：20xx年10月28日上午活動地點：松鶴養(yǎng)老院活動目的：為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會理論才能得到進(jìn)步。活動口號：關(guān)愛老人奉獻(xiàn)愛心活動人員：五年級學(xué)生代表活動流程：一、準(zhǔn)備工作：1、聯(lián)絡(luò)敬老院及東二居委會：韓建榮2、物品準(zhǔn)備：〔1〕隊旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物〔2〕購置水果3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé)：馮娟4、照相：宋惠芝5、勞開工具：每個孩子帶一塊擦桌布二、活動過程：1、節(jié)目演出：〔1〕集體誦讀古詩〔2〕功夫扇〔3〕歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》2、演出完畢，給老人贈送禮物；合影紀(jì)念。3、走近老人：〔1〕每個同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間；〔2〕幫老人清掃房間衛(wèi)生；〔3〕給老人捶背；〔4〕跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。三、考前須知：1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時到達(dá)集合地點；2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動有素；3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好，表達(dá)良好的個人素養(yǎng)；4、清理房間時要注意平安，不要碰壞老人的`東西，不能改變房間原有的布局；5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物；6、活動完畢時要和老人握手辭別，說再見！幼兒園重陽節(jié)敬老活動方案5重陽節(jié)，又稱重九節(jié)、曬秋節(jié)、“踏秋”，中國傳統(tǒng)節(jié)日慶賀重陽節(jié)一般會包括出游賞秋、登高遠(yuǎn)眺欣賞菊花、遍插茱萸吃重陽糕、飲菊花酒等活動每年農(nóng)歷九月初九日與除夕、清明節(jié)、中元節(jié)三節(jié)統(tǒng)稱中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日重陽節(jié)，早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，到了唐代被正式定為民間節(jié)日，此后沿襲至今活動概述【活動名稱】XXXX【執(zhí)行時間】XXXX年XX月XX日【活動地點】XXXX【活動目的】XXXX【參與人群】XXXX【舉辦單位】XXXX活動環(huán)節(jié)1、登山戴茱萸九月九日眺山川，歸心忘積風(fēng)煙”，首先在蘇州天平山腳下售票口集合,一個家庭為一組進(jìn)展重陽節(jié)登山活動。每人佩戴一邊互相攙扶，一邊登山，一邊欣賞沿路風(fēng)景，一路歡聲笑語祝福彼此。到達(dá)山頂過后，每人佩戴一株茱萸，來避邪求吉，防止蚊蟲叮咬。2、分享重陽糕九月九日天明時，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽之義。到達(dá)山頂過后，以家庭為一組領(lǐng)取重陽糕。大家一起分享重陽糕，一起欣賞山頂?shù)拿烂铒L(fēng)光。3、指壓板跑步比賽一個家庭派出一名代表進(jìn)展指壓板跑步比賽，參賽選手需脫襪進(jìn)展跑步。小朋友們給爸爸媽媽加油打氣。參賽選手跑完帶有指壓板的場地一圈即為成功，用時最短者為第一名獲得精巧小獎品一份?，F(xiàn)場參與家庭均可獲得伴手禮一份!4、給父母一個擁抱“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！敝仃柟?jié)不僅是一個登山賞菊的日子，還是一個感恩父母感恩長輩的日子，感謝父母養(yǎng)育我們長大。小朋友們給父母一個擁抱，一個吻，講出自己的心里話。幼兒園重陽節(jié)敬老活動方案6活動介紹一、目的：1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。2.通過觀察情境表演，學(xué)會關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，開展幼兒的交往才能。二、過程：(重陽節(jié))1.引出活動主題，歡送老人。提問：今天是九月初九，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體。)那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。老師小結(jié)：原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的奉獻(xiàn)。他們?nèi)缃衲昙o(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)老師：對了，他們雖然年紀(jì)大了，但對社會還是有許多奉獻(xiàn)的。我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有奉獻(xiàn)，還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)心我們的?我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后答復(fù)。)哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡送。2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。老師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。情境表演：A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”。引導(dǎo)幼兒考慮：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的?她做得對不對，為什么?B.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。考慮：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?3.讓幼兒理解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)絡(luò)實際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。4.游戲：“找親人“。勵志故事幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音區(qū)分方向找到其老人，勝者獲得小禮物。老師小結(jié)：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。小結(jié)：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。5.幼兒送賀卡給老人。老師：前幾天，我們特意制作了精巧的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對我們的關(guān)心，好嗎?請輸入活動內(nèi)容請輸入活動內(nèi)容請輸入活動內(nèi)容幼兒園重陽節(jié)敬老活動方案7設(shè)計考慮：農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)展遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。活動目的：1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，理解相關(guān)的重陽節(jié)知識2、激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-4、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往才能和口語表達(dá)?；顒訙?zhǔn)備：1、大班聯(lián)絡(luò)好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。2、制作壽星卡3、幼兒調(diào)查表4、重陽糕120塊活動時間：20xx年x月x日上午9：30活動內(nèi)容：一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客1、了不起的爺爺奶奶。(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)絡(luò)好)(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心保護(hù)你的。2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4、我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)歷：①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶討論：1、活動準(zhǔn)備(1)做調(diào)查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?(3)如今爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便?(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶快樂?為什么?2、理論活動：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。3、活動后：(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶效勞的?(2)交流：對今天的活動的感受?(3)通過調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表我調(diào)查的是生日—月——日屬相1、最喜歡吃的東西2、他的愛好是3、最想見的人4、還有什么不順心的事5、最想讓我為你做的一件事備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。幼兒園重陽節(jié)敬老活動方案8一、幼兒開展目的與主要內(nèi)容：1、初步知道重陽節(jié)的根本風(fēng)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。二、活動準(zhǔn)備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品三、活動過程：一、介紹重陽節(jié)(1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請局部爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假設(shè)不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。二、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?歌曲：“我上幼兒園”律動：“我的小手”歌表演：“小豬吃的飽飽”兒歌：“拍皮球”歌表演：“兩只老虎“三、互動環(huán)節(jié)(1)擊鼓傳花游戲規(guī)那么：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停頓時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)展。(2)小腳踩大腳游戲規(guī)那么：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)展。(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，如今我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。(4)品味重陽糕和爺爺奶奶一起品味重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識到我們在長大。四、活動完畢。幼兒園重陽節(jié)敬老活動方案9一、設(shè)計思路：重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的表達(dá)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對孩子進(jìn)展品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們理解老人對孩子的喜歡，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些詳細(xì)圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)歷的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子，引導(dǎo)幼兒擅長采用線條和圖形的變化進(jìn)展裝飾。二、活動內(nèi)容：小花帽三、活動目的：1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進(jìn)展裝飾。2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。四、活動準(zhǔn)備：范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。五、活動過程：(一)欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非?？鞓罚艹鰜砜葱』?。(出示紫色帽子)問：這頂帽子上有什么把戲?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開場等奶奶再為大家做帽子。2、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認(rèn)真了，這一次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門口，當(dāng)小鳥飛來的時候，小朋友們都?xì)g呼起來，一個小朋友說：“我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。“(出示第三頂帽子)問：