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代數(shù)式的值本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容2.31.列代數(shù)式(1)a與b的和的平方;(2)a,b兩數(shù)的平方和;

(3)a與b的和的40%解(1)(a+b)^2(2)(a^2+b^2)^2(3)40%(a+b)2.用語言敘述代數(shù)式2n+8的意義。3.對于第二題,我們能不能編成一道實際問題呢?某學校要添置一批籃球,每個班2個,學校要留8個備用。該學有n個班,問總共需要添置多少個籃球?若該學校有25個班,那需要添置多少個球?解:2x25+8=58(個)思考?這個式子和前面的2n+8與什么聯(lián)系?是不是我們就把n用25來代替了?2n+8是個代數(shù)式,但是我們把n用25來代替之后,求出來的值我們就叫做2n+8的代數(shù)值。我們把代數(shù)式里的字母用數(shù)字代入,計算出來的結果就叫做代數(shù)式的值。

今年植樹節(jié)時,某校有305名同學參加了植樹活動,其中有的同學每人植樹a棵,其余同學每人植樹2棵.動腦筋

你能用代數(shù)式表示他們植樹的總棵數(shù)嗎?

如果a=3,他們共植樹多少棵?

如果a=4,他們共植樹多少棵?

他們共植樹

×305×a+×305×2=122a+366(棵)當a=3時,他們共植樹

棵,當a=4時,他們共植樹

棵.732

你能用代數(shù)式表示他們植樹的總棵數(shù)嗎?

如果a=3,他們共植樹多少棵?

如果a=4,他們共植樹多少棵?854

如果把代數(shù)式里的字母用數(shù)代入,那么計算后得出的結果叫做代數(shù)式的值.代入一個a值代數(shù)式122a+366得出一個結果

代數(shù)式里的字母可以取各種不同的數(shù)值,但所取的數(shù)值必須使代數(shù)式和它表示的實際數(shù)量有意義,如上例122a+366中的字母a不能取負數(shù),又如中的v不能取零.例1

(1)當x=-3時,求x2

-3x+5的值;(2)當a=0.5,b=-2時,求

的值.舉例解(1)當x=-3時,

x2-3x+5=(-3)2-3×(-3)+5=23;(2)當a=0.5,b=-2時,例2我們在計算不規(guī)則圖形的面積時,有時采用“方格

法”來計算.計算方法如下:假定每個小方格的邊

長為1個單位長,S為圖形的面積,L是邊界上的格點

數(shù),N是內(nèi)部格點數(shù),則有

.請根據(jù)此

方法計算圖中四邊形ABCD的面積.舉例解由圖可知,邊界上的格點數(shù)L=8,

內(nèi)部格點數(shù)N=12,所以四邊形ABCD的面積為:例題:已知a+b=3,試求:a+b+5的值?分析:前面我們是知道每個字母的值,然后再代入代數(shù)式中求出代數(shù)式的值?,F(xiàn)在我們不知道每個字母分別的數(shù)值,但是我們知道他們的和是3.那么我們看看我們要求的代數(shù)式。a+b+5=(a+b)+5=3+5=8思考?為什么可以這樣。練習:若x+2y=5,試求x+2y-4的值。練習1.

填空:輸入a的值輸出結果.-2a+1-440-7912.當

x=0.5,y=

0.79時,求代數(shù)式4x2+2y的值.答:2.58.3.請用例2的方法求右圖中圖形的面積.答:面積為48.4.請你查閱有關資料找出兩個公式,再取適當?shù)?/p>

數(shù)值代入公式,求出結果.解中考試題例1

當x=-2時,代數(shù)式(x+2)2-x(x+1)的值等于(

).A.2B.-2C.4D.-4當x=-2時,原式=(-2+2)2-(-2)(-2+1)=0-2=-2.故,應選擇B.B分析

本題中,應將x=-2直接代入求值.解中考試題例2

當x=3時,代數(shù)式px3+qx+1的值為2002,則當x=-3時,代數(shù)式px3+qx+1的值為().A.2000B.-2002C.-2000D.2001∵當x=3時,px3+qx+1=27p+3q+1=2002,∴當x=-3時,px3+qx+1=-27p-3q+1=-27p-3q-1+1+1=-(27p+3q+1)+2=-2002+2=-2000.故,應選擇C.C解中考試題例3

如圖所示,一張邊長為16cm的正方形硬紙板,把它的四個角都剪去一個邊長為xcm的小正方形,然后把它折成一個無蓋的長方體,設長方體的容積為Vcm3,請回答下列問題:(1)用含有x的代數(shù)式表示V,則V=

.(2)完成下表:(3)觀察上表,容積V的值是否隨x的增大而增大?當x取什么值時,容

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