理化生教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期范本（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)理化生教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期范本一、指導(dǎo)思想。以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新頒布的?物理(化學(xué)或生物)課程標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù)，結(jié)合本組的實(shí)際上情況，充分利用教材這個(gè)載體、認(rèn)識(shí)教材，研討教材。提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。二、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃包括：、學(xué)習(xí)《有效學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)》，做好圈點(diǎn)和批注;、從駱校長(zhǎng)處借閱一本理論書(shū)籍，列出自學(xué)計(jì)劃、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和反思總結(jié)。、教研組內(nèi)開(kāi)展的理論學(xué)習(xí)(三次)。2、教學(xué)常規(guī)工作。繼續(xù)實(shí)行周檢查制度，本學(xué)期主要從教學(xué)過(guò)程(是詳案還是簡(jiǎn)案。低于兩頁(yè)紙為簡(jiǎn)案)、作業(yè)布置(每周一次)、有效評(píng)價(jià)和教學(xué)反思(每周一次，每次不少于100字)四個(gè)方面檢查。3、研修課活動(dòng)。本學(xué)期每人開(kāi)展一節(jié)研修課活動(dòng)，開(kāi)課前請(qǐng)精心準(zhǔn)備，大家聽(tīng)了才有收獲?；ハ嘧鹬?，互相學(xué)習(xí)。每名教師聽(tīng)課、評(píng)課次數(shù)要達(dá)到____節(jié)。評(píng)課可以采取小紙條的形式匯集于開(kāi)課教師和教研組。4、“課堂觀察”為形式的樣本研修活動(dòng)。上學(xué)期我們嘗試了一次課堂觀察，收效顯著。本學(xué)期____歲以下教師都必須開(kāi)展課堂觀察，先提供教學(xué)目標(biāo)，由教導(dǎo)處制作觀察量表，從“教學(xué)目標(biāo)達(dá)成”和“有效提問(wèn)”兩方面開(kāi)展課堂觀察。5、課堂研究和教師培訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)展。本學(xué)期教研組收集本組教師教學(xué)成績(jī)，試卷分析，論文教研獲獎(jiǎng)情況材料。九年級(jí)教師還有中考研究等。注重實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展。本學(xué)期將注重實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展問(wèn)題，每月收集實(shí)驗(yàn)記錄。爭(zhēng)取開(kāi)展一些必要的分組實(shí)驗(yàn)課。6、片級(jí)教研工作。本學(xué)期片級(jí)教研活動(dòng)包括：片級(jí)常規(guī)檢查一次(第十周)片級(jí)聯(lián)考(第十二周)片級(jí)公開(kāi)課(第八周)。三、本組教師任課情況物理：胡八(2、3、5、6)班郭八(1、4)班潘九(1、2、7)班夏____九(3、4、5、6)班化學(xué)：宋九(1、3、4、5)班董九(2、6、7)班生物：李七(1、2、3、4、5)班八(3、6)班任八(1、2、5)班駱八(4)班四、本學(xué)期主要周次工作安排1、確定本學(xué)期每周四上午為理化生教研日，周四上午第一、二節(jié)上研修課，第三節(jié)集中評(píng)課。2、研修活動(dòng)安排表：周時(shí)間主持教師教研組活動(dòng)學(xué)校或片級(jí)活動(dòng)第一周2.7-2.10(開(kāi)學(xué)報(bào)名)第二周2.13-2.17任大軍制定計(jì)劃第三周2.20-2.24夏榮潘群祥研修課第四周2.27-3.2第五周3.5-3.9董紹軍宋緒明研修課第六周3.12-3.16(第一次月考)第七周3.19-3.23任大軍駱觀芳研修課第八周3.26-3.30(片級(jí)公開(kāi)課)第九周4.2-4.6夏榮理論學(xué)習(xí)(清明節(jié)放假)第十周4.9-4.13(片級(jí)常規(guī)檢查)第十一周4.16-4.20胡啟琳郭世祥研修課(校運(yùn)會(huì))第十二周4.23-4.27(片級(jí)期中考試)第十三周4.30-5.4李祖宏研修課(勞動(dòng)節(jié)放假)第十四周5.7-5.11第十五周5.14-5.18第十六周5.21-5.25董紹軍理論學(xué)習(xí)第十七周5.28-6.1(片級(jí)督查)第十八周6.4-6.8任大軍理論學(xué)習(xí)第十九周6.11-6.15第二十周6.18-6.22教研組總結(jié)(端午節(jié))第二十一周6.25-6.29(期末考試)理化生教研組工作計(jì)劃第二學(xué)期范本（二）本學(xué)期，理化生教研組將在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步學(xué)習(xí)二期課改理念，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革，以有效課堂建設(shè)為載體，落實(shí)教學(xué)常規(guī)為抓手，積極開(kāi)展理化生學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)，全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。工作要點(diǎn)：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，提升課堂研究的氛圍____組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。等先進(jìn)的教學(xué)理論知識(shí)，豐富教師的頭腦。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)理化生各科課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明，樹(shù)立中考意識(shí)。3.在新學(xué)期中，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，培養(yǎng)教師的教研能力。4.對(duì)外交流。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織，而是開(kāi)放型的研究組織，一方面定期邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)組指導(dǎo)、交流，擴(kuò)大視野，如：邀請(qǐng)理化教研員來(lái)校指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習(xí)。5.關(guān)注自己240，540的完成情況。二、加強(qiáng)常規(guī)工作，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。初中學(xué)生對(duì)物理和化學(xué)學(xué)科的重視程度不夠，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差，所以教師一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督促，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。1、集體備課：搞好集體備課工作。集體備課時(shí)間要保證，要人人參與，講究實(shí)效。集體備課主要解決老師們?cè)阢@研教材中的困惑和疑問(wèn)，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時(shí)解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行備課制度。多運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)，提高課堂容量。各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢(shì)，利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平。2、精講精練：為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作：強(qiáng)化課堂為主的精講和學(xué)生的精練，強(qiáng)化反饋矯正和補(bǔ)救。在兩個(gè)強(qiáng)化過(guò)程中做到選題要準(zhǔn)、訓(xùn)練要實(shí)、反饋要快。要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過(guò)程的必由之路。(能力是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己練會(huì)的)3、重視實(shí)驗(yàn)：理、化、生教學(xué)中實(shí)驗(yàn)是豐富學(xué)生的感性材料。能夠提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀，突破難點(diǎn)，培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。為此，各科任教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，保質(zhì)保量完成全部實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。4、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短：教師相互聽(tīng)課，及時(shí)研討，研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn)、找問(wèn)題、講困惑、提建議?；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問(wèn)題形成專題，通過(guò)學(xué)習(xí)、研討予以解決。三、積極做好青年教師的培養(yǎng)工作我們理化生教研組物理青年教師占物理教師的一半，為了營(yíng)造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受到理化生教研組團(tuán)隊(duì)凝聚力和組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，我們將除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外，將積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái)，例如參與區(qū)級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)，開(kāi)設(shè)教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長(zhǎng)。四、深入推進(jìn)學(xué)科德育。依托學(xué)科教學(xué)深入開(kāi)展兩綱教育。研究的主題是，把兩綱教育如何恰當(dāng)?shù)?、無(wú)痕化地滲透到知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維教學(xué)目標(biāo)之中。五、加強(qiáng)中考試題研究，掌握中考信息，提高中考成績(jī)。中考是義務(wù)階段的重要考試，參與的人數(shù)多，涉及面廣，對(duì)一線教學(xué)的影響大，如何發(fā)揮中考對(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育、深入教育改革的積極導(dǎo)向作用，是我們教研工作的重要課題和工作。我們組主要涉及物理和化學(xué)兩門(mén)學(xué)科，教研活動(dòng)中我們對(duì)中考試題進(jìn)行研究，研究試題的形式與內(nèi)容、試題出題趨勢(shì)等對(duì)指導(dǎo)我們平時(shí)的教學(xué)工作有著及其重要的意義，保證我們的復(fù)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量，可起到事半功倍的作用，中考試卷也是我們平時(shí)出卷的標(biāo)準(zhǔn)、方向。六、月考工作九年級(jí)物理、化學(xué)，八年級(jí)物理都有月