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第8頁(yè)共8頁(yè)2023幼兒園中班班主任工作計(jì)劃范本一、班級(jí)情況分析家長(zhǎng)情況分析:在平時(shí)的接觸與家訪中我們了解到,家長(zhǎng)的文化層次普遍很高,不僅在對(duì)孩子的教育上舍得投資,而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆,勢(shì)必對(duì)孩子的了解減少,并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一)、健康領(lǐng)域目標(biāo):1、有節(jié)奏有精神地走,能靈活地向變速走。2、聽(tīng)信號(hào)變隊(duì)形,做早操。3、知道換牙的衛(wèi)生常識(shí)。6、能迅速有序的穿____服,較熟練的整理床鋪和自己的物品。7、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)識(shí),主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則,能主動(dòng)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。(二)、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo):1、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系,懂得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和集體產(chǎn)生不良影響。2、認(rèn)識(shí)解放軍,初步理解戰(zhàn)爭(zhēng)、和平與人類(lèi)生活的關(guān)系。3、主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng),感受濃厚的親情,友情與民俗氛圍。4、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心同伴,主動(dòng)照顧體貼他人。5、了解社會(huì)中的多種規(guī)則,知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得。6、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí),符號(hào),具有學(xué)習(xí)興趣。7、能正確地對(duì)待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn),并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。8、有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。(三)、語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo):1、認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話(huà),懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。2、運(yùn)用普通話(huà)與他人進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)。3、能有表情的朗頌詩(shī)歌,辨別聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)的不同,體會(huì)其情感的含義。4、在集體生活中,能積極主動(dòng)回答教師的體問(wèn),能用描述性語(yǔ)言,連貫,完整,有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商,討論,具有初步的語(yǔ)言評(píng)價(jià)能力和概括能力。6、能有表情的講述故事,具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。(四)、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo):1、能以自我為中心辨別左右方向,體會(huì)空間方位的相對(duì)性。2、感知閃電等自然界變化,能做簡(jiǎn)單的天氣記錄。3、運(yùn)用多種器官有目的、有順序,較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征4、在成人的指導(dǎo)下,能通過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來(lái)解答疑問(wèn)。5、了解浮沉現(xiàn)象,初步認(rèn)識(shí)自然資源與人類(lèi)的關(guān)系,了解保護(hù)自然資源組成知識(shí)。6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,初步形成類(lèi)的概念并進(jìn)行____分類(lèi)。7、了解陽(yáng)光、空氣、水等對(duì)人類(lèi)的作用及危害。8、學(xué)習(xí)正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字。(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo):音樂(lè):1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌,2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。3、喜歡隨著音樂(lè)的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器的身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。美術(shù):1、繪畫(huà):繼續(xù)用各種線(xiàn)條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫(huà)方式作畫(huà)。2、泥工:鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。3、手工制作:鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料,按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。三.衛(wèi)生保健1.督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。3.同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生:不能把臟東西放入嘴里,以防病由口入。4.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況,發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理。四.環(huán)境創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境:(1)以人為本,注重幼兒全面發(fā)展,師生互動(dòng)、家園互動(dòng)、生生互動(dòng),繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式,創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境。心理環(huán)境:1、樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀,以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長(zhǎng)的問(wèn)題,發(fā)展中的問(wèn)題。深入了解幼兒的內(nèi)心世界,形成尊重、信任、友愛(ài)、和諧的氣氛,建立真正平等的師生關(guān)系。2、教師要學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)諒解,客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒,以一種適宜的方式,引導(dǎo)幼兒自主、自愿、自覺(jué)地去克服自身的不足,獲得主動(dòng)發(fā)展。五.安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。1.加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、午睡間和戶(hù)外游戲的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。2.在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。3.提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。六.家長(zhǎng)工作:1、進(jìn)一步開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì),鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與到家長(zhǎng)委員會(huì),商討戶(hù)外親子活動(dòng)。協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。2、開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì),重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問(wèn)題。鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出合理化意見(jiàn),主動(dòng)參與到幼兒的教育中來(lái)。舉行戶(hù)外親子活動(dòng)。3、開(kāi)展半日觀摩活動(dòng),使家長(zhǎng)切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系。4、開(kāi)展家長(zhǎng)義工活動(dòng),多鼓勵(lì)家長(zhǎng)熱心參與到我班組織的活動(dòng)中來(lái),為我班的教學(xué)活動(dòng)添磚加瓦。5、定期與家長(zhǎng)溝通。利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹幼兒在園情況,相互溝通提出建議等。6、做好幼兒的成長(zhǎng)檔案,向家長(zhǎng)介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長(zhǎng)的配合。每月書(shū)寫(xiě)幼兒在園的情況,使家長(zhǎng)了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。七、班級(jí)特色:(1)繼續(xù)深入開(kāi)展科學(xué)認(rèn)讀課題活動(dòng),舉行"我是認(rèn)字高手"比賽(2)開(kāi)展特色活動(dòng)拍球比賽(3)開(kāi)展幼兒卡拉OK賽(4)開(kāi)展"拼圖比賽"(5)開(kāi)展"跳繩比賽"八、具體工作安排_(tái)___月份:1、布置班級(jí)環(huán)境,做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作2、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容3、商討第一主題的各項(xiàng)計(jì)劃和成長(zhǎng)檔案4、商討年級(jí)組特色活動(dòng)及各班特色活動(dòng)5、學(xué)習(xí)新操節(jié)____月份:1、商討家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2、年級(jí)組一課三研(美術(shù))3、根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶孩子外出找一找美麗的秋天5、商討成長(zhǎng)檔案內(nèi)容6。準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日活動(dòng)____月份:1、更換家園聯(lián)系欄,推出"我是小記者"欄目3、特色活動(dòng)"拼圖比賽"的宣傳與開(kāi)展4、開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)5、開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)6、特色活動(dòng)"拍球比賽"的宣傳與開(kāi)展____月份:3、開(kāi)展"天冷我不怕"的活動(dòng),和家長(zhǎng)一起鼓勵(lì)幼兒按時(shí)入園,堅(jiān)持鍛煉4、做好"迎新年"環(huán)境布置準(zhǔn)備3、特色活動(dòng)"跳繩比賽"的宣傳與開(kāi)展____月份:1、召開(kāi)慶"迎新年"聯(lián)歡會(huì),鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍參加2、更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,推出"寶貝在成長(zhǎng)"欄目3、特色活動(dòng)"我是認(rèn)字小高手"的宣傳與開(kāi)展4、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全5、幼兒期末發(fā)展情況反饋2023幼兒園中班班主任工作計(jì)劃范本(二)一、學(xué)生情況分析本班共有幼兒____名,都在3-____歲,大部分孩子是留守兒童,作為班主任,對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),性格愛(ài)好要掌握的一清二楚,為全面發(fā)展幼兒素質(zhì),根據(jù)本班的實(shí)際情況,幼兒的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長(zhǎng)。二、學(xué)生成長(zhǎng)情況分析中班大部分幼兒受過(guò)半年幼兒園教育,經(jīng)過(guò)半年的觀察,他們都有自己的愛(ài)好與特點(diǎn):(1)多數(shù)孩子會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),但語(yǔ)言表達(dá)能弱,有年齡個(gè)別小的幼兒智力較差、膽小不愛(ài)交往,不合群。(2)大部分孩子生活自理能力較差,這就需要老師在幼兒園一日生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心與幫助。(3)作為中班來(lái)說(shuō)相對(duì)調(diào)皮孩子多,有的好動(dòng)、有的說(shuō)臟話(huà),針對(duì)這種情況就需要教師加強(qiáng)教育,使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。(4)針對(duì)農(nóng)村孩子衛(wèi)生差:指甲長(zhǎng)、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長(zhǎng)等,教師利用每周一查衛(wèi)生。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、采取的措施經(jīng)過(guò)近半年
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