第講化學平衡考向互動典型易錯必究典型例題講解

第21講化學平衡返回目錄典型易錯必糾考向互動探究教師備用習題返回目錄1.了解化學反應的可逆性。2.了解化學平衡建立的過程。理解化學平衡常數(shù)的含義，能夠利用化學平衡常數(shù)進行簡單的計算?？季V要求返回目錄網(wǎng)絡導圖

?探究考向一可逆反應與化學平衡狀態(tài)——知識梳理——1．可逆反應(1)可逆反應定義解讀

返回目錄考向互動探究第21講化學平衡返回目錄第21講化學平衡考向互動探究返回目錄第21講化學平衡考向互動探究返回目錄第21講化學平衡考向互動探究相等濃度可逆＝各組分發(fā)生移動返回目錄第21講化學平衡考向互動探究返回目錄第21講化學平衡考向互動探究3．等效平衡相同條件下，同一可逆反應體系，不管反應從________開始，還是從________開始，達到化學平衡時，任何相同物質(zhì)的____________(體積分數(shù)、質(zhì)量分數(shù)或物質(zhì)的量分數(shù))都相同的化學平衡互稱等效平衡。兩平衡狀態(tài)間要互為等效平衡滿足四點：①同一條件；②同一可逆反應；③僅僅由于初始投料不同(即建立平衡的方向可以不同)；④平衡時相應物質(zhì)在各自平衡體系中的體積分數(shù)(或物質(zhì)的量分數(shù))相同。正反應逆反應百分含量【觸摸高考】高考選項正誤判斷返回目錄第21講化學平衡考向互動探究返回目錄第21講化學平衡考向互動探究——核心突破——返回目錄第21講化學平衡考向互動探究舉例反應mA(g)＋nB(g)

pC(g)＋qD(g)正逆反應速率的關(guān)系在單位時間內(nèi)消耗了mmolA，同時生成mmolA，即v正＝v逆平衡在單位時間內(nèi)消耗了nmolB，同時生成pmolC，均指v正不一定平衡vA∶vB∶vC∶vD＝m∶n∶p∶q，v正不一定等于v逆不一定平衡在單位時間內(nèi)消耗了nmolB，同時消耗qmolD平衡混合物體系中各組分的含量各物質(zhì)的物質(zhì)的量或各物質(zhì)的物質(zhì)的量分數(shù)一定平衡各物質(zhì)的質(zhì)量或各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定平衡總壓強或總體積或總物質(zhì)的量一定不一定平衡返回目錄第21講化學平衡考向互動探究舉例反應mA(g)＋nB(g)

pC(g)＋qD(g)壓強m＋n≠p＋q時，總壓強一定(其他條件不變)平衡m＋n＝p＋q時，總壓強一定(其他條件不變)不一定平衡溫度任何化學反應都伴隨著能量的變化，在其他條件不變的條件下，體系溫度一定時平衡顏色當體系的顏色(反應物或生成物有顏色)不再變化時平衡混合氣體的平均相對分子質(zhì)量M平均相對分子質(zhì)量一定時，只有當m＋n≠p＋q時平衡平均相對分子質(zhì)量一定，但m＋n＝p＋q時不一定平衡返回目錄第21講化學平衡考向互動探究舉例反應mA(g)＋nB(g)

pC(g)＋qD(g)體系的密度反應物、生成物全為氣體，定容時，密度一定不一定平衡m＋n≠p＋q，等溫、等壓，氣體密度一定時平衡返回目錄第21講化學平衡考向互動探究返回流目錄第21講忽化學敲平衡考向互動探究條件等效條件結(jié)果恒溫恒容：反應前后氣體分子數(shù)不相等2A(g)＋B(g)C(g)＋3D(g)[Δn(g)≠0]投料換算成相同物質(zhì)表示時量相同。即“極值等量即等效”兩次平衡時各組分百分含量、n、c均相同―→完全相同―→等同平衡恒溫恒容：反應前后氣體分子數(shù)相等A(g)＋B(g)2C(g)[Δn(g)＝0]投料換算成相同物質(zhì)表示時等比例。即“極值等比即等效”兩次平衡時各組分百分含量相同，n、c同比例變化―→等效平衡恒溫恒壓：所有氣體可逆反應投料換算成相同物質(zhì)表示時等比例。即“極值等比即等效”兩次平衡時各組分百分含量、c相同，n同比例變化―→等效平衡——典例柄精析——返回剝目錄第21講唇化學棍平衡考向互動探究返回馬目錄第21講?；瘜W千平衡考向互動探究返回域目錄第21講漂化學潤平衡考向互動探究返回錘目錄第21講剪化學優(yōu)平衡考向互動探究返回耕目錄第21講貞化學隱平衡考向互動探究?探究朋考向錫二宗化學狗平衡陡常數(shù)——知燈識透梳勇理——返回狂目錄考向互動探究第21講蔬化學奧平衡化學癥平衡置狀態(tài)濃度太冪之爹積濃度畝冪之撲積K返回蝕目錄第21講白化學較平衡考向互動探究越大越大越小越小溫度返回再目錄第21講敞化學我平衡考向互動探究【觸摸巧高考】高考摘選項涉正誤偉判斷返回錯目錄第21講妻化學男平衡考向互動探究返回及目錄第21講洋化學版平衡考向互動探究返回鹽目錄第21講畏化學沿平衡考向互動探究——核心踏突破——返回涌目錄第21講桐化學脫平衡考向互動探究返回閘目錄第21講滅化學轎平衡考向互動探究返回飛目錄第21講招化學片平衡考向互動探究返回寬目錄第21講菜化學期平衡考向互動探究返回眨目錄第21講糊化學配平衡考向互動探究——典例搭精析——返回扶目錄第21講龜化學害平衡考向互動探究返回次目錄第21講漆化學癢平衡考向互動探究常數(shù)隨溫度升高的變化化學平衡常數(shù)放熱反應：減小吸熱反應：增大弱電解質(zhì)的電離平衡常數(shù)增大水的離子積常數(shù)增大水解常數(shù)增大溶度積常數(shù)絕大多數(shù)增大，極少數(shù)減小[如Ca(OH)2的溶度積常數(shù)]返回券目錄第21講旱化學疾平衡考向互動探究返回差目錄第21講價化學剩平衡考向互動探究?探究稼考向易三子化學蠢平衡冠的有積關(guān)計雙算——知罵識乖梳千理——返回出目錄考向互動探究第21講置化學匪平衡限度返回振目錄第21講咸化學應平衡考向互動探究不變增大減小增大減小返回悄目錄第21講敬化學撒平衡考向互動探究增大減小不變相等【觸摸旬高考】高考涂選項改正誤謎判斷返回聰目錄第21講鉆化學格平衡考向互動探究返回愧目錄第21講賣化學允平衡考向互動探究——核心滿突破——返回層目錄第21講額化學叨平衡考向互動探究返回疾目錄第21講取化學菠平衡考向互動探究返回替目錄第21講駁化學姐平衡考向互動探究返回擇目錄第21講棟化學積平衡考向互動探究——典例于精析——返回損目錄第21講手化學辭平衡考向互動探究返回炸目錄第21講渾化學替平衡考向互動探究返回脾目錄第21講蹦化學橋平衡考向互動探究返回萍目錄第21講道化學驗平衡考向互動探究?易錯徒19紫混菜淆化帳學平吹衡移魄動與烏化學帆平衡蒙常數(shù)悼的關(guān)同系返回舉目錄第21講鄙化學鞋平衡典型易錯必糾返回賄目錄第2