三年級安全教育主題班會課教案

第第頁三年級安全教育主題班會課教案三班級平安教育主題班會課教案范文一教育目標(biāo)：1、通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、學(xué)生討論等形式引起同學(xué)們對消防平安的重視。2、通過本次班會活動，使學(xué)生了解消防平安常識，火災(zāi)撲救常識，重視平安，珍惜生命。3、認(rèn)識各類消防平安標(biāo)志并了解各類消防平安標(biāo)志的含義和作用。4、嘗試依據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)防火措施。教學(xué)方法：講授法、講案例組織學(xué)生討論教學(xué)時數(shù)：(1)課時課前預(yù)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)消防平安事故方面的案例。(2)了解一些消防平安常識。(3)了解一些火災(zāi)撲救的方法。(4)了解一些自救與逃命技能。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難。火一旦失去掌握，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來我縣火災(zāi)事故的頻發(fā)，無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和把握防火學(xué)問，幫助學(xué)校做好防火工作，削減和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是特別必要的。二、認(rèn)識各類消防平安標(biāo)志1、出示各類標(biāo)志圖案。2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號和文字并配以肯定的顏色所組成的。3、了解各類消防平安標(biāo)志的含義。三、出示事例，大家聽后討論發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系?打火警119、講清出事地點具體地址、火勢情況2。發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)當(dāng)如何做才能飛快地脫險?(1)火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖;(2)濃煙充滿時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃命;(3)若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;(4)遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向平安出口方向逃命;(5)千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃命，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境;(6)若逃命之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水;(7)充分利用陽臺、天窗等進行自救;(8)處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。三班級平安教育主題班會課教案范文二(一)班會目的：1、使學(xué)生知道一些簡潔的平安常識。2、使學(xué)生把握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。(二)活動地點：教室(三)教育重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。(四)班會流程：1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)2、大家專心觀察表演后討論：(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點具體地址、火勢情況)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問的情景表演：(1)第二組代表表演：(2)大家專心討論觀察表演后討論：a、提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?b、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?4、學(xué)習(xí)防中毒學(xué)問的情景表演：(1)第三組代表表演：(2)大家專心觀察表演后討論：a、發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗潔凈，簡單造成不良后果?應(yīng)當(dāng)怎么做?b、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?5、學(xué)習(xí)防壞人破壞學(xué)問的情景表演：(1)第四組代表：(2)大家專心觀察表演后討論：a、剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?假如你遇到這種情況辦?應(yīng)當(dāng)怎么做?b、總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救?(五)鞏固總結(jié)1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，飛快采取有效措施。留意事項：防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立刻拔出插頭。防觸電：自己不任憑擺弄電器，用久的電器設(shè)施要留意檢查、修理。防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。防壞人：不輕信生疏人的話。不能隨生疏人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平常不帶過多的錢(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)平安課的感想(七)班主任總結(jié)同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以連續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的閱歷和學(xué)問去保護自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這秀麗的生命吧!三班級平安教育主題班會課教案范文三一、活動目的：隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生，要提高我們的文明素質(zhì)，必需從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始。二、活動方法：通過交通學(xué)問競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通平安”方面的法制教育。三、活動預(yù)備：收集交通標(biāo)志、交通警示語、交通學(xué)問競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。四、活動時間：9月5日第四、五節(jié)課五、活動內(nèi)容及過程：(一)主持人宣布活動開始。(二)整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。(三)中隊長講話：春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的歡樂，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要平安的生活，生命是春花秋月的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓平安和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的將來，民族的期望。乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的培育下成長。甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通平安最重要;交通規(guī)章一條條，一條一條要記牢。甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個人走在公路上時;乙：當(dāng)你和其他人在公路上嬉笑打鬧時;甲：當(dāng)你橫穿公路時;乙：當(dāng)你翻越欄桿時;甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢?(危險!)乙：是啊!交通平安對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學(xué)生來說，只要稍微不留意，懊悔就來不及了。甲乙：下面來進行一場精彩的學(xué)問競賽，請大家做好預(yù)備，舉手最多的組才有資格說答案。1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車：()A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童2、乘車時較為平安的行為()A、上車時擠擠嚷嚷B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外3、過公路時我們應(yīng)當(dāng)：A、直接穿行B、走斑馬線4、過公路假如遇到?jīng)]有人行道的公路時要靠哪邊走()A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走5、過公路時，我們要看好紅綠燈：A、紅燈行B、綠燈行6、媽媽騎電動車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個車道行駛：A、非機動車道B、機動車道7、假如奶奶在公路的對面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎么做：A、翻越護欄過去B、繞到人行橫道上再慢慢過去8、綠燈還剩2秒時，應(yīng)當(dāng)怎么做：A、等下一個綠燈再過公路B、抓緊沖過公路甲：讓我們再次用熱情的掌聲感謝各位同學(xué)樂觀的參與，現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很精彩，看來大家都具有肯定的交通學(xué)問，也有肯定的推斷能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵守法律的小公民!甲乙：全體起立，跟我們說：從小要學(xué)法，法律威力大，生活大世界，到處不離它。大家都學(xué)法，保護你我它，法前人公平，用法闖天下。齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，弘揚正氣好，利民利國家。(四)中隊輔導(dǎo)員講話：中隊長：下面我們歡迎中隊輔導(dǎo)員講話(掌聲)中隊輔導(dǎo)員：慶賀大家，今天的主題隊會開得很勝利，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永久也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時時刻刻留意平安，讓我們共同攜起手來，平安伴我們健康成長!(五)呼號中隊輔導(dǎo)員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!學(xué)生回答：時刻預(yù)備著!(六)退旗(七)中隊長宣布：三班級2班“交通平安”法制教育主題班會到此結(jié)束!三班級平安教育主題班會課教案范文四認(rèn)識目標(biāo)：1.知道社會上有傷害兒童的壞人。2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。3.知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。情感目標(biāo)：憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。行為目標(biāo)：不輕信生疏人的話;不吃生疏人的東西;不跟生疏人走;獨拘束家時，不給生疏人開門。教學(xué)重點：1.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。2.知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。教學(xué)難點：憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。教育過程：一、講故事，導(dǎo)入新課1.講故事《狼和七只小山羊》(參見擴展資料)當(dāng)講到“沒過多久，“咚咚咚”，有人敲門?！靶∩窖蚬怨?，我是媽媽，我回來了，帶來好多好吃的東西。”時，師問：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢?現(xiàn)在你們就是這七只小山羊，以最快的速度討論一下，你們會怎樣做?(把學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊)學(xué)生分組討論并回答師：同學(xué)們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的詭計，沒有上當(dāng)受騙?？墒牵銈冎绬?并不是全部的小朋友都向你們這樣警惕，他們很簡單就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，請看!出示圖片《被騙的三個學(xué)生》師問：你們猜猜會發(fā)生什么情況呢?學(xué)生回答出示圖片2和擴展資料2、3、4，呈現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果。(參見擴展資料)師追問：我們怎么幫忙這三個孩子，才能使他們不上當(dāng)受騙呢?板書：不上當(dāng)受騙學(xué)生回答：(1、問問家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃生疏人的東西。4、不輕信別人的話。5、找警察叔叔幫忙。6、大聲的喊叫等。)師小結(jié)：認(rèn)真聽、專心看，動腦筋想，識