高中數(shù)學(xué)1-2學(xué)案:3.3 復(fù)數(shù)的幾何意義_第1頁
高中數(shù)學(xué)1-2學(xué)案:3.3 復(fù)數(shù)的幾何意義_第2頁
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)習(xí)目標(biāo)1。了解復(fù)數(shù)的幾何意義,會用復(fù)平面上的點表示復(fù)數(shù)。2。了解復(fù)數(shù)的加減運算的幾何意義.3。掌握用向量的模來表示復(fù)數(shù)的模的方法.知識點一復(fù)數(shù)的幾何意義思考1復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b∈R)與有序數(shù)對(a,b)有怎樣的對應(yīng)關(guān)系?思考2有序?qū)崝?shù)對與直角坐標(biāo)平面內(nèi)的點有怎樣的對應(yīng)關(guān)系?思考3復(fù)數(shù)集與平面直角坐標(biāo)系中的點集之間能一一對應(yīng)嗎?思考4復(fù)數(shù)z=a+bi、復(fù)平面內(nèi)的點Z(a,b)、向量eq\o(OZ,\s\up6(→))三者有何關(guān)系?1.復(fù)平面建立了直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面叫做__________,x軸叫做________,y軸叫做________.2.復(fù)數(shù)的幾何意義復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b∈R)eq\o(→,\s\up7(一一對應(yīng)))復(fù)平面內(nèi)的點Z(a,b)eq\o(→,\s\up7(一一對應(yīng)))向量eq\o(OZ,\s\up6(→)).知識點二復(fù)數(shù)的模及意義1.定義:向量eq\o(OZ,\s\up6(→))的模叫做復(fù)數(shù)z=a+bi的模,記為|z|.2.公式:|z|=eq\r(a2+b2).3.幾何意義:復(fù)數(shù)z對應(yīng)點Z到原點O的距離.知識點三復(fù)數(shù)加減法的幾何意義思考1復(fù)數(shù)與復(fù)平面內(nèi)的向量一一對應(yīng),你能從向量加法的幾何意義出發(fā)討論復(fù)數(shù)加法的幾何意義嗎?思考2怎樣作出與復(fù)數(shù)z1-z2對應(yīng)的向量?思考3類比絕對值|x-x0|的幾何意義,說明|z-z0|(z,z0∈C)的幾何意義.1.如圖所示,設(shè)向量eq\o(OZ1,\s\up6(→)),eq\o(OZ2,\s\up6(→))分別與復(fù)數(shù)z1=a+bi,z2=c+di對應(yīng),且eq\o(OZ1,\s\up6(→))和eq\o(OZ2,\s\up6(→))不共線,以eq\o(OZ1,\s\up6(→)),eq\o(OZ2,\s\up6(→))為鄰邊畫平行四邊形OZ1ZZ2.則向量eq\o(OZ,\s\up6(→))與復(fù)數(shù)__________________相對應(yīng);向量eq\o(Z2Z1,\s\up6(→))與復(fù)數(shù)________________相對應(yīng).2.|z1-z2|=eq\r(a-c2+b-d2),即兩個復(fù)數(shù)的差的模就是復(fù)平面內(nèi)與這兩個復(fù)數(shù)對應(yīng)的兩點間的距離.類型一復(fù)數(shù)與復(fù)平面內(nèi)點的對應(yīng)例1在復(fù)平面內(nèi),若復(fù)數(shù)z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i對應(yīng)的點(1)在虛軸上;(2)在第二象限;(3)在直線y=x上,分別求實數(shù)m的取值范圍.反思與感悟按照復(fù)數(shù)和復(fù)平面內(nèi)所有點所成的集合之間的一一對應(yīng)關(guān)系,每一個復(fù)數(shù)都對應(yīng)著一個有序?qū)崝?shù)對,只要在復(fù)平面內(nèi)找出這個有序?qū)崝?shù)對所表示的點,就可根據(jù)點的位置判斷復(fù)數(shù)實部、虛部的取值.跟蹤訓(xùn)練1設(shè)復(fù)數(shù)z=eq\f(1-2i,m-i)(m∈R)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點為Z。(1)若點Z在虛軸上,求m的值;(2)若點Z位于第一象限,求m的取值范圍.類型二復(fù)數(shù)的模及其幾何意義例2已知復(fù)數(shù)z1=eq\r(3)-i,z2=-eq\f(1,2)+eq\f(\r(3),2)i.(1)求|z1|及|z2|的值并比較大小;(2)設(shè)z∈C,滿足|z2|≤|z|≤|z1|的點Z的集合是什么圖形?反思與感悟(1)復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b∈R)的模即向量eq\o(OZ,\s\up6(→))的模,復(fù)數(shù)的??梢员容^大?。?)復(fù)數(shù)的模的意義是表示復(fù)數(shù)對應(yīng)的點到原點的距離,這可以類比實數(shù)的絕對值,也可類比以原點為起點的向量的模來加深理解.跟蹤訓(xùn)練2(1)已知0<a<2,復(fù)數(shù)z的實部為a,虛部是1,求|z|的取值范圍;(2)若|z|的取值范圍是(1)中所求,則復(fù)數(shù)z對應(yīng)的點Z的集合是什么圖形.類型三復(fù)數(shù)加減法的幾何意義例3在復(fù)平面內(nèi),A,B,C分別對應(yīng)復(fù)數(shù)z1=1+i,z2=5+i,z3=3+3i,以AB、AC為鄰邊作一個平行四邊形ABDC,求點D對應(yīng)的復(fù)數(shù)z4及AD的長.反思與感悟(1)根據(jù)復(fù)數(shù)加減運算的幾何意義可以把復(fù)數(shù)的加減運算轉(zhuǎn)化為向量的坐標(biāo)運算,同樣滿足三角形和平行四邊形法則.(2)復(fù)數(shù)加減運算的幾何意義為應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想解決復(fù)數(shù)問題提供了可靠.跟蹤訓(xùn)練3已知|z1|=|z2|=|z1-z2|=1,求|z1+z2|。1.設(shè)z=(2-i)2(i為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)z的模為________.2.復(fù)數(shù)z=eq\f(-1+i,1+i)-1在復(fù)平面內(nèi),則z所對應(yīng)的點在第________象限.3.復(fù)數(shù)4+3i與-2-5i分別表示向量eq\o(OA,\s\up6(→))與eq\o(OB,\s\up6(→)),則向量eq\o(AB,\s\up6(→))表示的復(fù)數(shù)是____________.4.在復(fù)平面內(nèi)表示復(fù)數(shù)z=(m-3)+2eq\r(m)i的點在直線y=x上,則實數(shù)m的值為________.1.復(fù)數(shù)的幾何意義這種對應(yīng)關(guān)系架起了復(fù)數(shù)與解析幾何之間的橋梁,使得復(fù)數(shù)問題可以用幾何方法解決.復(fù)數(shù)幾何意義的應(yīng)用,關(guān)鍵是抓住復(fù)數(shù)與點的一一對應(yīng).2.復(fù)數(shù)的模(1)復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b∈R)的模|z|=eq\r(a2+b2);(2)從幾何意義上理解,表示點Z和原點間的距離,類比向量的??蛇M(jìn)一步引申:|z1-z2|表示點Z1和點Z2之間的距離.

答案精析問題導(dǎo)學(xué)知識點一思考1一一對應(yīng).思考2一一對應(yīng).思考3能一一對應(yīng).思考4復(fù)數(shù)z=a+bi可以用復(fù)平面內(nèi)的點Z(a,b)來表示,也可以用向量eq\o(OZ,\s\up6(→))來表示,三者的關(guān)系是一一對應(yīng)的.1.復(fù)平面實軸虛軸知識點三思考1如圖,設(shè)eq\o(OZ1,\s\up6(→)),eq\o(OZ2,\s\up6(→))分別與復(fù)數(shù)a+bi,c+di對應(yīng),則有eq\o(OZ1,\s\up6(→))=(a,b),eq\o(OZ2,\s\up6(→))=(c,d),由向量加法的幾何意義eq\o(OZ1,\s\up6(→))+eq\o(OZ2,\s\up6(→))=(a+c,b+d),所以eq\o(OZ1,\s\up6(→))+eq\o(OZ2,\s\up6(→))與復(fù)數(shù)(a+c)+(b+d)i對應(yīng),復(fù)數(shù)的加法可以按照向量的加法來進(jìn)行.思考2z1-z2可以看作z1+(-z2).因為復(fù)數(shù)的加法可以按照向量的加法來進(jìn)行,所以可以按照平行四邊形法則或三角形法則作出與z1-z2對應(yīng)的向量(如圖).圖中eq\o(OZ1,\s\up6(→))對應(yīng)復(fù)數(shù)z1,eq\o(OZ2,\s\up6(→))對應(yīng)復(fù)數(shù)z2,則eq\o(Z2Z1,\s\up6(→))對應(yīng)復(fù)數(shù)z1-z2.思考3|z-z0|(z,z0∈C)的幾何意義是復(fù)平面內(nèi)點Z到點Z0的距離.1.z1+z2z1-z2題型探究例1解復(fù)數(shù)z=(m2-m-2)+(m2-3m+2)i的實部為m2-m-2,虛部為m2-3m+2。(1)由題意得m2-m-2=0.解得m=2或m=-1。(2)由題意得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(m2-m-2<0,,m2-3m+2〉0,))∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(-1〈m〈2,,m>2或m<1,))∴-1〈m〈1.(3)由已知得m2-m-2=m2-3m+2,故m=2。跟蹤訓(xùn)練1解z=eq\f(1-2i,m-i)=eq\f(1-2im+i,m-im+i)=eq\f(m+2,m2+1)+eq\f(1-2m,m2+1)i,(1)∵點Z在虛軸上,∴eq\f(m+2,m2+1)=0,則m=-2.(2)點Z位于第一象限,則m+2〉0且1-2m〉0,解得-2<m<eq\f(1,2).故實數(shù)m的取值范圍是(-2,eq\f(1,2)).例2解(1)由復(fù)數(shù)模的定義:|z1|=|eq\r(3)-i|=2,|z2|=|-eq\f(1,2)+eq\f(\r(3),2)i|=1?!啵鼁1|〉|z2|。(2)設(shè)z=x+yi(x,y∈R),則1≤|z|≤2.∴1≤x2+y2≤4.因為x2+y2≥1表示圓x2+y2=1及其外部所有點組成的集合,x2+y2≤4表示圓x2+y2=4及其內(nèi)部所有點組成的集合.∴滿足條件的點Z(x,y)的集合是以O(shè)為圓心,以1和2為半徑的圓所夾的圓環(huán),如圖所示.跟蹤訓(xùn)練2解(1)由題意得z=a+i,根據(jù)復(fù)數(shù)的模的定義可得|z|=eq\r(a2+1)。因為0〈a<2,所以1〈a2+1〈5。故1〈|z|=eq\r(a2+1)<eq\r(5).(2)由(1)知1〈|z|<eq\r(5),易得滿足條件1〈|z|〈eq\r(5)的點Z的集合是以原點為圓心、分別以1和eq\r(5)為半徑的兩個圓所夾的圓環(huán),但不包括圓環(huán)的邊界,如圖:例3解由復(fù)數(shù)加減法幾何意義:eq\o(AC,\s\up6(→))對應(yīng)復(fù)數(shù)z3-z1,eq\o(AB,\s\up6(→))對應(yīng)復(fù)數(shù)z2-z1,eq\o(AD,\s\up6(→))對應(yīng)復(fù)數(shù)z4-z1,根據(jù)向量的平行四邊形法則,得eq\o(AD,\s\up6(→))=eq\o(AB,\s\up6(→))+eq\o(AC,\s\up6(→))?!鄗4-z1=(z2-z1)+(z3-z1),∴z4=z2+z3-z1=(5+i)+(3+3i)-(1+i)=7+3i,∴AD的長為|eq\o(AD,\s\up6(→))|=|z4-z1|=|(7+3i)-(1+i)|=|6+2i|=2eq\r(10).跟蹤訓(xùn)練3解方法一設(shè)z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),∵|z1|=|z2|=|z1-z2|=1,∴a2+b2=c2+d2=1,①(a-c)2+(b-d)2=1.②由①②得2ac+2bd=1,∴|z1+z2|=eq\r(a+c2+b+d2)=eq\r(a2+c2+b2+d2+2ac+2bd)=eq\r(3)。方法二設(shè)O為坐標(biāo)原點,z1、z2、z1+z2在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點分別為A、B、C?!遼z1|=|z2|=|z1-z2|=1,∴△OAB是邊長為1的正三角形,∴四邊形OACB是一個內(nèi)角為60°,邊長為1的菱形,且|z1+z2|是菱形的較長的對角線OC的長,∴|z1+z2|=|OC|=eq\r(|OA|2+|AC|2-2|OA||AC|cos120°)=eq\r(3)。達(dá)標(biāo)檢測1.5解析z=(2-i)2=3-4i,所以|z|=|3-4i|=eq\r(32+-42)=5.2.二解析∵z=eq\f(ii+1,1+i)-1=i-1,∴復(fù)數(shù)z對應(yīng)的點為(-1,1)在第二象限.3.-6-8i解析因為復(fù)數(shù)4+3i與-2-5i分別表示向量eq\o(OA,\s\up6(→))與eq\o(OB,\s\up6(→)),所以eq\o(OA,\s\up6(→))=(4,3),eq\o(OB,\s\up6(→))=(-2,-5),又eq\o(AB,\s\up6(→

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