高校教研室工作計(jì)劃格式版（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)高校教研室工作計(jì)劃格式版一、指導(dǎo)思想繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，圍繞教學(xué)工作意見(jiàn)，以課程改革為中心，突出有效主題。以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)新教材教學(xué)研究和課題研究，落實(shí)新課改的精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2、通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，徹底改變傳統(tǒng)教育思想、教學(xué)思路。3、發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。4、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，有效落實(shí)常規(guī)管理。5、改革評(píng)價(jià)方式，重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。6、觀看名師課堂實(shí)錄，寫(xiě)看后反思，提高教師的業(yè)務(wù)水平。7、本學(xué)期數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)的專題為：張翼文的《智慧型教師的思與行》。三、主要措施：㈠全面實(shí)施素質(zhì)教育，更新教育觀念，樹(shù)立面向全體學(xué)生，因材施教，把知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的發(fā)展一并落實(shí)到教育實(shí)踐中去。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，深入研究教材，理解和把握新教材的特點(diǎn)和編寫(xiě)意圖。2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道的作用，在優(yōu)化學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)化課堂的實(shí)踐作用。3、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)禁以作業(yè)為懲罰學(xué)生的手段。㈡強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)1、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，樹(shù)立正確的教育觀念，開(kāi)展說(shuō)課、講課和聽(tīng)評(píng)課的活動(dòng)。幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從而提高課堂效益。2、定期組織檢查備課，作業(yè)批改和輔導(dǎo)等。3、建立和健全學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)制度，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，制訂具體要求，重視培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。主要活動(dòng)安排：____月份：⒈準(zhǔn)確把握教材的特點(diǎn)、編寫(xiě)意圖和改革的方向，制訂好教學(xué)計(jì)劃。⒉以年級(jí)為單位，做好集體備課、單元輔導(dǎo)⒊觀看戴小軍的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》課堂實(shí)錄，并寫(xiě)看后反思。____月份：⒈學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》⒉備課、作業(yè)檢查評(píng)比。⒊校內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。⒋準(zhǔn)備其中考試。____月份：⒈組織觀看丁杭櫻《有余數(shù)的除法》課堂實(shí)錄，寫(xiě)看后反思。⒉以年級(jí)組為單位互查作業(yè)、備課、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一些材料，并取長(zhǎng)補(bǔ)短。⒊校內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。⒋繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》。____月份：⒈舉行第二次備課、作業(yè)批改檢查。⒉繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》，并寫(xiě)讀后體會(huì)。⒊研究復(fù)習(xí)方法、做好期末復(fù)習(xí)。⒋上一堂期末復(fù)習(xí)示范課。____月份：做好期末總結(jié)工作。關(guān)于小學(xué)教研室工作計(jì)劃的范文新的一年，小學(xué)教研室工作將以____為指導(dǎo)，堅(jiān)持ldqu;一個(gè)中心，兩個(gè)服務(wù)rdqu;的工作思路：以教學(xué)為中心開(kāi)展教研工作，教研工作要為教育行政領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)、為基層教師教學(xué)服務(wù)。工作職能要突出ldqu;研究rdqu;，強(qiáng)化ldqu;服務(wù)rdqu;，體現(xiàn)ldqu;參與rdqu;，從而使ldqu;指導(dǎo)rdqu;有的放矢，全面促進(jìn)師生發(fā)展，打造小學(xué)教師名師隊(duì)伍，創(chuàng)建區(qū)域特色名校，推進(jìn)我縣小學(xué)教學(xué)教研工作持續(xù)、健康、均衡發(fā)展。一、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，抓好常規(guī)教研工作1、加強(qiáng)教學(xué)教研督導(dǎo)，確保教學(xué)教研質(zhì)量逐步提升按計(jì)劃到各小學(xué)做常態(tài)教學(xué)調(diào)研，采取推門進(jìn)聽(tīng)課、看資料、座談交流等形式對(duì)各校課堂教學(xué)新模式的推廣情況進(jìn)行調(diào)研督導(dǎo)，同時(shí)全面了解學(xué)校的教學(xué)管理、校本教研和課堂教學(xué)情況，引導(dǎo)基層學(xué)校用準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范課堂、用模式來(lái)引領(lǐng)課堂，努力促進(jìn)高效愉悅課堂教學(xué)模式整體推進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量全面提高。年終對(duì)學(xué)校教學(xué)教研工作進(jìn)行綜合評(píng)估。探索全員參與、層層選拔的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選形式，將各科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比成績(jī)納入年終教學(xué)評(píng)估。2、深化各層次研訓(xùn)，不斷完善各學(xué)科課堂教學(xué)模式通過(guò)縣域教研、區(qū)域教研、鎮(zhèn)本教研、校本教研，深化課堂教學(xué)改革，提高常態(tài)課教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化。縣域教研：依靠縣中心教研組成員，繼續(xù)探索和完善各學(xué)科課堂教學(xué)新模式。利用教學(xué)模式專題郵箱，隨時(shí)接收教師的反饋情況，通過(guò)教研員和中心組成員的分析、再反饋、訪問(wèn)聽(tīng)課、示范指導(dǎo)等形式，推進(jìn)高效愉悅課堂教學(xué)模式逐步成熟。定期組織各學(xué)科中心教研組成員參加的課堂教學(xué)專題研討會(huì)，研究解決課堂教學(xué)實(shí)際中存在的問(wèn)題，落實(shí)ldqu;自主探究、合作交流、師生和諧、優(yōu)質(zhì)高效rdqu;的課堂改革主旨。加大教師全員培訓(xùn)的力度，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性，分年級(jí)、分學(xué)科進(jìn)行高效愉悅課堂教學(xué)模式示范引領(lǐng)。區(qū)域教研：各實(shí)驗(yàn)小學(xué)要結(jié)合各學(xué)科課堂教學(xué)新模式的推廣和落實(shí)，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷改進(jìn)、優(yōu)化課堂教學(xué)，每學(xué)期組織一次區(qū)域內(nèi)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的課堂教學(xué)開(kāi)放和交流活動(dòng)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，有效搭建城鄉(xiāng)間相互學(xué)習(xí)、相互交流的研究平臺(tái)，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教學(xué)教研工作的均衡發(fā)展。鎮(zhèn)本教研：要結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)新模式的推廣運(yùn)用和青年教師的成長(zhǎng)工作。教研活動(dòng)要充分準(zhǔn)備、減量提質(zhì)、突出實(shí)效，切實(shí)提高教師教學(xué)能力和教研水平。校本教研：要根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際做到制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，繼續(xù)開(kāi)展ldqu;八個(gè)一rdqu;活動(dòng)，重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。學(xué)校固定每周教研時(shí)間，要求每位教師每學(xué)期必上一節(jié)公開(kāi)課，課后立即(可結(jié)合錄像)進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的課堂反應(yīng)，反思課程的前測(cè)、設(shè)計(jì)、教學(xué)效果，研討之后，有條件的學(xué)校可再組織換班上課，落實(shí)改進(jìn)成果。目的是打造適合學(xué)生學(xué)情的高效課堂，促進(jìn)教研活動(dòng)落到實(shí)處，引領(lǐng)教師專業(yè)技能快速提高。3、加強(qiáng)課題研究管理，讓課題研究為深化課改服務(wù)做好本年度ldqu;____rdqu;省級(jí)、市級(jí)立項(xiàng)課題的開(kāi)局工作，對(duì)課題主持人進(jìn)行開(kāi)題培訓(xùn)，注重課題研究過(guò)程，適時(shí)對(duì)重點(diǎn)課題、薄弱課題進(jìn)行督導(dǎo)，發(fā)揮科研課題對(duì)常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)作用。各單位要繼續(xù)鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師在校本教研中進(jìn)行小專題研究，在教學(xué)實(shí)際中積累教研素材，為下一輪課題申報(bào)做準(zhǔn)備。二、搭建有效平臺(tái)，促進(jìn)師生健康發(fā)展1、組織、參加各學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽立足教師隊(duì)伍整體的素質(zhì)提升，以打造高效愉悅課堂為目的，本著全員參與的原則，組織各層面、各學(xué)科的教師教學(xué)競(jìng)賽。上半年組織縣級(jí)科學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，下半年組織縣級(jí)數(shù)學(xué)、品德、校本課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，擇優(yōu)參加市級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、校本課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；組織縣級(jí)語(yǔ)文、品生、品社、綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比，參加市級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。2、探索組建學(xué)科名師和優(yōu)秀青年教師團(tuán)隊(duì)教研室要充分發(fā)揮自身的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)、集體備課、教學(xué)比賽等契機(jī)為基層教師提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，對(duì)優(yōu)秀名師和優(yōu)秀青年教師實(shí)行分層引導(dǎo)，促其開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、專題研究、互相聽(tīng)課評(píng)課，從而錘煉他們的技能，提高他們的素養(yǎng)。教研室要在學(xué)校推薦的基礎(chǔ)上，結(jié)合高效愉悅課堂模式的推廣，選擇較為成熟的教師，為其召開(kāi)個(gè)人教學(xué)研討會(huì)，推廣其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大他們的知名度和影響力，以此保證教育強(qiáng)縣ldqu;名師工程rdqu;按計(jì)劃逐年實(shí)施。3、重視學(xué)生習(xí)慣，抓好ldqu;主題活動(dòng)rdqu;繼續(xù)落實(shí)ldqu;活動(dòng)每一天rdqu;，通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)組織各學(xué)科主題活動(dòng)期中抽測(cè)，展示學(xué)生在寫(xiě)字、誦讀、口算估算、使用工具書(shū)、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等方面得到的充分鍛煉和發(fā)展。三、挖掘基層潛力，創(chuàng)建區(qū)域特色名校1、繼續(xù)深化開(kāi)放式素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)工作這是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有力抓手，教研室和實(shí)驗(yàn)校將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)力量，為我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展樹(shù)立良好的典范。同時(shí)，不斷積累總結(jié)實(shí)驗(yàn)成果，適時(shí)組織成果展示，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)校在全縣及全市的影響，為建成市級(jí)名校做準(zhǔn)備。2、規(guī)范完善校本課程，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)特色高校教研室工作計(jì)劃格式版（二）根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況，計(jì)算機(jī)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。針本學(xué)期的工作實(shí)際，本教研室重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：1、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類似問(wèn)題。2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評(píng)估活動(dòng)，對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好，撰寫(xiě)好，對(duì)評(píng)估過(guò)程中可能提到的關(guān)鍵問(wèn)題認(rèn)真調(diào)查，充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行。3、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開(kāi)始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查，重點(diǎn)檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作。4、堅(jiān)持聽(tīng)課制度。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的聽(tīng)課工作，要求做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課后的意見(jiàn)建議進(jìn)行整理，及時(shí)反饋給任課教師。5、針對(duì)課堂教學(xué)效果專題教研活動(dòng)，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參