初中物理知識點總結(jié)4282

鄭州綠洲教育初中物理復(fù)習(xí)資料初中物理知識點總結(jié)第一章聲現(xiàn)象知識歸納1.聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止，發(fā)聲也停止。2．聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。3．聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。4．利用回聲可測距離：S=1/2vt5．樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。6．減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱；(2)在傳播過程中減弱；(3)在人耳處減弱。7．可聽聲：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波。8．超聲波特點：方向性好、穿透能力強(qiáng)、聲能較集中。具體應(yīng)用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清器洗、超聲波焊接9．次聲波的特點：可以傳播很遠(yuǎn)，很容易繞過障礙物，而且無孔一定強(qiáng)度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機(jī)械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等器等。不入。也能產(chǎn)生次聲波。第二章物態(tài)變化知識歸納1.溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計,溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。2.攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。３．常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計；(2)體溫計體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。4.溫度計使用：(1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值；(2)使用時溫計玻璃泡要被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待溫度計示數(shù)；(3)寒暑表。度全部浸入穩(wěn)定后再讀數(shù)；(4)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。5.固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)6.熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。要吸熱7.凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固。要放熱。。.8.熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點；。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。9.晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體都有一定的熔化溫晶體沒有熔點。10.熔化和凝固曲線圖：度（即熔點），而非1鄭州綠洲教育初中物理復(fù)習(xí)資料11.（晶體熔化和凝固曲線圖）(非晶體熔化曲線圖）12.上圖中AD是晶體熔化曲線圖，晶體在AB段處于固態(tài)，在BC段是熔化過程，吸熱，但溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，CD段處于液態(tài)；而DG是晶體凝固曲線圖，DE段于液態(tài)，EF段落是凝固過程，放熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)，F(xiàn)G處于固態(tài)。13.汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。14.蒸發(fā)：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現(xiàn)象。15.沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。16.影響液體蒸發(fā)快慢的因素：(1)液體溫度；(2)液體表面積；(3)液面上方空氣流動快慢。17.液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等）18.升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱；而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝19.水循環(huán)：循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。第三章光現(xiàn)象知識歸納1.光源：自身能夠發(fā)光的物體叫光源。2.太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫組成的。3．光的三原色是：紅、綠、藍(lán)；顏料的三原色是：紅、黃、藍(lán)。4．不可見光包括有：紅外線和紫外線。特點：紅外線能使被照射的物體具有熱效應(yīng)（如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的）；紫外線最顯著華，要放熱。自然界中的水不停地運動、變化著，構(gòu)成了一個巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水的發(fā)熱，2鄭州綠洲教育初中物理復(fù)習(xí)資料的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光，另外還可以滅菌。1.光的直線傳播：光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播。2．光在真空中傳播速度最大，是3×10米/秒，而在空氣中傳播速度也認(rèn)8為是83．我們能看到不發(fā)光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。4．光的3×10米/秒。反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）5．漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。6．平面鏡成像特點：(1)平面鏡成的是虛像；(2)像與物體大小相等；（3）像與物體到鏡面的距離相等；(4)像與物與鏡面垂直。另外，平面鏡里體的連線成的像與物體左右倒置。7．平面鏡應(yīng)用：8．平面鏡在球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像。具體應(yīng)用后鏡視、商場中的鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽灶、醫(yī)術(shù)戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。第四章光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)現(xiàn)象。折射規(guī)律：光折射光線與入射光線、法同一平面上；折射光線角增大時，折射角也隨著增大；當(dāng)光線（折射光凸透鏡：中凸透鏡成像：(1)物體在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、縮小的如照相機(jī)；(2)物體在v>2f)。如幻燈機(jī)。(1)成像；(2)改變光路。生活中使用不當(dāng)會造成光污染。有：車輛的反光折射知識歸納時，傳播方向一般發(fā)生變化的光的光的從空氣斜射入水或其他介質(zhì)，折射角小于入射角；入射射向介質(zhì)表面時，傳播方向不改變。線在和入射光線分居法線兩側(cè)，垂直路也是可逆的）間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。實像(像距：f<v<2f)，實像(像距：焦距和二倍焦距之間(f<u<2f),成倒立、放大的(3)物體在焦距之內(nèi)（u<f）,成正立、放大的虛像。光路圖：6．作光路圖注意事項：(1).要借助工具作圖；(2)是實際光線畫實線，不是實際光線光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開；(4)作光的反射或折射光路圖時，應(yīng)先在入射點作出法線(虛線)，然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線；(5)光發(fā)生折射時，處于空氣中的那個角較大；(6)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上；(7)平面畫虛線；(3)鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經(jīng)過鏡后的像；(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內(nèi)畫上斜線作陰影表示實心。7．人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭（凸透鏡），視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片。8．近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物，需要配戴凹透鏡；遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。9．望遠(yuǎn)鏡能使遠(yuǎn)處的物體在近處成像，其中伽利略望遠(yuǎn)鏡目鏡是凹透鏡，3鄭州綠洲教育初中物理復(fù)習(xí)資料物鏡是凸透鏡；開普勒望遠(yuǎn)鏡目鏡物鏡都是凸透鏡（物鏡焦距長，目鏡焦距短）。10．顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡（物鏡焦距短，目鏡焦距長）。第五章物體的運動1．長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。2．長度的主單位是米，用符號：m表示，我們走兩步的距離約是1米，課桌的高度約0.75米。3．長度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米，它們關(guān)系是：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米；1微米=10-6米。4．刻度尺的正確使用：(1).使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值；(2).用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；(3).讀數(shù)時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到最小刻度值的下一位；(4).測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。5．誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。誤差是不可避免的，它只能盡量減少方法是：多次測量求平均值。6．特殊測量方法(1)累積法：把尺寸很小的物體累積起來量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個數(shù)，就可以得出小物體的長度。如測量細(xì)銅絲的直徑，測量一張紙的厚度.(2)平移法：方法如圖:(a)測硬幣直徑；(b)測乒乓球直徑；(3)替代法：有些物體長度不方便代替測量。如(a)怎樣用短刻度尺測量教學(xué)樓的高度，請說出(b)怎樣測量學(xué)校到你家的距離?(c)怎樣測地圖上一曲線的長度？（請把這三題，而不能消除，常用減少誤差的：，聚成可以用刻度尺來測量的數(shù)用刻度尺直接測量的，就可用其他物體兩種方法？答案寫出來）(4)估測法:用目視方式7.機(jī)械運動：物體位置的變化8.參照物：在研究物體運動還是靜止不動的物體)叫參照物.9.運動和靜止的相對性照物。10.勻速機(jī)械運動。11.速度：用來表示物體運動快慢的物理量。12.速體在單位時間內(nèi)通過的路程。公式：s=vt速度的單位是：米/秒；千米/小時。1米/秒=3.6千米/小時13.變速運動：物體運動速度是變化的運動。14.平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。用公式：;日常所說的速度多數(shù)情況下是指平均速度。15.根據(jù)可求路16.人類發(fā)明的計時工具有：日晷估計物體大約長度的方法叫機(jī)械運動。時被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(或者說被假定。：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參直線運動：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動。這是最簡單的程：和時間：→沙漏→擺鐘→石英鐘→原子鐘。4鄭州綠洲教育初中物理復(fù)習(xí)資料第六章物質(zhì)的物理屬性知識歸納1．質(zhì)量(m)：物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。2．質(zhì)量國際單位是:千克。其他有：噸，克，毫克，1噸=103千克=106克=109毫克（進(jìn)率是千進(jìn)）3．物體的質(zhì)量不隨形狀,狀態(tài),位置和溫度而改變。4．質(zhì)量測量工具：實驗室常用天平測質(zhì)量。常用的天平有托盤天平和物理天平。5．天平的正確使用：(1)把天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處；(2)調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時天平平衡；(3)把物體放在左盤里，用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡；(4)這時物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼總質(zhì)量加上游碼所對的刻度值。6．使用天平應(yīng)注意：(1)不能超過最大稱量；(2)加減砝碼要用鑷子，且動作要；輕(3)不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品7.密度：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。用ρ表示密度，m表示質(zhì)量，V表示直接放在托盤上。體積，密度單位是千克/米3，(還有：克/厘米)，1克/厘米33=1000千克/米3；質(zhì)量m的單位是：千克；體積V的單位是米3。8．密度是物質(zhì)的一種特性，不同種類的物質(zhì)密度一般不同。9．水的密度ρ=1.0×103千克/米310．密度知識的應(yīng)用：(1)鑒別物質(zhì)：用天平測出質(zhì)量m和用量筒測出體積V就可據(jù)公式：求出物質(zhì)密度。再查密度表。(2)求質(zhì)量：m=ρV。度、比熱、透光性、導(dǎo)熱性、第七章從粒子到宇宙(3)求體積：11．物質(zhì)的物理屬性包括：狀態(tài)、硬度、密導(dǎo)電性、磁性、彈性等。1．分子動理論的內(nèi)容是：（1）物質(zhì)由分子組成的，分子間有空隙；（2）一切物體的分子都永不停息地做無規(guī)則運動；（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。2．?dāng)U散：不同物質(zhì)相互接觸，彼此進(jìn)入對方現(xiàn)象。3．固體、液體壓縮時分子間表現(xiàn)為斥力大于引力。固體很難拉長是分子間表現(xiàn)為引力大于斥力。4.分子是原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質(zhì)子和中子組成的。5.湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子（1897年）；盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子（1919年）；查德威克發(fā)現(xiàn)中子（1932年）；蓋爾曼提出夸克設(shè)想（1961年）。6.加速器是探索微小粒子的有力武器。7.銀河系是由群星和彌漫物質(zhì)集會而成的一個龐大天體系統(tǒng)，太陽只是其中一顆普通恒星。8.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)定：宇宙誕生于距今150億年的一次大爆炸，這種爆炸是整體的，涉及宇宙全部物質(zhì)及時間、空間，爆炸導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應(yīng)下降。9.(一個天文單位)是指地球到太陽的距離。10.(光年)是指光在真空中行進(jìn)一年所經(jīng)過的距離。第八章力知識歸納1．什么是力：力是物體對物體的作用。5鄭州綠洲教育初中物理復(fù)習(xí)資料2．物體間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。3．力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。（物體形狀或體積的改變，叫做形變。）4．力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。5．實驗室測力的工具是：彈簧測力計。6．彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。7．彈簧測力計的用法：(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零；(2)認(rèn)清最小刻度和測量范圍；(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，(4)測量時彈簧測力計內(nèi)彈簧的軸線與所測力的方向一致；⑸觀察讀數(shù)時，視線必須與刻度盤垂直。（6）測量力時不能超過彈簧測力計的量程。8．力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。9．力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是：(1)用線段的起點表示力的作用點；(2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示(3)若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應(yīng)越長。有時也可以在力的示意圖標(biāo)出10．重力：地面附近物體由于地球吸引而向總是豎直向下的。11.重力的計算公式千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克）；重力跟質(zhì)12．重垂線是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成。13．重心：重力在物體上的作用點叫重心14．摩擦力：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生時，就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。15．滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。16．增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些減小有害摩擦的方法：(1)使接觸面光滑和減小壓力；(2)用滾動代替滑動；(3)加潤滑油；(4)利用氣墊。（5）讓物體之間脫離接觸（如磁懸浮列車）。和浮力知識歸納作用在物體表面上的力叫壓力。：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)3．壓強(qiáng)公式：P=F/S，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/力的方向；力的大小，受到的力叫重力。重力的方：G=mg，（式中g(shù)是重力與質(zhì)量的比值：g=9.8牛頓/量成正比。?；蛞呀?jīng)發(fā)生相對運動。第九章壓強(qiáng)1．壓力：垂直2．壓強(qiáng)。米2，壓力F單位是：牛；受力面積S單位是：米24．增大壓強(qiáng)方法:(1)S不變，F(xiàn)↑;(2)F不變，S↓(3)同時把F↑，S↓。而減5．液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：是由于6．液體壓強(qiáng)：(1)液體對容器底和壁都有壓強(qiáng)方向都有壓強(qiáng)；(3)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等；(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系小壓強(qiáng)方法則相反。液體受到重力。特點，(2)液體內(nèi)部向各個。7．*液體壓強(qiáng)計算公式：，（ρ是液體密度，單位是千克/米3；g=9.8牛/6鄭州綠洲教育h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離，單位是米。）初中物理復(fù)習(xí)資料千克；8．根據(jù)液體壓強(qiáng)公式：可得，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。9．證明大氣壓強(qiáng)存在的實驗是馬德堡半球?qū)嶒灐?0．大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小。11．測定大氣壓強(qiáng)值的實驗是：托里拆利實驗。12．測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計（金屬盒氣壓計）。13．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。14．沸點與氣壓關(guān)一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760系：時升高。15.流體壓強(qiáng)大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地方，壓強(qiáng)越??；流速1．浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力方向總是豎直2．物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體方法一：（比浮力與越小的地方，壓強(qiáng)越大。向上的。（物體在空氣中也受到浮力）中）物體重力大?。?1)F浮<G，下沉；(2)F浮>G，上浮(3)F浮=G，懸浮或漂浮方法二：（比物體與液體的密度大小）(1)F浮<G，下沉；(2)F浮>G，上浮(3)F浮=G，懸浮。（不會漂?。?．浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。4．阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于它排開的液體受到的重力。（浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力）5．阿基米德原6．計算浮力方法有：(1)稱量法：F浮=G—F，(G是物體受到重力，中彈簧秤的讀數(shù))(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理：理公式：F是物體浸入液體(4)平衡法：F浮=G物(適合漂浮、懸浮)7．浮力利用(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。(2)潛水艇：通過改變自身的重力(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。第十章力和1．牛頓第一定律：一切物體在沒有受到態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。(牛頓第一定律是在經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的來實現(xiàn)沉浮。運動知識歸納外力作用的時候，總保持靜止?fàn)?鄭州綠洲教育初中物理復(fù)習(xí)資料推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律)。2．慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。3．物體平衡狀態(tài)：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。當(dāng)物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時，就叫做二力平衡。4．二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，則這兩個力二力平衡時合力為零。5．物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。第十一章簡單機(jī)械和功知識歸納1．杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒就叫杠桿。2．什么是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂？(1)支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(o)(2)動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力(F1)(3)阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力(F2)(4)動力臂：從支點到動力的作用線的距離（L1）。(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（L2）3．杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或作寫：F1L1=F2L2或?qū)懗?。這個平衡條件也就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的杠桿原理。4．三種杠桿：(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1<F2。特點是省力，但費距離。（如剪鐵剪刀，起子），鍘刀(2)費力杠桿：L1<L2,平衡時F1>F2。特點是費力，但省距離。（如釣魚杠，理發(fā)剪刀等）(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。（如：天平）5．定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。（實質(zhì)是個等臂杠桿）6．動滑輪特點：省一半力，但不能改變動力方向,要費距離.(實質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)7．滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。1．功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。2．功的計算：功(W)等于力(F)跟物體在力的方向上通過的距離(s)的乘積。（功=力×距離）3.功的公式：W=Fs；單位：W→焦；F→牛頓；s→米。(1焦=1牛·米).4．功的原理：使用機(jī)械時，人們所做的功，都等于不用機(jī)械而直接用手所做的功，也就是說使用任何機(jī)械都不省功。5．斜面：FL=Gh（螺絲、盤山公路也是斜面）6．機(jī)械效率：有用功跟總功的比值叫機(jī)械效率。斜面長是斜面高的幾倍，推力就是物重的幾分之一。計算公式：P/W=η有7．功率(P)：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。8鄭州綠洲教育初中物理復(fù)習(xí)資料計算公式：。單位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）第十二章機(jī)械能和內(nèi)能知識歸納1．一個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。2．動能：物體由于運動而具有的能叫動能。3．運動物體的速度越大，質(zhì)量越大，動能就越大。4．勢能分為重力勢能和彈性勢能。5．重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。6．物體質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。7．彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。8．物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。9．機(jī)械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。（機(jī)械能=動能+勢能）單位是：焦耳10.動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。方式有：動能重力勢能；動能彈性勢能。11．自然界中可供人類大量利用的機(jī)械能有風(fēng)能和水能。1．內(nèi)能：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫內(nèi)能。（內(nèi)能也稱熱能）2．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內(nèi)能就越大。3．熱運動：物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動。4．改變物體的內(nèi)能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是等效的。5．物體對外做功，物體的內(nèi)能減?。煌饨鐚ξ矬w做功，物體的內(nèi)能增大。6．物體吸收熱量，當(dāng)溫度升高時，物體內(nèi)能增大；物體放出熱量，當(dāng)溫度降低7．所有能量的單位都是：焦耳。8．熱量（Q）：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少少熱量的說法是錯誤的）9．比熱（c）：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱。時，物體內(nèi)能減小。叫熱量。（物體含有多）1℃，吸收（或10．比熱是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)相同，比熱就相同。11．比熱的單位是：焦耳/(千克·℃12．水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃每千克的水當(dāng)溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放）出的熱量是4.2×103焦)，讀作：焦耳每千克攝氏度。)，它表示的物理意義是：耳。13．熱量的計算：①Q(mào)吸=cm(t-t0)=cm△t升（Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c是物體比熱，單位是：焦/(千克·℃)；m是質(zhì)量；t0是初始溫度；t是后來的溫度。②Q放=cm(t0-t)=cm△t降1．熱值（q）：1千克某種燃料完全燃燒放的出熱量，叫熱值。單位是：焦耳/千克。2．燃料燃燒放熱出量計算：Q放=qm；（Q放是熱量，單位是：焦耳；9鄭州綠洲教育初中物理復(fù)習(xí)資料q是熱值，單位是：焦/千克；m是質(zhì)量，單位是：千克。3．利用內(nèi)能可以加熱，也可以做功。4．內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī)，它們一個工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程。一個工作循環(huán)中對外做功1次，活塞往復(fù)2次，曲軸轉(zhuǎn)2周。5．熱機(jī)的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機(jī)的效率。的熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的一個重要指標(biāo)6．在熱機(jī)的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設(shè)法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。第十三章電路初探知識歸納1.電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置。2.電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。3.有持續(xù)電流的條件4.導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體的水溶液等5.絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體油，純水等6.電路組成7.電路有三種狀態(tài)叫開路；(3)短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路。8.電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。9.串聯(lián)：把電路元件逐個順次連接起來的電路，叫串聯(lián)。（電路中任意處斷開，電路中都沒有電流通過10.并聯(lián)：把電路元件并列地連接起個支路是互不影響的）1．電流的大小用電流強(qiáng)度2．電流I的單位是：國際單位是：安培(A)；常用單位是：毫安(mA)、微安(μA)。1安培=103毫安=106微安3．測量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；③被測電流不要超過電流表的量程；④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上4．實驗室中常用的電流表有兩個量程：①0～0.6安，每小值是0.02安；②0～3安，每小的電流值是0.1安。：必須有電源和電路閉合。。如：金屬，人體，大地，酸、堿、鹽。叫絕緣體。：如橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，。：由電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器組成。：(1)通路：接通的電路叫通路；(2)斷路：斷開的電路一）來的電路，叫并聯(lián)。（并聯(lián)電路中各(簡稱電流)表示。。。格表示的電流格表示1．電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。2．電壓U的單位是：國際單位是：伏特(V)；常用單位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。3．測量電壓的儀表是：電壓表，它的使用規(guī)則是：①電壓表要并聯(lián)在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；③被測電壓不要超過電壓表的量程；4．實驗室中常用的電壓表有兩個量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。5．熟記的電壓值：10鄭州綠洲教育初中物理復(fù)習(xí)資料①1節(jié)干電池的電壓1.5伏；②壓為220伏；④對人體安全的電壓是：不高于36伏；⑤工業(yè)電壓380伏。1．電阻(R)：表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用。(導(dǎo)體如果對電流的阻礙作用)。(Ω)；常用的單位有：兆歐1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電越大，那么電阻就越大，而通過導(dǎo)體的電流就越小2．電阻(R)的單位：國際單位：歐姆歐(KΩ)。1兆歐=103千歐；1千歐=103歐。(MΩ)、千3．決定電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度。（電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)）4．變阻器：(滑動變阻器和電阻箱)(1)滑動變阻器：①原理：改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的。②作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。③銘牌：如一個滑動變阻器標(biāo)有“50Ω2A”表示的意義是：最大阻值是最大電流是2A。④正確使用：A．應(yīng)串聯(lián)在電路中電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方。(2)電阻箱：是能夠表示出電阻第十四章歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，與導(dǎo)體兩端的電壓50Ω，允許通過的使用；B．接線要“一一上下”；C．通值的變阻器。律知識歸納1．歐姆定成反比。2．公式：（I=U/R）式中單位：伏/歐。3．公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計算時單位要統(tǒng)一。4．歐姆定律的應(yīng)用：①同一個電阻，阻增大時，通過的電流也增大。（R=U/I）②當(dāng)電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小。（I=U/R）③當(dāng)電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大。（U=IR）5．電阻的串聯(lián)有以下幾個特點：（指R1，R2串聯(lián)）I=I=I2（串聯(lián)電路中各處的電流相等）成正比，與導(dǎo)體的電阻I→安(A)；U→伏(V)；R→歐(Ω)。1安=1值不變，與電流和電壓無關(guān),但加在這個電阻兩端的電壓①電流：1②電壓：U=U1+U2（總電壓③電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻則有R總=nR④分壓作用⑤比例關(guān)系：電流：等于各處電壓之和）之和）如果n個阻值相同的電阻串聯(lián)，I∶I=1∶1126．電阻的①電流：I=I1+I2（干路電流②電壓：U=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓）總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)和）如果并聯(lián)，則有1/R總=1/R1+1/R2④分流作用：I：I=1/R1：1/R2并聯(lián)有以下幾個特點：（指R1，R2并聯(lián)）等于各支路電流之和）③電阻：（n個阻值相同的電阻1211鄭州綠洲教育U∶U2=1∶1初中物理復(fù)習(xí)資料⑤比例關(guān)系：電壓：1第十五章電功和電熱知識歸納1．電功（2．電功的單位：國際單位：焦耳。常用單位有：度（千瓦時），千瓦時=3.6×106焦耳。3．測量電功的4．電功計算公式：W=UIt（式中單位W）：電流所做的功叫電功，1度=1工具：電能表（電度表）W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。5．利用W=UIt計算電功時注意：①式中的W.U.I和t是在同一段電路；②計算時單位要統(tǒng)一；③已知任意的三個量都可以求出第四個量。6.計算電功還可用以下公式：W=I2Rt；W=Pt；W=UQ（Q是電量）；7.電功P）：電流率（在單位時間內(nèi)做的功。單位有：瓦特(國際)；常用單位有：千瓦8.計算電功I→安（A）9．利用②如果W用千瓦時、t用小時，10．計算電功右公式：P=I2R和P=U2/R11．額定電壓（U）：用電率公式：（式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；計算時單位要統(tǒng)一，①如果W用焦則P的單位、t用秒，則P的單位是瓦；是千瓦。率還可用器正常工作的電壓。012．額定功率（P）：用電器在額定電壓下的功率。013．實際電壓（U）：實際加在用電器兩端的電壓。14．實際功P）：用電當(dāng)U>U0時，則P>P0；燈很亮，當(dāng)U<U0時，則P<P0；燈很暗，當(dāng)U=U0時，則P=P0；正常（同一個電率（器在實際電壓下的功率。易燒壞。發(fā)光。阻或燈炮，接在不同的電壓下使用，則有；如：當(dāng)實際電壓是額定電壓的一半時，則實際功率就是額定功率的1/4。例額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中，則實際功率是25瓦。）15．焦耳阻成正比，與通電時間成正比。16．焦耳定律公式：Q=I2Rt，（式中單位t→秒。）17．當(dāng)電流通過導(dǎo)體做的功(電功可用電功公式來計算Q。（如電熱器，電阻就是這樣的。）1．家庭電路由：進(jìn)戶線→電能表→總開關(guān)→保險盒→用電2．兩根進(jìn)戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏，判別。如果測電筆中氖管發(fā)光，是火線，不發(fā)光的是零線。3．所有家用電器和插座都是并聯(lián)的。而開關(guān)則要與它所控制的用電器串聯(lián)。4．保險絲：是用電阻率大，熔點低的鉛銻合金制成。它的作用中有過大的電流時，保險產(chǎn)生較多的熱使它的溫度達(dá)到熔點，從而熔斷，自動切斷電路，起到保險的作用。5．引起電路中電流過大的原因有兩個：“220V100W”是表示額定電壓是220伏，定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，與電流的平方成正比，與導(dǎo)體的電Q→焦；I→安(A)；R→歐(Ω)；)全部用來產(chǎn)生熱量(電熱)，則有W=Q，器。可用測電筆來則所測的是當(dāng)電路量，一是電路發(fā)生短路；二是用電器12鄭州綠洲教育初中物理復(fù)習(xí)資料總功率過大。6．安全用電的原則是：①不接觸低壓帶電體；②不靠近高壓帶電體。在安裝電路時，要把電能表接在干路上，保險絲應(yīng)接在火線上（一根足夠）；控制開關(guān)應(yīng)串聯(lián)在干路第十六章電轉(zhuǎn)換磁知識歸納1．磁性：2．磁體：3．磁極：①任何磁體都有兩個磁極，一個是北極（N極）；另一個是南極（S物體吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。具有磁性的物體叫磁體。它有指向性：指南北。磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。極）②磁極間的4．磁化：5．磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。6．磁場的磁體產(chǎn)生磁力的作用。7．磁場的方向：某一點，小磁針靜止時北極所指的該點的磁場方向。8．磁感線：描述磁場的從它北極出來，回到南極。（磁感線是9．磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程?；拘再|(zhì)：對入其中的在磁場中的方向就是磁體周圍的磁感線是強(qiáng)弱和方向而假想的曲線。不存在的虛線表示，且不相交），用同。10．地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的極附近。(地磁的南北極與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國學(xué)者：沈括最早記述這一現(xiàn)象。）11．奧斯特實驗證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場。12．安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大南極則在地理位置的北拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。13．安培定則的易記易用：入線見，手正握；入線不見，手反握。大拇指指的一端是北極(N極)。14．通電螺線管的性質(zhì)：①通過電流越大，磁性越強(qiáng)；②線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；③插入軟鐵芯，磁性大大增強(qiáng)；④通電螺線管的極性可用電流方向來改變。15．電內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管就構(gòu)成電磁鐵。16．電磁鐵的特點：①磁性的有無可由電流的通斷來控制；②磁性的強(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié)；③磁極可由電流方向來改變。17．電磁繼電器：實質(zhì)上是一個利用電作用可實現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電流。還可實現(xiàn)自動控制。18．電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。19.產(chǎn)生感生電流的條件：①電路必須閉合；②只是電路的一部分導(dǎo)體在磁場中；③這部分導(dǎo)體做切割磁感線運動。磁鐵：磁鐵來控制的開關(guān)。它的壓、強(qiáng)電20.感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體運動方向和磁感線方向有關(guān)。21.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。22.發(fā)電機(jī)的原理是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。交流發(fā)電機(jī)主要由定子和轉(zhuǎn)子。23.高壓輸電的原理：保持輸出功率不變，提高輸電電壓，同時減小電13鄭州綠洲教育初中物理復(fù)習(xí)資料流，從而減小電能的損失。24.磁場對電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場中要受到磁力的作用。是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。應(yīng)用是制成電動機(jī)。25.通電導(dǎo)體在磁場中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關(guān)。26.直流電動機(jī)原理：是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理制成的。27．交流電：周期性改變電流方向的電流。28．直流電：電流方向不改變的電流。第十七章電磁波與現(xiàn)代通信知識歸納1．信息：各種事物發(fā)出的有意義的消息。人類歷史上，信息和信息傳播活動經(jīng)歷了五次巨大的變革是：①語言的誕生；②文字的誕生；③印刷術(shù)的誕生；④電磁波的應(yīng)用；⑤計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。（要求會正確排序）2．早期的信息傳播工具：烽火臺，驛馬，電報機(jī)，電話等3．人類儲存信息的工具有：①牛骨﹑竹簡、木牘，②書，③磁盤﹑光盤4．所有的波都在傳播周期性的運動形態(tài)。例如：水和橡皮繩傳播的是凸的運動形態(tài)，而彈簧和聲波傳播的是疏密相間的運動形態(tài)5．機(jī)械波是振動形式在介質(zhì)中的傳播，它不僅傳播了振動的形式要是傳播了振動的能量。當(dāng)信息加載到波上后，就可以傳播出去。6．有關(guān)描述波的性質(zhì)的物理量：①振幅A：波源偏離平衡位置的最大距離，單位是m.②周期T：波源振動一次所需要的時間，單位是s.③頻率f：波源類振動的次數(shù)，單位是Hz.④波長λ：波在一個周期類傳播的距離，單位。。凹相間。，更主每秒是m.7．波的傳播速度8．電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場，由于電磁場本身具有物質(zhì)性，因此電磁波傳播時不需要介質(zhì)9．電磁波譜（按波長由小到大或頻率線、可見光（紅橙黃綠藍(lán)靛紫）、紅外線﹑微波﹑無自應(yīng)用）。10．人類應(yīng)用電磁波傳播信息的歷史經(jīng)歷了以下從文字→聲音→圖像；②傳播的信息量由小到大；③傳播的距離的速度由慢到快。11．現(xiàn)代“信息高速公路”的兩大支柱是：衛(wèi)星通信和光纖通信，其中光纖通信優(yōu)點是：容量大、不受外界電磁場干擾、不怕潮濕、不怕腐蝕，互聯(lián)網(wǎng)是信息高速公路的主干線，互聯(lián)網(wǎng)用途有：①發(fā)送電子郵件；②召開視頻會議；③網(wǎng)上發(fā)布新聞；④進(jìn)行遠(yuǎn)程登陸，實現(xiàn)資源v與波長、頻率的關(guān)系是：λ.v=——=λfT。由高到低排列）：γ射線、X射線、線電波。（要了解它們各紫外變化：①傳播的信息形式由近到遠(yuǎn)④傳播共享等。12．電視廣播、移動通信是利用微波傳遞信號的。第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展知識歸納1.人類開發(fā)利用能源的歷史：火→化石能源→電能→核能。2．能源的種類很多，從不同角度可以分為：一次能源和二次能源；可再生能源和不可再生能源；常規(guī)能源（傳統(tǒng)能源）和新能源；清潔能源和非清潔能源等。3．核能獲取的途徑有兩條：重核的裂變和輕核的聚變（聚變也叫熱核反應(yīng)）。原子彈和目前人類制造的核電站是利用重核的裂變釋放能量的，而氫彈則14鄭州綠洲教育初中物理復(fù)習(xí)資料是利用輕核的聚變釋放能量的。4．核電站主要組成包括：核反應(yīng)堆、熱交換器、汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)等。5．太陽能是由不斷發(fā)生的核聚變產(chǎn)生的，地球上除核能、地?zé)崮芎统毕芤酝獾乃械哪芰?，幾乎都來自太陽。人類利用太陽能的三種方式是：①光熱轉(zhuǎn)換（太陽能熱水器）；②光電轉(zhuǎn)換（太陽能電池）；③光化轉(zhuǎn)換（綠色植物）。6．能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，其總量保持不變。7．能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性。輸出的有用能量轉(zhuǎn)換的能量8．能量轉(zhuǎn)換裝置的效率=——————————×100％輸入的總能量.2009年物理中考復(fù)習(xí)---物理公式物理量單位v——速度m/skm/hsv速度公式：單位換算：t1m==10dm=102cm=103mms——路程mkmh1h=60min=3600s；1min=60sst——時間stsvt公式變形：求路程——求時間——v物理量單位G——重力N重力與質(zhì)量的關(guān)系：G=mgkgm——質(zhì)量g——重力與質(zhì)量的比值F=F+F[同一直線同方向二力的合力計算]g=9.8N/kg；粗略計算時取g=10N/kg。12合力公式：F=F1-F2[同一直線反方向二力的合力計算]密度公式：物理量單位ρ——密度kg/m3g/cm3mV單位換算：g1g/cm=1×10kg/m3331kg=103m——質(zhì)量kgg1m3=106cm31L=1dm31mL=1cm3V——體積m3cm3物理量單位浮力公式：F=G–F浮F——浮力N浮G——物體的重力NF物理量——物體浸沒液單位體中時彈簧測力計的讀數(shù)NG——物體排開的液體受到的重力NF——浮力NF=G=mgF=ρgV浮水排排浮浮排排ρ——密度kg/m3m——物體排開的液體的質(zhì)量排排開的液體的體積m3kgV——物體排g=9.8N/kg，粗略計算時取g=10N/kg物理量單位F——浮力N浮G——物體的重力N[提示：當(dāng)物體處于漂浮或懸浮時]F=G浮壓強(qiáng)公式：物理量單位p——壓強(qiáng)Pa；N/m2注意：S是受力面積，面積單位換算：指有受到壓力作用的1cm2=10--4m2F——壓力N那部分面積1mm2=10--6m215S——受力面積m2鄭州綠洲教育初中物理復(fù)習(xí)資料Fp=S液體壓強(qiáng)公式：物理量單位p=ρgh注意：深度是指液體內(nèi)部p——壓強(qiáng)ρ——液體密度kg/m3h——深度g=9.8N/kg，粗略計算時取Pa；N/m2某一點到自由液面的豎直距離；mg=10N/kgFS提示：應(yīng)用帕斯卡原理解題時，只11帕斯卡原理：∵p1=p2∴或要代入的單位相同，無須國際單位；2FF12SSFS122物理量單位提示：應(yīng)用杠桿平衡條件解題時，L、L的單位只要相同即可，無杠桿的平衡條件：1F——動力NmNmF1L1=F2L2L1——動力臂12須國際單位；F2——阻力FLL2——阻力臂12FL或?qū)懗桑?1滑輪組：物理量單位F——動力N1F=nGG——總重N（當(dāng)不計滑輪重及摩擦?xí)r，G=G）總總總n——承擔(dān)物重的繩子段數(shù)物理量單位s——動力通過的距離mh——重物被提升的高度mn——承擔(dān)物重的繩子段數(shù)s=nh對于定滑輪而言：∵n=1∴F=Gs=h1對于動滑輪而言：∵n=2∴F=2Gs=2h機(jī)械功公式：W=Fs物理量單位J提示：克服重力做功或重W=Gh力做功：W——動力做的功F——動力Ns——物體在力的方向上通過的距離m功率公式：物理量單位單位換算：1馬力=735W1kW=103W1MW=106WP——功率WW——功t——時間sW1W=1J/sJP=t機(jī)械效率：提示：機(jī)械效率η沒有單位，用百分率表示，且總小于1物理量單位η——機(jī)械效率W有用WW——有用功J有W=Gh[對于所有簡單機(jī)械]有×100%總W——總功總JW=Fs[對于杠桿和滑輪]總W=Pt[對于起重機(jī)和抽水機(jī)]總16鄭州綠洲教育初中物理復(fù)習(xí)資料熱量計算公式：物體吸熱或放熱Q=cmt（保證t>0）c——比熱容△提示：物理量單位Q——吸收或放出的熱量J當(dāng)物體吸熱后，終溫t高于△2J/(kg·℃)初溫t，t=t-t121△m——質(zhì)量kg當(dāng)物體放熱后，終溫t低于2燃料燃燒時放熱t(yī)Q=mq放初溫t。t=t-t——溫度差℃物理量單位11△2△Q——放出的熱量J放提示：m——燃料的質(zhì)量kg如果是氣體燃料可應(yīng)用Q；=Vqq——燃料的熱值J/kg放★電流定義式：物理量單位提示：電流等于1s內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面I——電流AIQ的電荷量。Q——電荷量庫Ctt——時間s物理量單位I——電流AU——電壓V歐姆定律：同一性：I、U、R三量必須對應(yīng)同一導(dǎo)體（同一段電路）；IU同時性：I、U、R三量對應(yīng)的是同一時刻。RR——電阻Ω提示：(1)I、U、t必須對同一段電路、同一時刻而言。(2)式中各量必須采用國際單位；1度=1kWh=3.6×106J。(3)普遍適用公式，對任何類型用電器都適用；物理量單位W——電功J電功公式：W=UItU——電壓VI——電流At——通電時間s只能用于如電烙鐵、電熱器、白熾燈等純電阻電路（對含有電動機(jī)、日光燈等非純電阻電路不能用）W=UIt結(jié)合U＝IR→→W=IRt2U2I＝U/R→→W=RW=UIt結(jié)合t如果電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，則：Q=W如電熱器。電功率公式：物理量單位單位P——電功率WW——電功JkWkWhhP=W/tP=IUt——通電時間s物理量單位P——電功率WU2P=RP=I2RI——電流AU——電壓V只能用于：純電阻電路。串聯(lián)電路的特點：電流：在串聯(lián)電路中，各處的電流都相等。表達(dá)式：I=I=I12電壓：電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。表達(dá)式：U=U+U21UUR11R分壓原理：22PR11PR串聯(lián)電路中，用電器的電功率與電阻成正比。表達(dá)式：2217鄭州綠洲教育初中物理復(fù)習(xí)資料并聯(lián)電路的特點：電流：在并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之和。表達(dá)式：I=I+I12II1R2R分流原理：21電壓：各支路兩端的電壓相等。表達(dá)式：U=U1=U2PRPR并聯(lián)電路中，用電器的電功率與電阻成反比。表達(dá)式：1221初中物理公式物理量計算公式備注速度υ=S/t1m/s=3.6Km/h聲速υ=340m/s光速C=3×108m/s密度ρ=m/V1g/cm3=103Kg/m3合力F=F1-F2F=F1+F2F1、F2在同一直線線上且方向相反F1、F2在同一直線線上且方向相同壓強(qiáng)p=F/Sp=ρghp=F/S適用于固、液、氣p=ρgh適用于豎直固體柱p=ρgh可直接計算液體壓強(qiáng)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=76cmHg柱=1.01×105Pa=10.3m水柱浮力①F浮=G–F②漂浮、懸?。孩跢浮=G排=ρ液gV排④據(jù)浮沉條件判浮力大小（1）判斷物體（2）根據(jù)物體浮于什么狀態(tài)（3）找出合適的公式計算浮力F浮=G是否受浮力沉條件判斷物體處物體浮沉條件（前提：物體浸沒在液體中且只受浮力和重力）：①F?。綠（ρ液＞ρ物）上?、跢?。糋（ρ液＜ρ物）下沉杠桿平衡條件F1L1=F2L2杠桿平衡條件也叫杠桿原理滑輪組F=G/n至漂?、贔浮=G（ρ液=ρ物）懸浮F=（G動+G物）/nSF=nSG理想滑輪組忽略輪軸間的摩擦n：作用在動滑輪上繩子股數(shù)18鄭州綠洲教育初中物理復(fù)習(xí)資料功W=FS=Pt1J=1N?m=1W?s功率P=W/t=Fυ1KW=103W，1MW=103KW有用功W有用=Gh（豎直提升）=FS（水平移動）=W總–W額=ηW總額外功W額=W總–W有=G動h（忽略輪軸間摩擦）總功W總=W有用+W額=FS=W有用/η機(jī)械效率η=W有用/W總=fL（斜面）η=G（/nF）=G物/（G物+G動）定義式適用于動滑輪、滑輪組中考物理所有的公式特點或原理串聯(lián)電路并聯(lián)電路：tt=t1=t2t=