西游記第33回讀書心得5篇_第1頁
西游記第33回讀書心得5篇_第2頁
西游記第33回讀書心得5篇_第3頁
西游記第33回讀書心得5篇_第4頁
西游記第33回讀書心得5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁西游記第33回讀書心得5篇本文吳承恩為讀者們表達(dá)了從東土大唐前往西天取經(jīng)的唐僧,和一路上經(jīng)菩薩點(diǎn)化收的三個(gè)徒弟經(jīng)受了九九八十一難,一路上斬妖除魔、為民除害。這里由我給大家共享西游記第33回讀書心得,便利大家學(xué)習(xí)。

西游記第33回讀書心得1

西游記是我最愛看的書,它是一本神話故事。書中重點(diǎn)講解并描述了唐僧四師徒經(jīng)受了八十一難,最終取得真經(jīng),個(gè)個(gè)修得正果。其中孫悟空這個(gè)人物描寫得最突出也最勝利,從石猴出世到大鬧天空再到修得正果,無論是三打白骨精還是收八戒,降沙僧都是整本書的精華。唐僧的和善有愛心,豬八戒雖懶卻為取經(jīng)做出奉獻(xiàn),沙僧的勤勞肯干也非常的有特色。一些配角也為整本書帶來了生氣,如:二郎神,觀音菩薩和她的愛徒善財(cái)童子等。每一個(gè)人都有鮮亮的特點(diǎn),每個(gè)特點(diǎn)都被表現(xiàn)的活敏捷現(xiàn)。

我最喜愛《三打白骨精》這個(gè)故事。白骨精雖然狡猾無比,唐僧也曾一度的冤枉甚致趕走過悟空,但是悟空深深記得師傅把他從五指山救出來的時(shí)候,最終,他戰(zhàn)勝了為非作歹的白骨精,幫人民除了害。這也證明白邪惡永久都不行能戰(zhàn)勝正義。

《西游記》中師徒四人遇到的種種困難,在我看來就像是一個(gè)人在人生路上的挫折,這本書告知我們,人生有很多的困難,這些或許不是一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要伴侶,需要有知心人一起分擔(dān),這些困難或許是自己能克服的,所以我們?cè)诖司鸵緹捵约翰慌吕щy,以及堅(jiān)決的不后退的信念。

《西游記》不愧為一本名著,它那精彩紛呈的故事,活靈活現(xiàn)的人物,令人愛不釋手?!段饔斡洝愤€告知我做人的道理:只有心地和善的人才能在世界上立足。

西游記第33回讀書心得2

我覺得最引人入勝的故事是《三打白骨精》。悟空三次痛打變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?,但是唐僧心地和善,簡單被外表所蒙蔽,所以他并不知道那是妖怪,完全不聽悟空的解釋,而是用緊箍咒制止悟空,疼得孫悟空滿地打滾,最終唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情,孫悟空被迫無奈,只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅,更沒有去報(bào)復(fù)師傅的想法,他把委屈全都藏在心里,而且心理總是想著師傅的安危,可見他對(duì)師傅是非常真心的,而且最終還救了師傅。這些情節(jié)都特別精彩,讓我難以忘記。

《西游記》除了引人入勝的情節(jié)外,還包含了很多道理和啟示,比方唐僧盲目地接受別人的關(guān)心,有時(shí)還不聽孫悟空的好心勸說,掉入妖怪的手中。這足夠說明白遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋,假如不動(dòng)腦筋,聽了別人不懷好意的看法,反而會(huì)變得更糟糕??雌饋頉]什么用的人,在關(guān)鍵時(shí)刻也是可以力挽狂瀾的,就像豬八戒那樣。沙僧和小白龍還使我明白了,無論在班級(jí)中還是團(tuán)隊(duì)中,都不能沒有悄悄奉獻(xiàn)者的付出,或許他們沒有什么力量,但是假如一個(gè)班級(jí)沒了他們悄悄無聞的付出,同樣是出不了成果的。從唐僧身上我還知道了,做人要有明確的目標(biāo),并且要堅(jiān)決不移地將目標(biāo)執(zhí)行下去。然而,他們師徒四人都有自己的特長和短處,我們肯定要吸取他們的特長,假如自己也有他們的短處則要改正。

《西游記》不愧為一本名著,既讓我看到它那精彩紛呈的故事和活靈活現(xiàn)的人物,又告知了我做人的道理,使我終生受益。

西游記第33回讀書心得3

在這個(gè)寒假里我讀了一本書與大家一起共享一下,這本書是四大名著之一的《西游記》,主要講的是唐僧和孫悟空師徒四人歷經(jīng)九九八十一難去西天取經(jīng)的故事。故事有許多個(gè)回合,但是看到里面“大鬧天宮”“偷吃人參果”“三借芭蕉扇”等等片段的時(shí)候,我看的非常緊急,完全被生動(dòng)的故事情節(jié),形象的人物描寫所吸引,看的我一會(huì)大笑,一會(huì)生氣,有時(shí)候真想自己就變成孫悟空去勸說那個(gè)糊涂的師傅,所以不一會(huì)就看完了全書??戳诉@本書給我的啟發(fā)就是:無論在生活中做什么事情,都要有恒心,在學(xué)習(xí)上無論遇到多大的困難都要想方法去克服它。

就像有一段“三借芭蕉扇”中的唐僧師徒要過熊熊的火焰山時(shí),山上的火太大了,根本無法走過去,于是,孫悟空英勇地去問鐵扇公主借芭蕉扇,雖然每一次都被無情地扇走,但是悟空他永不放棄,連續(xù)三次的鍥而不舍的精神,最終借到了芭蕉扇,才讓師徒四人平安地走過了火焰山。在現(xiàn)實(shí)生活中,我也有過這樣的經(jīng)受,有一次我在做數(shù)學(xué)動(dòng)腦筋題目的時(shí)候,我做了2次都沒有做出來,我心想:還是別做了,明天實(shí)在不行去問問同學(xué)吧!正值我出現(xiàn)這個(gè)念頭的時(shí)候,突然眼前消失了《西游記》里面的孫悟空許多故事情節(jié),嘴里小聲說著“不能放棄?!庇谑俏矣诌B續(xù)做了兩遍,最終找到了正確的答案,原來并不是那么難。

我喜愛《西游記》這本書,由于它教會(huì)了我在面對(duì)困難的時(shí)候要努力,要用心,不能選擇放棄,要有勇于克服的精神,也盼望許多同學(xué)都能和我一樣喜愛這本書。

西游記第33回讀書心得4

早就聽過《西游記》中“三打白骨精”的故事,心里早就想讀讀這本名著了。當(dāng)我讀完《西游記》,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)受給我留下了深刻的印象。我跟著吳承恩爺爺筆下的唐僧以及他的三個(gè)徒弟一起歷盡艱險(xiǎn)并降妖伏魔,歷經(jīng)九九八十一難才最終取得了真經(jīng)。在書中,我看到了誠意向佛、頑固執(zhí)著的唐僧,看到了會(huì)72變,妖怪們著名喪膽的孫悟空,看到了貪財(cái)好色,但又不缺乏善心的豬八戒,還看到了心地和善的沙僧。這四個(gè)人雖說形象各異,性格也不相同,但恰好形成了鮮亮的對(duì)比。當(dāng)然,我最喜愛的便是孫悟空了,由于他神通廣闊,技藝超群,一路上盡心盡力地愛護(hù)唐僧,最終勝利地取得了真經(jīng),他自然也成了我心目中的英雄。

為了取得真經(jīng),造福人民,唐僧師徒經(jīng)受了八十一次磨難,但他們并沒有放棄。這讓我看到了他們身上那種執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神,這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。想想我自己,無論學(xué)什么都是半途而廢、虎頭蛇尾,到如今也沒有什么特長。我不禁感到慚愧,自己當(dāng)時(shí)為何不能像他們一樣堅(jiān)持究竟呢?假如我當(dāng)時(shí)堅(jiān)持長笛,那如今我也可以在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上大顯身手了。以后我也要像唐僧師徒一樣把一件事情從頭做到尾,不管我是勝利了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來說也是一種勝利啊!由于我去做了,而且堅(jiān)持到了最終。

西游記第33回讀書心得5

泱泱大國五千載,中國的古典四大名著家喻戶曉。而四大名著中,最使我刻骨銘心的便是《西游記》。

《西游記》的是明代的吳承恩。他所寫的人物個(gè)個(gè)活敏捷現(xiàn),活靈活現(xiàn)。但是我記憶猶新的便是《西游記》中聰慧伶俐的孫悟空。

孫悟空乃東勝神洲敖來國花果山水簾洞人氏,經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化,成為唐僧的徒弟,與唐僧一同去西天取經(jīng)。一路上,他降妖除怪,立了不少大功。這是我喜愛他的緣由之一。孫悟空對(duì)唐僧可謂是忠心耿耿。假如找到了什么好吃的食物,他第一個(gè)想到的不是自己,而是唐僧。一路上,他愛護(hù)唐僧,斬妖除魔。為了救唐僧,他不惜冒犯天條。他憑借著自己聰慧的才智,與妖怪勾心斗角,最終成為妖怪們懼怕的對(duì)手。孫悟空布滿凜然正氣。一次,他來到了一個(gè)國度,那個(gè)國家遲遲不下雨,人們的生活越來越艱辛。為此,他與豬八戒來到天宮,攪得天宮里一片混亂。最終,玉帝牽強(qiáng)容許給那個(gè)地方下雨。從今,那個(gè)國家的人們過上了美好的生活。

有時(shí)候,孫悟空也會(huì)與唐僧有點(diǎn)小摩擦??晌艺J(rèn)為這些事歸根結(jié)底都是唐僧的錯(cuò)。就由于孫悟空把一群強(qiáng)盜殺死了,唐僧就要孫悟空走,而且這輩子再也別做他的徒弟。這時(shí)候,孫悟空只能一再請(qǐng)求唐僧把他留下??商粕褪沁@么狠心,孫悟空只能深情地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論