六年級【美術(shù)(人美版)】瓶蓋玩偶

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瓶蓋玩偶

國家中小學(xué)課程資源視頻中的超級英雄是用什么做的呢？

國家中小學(xué)課程資源這些玩偶的形象是怎么設(shè)計(jì)出來的？小瓶蓋是怎么連接在一起的？玩偶又怎么能夠活動的呢？六年級美術(shù)

國家中小學(xué)課程資源創(chuàng)意連接材料六年級美術(shù)

國家中小學(xué)課程資源按照大小、形狀、色彩進(jìn)行簡單的分類我的發(fā)現(xiàn)瓶蓋尺寸瓶蓋色彩瓶蓋形狀觀察內(nèi)容我的發(fā)現(xiàn)結(jié)論六年級美術(shù)

國家中小學(xué)課程資源我的發(fā)現(xiàn)六年級美術(shù)

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國家中小學(xué)課程資源我的發(fā)現(xiàn)瓶蓋尺寸瓶蓋色彩瓶蓋形狀有大的、有小的尺寸不同紅色、綠色、黑色、藍(lán)色……顏色各異觀察內(nèi)容我的發(fā)現(xiàn)結(jié)論形狀多樣圓形、方形、蘑菇形、不規(guī)則形狀六年級美術(shù)

國家中小學(xué)課程資源要求：用三個(gè)瓶蓋進(jìn)行拼擺組合，改變瓶蓋的位置，你能拼擺出多少種造型？哪一種讓你覺得最新奇有趣？拼擺游戲：六年級美術(shù)

國家中小學(xué)課程資源①⑧⑦⑤④③②⑨這些拼擺的組合讓你聯(lián)想到了什么？⑥六年級美術(shù)

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國家中小學(xué)課程資源六年級美術(shù)拼擺組合觀察聯(lián)想獲得創(chuàng)意這就是表現(xiàn)玩偶的第一步哦！

國家中小學(xué)課程資源六年級美術(shù)找一找，都用到了哪些形狀的瓶蓋？六年級美術(shù)

國家中小學(xué)課程資源頭部四肢身體細(xì)節(jié)找一找，瓶蓋被做成了玩偶身體的哪些部分呢？六年級美術(shù)

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國家中小學(xué)課程資源什么樣的瓶蓋適合表現(xiàn)身體？什么樣子的瓶蓋適合表現(xiàn)四肢或者細(xì)節(jié)呢？六年級美術(shù)四肢——較小的瓶蓋

國家中小學(xué)課程資源身體——較大的瓶蓋什么樣的瓶蓋適合表現(xiàn)身體？什么樣子的瓶蓋適合表現(xiàn)四肢或者細(xì)節(jié)呢？六年級美術(shù)除了瓶蓋，還用了哪些材料？塑料瓶電蚊香插頭粗吸管

國家中小學(xué)課程資源六年級美術(shù)請你找一找，這兩個(gè)玩偶身上都有什么顏色？

國家中小學(xué)課程資源六年級美術(shù)

國家中小學(xué)課程資源六年級美術(shù)用什么方法連接？用什么材料連接?如何讓玩偶動起來？

國家中小學(xué)課程資源六年級美術(shù)電線串連材料打孔串連串連方法

國家中小學(xué)課程資源六年級美術(shù)一共用了幾根電線串連呢？

國家中小學(xué)課程資源六年級美術(shù)想一想，一共用了幾根電線串連呢？

國家中小學(xué)課程資源六年級美術(shù)小探究：試一試，畫一畫要求：用不同顏色的線畫出電線在身體內(nèi)部的串連走向，用圓點(diǎn)畫出電線固定打結(jié)的地方。

國家中小學(xué)課程資源六年級美術(shù)小探究：試一試，畫一畫研究學(xué)習(xí)單研究內(nèi)容電線的串連走向固定我的發(fā)現(xiàn)電線的作用支撐、連接纏繞、擰、皮筋……腳底穿過身體再穿手臂，到脖子的位置交叉固定

國家中小學(xué)課程資源六年級美術(shù)給瓶蓋打孔一定要讓家長幫忙完成！

國家中小學(xué)課程資源六年級美術(shù)

國家中小學(xué)課程資源用什么方法連接？用什么材料連接?如何讓玩偶動起來？六年級美術(shù)

國家中小學(xué)課程資源玩偶是怎么動起來的？用什么材料連接的？手拉動繩子就可以動起來細(xì)軟繩子六年級美術(shù)

國家中小學(xué)課程資源這兩個(gè)玩偶的串連方法有什么不同？六年級美術(shù)小瓶蓋，軟線串。穿過身體，手相連。兩條動線不交叉。預(yù)留長度手控線。

國家中小學(xué)課程資源六年級美術(shù)工具材料：①鐵絲或者軟繩子②已經(jīng)打好眼的各種瓶蓋注意工具的使用安全，在老師或家人的陪同下進(jìn)行操作哦!

國家中小學(xué)課程資源六年級美術(shù)請你巧妙的借鑒瓶蓋材料的特點(diǎn)，利用所學(xué)的串連方法，創(chuàng)造生動有趣的玩偶。選擇材料串連表現(xiàn)完成設(shè)計(jì)造型

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國家中小學(xué)課程資源玩偶的造型玩偶的色彩串連的方法評一評，你的玩偶能得到幾顆星？六年級美術(shù)

國家中小學(xué)課程資源能夠運(yùn)用瓶蓋表現(xiàn)玩偶設(shè)計(jì)的玩偶造型新穎有創(chuàng)意巧妙利用材料，表現(xiàn)玩偶的角色特征。評一評，你的玩偶能得到幾顆星？六年級美術(shù)玩偶的配色豐富多樣玩偶的色彩和諧統(tǒng)一

國家中小學(xué)課程資源評一評，你的玩偶能得到幾顆星？六年級