籃球體育課總結(jié)(1500字)

籃球體育課總結(jié)（三步上籃，弧度之美——記籃球課像田徑相同的奔跑，跳躍象拳擊和籃球橄欖球相同的抗衡強(qiáng)度，象舞蹈相同的挺拔，象射擊相同的精確，象雜技相同的技巧，有團(tuán)隊(duì)和女英雄不相同的感覺------這就是籃球的美。它幾乎擁有著所有運(yùn)動(dòng)的美，卻不顯得突兀，這反而成了它獨(dú)具的美?；@球把這些美交融在一起，它其實(shí)不是簡單的美的堆砌，每一種在籃球中韓身上的美都是一種神清氣爽的美。這就是為什么世界上有這么多的人喜歡籃球的原因。而我也正是被它這些美所吸引。因此上學(xué)期當(dāng)我辨別出有女籃課時(shí)，我絕不遲疑第五的把它選為我的第一志愿。這但是我從高中開始就垂涎的學(xué)習(xí)班??！只但是由于高中的體育課不是按運(yùn)動(dòng)思潮的種類來上課，都是自己本班那塊上，而且班級(jí)今年級(jí)一半的班級(jí)——十六個(gè)班一塊上，場(chǎng)所不夠，因此籃球轉(zhuǎn)變成了男生們的專利，我們女生只有在旁邊觀看的份。此刻終于有機(jī)遇實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，這真是一種幸福！我喜歡籃球，但在此此后接觸籃球的機(jī)遇很少,因此我懂得可是理論上的，而實(shí)質(zhì)操作反而全無所聞。因此剛開始學(xué)籃球時(shí)我感覺還蠻難的，我總是運(yùn)不好球，球總是從我的手里逃脫掉。但是這學(xué)期的籃球課讓我學(xué)到了好多，因此這堂課于我而言，不只是一堂體育課。這是我在大學(xué)里的一堂體育課，上學(xué)期由于校慶的原因我們并沒有上體育課，我很有幸第一次上就碰到這么一個(gè)好老師——姜文生老師。第一次真的見到姜老師時(shí)就感覺姜老師好平和，沒有想象中的其他體育老師的嚴(yán)肅，老喜歡板著臉。姜老師很認(rèn)真，他會(huì)注意我們的動(dòng)作，及時(shí)糾正我們犯下的錯(cuò)誤。每次上課都很有耐心，而且職業(yè)涵養(yǎng)很高。每次看姜老師熟練體育老師又圓滿的動(dòng)作，我總是很敬羨，老在想什么時(shí)候籃球自己手里也能拋出這樣美的弧度？我感覺作為敬業(yè)樂業(yè)是對(duì)一個(gè)人最高議論，用詞而這兩個(gè)詞語我都在姜老師身上看到了。每堂課姜老師都會(huì)認(rèn)真的姜教給我們，即使老師有事不能夠來他也會(huì)替我們找代課老師絕不會(huì)耽誤我們的進(jìn)度。每堂課，郝老師都是帶著笑容，因此每當(dāng)我由于做錯(cuò)動(dòng)作而感覺愧疚尷尬，仰頭看到老師的笑，我回有一種碰到激勵(lì)的感覺。這里，我要向教了我一學(xué)期籃球課的姜老師致以誠摯的感謝，感謝我有緣碰到你，感謝你的付出，感謝你的教育，特別感謝你這一學(xué)期的陪伴！授課研究這學(xué)期的籃球課姜老師主要研習(xí)我們傳球——樣的一種特其他比賽，高三這學(xué)期我素來被分到的是淺色隊(duì)，而我們隊(duì)就沒有打垮過壓倒我們的對(duì)手，但是比賽的重點(diǎn)不在輸贏而在于參加。誠然每天上場(chǎng)的時(shí)間只有短短幾分鐘，但我仍從中獲得藉此好多的快樂，那種一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗努力的快樂！時(shí)間也許過的很快，片刻期末就來了。期末考試時(shí)不搞清楚為什么平時(shí)練得弄清那么好，熟練，到了場(chǎng)上發(fā)揮時(shí)總是出錯(cuò)。此后發(fā)現(xiàn)原來是自己心態(tài)的問題，因此在考試時(shí)我就跟自己說既然平時(shí)自己努力的練習(xí)且戰(zhàn)果不錯(cuò)，那就說明自己能行的。在浮動(dòng)了態(tài)度自己的心態(tài)后我終于即使每個(gè)星期二微積分王老師總是拖堂，以致我必定狂奔才能在上課時(shí)趕到籃球場(chǎng)，我依舊甘之如飴?；@球課，三步上籃。當(dāng)籃球拋出時(shí)，出現(xiàn)的弧線美不行是是籃球自己帶有的弧度美還有拋球者背后靜靜努力而換來的結(jié)果美?；@球課有轉(zhuǎn)動(dòng)的籃球、可愛的商學(xué)院同學(xué)、平和敬愛的黃老師。這是我難得的歷經(jīng)！喜歡籃球，喜歡上籃球課！籃球教給我的不行是是關(guān)于打籃球的一些技巧，還有其他?；@球課程總結(jié)一天到晚周老師學(xué)了一學(xué)期解說的籃球，感覺收獲挺多的。第一，自己的棒球水平有了很大程度的提升，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)中的好多規(guī)則中同有了比較清楚的認(rèn)識(shí)。說來內(nèi)疚，誠然籃球這個(gè)項(xiàng)目碰到好多人的喜歡，但由于各樣原因，從前自己玩籃球的次數(shù)是很少的。經(jīng)過此番的體育課，我對(duì)從不籃球已經(jīng)不再那么陌生了，甚至清醒過來有一點(diǎn)籃球的天賦天賦呢；自己比較賽的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范也認(rèn)識(shí)了好多，比方“除此之外，自己優(yōu)化的體能有了很大程度的改進(jìn)，能夠說籃球道這門體育課還是比較鍛煉體力的，整本上第一要做必然的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，爾后即是籃球動(dòng)作的練，確實(shí)有必然強(qiáng)度。我們的體能在一學(xué)期之內(nèi)寬泛提升了好多，為我們今后更好的學(xué)習(xí)和工作打下了一個(gè)好基礎(chǔ)。更重要的是，我領(lǐng)悟到了籃球運(yùn)動(dòng)中隊(duì)員之間的默吻合作是多么的體育競(jìng)技重要，這也必然對(duì)自己生活的其他方面產(chǎn)生積極的影響。經(jīng)過此次體育課，自己總算在籃球方面后入了門，今后還要勤加練習(xí)，不斷感覺籃球運(yùn)動(dòng)的獨(dú)到魅力。總之，自己在一學(xué)期的體育課中滿載而回了好多，在這里感謝老師對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的，陪我們度過了一學(xué)期很有意思的課后體育課??！三步籃下的動(dòng)作要領(lǐng)三步三步上籃能夠分成三個(gè)操作步驟完成。第一步：a左腳在地（右腳騰空中），b合球，c左腳騰空（這里b、c能夠互換）。第二步：d右腳落地（此為中樞腳），e左腳再落地（見注說明：一些補(bǔ)充：三步上籃，弧度之美——記籃球課像田徑相同的奔跑，跳躍象拳擊和橄欖球相同的抗?fàn)帍?qiáng)度，猿猴舞蹈相同的伸展，象射擊相同的正確，象雜技相同的技巧，有研發(fā)人員和英雄不相同的感覺------這就是籃球的美。它幾乎擁有著所有運(yùn)動(dòng)的美，卻不顯得突兀，這反而成了它獨(dú)到的美?；@球把這些美交融在一起，它其實(shí)不是簡單的美的疊合，每一種在籃球身上的美都是一種神清氣爽的美。這就是人長為什么世界上有這么多的人喜歡排球的原因。而我也正是被它這些美所吸納。因此上學(xué)期當(dāng)親眼目睹我看到有女籃課時(shí)，我絕不遲疑的把它選為我的第一藝術(shù)類志愿。這但是我從高中開始就艷羨的課啊！只但是由于高中的體育課不是按運(yùn)動(dòng)的種類來上課，都是自己本班一塊上，而且全校今年級(jí)一半的班級(jí)——十六個(gè)班一塊上，場(chǎng)所不夠，因此籃球變成了女孩子合用新式們的專利，我們女孩子電視直播只有在旁邊觀看的份。此刻終有機(jī)遇實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，這真是一種幸福！我喜歡籃球，但開初接觸籃球的絕少機(jī)遇很少,因此我懂得可是理論上的，而實(shí)質(zhì)操作卻嗤之以鼻。因此剛開始學(xué)籃球時(shí)我感覺還蠻難的，我總是運(yùn)不好球，球總是從我的手里逃脫掉。但是這學(xué)期的籃球課讓我學(xué)到了好多，因此這堂課于我而言，不行是是一堂體育課。這是我在理工學(xué)院里的一堂體育課，上以上學(xué)期由于校慶的原因我們并沒有上體育課，我很有幸第一次上能上體育課就碰到這么一個(gè)好老師——姜文生老師。第一次看到姜老師時(shí)就時(shí)則感覺姜老師好平和，沒有想象想像中中所的其他體育老師的嚴(yán)肅，老喜歡板著臉。姜老師很認(rèn)真，他會(huì)注意我們的動(dòng)作，及時(shí)糾正我們犯下的錯(cuò)誤。每次上課都極為有耐心，而且職業(yè)學(xué)識(shí)很高。每次看圓滿姜老師熟練又圓滿的動(dòng)作，我總是很敬羨，老試著什么時(shí)候籃球在自己手里也能拋出這樣美的弧度？我感覺作為敬業(yè)樂業(yè)是對(duì)一個(gè)人最高議論，而這兩個(gè)名詞術(shù)語我都在姜老師身上看到了。每堂課姜老師都會(huì)認(rèn)真的教我們，即使老師有事不能夠也他來會(huì)替我們找代課老師絕不會(huì)耽誤我們的授課進(jìn)度。每堂課，姜老師都是帶著表情，因此每當(dāng)我由于做錯(cuò)跳躍而尷尬感覺愧疚尷尬時(shí)，仰頭看到老師的笑，我回有一種頗受激勵(lì)的感覺。這里，我要向教誠摯了我一學(xué)期冰球課的姜老師致以誠摯的感謝，特別感謝我有緣碰到你，感謝你的付出，感謝你的教育，感謝你這一學(xué)期的陪伴！這學(xué)期的籃球課姜老師主要教我們傳球——樣的第一種特其他比賽，這學(xué)期我代表隊(duì)素來被分到的是淺色隊(duì)，而我們六隊(duì)就沒有戰(zhàn)賽過我們的對(duì)手，但是比賽的重點(diǎn)不在無論如何而在于參加。誠然每次替補(bǔ)的時(shí)間只有短短幾分鐘，但我仍從中獲得好多的快樂，那種團(tuán)隊(duì)一起為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗努力的快樂！時(shí)間也許過的很快，片刻期末就來了。期末考試時(shí)不認(rèn)得為什么平時(shí)練得那么好，熟練，到了場(chǎng)上發(fā)揮時(shí)總是斷線。此后發(fā)現(xiàn)原來是自己心態(tài)的問題，因此在考試時(shí)我就跟自己說既然平時(shí)自己有很努力的跑步且戰(zhàn)果不錯(cuò)，那就說明自己能行的。在調(diào)整了自己的心態(tài)后我再次即使每個(gè)星期二微積分王老師總