2023年我學(xué)習(xí)我快樂(lè)手抄報(bào)素材

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手抄報(bào)，是指新聞事業(yè)進(jìn)展過(guò)程中消失的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙，是報(bào)紙的原形，又稱(chēng)手抄新聞。下面是我整理的我學(xué)習(xí)我歡樂(lè)手抄報(bào)素材，歡迎大家共享。

我學(xué)習(xí)我歡樂(lè)作文

歡樂(lè)？什么是歡樂(lè)呢？她來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我舍命想要抓住她，想我的生活布滿(mǎn)歡樂(lè)，可是我做不到，她總是從我手中溜走，不知何時(shí)再消失。最終，我慢慢悟出了一個(gè)歡樂(lè)的秘訣：學(xué)習(xí)。你可能會(huì)問(wèn)：學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)有什么歡樂(lè)的呀？我告知你，學(xué)習(xí)的歡樂(lè)可多了去了。

它會(huì)帶著我乘舟在學(xué)問(wèn)的海洋里盡情游覽，假如我放下船槳，抬起頭來(lái)望一望，便會(huì)了解很多漂亮的風(fēng)景，傾聽(tīng)“學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽嵩唬骸皩W(xué)海無(wú)涯樂(lè)在其中。”

學(xué)習(xí)真的像古人說(shuō)的那樣苦嗎？以我學(xué)習(xí)七年的閱歷來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)并不苦！誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)肯定要埋頭苦作？誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)肯定是“寒窗”十年？誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)的歲月像一幅沒(méi)有顏色的水墨畫(huà)？誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)會(huì)使人卻氧而窒息？

我認(rèn)為學(xué)習(xí)是其樂(lè)無(wú)窮的。如同乘著舟在學(xué)問(wèn)的海洋中游覽，假如你放下那種一昧用勁撐船的思想，抬起頭來(lái)望一望，那漂亮的風(fēng)景回讓你遺忘勞累，讓你剎時(shí)心曠神怡，讓你忍不住立刻抓起雙槳往前劃，由于你已經(jīng)迫不及待地想看到前面那更美的風(fēng)景了。

間或?yàn)榱藱z測(cè)你的實(shí)力，會(huì)進(jìn)行一次次的測(cè)試。這，不正像在風(fēng)平浪靜的海平面上間或消失了一點(diǎn)小風(fēng)波嗎？假如是我，我會(huì)很興奮。這莫非不是一件很刺激的事兒?jiǎn)?？平常使得穩(wěn)一點(diǎn)，這時(shí)，又有什么好可怕的？只要比平常更努力點(diǎn)，不就能順當(dāng)沖過(guò)了嗎？而且，你會(huì)發(fā)覺(jué)，在風(fēng)波的另一邊，天空會(huì)更藍(lán)。

當(dāng)然當(dāng)你在學(xué)習(xí)中，總會(huì)有人比你強(qiáng)。正如當(dāng)你行舟時(shí)，總會(huì)有人在你前頭。這時(shí)，我會(huì)抽抽鼻子，說(shuō)：“這有什么了不起的，我肯定能超過(guò)你！”說(shuō)做就做，我會(huì)將槳握得更緊，再加把勁，看準(zhǔn)前頭的目標(biāo)，我劃，我努力地劃！我信任，我總會(huì)超過(guò)你，還會(huì)甩掉你！

當(dāng)你這樣想時(shí)，你還會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)又苦又枯燥嗎？

所以說(shuō)，學(xué)習(xí)不也很歡樂(lè)嗎？

我學(xué)習(xí)我歡樂(lè)演講稿

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日，我演講的主題是——我學(xué)習(xí)我歡樂(lè)。

學(xué)習(xí)是歡樂(lè)的源泉，當(dāng)你學(xué)會(huì)某一件事情，并能實(shí)踐它，你必定會(huì)很快樂(lè)。

假如你學(xué)會(huì)了攝影，當(dāng)你照下了那洶涌澎湃的黃河，那氣概雄偉的黃果樹(shù)瀑布，那溪水潺潺的桂林，那外形各異的十里畫(huà)廊，那直插云霄的黃山和那曲折曲折的長(zhǎng)城，你能不為自己的攝影成果感到傲慢嗎？當(dāng)你照下孩子們那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，老人們那一張張開(kāi)懷大笑的笑顏時(shí)，他們歡樂(lè)的一瞬間被你捕獲到了，莫非你不感到歡樂(lè)嗎？

假如你學(xué)習(xí)做手工，當(dāng)你做出的東西非常精致、美觀，給別人一種美的享受時(shí)，你的心里能不像吃了蜜一樣甜嗎？

當(dāng)我漫游在書(shū)的海洋中學(xué)習(xí)時(shí)，經(jīng)常被仆人公那優(yōu)秀的品質(zhì)所感染，被作家們的奇思妙想所折服。

每每我讀到《綠山墻的安妮》時(shí)，那個(gè)滿(mǎn)臉雀斑有一頭紅發(fā)的小女孩安妮，她那和善、熱忱、樂(lè)觀向上、知難而進(jìn)的精神總把我感染。

每每我讀到《哈利波特》時(shí)，那噴著白霧、古樸高雅的霍格沃茨特快列車(chē)，那富有傳奇顏色的站臺(tái)，那猶如人間仙境的霍格沃茨，那活力四射的巫師運(yùn)動(dòng)——魁地奇那一幕幕布滿(mǎn)奇妙的畫(huà)面，總讓我驚異。

但是學(xué)習(xí)中也不免會(huì)遇到一些小困難、小挫折，你曾經(jīng)確定質(zhì)疑過(guò)，徘徊過(guò)，甚至懊喪過(guò)。但是當(dāng)你有進(jìn)步，有提高，甚至即將到達(dá)成功的彼岸時(shí)，你的心里將多么快樂(lè)，為自己的成果感到多么傲慢、驕傲呀！到那時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得以前所遇到的困難，所受到的挫折，所流過(guò)的眼淚和汗水都不算什么，都不值得一提。

當(dāng)我學(xué)習(xí)做數(shù)學(xué)題時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到一些“攔路虎”，我試試這種方法，又試試那種方法都不行。但是我沒(méi)有放棄，而是連續(xù)與“攔路虎”作斗爭(zhēng)。不一會(huì)兒，一只只“攔路虎”都被我打趴下了。這時(shí)，我的心里洋溢著學(xué)習(xí)帶給我的興奮。

當(dāng)我學(xué)習(xí)跳舞時(shí)，最怕老師給我扳腿。但是我還是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下去，雖然有時(shí)候忍不住會(huì)放聲大哭。當(dāng)我我能把腿扳得很高時(shí)，我的心里洋溢著學(xué)習(xí)帶給我的驕傲。

當(dāng)我學(xué)習(xí)彈琴時(shí)，我最怕在家彈琴?？墒俏业肿×顺鋈ネ娴恼T惑，在家堅(jiān)持練琴。最終，經(jīng)過(guò)我的努力，一首首動(dòng)聽(tīng)悅耳的樂(lè)曲從房間里傳出。那時(shí)，我的心里洋溢著學(xué)習(xí)帶給我的喜悅。

學(xué)習(xí)不僅需要熱忱，還需要合理的方法。

我們學(xué)習(xí)不能一昧的只求成果，要看自己真正把握了多少。俗話(huà)說(shuō)“一曝十寒”，學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，我們不能奢求一步到位，更不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”。不過(guò)學(xué)習(xí)不單單只是死啃書(shū)本，而是將在書(shū)本上的學(xué)問(wèn)吃透，融會(huì)貫穿，運(yùn)用在生活中，做到學(xué)有所用。學(xué)習(xí)也不要只局限于書(shū)本，要把書(shū)中的學(xué)問(wèn)拓綻開(kāi)來(lái)，聯(lián)合實(shí)際生活汲取書(shū)本中的精髓，從中體會(huì)歡樂(lè)，真正做到我學(xué)習(xí)我歡樂(lè)！

同學(xué)們，學(xué)習(xí)讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)滿(mǎn)懷抱負(fù)的少年，讓我們好好學(xué)習(xí)，收割抱負(fù)的果實(shí)，為我們祖國(guó)更加富強(qiáng)昌盛而加油！

我的演講完畢，感謝大家！

我學(xué)習(xí)我歡樂(lè)標(biāo)語(yǔ)

1、明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。

2、自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。

3、勵(lì)精圖治，爭(zhēng)創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，每天向上。

4、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

5、惟抱負(fù)點(diǎn)亮生命的精彩。

6、天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。

7、心中有抱負(fù)，再累也歡樂(lè)。

8、六精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

9、看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，呈現(xiàn)自我

10、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完善。

11、志在千里，壯心不已。

12、勵(lì)精圖治，奮勉向上，努力拼搏，永不言棄。

13、只要精神不滑坡，方法總比困難多。

14、心態(tài)打算命運(yùn)，自信走向勝利。

15、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

16、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。

17、班：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，激情飛揚(yáng)。

18、非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。

19、努力造就實(shí)力，態(tài)度打算高度。

20、班：關(guān)注十七的表現(xiàn)！期盼奇跡的消失！

21、班：不斷進(jìn)步，力求最好！

22、奮力拼搏，揚(yáng)我班風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，勇?tīng)?zhēng)第一。

23、班：和自己競(jìng)賽。為了明天，超越今日，我們最開(kāi)心！

24、立志漫長(zhǎng)清華園，刻苦方能未明湖。

25、八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不行當(dāng)。

26、吾志所向，一往無(wú)前；愈挫愈勇，再接再厲。

27、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)韌拼搏，勇奪第一。

28、班：班的歡快，無(wú)邊無(wú)際，班的風(fēng)采，班的`信念，無(wú)堅(jiān)不摧，班的精彩！

29、班：把青春合美妙都留漂亮的母校，為你添彩，為你傲慢！

30、班：年輕沒(méi)有失敗，只要亮出風(fēng)采！

31、不奪桂冠誓不回，那怕銷(xiāo)得人憔悴。

32、班：高二十九，魅力永久，布滿(mǎn)自信，贏得成功。

33、班：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗！

34、求真尚美，礪志篤行。

35、班：前進(jìn)，制造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

36、勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變命運(yùn)。

37、班：堅(jiān)韌拼搏，賽出風(fēng)格！

38、再長(zhǎng)的路一步一步得走也能走到終點(diǎn)，再近的距離不邁開(kāi)第一步永久也不會(huì)到達(dá)。

39、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。

40、班：雙腿走遍中華！

41、遠(yuǎn)大理想始于高中，輝煌人生起于今日。

42、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。

43、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。

44、立志宜思真品行，讀書(shū)須盡苦功夫。

45、團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)進(jìn)取。

我學(xué)習(xí)我歡樂(lè)名言

1、人生在勤，不索何獲?！獜埡?/p>

2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈

3、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的力量?！ㄈR爾

4、聰慧出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

5、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

6、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

7、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠?！_(dá)·芬奇

8、形成天才的打算因素應(yīng)當(dāng)是勤奮?！?/p>

9、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升

10、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?/p>

11、靈感不過(guò)是“堅(jiān)韌的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”?！匈e

12、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

13、不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！墩嫘挠⑿邸?/p>

14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

15、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。

16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝?ài)迪生

17、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志頑強(qiáng)的人例外?！旯?/p>

18、天才不是別的，而是辛苦和勤奮?！蓉S

19、謹(jǐn)慎的勤奮帶來(lái)好運(yùn)?！?guó)

20、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些學(xué)問(wèn)淵博的人?！s瑟夫·魯

21、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智