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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小小玩具護(hù)送隊(duì)課件設(shè)計(jì)小小玩具護(hù)送隊(duì)課件設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過華蓋山的自然資源,讓幼兒在“護(hù)送”玩具去醫(yī)院的嬉戲活動(dòng)中進(jìn)行

走、跑、跳、鉆等動(dòng)作練習(xí)。

2、培育幼兒不怕困難、英勇的精神,知道疼惜玩具。

活動(dòng)預(yù)備:

小動(dòng)物頭飾——狗熊一個(gè),小兔、小鹿、小貓各一個(gè)。箭頭指示牌三塊。

活動(dòng)過程:

一、交待任務(wù),激勵(lì)幼兒樂觀參與嬉戲活動(dòng)。

師:小朋友們,我們手中的玩具都受了傷,讓我們一起護(hù)送我們的玩具去醫(yī)院好嗎?讓我們成立一支“小小玩具護(hù)送隊(duì)”,護(hù)送我們的玩具??墒?,在護(hù)送玩具的途中,我們會(huì)遇到很多的困難,要過獨(dú)木橋、走彎曲的山路、還要跳下石階、鉆過山洞,其間,我們或許還會(huì)遇到可怕的狗熊,你們肯定要緊緊的跟在我的后面,聽老師的口令知道嗎?

二、護(hù)送玩具去“醫(yī)院”。

1、過獨(dú)木橋。

師:你們看,我們的前面有一座小橋攔住了我們的去路,我們?cè)鯓硬拍軔圩o(hù)好我們的玩具過這座橋呢?請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。提示幼兒別掉到“水里”。

開頭嬉戲。為表現(xiàn)好的幼兒歡呼。

2、走彎曲的山路。

師:前面消失了一條彎曲的山路,過這條路的時(shí)候可能會(huì)消失大狗熊,大狗熊可喜愛我們手里的玩具啦,遇到它我們?cè)撛鯓訍圩o(hù)好我們的玩具?把玩具藏到哪里?(引導(dǎo)幼兒將玩具藏到自己的身上)大狗熊也會(huì)損害我們小朋友怎么辦?(看到大狗熊消失,原地不動(dòng)就可以。)

開頭嬉戲。為表現(xiàn)好的幼兒歡呼。

3、跳臺(tái)階。

師:我們輕輕的跳下臺(tái)階,這樣狗熊就聽不到我們的腳步聲了。那怎么才能愛護(hù)好我們的玩具輕輕的跳呢?請(qǐng)個(gè)別幼兒示范(引導(dǎo)幼兒雙腳并攏跳)。

嬉戲開頭。為表現(xiàn)好的幼兒歡呼。嬉戲結(jié)束小息片刻。

4、過山洞(石凳)。

師:你們瞧,前面有三個(gè)山洞,都是誰的家呀?這個(gè)山洞這么小我們?cè)鯓舆^這個(gè)山洞?山洞上面還有箭頭標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒看著箭頭的方向鉆??墒俏覀兪掷锬弥婢撸@樣鉆過去會(huì)弄臟的.,怎么辦呢?請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

嬉戲開頭。引導(dǎo)幼兒先鉆小貓的山洞,再鉆小鹿的山洞,再鉆小兔的山洞。提示幼兒愛護(hù)好自己的玩具。為表現(xiàn)好的幼兒歡呼。

5、走小溝(山溝)。

師:我們?cè)诖舐飞峡隙〞?huì)被狗熊發(fā)覺的,走那里過呢?引導(dǎo)幼兒走山溝。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

開頭嬉戲,提示幼兒留意平安,愛護(hù)好玩具。

三、休息整理放松活動(dòng)。

師:小朋友們,我們把玩具放在框框里送到山下的玩具醫(yī)院去。一路上我們走過了小橋,彎曲的山路,鉆過了山洞,還遇到了大狗熊,遇到了那么多的困難,終于把玩具平安的帶下山,為我們的成功鼓

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