2023年小學(xué)教職工年度履職考核方案

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浦南學(xué)校教職工學(xué)年度履職考核方案

為進(jìn)一步完善教職工考核評(píng)價(jià)制度，充分調(diào)動(dòng)廣闊教職工的工作樂(lè)觀(guān)性，引導(dǎo)、激勵(lì)教職工仔細(xì)履行崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)施素養(yǎng)教育的力量和水平，依據(jù)《鹿城區(qū)教職工學(xué)年度履職考核方法（試行）》等相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。

一、考核對(duì)象

全校在編在職教職工。

二、基本原則

1.堅(jiān)持客觀(guān)公正原則，堅(jiān)持組織評(píng)鑒與群眾評(píng)議相結(jié)合、學(xué)年度考核與平?？己讼嘟Y(jié)合、定性與定量相結(jié)合。

2.與師德考核相結(jié)合原則。師德考核作為學(xué)年度履職考核的重要組成部分。師德考核不合格的，學(xué)年度履職考核直接確定為不稱(chēng)職。

3.與老師聘任制相結(jié)合。學(xué)年度考核結(jié)果作為老師聘任的重要依據(jù)。

4.與進(jìn)展性老師評(píng)價(jià)相結(jié)合原則。學(xué)校依照《浦南學(xué)校進(jìn)展性老師評(píng)價(jià)方案》，結(jié)合《鹿城高（中、初）級(jí)老師履職考核表》，開(kāi)展平常考核管理和學(xué)年度履職考核管理，將其評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)定老師學(xué)年度履職考核等次的主要依據(jù)。

5.堅(jiān)持"考核與獎(jiǎng)金掛鉤，拉開(kāi)檔次，優(yōu)職優(yōu)酬，有利于調(diào)動(dòng)樂(lè)觀(guān)性'原則。

三、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

1.師德考核：依據(jù)《溫州市中學(xué)校老師職業(yè)道德考核方法》。

2.業(yè)務(wù)考核：依據(jù)《鹿城區(qū)教職工學(xué)年度履職考核方法》

四、考核等次和比例

1.學(xué)年度履職考核結(jié)果分優(yōu)職、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職。考核總分60分以下的為不稱(chēng)職；60分以上、70分以下的，確定為基本稱(chēng)職；70分以上的，原則上依據(jù)高分到低分差額評(píng)優(yōu)原則確定為優(yōu)職和稱(chēng)職等次。

2.優(yōu)職等次不得超過(guò)參與考核總?cè)藬?shù)的15%；各職稱(chēng)層次的優(yōu)職比例一般不低于本檔參考總?cè)藬?shù)的10%。

3.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的考核等次不計(jì)入學(xué)校教職工考核總比例。

五、考核的組織及程序

1.學(xué)年度履職考核由學(xué)?？己诵〗M負(fù)責(zé)組織和詳細(xì)實(shí)施。

2.宣揚(yáng)動(dòng)員：傳達(dá)上級(jí)有關(guān)考核的文件精神，學(xué)習(xí)考核方案。

3.個(gè)人自評(píng)：寫(xiě)出個(gè)人小結(jié)，并填寫(xiě)《鹿城區(qū)教職工學(xué)年度履職考核表》。

4.民主測(cè)評(píng)：在校區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)工作。

5.組室評(píng)議：召開(kāi)肯定范圍的組室評(píng)議會(huì)議，依據(jù)個(gè)人小結(jié)、民主測(cè)評(píng)結(jié)果，結(jié)合進(jìn)展性老師評(píng)價(jià)的平常考核結(jié)果，給出評(píng)議分。

6.考核組評(píng)定：校考核小組仔細(xì)了解被考核人的總體狀況，嚴(yán)格把關(guān)。依據(jù)《進(jìn)展性老師評(píng)價(jià)量表》得分排出名次，綜合平常表現(xiàn)，評(píng)定考核最終等次。

7.公示：學(xué)校將考核結(jié)果進(jìn)行公示，公示時(shí)間為三天；若老師對(duì)考核結(jié)果有異議，可以向校考核小組提出復(fù)議。

8.確認(rèn)：考核小組將被考核人的考核等次結(jié)果以書(shū)面形式通知本人。

9.上報(bào)教育局審定。

六、考核結(jié)果的使用

學(xué)校獎(jiǎng)金一般分為學(xué)年度績(jī)效考核獎(jiǎng)和年終獎(jiǎng)，全年獎(jiǎng)金支配以學(xué)年度績(jī)效考核獎(jiǎng)為主，分別在學(xué)年度履職考核和年度考核后發(fā)放。

1.學(xué)年度履職考核為優(yōu)職、稱(chēng)職等次的：

(1)學(xué)年度履職考核為優(yōu)職、稱(chēng)職等次的，發(fā)放學(xué)年度績(jī)效考核獎(jiǎng)；年度考核以學(xué)年度履職考核為依據(jù)，確定為優(yōu)秀、合格等次，根據(jù)有關(guān)規(guī)定晉升工資檔次，發(fā)放本人當(dāng)年12月份工資額的一次性獎(jiǎng)金和年終獎(jiǎng)。

(2)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員具有續(xù)聘的資格；在規(guī)定的任職年限中被確定為優(yōu)職等次的，具有優(yōu)先（優(yōu)待加分）晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的資格。

(3)連續(xù)三年學(xué)年度考核被確定為稱(chēng)職及以上等次的，具有晉升職務(wù)的資格。連續(xù)2年被確定為優(yōu)職等次的，具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格。

2.學(xué)年度履職考核為基本稱(chēng)職等次的：

(1)學(xué)年度履職考核為基本稱(chēng)職等次的，不發(fā)放學(xué)年度績(jī)效考核獎(jiǎng)；年度考核以學(xué)年度履職考核為依據(jù)，確定為基本合格等次，根據(jù)有關(guān)規(guī)定不得晉升工資檔次，取消本人當(dāng)年12月份工資額的一次性獎(jiǎng)金和年終獎(jiǎng)。

(2)其次學(xué)年度由學(xué)校賜予3－6個(gè)月的告誡期，告誡期內(nèi)由學(xué)校進(jìn)行崗位強(qiáng)化教育，有明顯改進(jìn)的按原職務(wù)（稱(chēng)）等級(jí)連續(xù)聘任（用），無(wú)明顯改進(jìn)的延長(zhǎng)告誡期，延長(zhǎng)期一般不超過(guò)6個(gè)月，延長(zhǎng)期仍表現(xiàn)不好的，可確定為不稱(chēng)職，并按規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的處理。

3.學(xué)年度履職考核為不稱(chēng)職等次的：

(1)學(xué)年度履職考核為不稱(chēng)職等次的，不發(fā)放學(xué)年度績(jī)效考核獎(jiǎng)；年度考核以學(xué)年度履職考核為依據(jù)，確定為不合格等次，根據(jù)有關(guān)規(guī)定不得晉升工資檔次，取消本人當(dāng)年12月份工資額的一次性獎(jiǎng)金和年終獎(jiǎng)。

(2)連續(xù)兩年學(xué)年度履職考核被確定為不稱(chēng)職等次的，依據(jù)不憐憫況，予以降職、調(diào)整工作、低聘或解聘。

4.學(xué)年度履職考核結(jié)果的使用，與學(xué)校評(píng)比先進(jìn)活動(dòng)、開(kāi)展嘉獎(jiǎng)表彰緊密結(jié)合。區(qū)級(jí)及以上全面先進(jìn)須在上學(xué)年度履職考核為優(yōu)職且工作實(shí)績(jī)突出的人員中擇優(yōu)推舉。

七、幾類(lèi)特別人員的處理

1.下列人員不參與學(xué)年度履職考核，不計(jì)算考核年限

（1）非單位派出，但經(jīng)組織同意外出學(xué)習(xí)超過(guò)半年的；

（2）學(xué)年度內(nèi)因病、事假累計(jì)超過(guò)半年的；

（3）學(xué)年度內(nèi)已辦理退（離）休手續(xù)的；

（4）正在接受組織立案審查或需紀(jì)律處分的；

（5）經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)有特別狀況的。

2.下列人員參與學(xué)年度履職考核，不確定等次，不計(jì)算考核年限

（1）被判處有期徒刑宣告緩刑、管制、拘役或受勞動(dòng)教養(yǎng)期滿(mǎn)后，重新工作未滿(mǎn)6個(gè)月的；

（2）對(duì)德、能、勤、績(jī)表現(xiàn)較差，在平?？己酥胁宦男新殑?wù)崗位職責(zé)的人員，學(xué)校應(yīng)對(duì)其進(jìn)行誡勉談話(huà)或予以告誡，告誡期限為3－6個(gè)月。學(xué)年度履職考核時(shí)如告誡期未滿(mǎn)，暫緩確定考核等次。

（3）對(duì)德、能、勤、績(jī)表現(xiàn)較差，在學(xué)年度履職考核中難以確定等次的人員，可先予以告誡暫緩確定等次，告誡期限為3－6個(gè)月。告誡期滿(mǎn)有明顯改進(jìn)的，可定為稱(chēng)職等次；仍表現(xiàn)不好的，定為基本稱(chēng)職或不稱(chēng)職。

3.下列狀況人員，考核處理方法是：

（1）經(jīng)教育局批準(zhǔn)，同意長(zhǎng)期病假的人員，不參與考核也不確定等次。

（2）屬于支教和溝通任教的人員，在服務(wù)期內(nèi)由任教學(xué)校負(fù)責(zé)考核。

（3）凡男滿(mǎn)55周歲、女滿(mǎn)50周歲的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，在仔細(xì)履行崗位職責(zé)的前提下，學(xué)?？梢罁?jù)其實(shí)際表現(xiàn)，適當(dāng)放寬考核標(biāo)準(zhǔn)和要求。

（4）新錄用在試用期內(nèi)的人員，參與學(xué)年度考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不確定等次，考核狀況作為任職定級(jí)