六年級下冊語文課件-出色的老師6-語文S版

出色(chūsè)的老師語文(yǔwén)S版六年級語文(yǔwén)下冊第二單元

第一頁，共13頁。六年級下冊語文課件--出色的老師6-語文S版全文共13頁，當前為第1頁。拾金不昧至理名言(zhìlǐmíngyán)樂極生悲憤憤不平和藹可親幡然醒悟你寫對了嗎？第二頁，共13頁。六年級下冊語文課件--出色的老師6-語文S版全文共13頁，當前為第2頁。自學提示：自讀課文，用“——”畫出描寫”我”對黑人同學情感態(tài)度變化的語句，了解變化的原因，并在旁邊作批注。學法指導(zhǐdǎo)：讀課文—找句子、作批注—組內交流第三頁，共13頁。六年級下冊語文課件--出色的老師6-語文S版全文共13頁，當前為第3頁。

可是，這塊手表卻在一次晚餐時丟失了，可以(kěyǐ)想象我當時是多么傷心，就像丟了自己的魂魄一般。第四頁，共13頁。六年級下冊語文課件--出色的老師6-語文S版全文共13頁，當前為第4頁。

我高興得眼淚都要掉下來了，連忙對這位拾金不昧的黑大哥(dàgē)表示謝意。第五頁，共13頁。六年級下冊語文課件--出色的老師6-語文S版全文共13頁，當前為第5頁。

我一看，馬上露出了感激的笑容(xiàoróng)，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎?第六頁，共13頁。六年級下冊語文課件--出色的老師6-語文S版全文共13頁，當前為第6頁。我頓時明白了，告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥！我用一種極其困惑的眼光看了他一眼，他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來(chūlái)，真不仗義！第七頁，共13頁。六年級下冊語文課件--出色的老師6-語文S版全文共13頁，當前為第7頁。老人的話讓我幡然醒悟。這時，我才意識到黑大哥的確是一位非常出色的老師。因為公德，他將手表送還給我；也因為公德，他又向校方舉報我，因為我違背了公德。他用這種迂回的方式，讓我徹底明白(míngbai)了公德的重要和校規(guī)的嚴格。第八頁，共13頁。六年級下冊語文課件--出色的老師6-語文S版全文共13頁，當前為第8頁。想象：假如“我”再次遇到黑人同學(tóngxué)，我會怎么想，怎么說，怎么做呢？第九頁，共13頁。六年級下冊語文課件--出色的老師6-語文S版全文共13頁，當前為第9頁。在學習和生活中，你應該怎樣(zěnyàng)遵守公德或維護公德？交流(jiāoliú)：第十頁，共13頁。六年級下冊語文課件--出色的老師6-語文S版全文共13頁，當前為第10頁。本文(běnwén)中“出色的老師”指的（），他用（）的方式，使我明白了（）。

課堂(kètáng)檢測第十一頁，共13頁。六年級下冊語文課件--出色的老師6-語文S版全文共13頁，當前為第11頁。1、摘抄文中描寫我心情變化的語句，體會并學習這種寫法。2、當“公德小衛(wèi)士”，遵守公德、維護(wéihù)公德并宣傳公德。作業(yè)(zuòyè)：第十二頁，共13頁。六年級下冊語文課件--出色的老師6-語文S版全文共13頁，當前為第12頁。內容(nèiróng)總結出色的老師。讀課文—找句子、作批注—組內交流?？墒牵@塊手表卻在一次晚餐時丟失了，可以想象我當時是多么傷心，就像丟了自己的魂魄一般。我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是(jiùshì)那位拾金不昧的黑大哥嗎。我頓時明白了，告發(fā)我的就是(jiùshì)那位把表還給我的黑大哥。他用這種迂回的方式，讓我徹底明白了公德的重要和校規(guī)